我的一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的一年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的一年級作文1
柳陽——這個名字起得很好聽，是個女孩子的名兒，可是我們班里的柳陽卻是一位男同學。
也許是因為名字的緣故吧，他有許多女孩子的習慣，他愛吃零食，尤其愛吃瓜子。盡管老師三令五申，在學校不許吃瓜子，可每次打掃衛(wèi)生時，你就會發(fā)現(xiàn)他的課桌里總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。
他的頭發(fā)，使人一看就會發(fā)笑：雖然不長，但很光亮，仿佛擦了頭油，總是梳著一種奇特的發(fā)型，我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運動后，他總是向女生借只小梳子，對著他鉛筆盒上的小鏡子，精心地梳理著。有時在課堂上，同學們都認真她聽講，柳陽卻又打開鉛筆盒，對著小鏡子，一邊微笑著，一邊用用指慢慢地捋一捋頭發(fā)，真是個愛美的小伙子。
他的歌聲，也是使人發(fā)笑的原因之一。他平時總是哼哼唧唧的，你只要留意仔細聽，不難聽出那是“你可知道我愛誰”一類不該中學生聽的軟綿綿的情歌。音樂課上，考試的歌曲是《游擊隊之歌》，這本是一首豪邁的歌曲，可是從柳陽嘴里唱出的卻是另一種味。仿佛照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，聽起來使人昏昏欲睡。課后，大家打趣他說 。他發(fā)明了一種“氣聲唱法”。
要說柳陽的最大愛好，那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打，后來學校不讓在校內打了，他就整個中午休息的時間都泡在后河打撲克；后來又怕老師回家經(jīng)過那里看見，就干脆躲到更不易被發(fā)現(xiàn)的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克，可就他每天上課時“睡覺”，我猜想他晚上也是要打的。
柳陽也有許多令人羨慕的優(yōu)點。比如說吧，他背誦得很快，同在一問教室里，同時學習一課書，別的同學附熟讀了課文，他已經(jīng)能流利自如地背誦下來了。對此，我們都自愧不如。
可是，你瞧，沒有多一會兒，他又趴在立著的書后睡得正香呢？一束太陽光透過明亮的玻璃窗，灑在他身上。
喂，柳陽，快醒醒！趁著這美好的時刻，趕緊讀書吧！
我的一年級作文2
時光流去，日月匆匆，轉眼間，我們都已經(jīng)成了少年。彼此之間的差距越來越大，幾厘米，幾千米。在我看來都是如此的遙遠，我親愛的你。
還記得我們剛出來的時候嗎，一陣又一陣驚天的哭聲。那時候我們之間根本沒有距離。我們是共同出生的倆人，我們那個時候是緊緊相依的。
小的時候，我們兩個總是形影不離，你追我趕，一起嬉戲一起玩鬧。曾經(jīng)往事還是如此清晰，一件件記憶深刻的事，仍存留在我的腦海里。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以前做的那些事是多么幼稚，當然，對以前的我來說，是足以夠快樂的。畢竟，犯錯了事，不會被罵，沒有煩惱，無憂無慮。只要我想得到的，爸爸媽媽總是盡量滿足我。于是我們在一起，最多的是就是玩。不知玩過多少遍的捉迷藏，似乎都玩膩了的小馬過河，在那時，我們玩的不亦樂乎，也沒有一絲一毫的距離。
上小學了，我們背起了看似不重，其實沉重的書包。去讀那既有趣又帶有一絲枯燥的課文。我在四班，你在三班，我們之間隔著一層過道。于是，我們開始有了距離。下課不知從哪兒開始，不在一塊玩了，或許是結交了新的朋友吧。雖然在放學的時候可以一起回家，但彼此間的情誼已少了許多。后來，我開始有了分歧，我因為生你的氣，沒有等你，一個人先回家了。從那個時候開始，我們之間就有了一層隔膜，我們時不時會吵架，雖然有時候關系還是挺好的，但早已經(jīng)沒有以前的那份真心。
到了初中，我們的距離再一次被拉長。我們去了不同的學校，彼此之間隔著一個區(qū)。雖然放假的時候還可以在一塊，但我們之間的話卻越來越少了。我們長大了，可對彼此的情誼卻變淡了。心中的雨點下起來了，夾雜著雨水，澆透了我那孤單的心靈。
你說，你以后高中要去重慶讀，可我去想去杭州讀。你夢寐以求大學是去美國，可我卻想留在國內。那個時候我們之間整整隔了一個太平洋，我們在天涯海角，彼此分離。
