【熱門(mén)】一年級(jí)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文300字 篇1
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)感受到了春天的氣息，這氣息中帶著濃濃的花香，帶著輕柔的春媚。迎面吹來(lái)的風(fēng)，不再是那么寒冷，不再是那么刺骨，風(fēng)中帶著暖意，風(fēng)中帶著問(wèn)候，向是久違的老朋友帶著微笑回到了我的身邊……。
沉睡了整冬的世界褪去了疲倦，盡顯著春的氣息。春色蕩漾，成片的嫩綠映入眼瞼；花色如海，招引著萬(wàn)千蜜蜂爭(zhēng)相吮甘；浪漫山花，交疊里桃櫻競(jìng)相爭(zhēng)艷。春天，你來(lái)了！
我喜愛(ài)春天，是因?yàn)榇禾斐瘹馀畈蚁矏?ài)春天，是因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)力量，我喜愛(ài)春天，是因?yàn)榇禾齑呷藠^進(jìn)。
萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，醒來(lái)的不僅僅是春色，還有藏在我心中的理想和希望。我的抱負(fù)在春天揚(yáng)帆起航，我的心愿在春天生根發(fā)芽。這春、這色，仿佛是開(kāi)啟我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“金鑰匙”。
我要借著春風(fēng)，吹去存身于己的懶惰，我要借著春風(fēng)，吹走殘留在心的懈怠。“春天，你醒了，如詩(shī)如畫(huà)，如癡如醉”，“春天，慢些走，攜手前行，駛向那美好的明天”，春天，我來(lái)了！
一年級(jí)作文300字 篇2
隨著春天的腳步，美麗的春天來(lái)了，但是，春天在哪兒呢？讓我去找找吧！
我來(lái)到花園里，鮮花正一朵朵開(kāi)放，迎春花、梨花、桃花……有很多，都在爭(zhēng)奇斗艷哩。也許這就是春天吧？我來(lái)到菜地里，蠶豆和小麥伸直了腰，油菜花也即將要開(kāi)了，蔬菜們爭(zhēng)先恐后的發(fā)芽，長(zhǎng)大。這就是春天吧？我來(lái)到草地上，杜鵑和布谷忙著叫春，小草，小花迫不及待地鉆出來(lái)了地面，連蝴蝶也出來(lái)飛舞了，大概這就是春天了吧？我來(lái)到了小河邊，柳樹(shù)輕輕地垂下來(lái)，長(zhǎng)滿(mǎn)了新芽，小魚(yú)似乎在歡迎春天，正快快樂(lè)樂(lè)的游啊游。難道這就是春天？我又來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物們憋了一個(gè)冬天，都出來(lái)透氣了，猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到假山，邊吃邊玩，快樂(lè)極了；海豚也高興地游來(lái)游去，即使飼養(yǎng)員給它最喜歡吃的沙丁魚(yú)，它們也不感興趣了。
春天到底在哪兒？最后，我想出了答案就是：春天在每個(gè)角落里！
一年級(jí)作文300字 篇3
早在大年三十的前幾天，我就為大年三十做著準(zhǔn)備。我和媽媽在家為奶奶、姥姥、姨媽、和我們家寫(xiě)春聯(lián)。去年也是我給他們寫(xiě)的`。春聯(lián)很不好寫(xiě)，我寫(xiě)的很認(rèn)真。看到我寫(xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)上，我很有成就感，他們都夸我寫(xiě)的好。
晚上，我們6點(diǎn)開(kāi)始吃了年夜飯。
到了8點(diǎn)，我們看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我就看了幾個(gè)節(jié)目就不看了，去干自己的事。
等爸爸他們看完節(jié)目，爸爸他們就去燒香，我就在家里等他們，他們回來(lái)都兩點(diǎn)多了，姐姐說(shuō)：“磕頭，磕完頭就睡覺(jué)。”爸爸說(shuō)：“磕頭是我們家的傳統(tǒng)，晚輩給長(zhǎng)輩磕頭，還要送上祝福。”大伯拿一個(gè)枕頭放在地上，等姐姐磕完了，就輪到我磕了，我說(shuō)的祝福都很簡(jiǎn)單，我希望我媽媽能在新的一年里少干點(diǎn)家務(wù)活，爸爸能在高一點(diǎn)就好了。我磕完了頭，領(lǐng)到了很多大紅包，我也送給了大伯、二爸、三爸禮物，我的禮物是用楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)寫(xiě)的三幅“文若春華”的書(shū)法作品，他們看到后都很驚訝，說(shuō)我的字進(jìn)步很大，大伯說(shuō)以后每年都要送一副字給他。奶奶還給我了一個(gè)三好學(xué)生的大紅包，我非常高興。
