導語：下面是寫人作文“我的爺爺”，歡迎小朋友們的閱讀哦，讓我們也來寫寫自己的爺爺吧！
【作文一：我的爺爺】
我有一個善良的爺爺，他經常做善事。
有一次他看見有一個傻子，我爺爺連忙從口袋里拿出5元錢給那位傻子，那位傻子說謝謝你，傻子眼中充滿了感激之情。
我記得還有一次我的爺爺看見一位暈倒在地上的老奶奶，我爺爺看見了，連忙把她送進醫院。
這就是我的爺爺，我希望他以后繼續做善事，我以后也要像爺爺那樣做一位善良、樂于助人的好孩子。
【作文二：我的爺爺】
我的爺爺今年有六十多歲了，是1950您出生的。就是因為如此，他有著中華民族的美好傳統，比如勤勞，儉樸，任勞任怨。
爺爺是個瓜子臉，臉上刻滿了皺紋。他那雙黑白相間的眉毛，眉毛下那雙老花的眼睛，一個尖尖的鼻子，鼻子下有個大大的嘴巴。滿頭白發的爺爺，身體很強壯，不怕風吹雨打。
可是爺爺就在今年秋天去世了，但我覺得爺爺還沒走，我和爺爺以前度過的點點滴滴依然清晰可見。爺爺走了，我也心痛了好久好久，但爺爺我一定會記住你的，以前會，現在會，以后還會的。爺爺我永遠愛你。
【作文三：我的爺爺】
我的爺爺是一位很有智慧的人。
老家有一只雞，它非常兇，經常啄人。有一次，爺爺看到我差點被那只雞啄了，就說：“只要把鞋底對著雞，雞就不會啄人，因為它看到肉就啄。”我聽了爺爺說的話，覺得有道理，便試了一下。我發現雞猶豫了一下。爺爺看了，說：“對了!對了!就是這樣。”我和爺爺都開心地笑了。
有一次，大伯買來了石蛙給爺爺吃。爺爺處理石蛙時，我在旁邊看著。爺爺就告訴我：“把石蛙中間的兩條筋搞斷，石蛙就不會跳。因為這兩條筋是石蛙跳躍用的。”聽爺爺說完，我發現被爺爺處理過的石蛙軟綿綿的，跳都跳不了。
總之，我的爺爺記性非常好、知識非常多、寫字很好看。
【作文四：我的爺爺】
我有一個慈祥，可愛的爺爺。他有濃濃的眉毛，但他的頭發卻很少，每天無論是在家里還是在外面都戴著一頂深藍色的帽子，喜歡穿深色的褲子和上裝。
我每天做作業的時候爺爺都會來輔導我，我做得不好的時候他就會生氣，做得好他就會高興。每一次遇到不會的題他都會細心地教我。我生病的時候他都照顧得無微不至，每隔幾個小時就要給我量一次體溫，他每一次都對癥用藥，體溫高的時候才用退燒藥。
他每天都要買一份《揚子晚報》來讀，每到晚上就要看新聞，一看就要看到7點多鐘。他每天還很早的起來去買菜。白天他只要有空閑的時候就會拿起報紙或是書津津有味的讀起來，所以爺爺知識很淵博，說話也很幽默。他每一天要做的事情都是要計劃好的，什么時候該做什么，很有規律。
【作文五：我的爺爺】
我的爺爺67歲了，他瘦瘦的個不高。
他做什么事情都快，看書快、寫字快、走路快、吃飯快，就是喝起酒來慢慢地。
他喜歡音樂，經常欣賞有名的樂曲，他也愛唱歌，總是拿著歌本坐在那里哼歌。有時還把自己唱的歌錄下來，聽聽自己唱的好不好。
爺爺喜歡收集酒瓶子，他的屋子里有各種各樣的酒瓶，有大有小，大的很大，小的只有一點，都挺好玩，我也很喜歡。
他有些習慣和我們不一樣，我們吃飯他在睡覺，我們睡覺他又要吃飯，而且還喜歡走來走去，攪得我們都睡不著覺。我們晚上吃米飯他不吃，要吃面條，我們吃面條他不吃，要吃米飯，你說他怪不怪!
這就是我的爺爺。
【作文六：我的爺爺】
我的爺爺滿臉皺紋，臉上的肉松垮垮的，頭發都變白了，胡子也變白了。
有一天，爺爺帶我去廣場上練毛筆字。他左手提了一小桶水，右手拿了兩只大毛筆。不一會兒，我們到了廣場，只見他站著丁字步，一手提著毛筆，一手扶著腰，很快寫了兩行了。我兩腳并攏，低著頭也認真地跟著。旁邊圍觀的人越來越多，有的阿姨直著腰，有的阿姨用手扶著臉，還有一個小姑娘偏著頭，都看呆了。
爺爺像沒察覺似得，繼續寫著。
【作文一：我的爺爺】
我的爺爺，今年快八十歲了，身體棒棒的，圓圓的頭，高高瘦瘦的個子，看起來很有精神。由于爺爺經常在戶外運動，所以皮膚被曬成古銅色的了。
我爺爺是一位非常勤勞的人，爺爺在附近的山上挖了一塊地，他把土里的石頭撿得干干凈凈，又把土里的雜草除得一干二凈，天干的時侯爺爺一天還要給地里澆好幾次水，我們一家人一年四季都能放心的吃到爺爺親手種的菜。
我喜歡勤勞的爺爺。