親愛的姐姐呀，我多么想回到和你在一塊的時光。可以做姐妹的，最終的結局不都是分離嗎？漸行漸遠的我們，最終會走到一起嗎？都無從知道。但愿，這不是最遠的距離。
我的一年級作文3
我的小伙伴是一本書，它長得很好看，它的封面四周是橘紅色的，中間是黃黃的，里面有大大的漂亮的字——“新閑暇作文”。別看它只有兩種顏色，但它里面有很多知識。祝福我快樂成長，在它的幫助下，我越來越會寫作文了。
小伙伴肚子里有大約100篇作文，這些作文都很好看。里面有好多好詞好句，內容十分有趣好玩。我最喜歡的一篇作文就是《“哆啦A夢”在我家》。
大家知道，“哆啦A夢”是機器貓，看到題目，你一定會奇怪地問：“難道機器貓在我家里來了？”我知道你們很驚訝？“機器貓”其實是我的哥哥，哥哥的個子不夠大。他笑起來眼睛就瞇成了一條縫，別看他那么喜歡笑，但他很聰明，每次考試都能得100分。因為他學習很不錯，成績很好，同學們都很喜歡他。
這本作文書中有4個卡通人物，他們是米米、小麥、小南老師、大黑老師。米米和小麥是學生，小南和大黑是老師。米米是女生，頭發(fā)長長的，像蛇尾巴一樣的扎了一條小辮子。眼睛大大的，嘴巴小巧玲瓏。小麥是男生，他的頭發(fā)像獅子頭一樣，眼睛也很大。小南是女老師，頭發(fā)長長的，金燦燦的，睫毛很長很長，別人一看就很喜歡。大黑呢？頭發(fā)很短，戴著眼鏡，看起來好帥哦！他們一有空就討論該怎么寫作文。讀了他們討論的話，我學到了寫作文的方法。我以后要向他們學習知識。
我的小伙伴幫過我的忙可多了，我平時多讀多記，把好的句子抄下來或者被下來，他就幫助我把作文寫得更好。我要參加講故事比賽。輪到我的時候，我就請這位小伙伴幫忙，用它肚子里的文章來講故事。等我講完后，同學們都開心地拍起手來說：“你講得不錯嘛！”我不好意思地笑了起來。我真要感謝它呢！
如果我很難過的時候，就翻出小伙伴肚子里的作文看一看，我就會被它逗樂了。我每天把小伙伴放在書包里，每當下課的時候我就看作文，把好的句子畫一畫，抄下來。你看，我們不就是形影不離的好朋友嗎？
我的一年級作文4
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。()每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
我的一年級作文5
不久前，我們一家去兔耳山游玩。
來到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的，整個山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會更有意思！）我想這就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過河，就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍瓦藍的天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷！（寫得真美，真是畫中有文，文中有畫！）由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上，我細細地欣賞這幅畫卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著，（看到這里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉，小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫里不肯出來。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個滑溜溜（原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦！）的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對！應該做個簡易的捕魚器。（有勇有謀，就應當這樣！）于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鉆到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鉆進卻從另一個石頭縫游出來！