我要更加努力，做到最棒。
一年級(jí)作文300字 篇4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑的問(wèn)我：“到底是數(shù)學(xué)老師還是語(yǔ)文老師呀？”告訴你，都不是，她是我在培訓(xùn)班的作文老師呢！
李老師長(zhǎng)得肥，像個(gè)大冬瓜，所以大家都叫她“小冬瓜”，每一次這樣叫她時(shí)，她都會(huì)唱到：“小白菜啊，地里黃呀……”令我們哄堂大笑。
李老師是我們的開(kāi)心果。有一次我們開(kāi)了個(gè)“笑話大會(huì)”她立馬說(shuō)上了好幾個(gè)笑話，讓我們佩服得五體投地，平常上課她還經(jīng)常逗得大家大笑，她還喜歡說(shuō)冷笑話，沒(méi)辦法，盡管不好笑我們也會(huì)在她的“威逼”下，哈哈大笑…有一次她說(shuō)完一個(gè)笑話見(jiàn)我們沒(méi)反應(yīng)，問(wèn)：“不好笑嗎？”聽(tīng)完后全班沉默一秒后都哈哈大笑。
李老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，她在每一次習(xí)作前都會(huì)給我們?cè)诤诎迳希瑢?xiě)出好詞好句，有時(shí)還會(huì)玩一個(gè)游戲或講一個(gè)故事，還會(huì)畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖式。
我們的李老師就是這樣一個(gè)既“開(kāi)心”又負(fù)責(zé)的老師，她的面容，她的微笑，讓我永遠(yuǎn)ming記。
一年級(jí)作文300字 篇5
劉云想和東吳聯(lián)盟一起攻打北曹，便派軍師多亮出使東吳將講和。東吳的孫雄有兩個(gè)哥哥，一個(gè)是孫司，還有一個(gè)是孫和，兩位哥哥都是孫雄的謀士，臨死前曾對(duì)孫雄說(shuō)：“有戰(zhàn)事不懂問(wèn)周坤，內(nèi)事不懂問(wèn)張烈！”這次，多亮來(lái)到了吳國(guó)境內(nèi)，和孫雄商討講和之事。
吳國(guó)大臣張烈堅(jiān)決與成國(guó)決裂，而周坤卻主張和好，張烈說(shuō)：“如果和成國(guó)聯(lián)盟的話，打敗了曹轅，天下雖是我們的，可是國(guó)不可以一日無(wú)君，這國(guó)君又該誰(shuí)當(dāng)呢？如果雙方都堅(jiān)決不肯讓步，斗得兩國(guó)兩敗俱傷，那多誰(shuí)有好處呢？”“我們成國(guó)愿意讓你們吳國(guó)孫雄當(dāng)這個(gè)所謂的國(guó)君。”“那萬(wàn)一你們軍中有人背叛，殺了曹轅后，又來(lái)殺我們，我們并未防備，那豈不是國(guó)破人亡了嗎？”“如果有這種事，我多亮，天打五雷轟！”“那……”“不要再說(shuō)了”孫雄堅(jiān)定地說(shuō)，“我同意和成國(guó)聯(lián)盟，畢竟曹轅才是我們共同的敵人”說(shuō)罷，用利劍砍去了案桌的一角，繼續(xù)說(shuō)：“誰(shuí)要是再提不和的事，案桌就是榜樣！！！”多亮見(jiàn)大功已告成，便回到了成國(guó)，報(bào)告了劉云，從此成吳二國(guó)永久和好，共同對(duì)付曹轅。曹轅見(jiàn)在軍事上已孤立，氣得直發(fā)抖，暗下決心打敗成吳二國(guó)……
一年級(jí)作文300字 篇6
我的弟弟叫皮皮，他非常可愛(ài)。
他有一個(gè)好玩的特點(diǎn)——時(shí)不時(shí)地把五個(gè)手指抓成鷹爪式，放到鼻子的下面，使勁地聞，好像他手上有什么美味似的。別人告訴他不要這樣做，可他偏偏跟別人對(duì)著干，動(dòng)作做得更厲害了。
一天，東北來(lái)的姐姐看到她又做這個(gè)動(dòng)作，就一邊學(xué)做動(dòng)作一邊逗他說(shuō)：啊！好臭呀！皮皮的本性又開(kāi)始發(fā)作了，把兩只手都放在鼻子下面聞，這時(shí)，姐姐又逗他：真的好臭呀！這下，皮皮害羞了，羞澀地笑了，把手放了下來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做這個(gè)動(dòng)作。
還有一次，他想吃糖，就跟姨父要，我爸爸說(shuō)：只要你答應(yīng)不做這個(gè)動(dòng)作，就給五塊糖，但是如果發(fā)現(xiàn)你做一次這個(gè)動(dòng)作，就扣一塊糖。皮皮答應(yīng)了，為了吃糖他居然一上午都沒(méi)做這個(gè)動(dòng)作。看來(lái)，他還是能克制住自己的。
如果皮皮能改掉這個(gè)壞毛病，就更可愛(ài)了！
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