我想起三十六計里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點扔進水里，小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時，我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭，整個人滑進水里，全身都濕透了，媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。（好一場人魚大戰(zhàn)！這段中的精彩用詞值得大家學習！）
該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風光和捉魚蝦樂趣永遠留在我的腦海里！
我的一年級作文6
從小，我們每個孩子都在爸爸媽媽的懷抱下長大的。所以，我們覺得他們是我們最親的人。小時候，我們不管做錯了什么事情，就會感覺到好害怕，把他們會罵我們，可是他們并沒罵我們，而是他們都會說一些安慰我們心靈的話。而且，有時我們都會覺得他們是個偉大的父母，所以，長大后我想變得像他們那樣是個偉大的母親。
我看過一個很好看的動畫片，從我小時候喜歡到現(xiàn)在，它講的是關于夢想的事。名叫《守護甜心》，是一部日本動畫片。里面講的是關于一個圣夜學院中被流傳又有個性又傲慢的女孩亞夢，許多人都很羨慕她。外表冷酷但實際上是一個很善良的孩子，為了掩飾自己還經(jīng)常以毒舌來掩蓋自己的怯弱，但亞夢真的很想稱為理想中的自己！在她這樣祈求后，一瞬間出現(xiàn)了三顆蛋！最后，守護甜心就開始誕生了……
一方面，學校有一支被稱作“守護者”的隊伍。他們在學校同樣各有事物能力，許多人可以是說當做他們的偶像。表面上是非常風光，可是實際上他們同樣有著無法推卸的責任，必須進行斗爭的敵人……
所以，我也一直相信有守護甜心的存在，我也想像亞夢那樣成為理想中的自己。我還想有一個屬于自己的守護蛋，雖然，這是不可能的，但是我一樣相信有守護甜心的存在，我一直期待能成為理想中的自己，擁有自己的守護甜心啊！所以，我一直期待能成為理想中的自己。我相信總有一天會實現(xiàn)的！
大家要記得哦，我的夢想是當一名模特、畫家、老師和歌手哦！我也很想知道大家的夢想，所以讓我們一起期待著吧，我相信總有一天，我們的夢想會實現(xiàn)的。大家都會有守護甜心的，世界到處都是歡笑，到處飛著各種各樣聰明、可愛、伶俐的守護甜心哦！
大家要記得，守護甜心永遠會伴隨在你左右的，做自己想要做的事吧！讓守護甜心成為你最好的伙伴，真期待大家的守護甜心哦！
我的一年級作文7
我今年十歲了，，我有個樸素的愿望。那就是希望我十歲生日的時候，能擁有一塊屬于自己的生日蛋糕，和我的同學和好朋友們一起分享。
我跟隨爸爸媽媽從農(nóng)村來到城市已經(jīng)好幾年了，我在家附近的一所城里小學讀書。除了家里條件差點，和同學比起來，我一點都不比同學差。身體健康，成績優(yōu)秀，體育成績特別突出，性格也很開朗。我和很多同學都成了好朋友，每次同學過生日，他們都會請我到家里去吃生日蛋糕。我的心里充滿了羨慕，我在想，自己過十歲生日的時候，要是也能有塊生日蛋糕該多好啊。但是我也知道，爸爸媽媽每個月的工錢并不多，除了給我交學費，多余的錢還要交房租，水電費。生日蛋糕對于我家來說，是一筆巨大的開支。雖然如此，我還是想試著說服父母。
我和爸爸說了自己的愿望，爸爸憨厚地說：“離你十二月的生日還有半年的時間，你可以自己想辦法賺錢來實現(xiàn)愿望。”從此，小丁只要完成了學習任務，就會起早摸黑地到處撿飲料瓶子。夏天過快完的時候，他已經(jīng)撿了一大袋子瓶子，小賺了一筆。秋天來了，他用周末時間去賣報紙，一點點地積攢著錢，也積攢著屬于自己的希望。
十二月份的時候，他已經(jīng)攢了一百塊多塊錢，生日蛋糕指日可待了。天已經(jīng)很冷了，外面寒風刺骨，每天爸爸仍舊拉著那輛破板車在大街小巷里艱難跋渉。終于到了生日那天，他拿著攢了半年的錢來到了蛋糕房。他選好一款生日蛋糕，一百五十塊錢，足夠家里人和同學飽餐一頓了。當他準備付錢的時候，他忽然想到了爸爸那件打著補丁的內衣，媽媽昨晚還在縫補著內衣上的新裂縫。他收回了準備付出去的錢，匆匆地說了一句“對不起，我不要了。”他找到了一家賣內衣的專賣店，給爸爸挑選了一套很厚實的保暖內衣。
這么久以來的愿望落空了，他心里還是有點小小的失落。想到爸爸能在這個嚴冬收到這么溫暖的禮物，他又笑了。在十歲生日這天，他重新許下了自己的生日愿望。
我的一年級作文8
偶爾會想起我的小學老師，她現(xiàn)在應該過的不錯吧！在過去的小學生涯中是她鼓勵著我們，并帶給我們許多歡笑，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
我的小學老師姓韓，在三年級的時候教的我們，她長得很高，中等身材，濃濃的眉毛，給人一種很厲害的感覺。她對我們很嚴格，作業(yè)必須在學校寫完要不然就不放學，因為這些事情我們背地里給他取了一個綽號“母老虎”，回想起來，大家當時都拼了命的寫作業(yè)的樣子真好玩！不過我很感謝她，因為她的嚴格讓我們學到了很多知識。也正是因為她的嚴格，我們班每次的考試成績都能名列前茅！
韓老師在學習上對我們要求很嚴格，生活上對我們關懷備至。
記得有一次在班里上自習，同桌來搶我的筆，因為當時我是柔弱的小女生，一會兒他就把我的筆搶走了，我非常難過地想：那可是爸媽好不容易才給我買的筆，現(xiàn)在卻被人搶走了，該怎么辦啊？當時我很膽小不敢再找他要。“嗚嗚嗚”我便不爭氣的哭了起來，韓老師聽見了我的哭聲，過來問我原委，之后他便幫我把筆要了回來，并把我的同桌教訓了一頓。可能這件事在老師眼中算不了什么，但在當時卻援助了一個無助的孩子，讓她不再難過。從此以后我便對“母老虎”的看法有了很多的改觀。
“母老虎”老師有時很幽默，有一次，一位同學在課上唱歌，老師便對她說：“看來這位同學很有音樂天賦，應該讓她為我們唱一首歌吧！”這位同學很難為情的坐下了，從此以后再也不敢瞎唱了。
放寒假的時候我去看了老師，她比以前老了很多，兩頰有了許多白發(fā)，臉上增了許多皺紋，老師跟我們講了一下小學的變化，對阿！在我還沒畢業(yè)時裝修的那幢一樓已經(jīng)變成了新的教學樓。可以在那里上選修課，不禁讓我想起的童年的時光，只可惜已經(jīng)過去了，我們在老師家坐了一會兒到該走的時候，老師囑咐我要認真聽講，中學要靠自己才能成功，還讓我們認真完成作業(yè)，每個老師都用一生的心血來培養(yǎng)自己的學生，希望他們成材。就像母親一樣的關愛我們。雖然我已不是老師的學生，但她還是一樣關心我，讓我非常感動。
我的小學老師很平凡，但她卻在為每一位學生在默默付出，叫我怎能忘記她。
我的一年級作文9
人生之中童年的記憶是那么的青澀，那么的刻骨銘心。童年的生活像雨后五彩斑斕的畫卷，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，像鳥兒展翅飛向藍天……
此刻，思緒仿佛電影廠里的老膠片一樣，把我?guī)Щ亓诵W懵懂的一年級——多么熟悉的課桌，多么親切的老師、同學，還有那漆黑發(fā)亮的黑板，無數(shù)的往事歷歷在目。一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，害怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳；一年級，我們還不認識回家的路，當排隊放學后，在車水馬龍的街上無助的四處張望，直到爸爸媽媽出現(xiàn)的時候，才狂奔入他們的懷抱。
一年級，最期待的是和好朋友一起游戲、一起寫作業(yè)。那一次，我正聚精會神看課外圖冊，我的好朋友蘭泉突然襲擊，畫冊竟然魔術般的到了她手里，“嘶”的'一聲，壓在我手下的書角瞬間成了孤島，我氣的像火焰山一般熊熊燃燒，臉漲得通紅。但因那時膽小害怕，只能哇哇大哭。我對她投去不滿的目光，并小聲問道：“你怎么可以這樣？那可是我新買的呀！”蘭泉一臉的愧疚，說：“對不起，我不是故意的。”“不，你就是故意的，我們再也不是好朋友了！”我生氣地說。可不管她怎么解釋，我還是沒有原諒她。
畫冊殘缺了，我們的友誼降到了冰點。好長時間，原來形影不離的我們開始形同陌路。直到一件小事的到來又喚醒了我們一度冬眠的友情。有一天考試，早晨上學時我慌里慌張的竟然忘記帶文具盒，心急火燎的我暗想：今天要考試，這該怎么辦呢？正在我束手無策之時，蘭泉默默地走到我面前。她仿佛已經(jīng)知道了我的心事，輕柔的對我說：“茜茜，是不是忘帶筆盒了？”我沒說話，只是輕輕點了點頭。蘭泉輕輕往桌上放了一支筆和橡皮，說“送你的，祝你考試成功！”此刻我們的臉上都寫滿了笑意，如今回憶起這是一幅多么幸福的畫面啊！
不知從何時起，我們學會了包容。更編制了一段段美好的回憶，這正是不一般的回憶，讓我們體會了人間最美好的親情，它在感染著我們。回憶的點點滴滴，讓我用心去珍惜，因為擁有了回憶而快樂！
我的一年級作文10
我的同桌是楊佳晟，她是個活潑可愛的小女孩，橢圓形的臉龐，兩條彎彎的眉毛下長著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。我喜歡跟她玩。
有一次，我們在操場上玩女孩抓男孩的游戲，她和GouBingyan(不好意思，我不知道是那幾個字）一起來抓我，他們沒我跑得快，追不上就兩邊各站一個人抓我，我沒路可跑了，就被她們抓住了。
平時她還愛逗我玩，每天老師說各組間比賽加分的時候，她都拍我手里的東西，我拿不好掉在地上，然后她告訴我：“開始加分了！”我們就要開始靜坐了，如果有一個動的就不加分，我沒有時間撿，只有等靜坐完了，老師加完分再撿起來。
這就是我的同桌——楊佳晟，雖然她偶爾會“欺負”我，但我還是很高興和他做同桌，我們相處得很愉快。
媽媽的話：晚上，我給兒子讀了楊佳晟寫的《我的同桌》，兒子不好意思的笑了，我讓他寫寫他的同桌，于是就有了上面的文字，我也就知道了他在學校里的故事。我曾試著問兒子“當佳晟把東西打落到地上時，你生氣嗎？”兒子笑嘻嘻的擺出一副十分憤怒的樣子，但我看得出兒子并沒有生氣，他是故意裝的。我說：“你可以制止她呀。”“他會告老師的。”“你為什么沒告老師呢？”“我那是小事情！”呵呵呵，那摸樣像小大人一樣。他的性格就不會跟別人爭什么。每當他特大度的原諒別人的錯誤，不去計較小事情的時候，我都特感動！孩子們之間有他們自己的相處方式，我沒有覺得兒子是被欺負了，更沒有教他怎么“反擊”，只是問他：“你們相處的愉快嗎？”兒子不停地點頭，孩子在學校開心就是我們家長最大的放心。內向的兒子有一個活潑外向的同桌其實是一件好事情，他能在佳晟身上學到許多外向孩子的特質。每天放學看到許多孩子都喊著兒子的名字依依不舍的說“再見”時，我特欣慰，兒子在班里也許不是最優(yōu)秀的，但他身上的許多特質卻是最閃亮的。
我的一年級作文11
你是我的驕傲。
這句話，我從小聽到大。
這句話，我爸爸對我從小講到大。
爸爸不止一次跟我說過，在我還沒出生的時候，就被檢測出是女孩。當時，人們都受到一些封建思想的影響，多少會有些重男輕女的思想，媽媽怕爸爸會因為我是女孩而被打掉。可爸爸沒有這么做，他說：“不管是男孩還是女孩，我都要。”
于是，我誕生了。在我人生的第一本影集的扉頁，爸爸寫到：“歡迎你來到這個幸福的家庭。”旁邊，還印有我的腳印和手印。我很慶幸，有如此開明的父母，他們給了我這世界上獨一無二的愛。
人生總不可能是一帆風順的，自然，我也曾受過不少挫折，也曾有過畏縮，也曾想過停止向前邁進的步伐。但爸爸他告訴我，“至少從你出生到現(xiàn)在，你從未令我失望過。你是我的驕傲。”
我是我爸爸的驕傲。
這一點一直令我引以為傲。
孩子的成長不僅需要自己的努力，也需要父母的關愛。當然，我并不是否定了所有除了我父母以外的人，但試問有多少父母當著孩子的面，滿臉欣慰，微笑的告訴過自己的孩子，“你是我的驕傲”呢？
很少，真的很少。
我的爸爸很平凡，他只是個上班族，但他可以和所有的同事融洽相處，可以把應做的和能做的事物努力做到最好，可以既顧事業(yè)又顧家庭讓我從不缺乏父愛，因此，他又是一位不普通的父親。
我曾經(jīng)抱怨過老天爺，覺得自己很不幸：為什么我不漂亮，為什么我的智商沒有我想要的那么高，為什么我的成績沒有別人那么好…但后來我又發(fā)現(xiàn)自己的存在是上天的恩賜：我有一個幸福的家，我有疼我愛我的爸爸媽媽，我還有一大票知己好友。親情，友情，我從不缺乏，那么幸運，我還有什么好抱怨的呢？！
每個孩子都是他父母的驕傲，每位父母都為自己的孩子而感到自豪，就是因為有愛，所以我們才能快樂幸福的生存在這個世界上，我們感謝上帝，他賜予人類這一種族思想與情感，讓我們相親相愛，和睦共處。
我可以很自豪的告訴你們：
我是我爸爸的驕傲！
我的一年級作文12
上一年級對媽媽來說純屬意外，因為我還不夠年齡。我的好朋友劉晉瑞要上學，我也吵著要上。媽媽拗不過我，趕緊讓我學會寫自己的名字“揭洪逸”，就讓我上學了。
背著書包，走進學校的大門，這簡直就是“天堂之門”。我心里美滋滋地想：“上了學就不用做早操，也不用睡午覺，可以整天玩。”
現(xiàn)實并沒有想象得那么美好。晚上我對著數(shù)學作業(yè)本發(fā)呆，媽媽柔聲地問我：“寶貝，不會嗎？”“我根本不知道題目要我做什么。”我都快哭了。
四歲起，每天晚上我都聽媽媽講故事。依偎在媽媽身邊，捧著繪本，看著一幅幅精美的插圖，聽著媽媽抑揚頓挫的聲音。然后，枕著美麗的故事入眠，不過，我還是大字不識一個。
不會看題目，我的作業(yè)做得很艱難。我開始痛恨上學，這難道是“地獄之門”？
上學也有開心的時候。我最喜歡的課是謝老師講繪本，我聽得很專注，積極舉手發(fā)言，仿佛故事的發(fā)展盡在我的掌控之中。其實那些繪本我全看過，不止一遍，我家都有。很快我們家就成了謝老師的圖書館。
看的書多，我的作文總是別出心裁。有一次，以“啊呀，不好了”開頭，續(xù)寫動物小故事。大部分同學都寫某個倒霉蛋掉坑里了。我寫的是：“森林里傳來鋸木伐木聲，小動物們都驚慌失措。原來只是虛驚一場。那是澳大利亞的琴鳥。它們善于模仿各種各樣的聲音。”那天，我在班上朗讀了作文。得了A，還有無數(shù)個小星星。
一學期結束，我已經(jīng)認識幾百個字了，試著自己看書，畢竟認得字不多，看得有點吃力，不會的字老要問。媽媽被問煩了，告訴我：“這樣會影響故事的連貫性，不會的連猜帶蒙就行了。”果然，我的閱讀速度突飛猛進，變成了班上的閱讀之星。
閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂。在書海里暢游，體驗精彩的故事，有趣的冒險，豐富的知識，動人的情感。現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成了我的愛好和生活習慣。
我的一年級有過痛苦，有過淚水，更多的是收獲。識字為我打開了一扇“天堂之門”。
我的一年級作文13
今天，我意外得從電腦上得到了一個寵物———— 寵物。
我很愛他，用它的"生活費"給它買了一個小房子，小房子很漂亮，配它黑白相間的皮膚正好合適。它站在房子下，顯得很打眼，紅色的圍巾也與房子旁的花朵很協(xié)調。
它很懶，沒次學習時都說："主人，我好累啊，還要睡覺呢！"我每次聽見時，都笑著說："我都要上學，你還不上學！老老實實得跟我好好學習，以后跟你買東西吃。"它只要一看到我給它買的零食，都會嘴饞。
它無聊時，會表演一些魔術和笑話，漸漸地，我的寵物長大了，可以自己賺錢養(yǎng)活自己了，沒錢用的時候，我都"帶"它去打工場，讓它搬磚頭，半個小時就可以賺 元寶，夠它吃一頓的了。有一次，我看見一個同學的寵物因為打工，心情不好，生病了，我很擔心我的寵物會不會也像我同學的寵物那樣生病，最后死去。。。。。。我想也不敢想，發(fā)誓也后一定不讓它不高興，多帶它玩一些免費的游戲，但是，元寶沒有也不行啊！終于，我想了一個好辦法：先讓它長大點，之后在結婚，那樣可以得到很多的東西，夠它吃一輩子了。
為了讓它長大，只要電腦被誰占領，就讓誰幫我把寵物打開掛著。終于皇天不負有心人，我的寵物長大了，結婚了。同時也領到了很多東西，有吃的，洗的，玩的樣樣都有。它的生活改變了，不用在向原來那樣，每天只吃一點零食。現(xiàn)在是每天大魚大肉，吃香的喝辣的。它也有了自己的家人和孩子，我又給它的家裝潢了一下，后面是天安門，前面是蘋果屋，門前是花，屋頂是愛心掛鏈。玩的是滑板，開的是小轎車。
每次放假時，我都把它"放"出來，帶它到游樂場去玩，它也經(jīng)常拿點獎，學習也很好，老師每次都給它發(fā)獎學金。它的生活也漸漸越來越富裕，越來越美好。
我的一年級作文14
人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認為朋友是最最重要的，不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個朋友啊，已經(jīng)陪伴我好長好長時間了，我在一點點的長大，書籍也陪著我一點點的變大，所以，書是我最好的朋友。
我剛出生的時候，媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來，睡覺的時候便會拿著它給我講故事，等大一點的時候，我就開始拿著書去學校看書學習，等到三四年級的時候，我就可以自己抱著書去看了，五六年級了，就看越來越多的書籍報刊，到現(xiàn)在我還是在抱著書閱讀。我無聊的時候，想看電視卻沒電了，想玩電腦卻壞了，但我的書可不會沒電或壞，所以，在任何情況下，書都是我最最忠實的朋友;我出行時，想帶太多太多的東西了，可是又裝不下，于是，我就只帶了幾本書，沒想到，區(qū)區(qū)幾本書，就打發(fā)了我出門在外的半個月，書啊，可真有吸引力!
我覺得書這個東西實在是太好了，所以我就夢想著去寫書。先不說寫書，就從發(fā)表文章開始，我每天都創(chuàng)作一篇文章，積極去投稿，可是報社每一次都又給我退回來了，于是我就打消了這個念頭，留到長大再去實現(xiàn)吧!
我看起書來真是足以達到廢寢忘食的地步了，一點都不夸張。早上一大早起來了，覺得無聊，就拿下一本書到廁所去看了，也不知過了多久，媽媽把我從廁所里叫醒，原來是我起得太早，看書看得太入迷就看著看著睡著了，呵呵——又一次我在網(wǎng)上訂了一本書，好不容易郵過來了，就不停地看，為此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺，可我鉆進被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節(jié)，根本睡不著覺，在床上翻來覆去就是睡不著，我干脆穿著睡衣點著臺燈在被窩里看了一晚上的書，不過總算是看完了，這才想起來睡覺的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出來了，不過我還是覺得很值!
書，是我最好的朋友，從書中我們能學到許多東西，也能收獲很多東西，讓我們都與書為伴，與書為友，讓書成為我們最好的朋友吧!
我的一年級作文15
趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個小區(qū)，在同一個學校，同一個班上學。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風箏。
公園里，花花草草不可計數(shù)，數(shù)目挺立在這里，好似一位位守門神，風箏在空中飛舞，好像一只只小鳥，牽起我往日回憶……
記得三年級的時候，爸爸出差回來后給我?guī)砹艘粋�風箏，這個風箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風箏。
趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來似的，嘴張得大大的：“這風箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風箏愛不釋手。我趕緊說到：“廢話少說，我們去公園放風箏吧。”
我們到了公園，這場景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開，樹林在為大家搭建避暑的場所。
我們開始放風箏了，“來，趙勤奮，你來放風箏，我來拿線!”“好!”今天，我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍，好似一望無際的大海，風又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。
忽然，刮起一陣狂風，只聽“嘶!”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽，就像一把利劍插進了我的心。我覺得會有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見風箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。
我生氣極了，對他大吼了起來：
“你怎么把我的風箏弄壞了?”
“你得陪我，賠!”
“可……可不怪我呀，是風!”
我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。
趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說：“真的不是我!”我們吵了起來，他走了，我們誰也不理誰了。
看著他走去的背影，我內疚極了，一直想給他道歉，可就是沒有機會。
這一學期很快便過完了，我準備給他道歉，可去他家——沒人，學校里——沒人，老師告訴我，他轉學了，我更加難過……
這時，一只風箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒?”我聽到了一個熟悉的聲音，“趙勤奮，對不起!”我對那個聲音說，“沒關系，我早不在意了!”
天多藍哪，云多白呀，今天的這個日子多好呀!
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