一年級作文

時間：2021-03-13 10:50:18 一年級我要投稿

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【必備】一年級作文集錦五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

【必備】一年級作文集錦五篇

一年級作文篇1

　　我家陽臺上有一棵美麗的小青松。

　　它的根盤根錯節(jié)，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的藝術(shù)品。它的枝條千姿百態(tài)，有的挺拔直立，像一位倔強的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位靦腆的小姑娘；有的枝條已脫皮，那就更像一位老態(tài)龍鐘的老人了。

　　它的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅硬的刺。別看它的體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細細長長的，不僅能儲存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹四季常青。

　　5月份的時候，小青松的枝條抽出嫩黃色的枝葉，一眼望去，像給小青松穿上了一件亮麗奪目的新衣裳，引得那些小蟲和小鳥們都前來問侯。小蟲“嗡嗡”，小鳥“嘰嘰”，為我家的陽臺增添了許多生機。

　　瞧，這就是我家的小青松，一株四季常青，不怕風雨的小松樹！

一年級作文篇2

　　人人都有理想，有的想當迷信家、大老板......有的卻想當大街上修鞋的，跑出租的...我的理想便是當一名教員。

　　如果我是教員，我會率領(lǐng)門生在講堂上教給他們知識，在課下我率領(lǐng)著他們在操場下游玩，磨煉身段...

　　如果我是教員，我不會給門生布置太多作業(yè)，因為我已經(jīng)也是個門生，教員布置過量的作業(yè)，是每個門生最大的希看，我也不會占用門生自己的活動時候，必竟勞逸連系是最好的學習體例。

　　在每周的閱讀課上，我不會讓門生自己自發(fā)的往讀書，我會率領(lǐng)他們進進書的陸地，知識的世界...

　　如果我是教員，我不會三天一小考五天一大考，我會依照學習進度每周定時考一次，考完之后我會讓門生自己改試卷，自己解說，以此來提高門生的了解本領(lǐng)。在班級測驗時，如果發(fā)明有人在作弊，我不會在大師眼前責怪他，我會說:"有些同學彷佛有不會做的題哦，可不要亂動，不然，會有人猜疑你在作弊!”測驗后，倘使有人考的成績欠好，我不會責備非難他，更不會請他的家長。我會對他說：“別泄氣，相信自己，下一次一定可以考好，成績好不代表人品好，成績壞也不代表人品壞哦!”倘使有人考了滿分，我會告誡他：“可不要自滿哦，記著"客套使人提高，自滿使人失落隊!”

　　如果我是教員，我會教誨門生做一個對社會有供獻的'人，對人類有供獻的人...

　　如果我是教員...

　　大概你的理想多如繁星;大概你的理想永久穩(wěn)定;大概你現(xiàn)在還沒有理想，可是我的理想便是當一名教員，當一名可以讓人們恭敬，讓門生親愛的教員!

一年級作文篇3

　　20xx年的冬天是一個暖冬，我盼望的雪遲遲沒有下，到了20xx的馬年雪花才姍姍來遲。我約小伙伴們一起去田野里玩打雪仗。

　　我們來到田野里，雪花從天空飄落下來，像一個瀑布從天空飛瀉下來，掩蓋了后面的山。我們幾個都被這美麗的景色吸引了。這時，我想起來我們是來打雪仗的，我對他們兩個人喊：“別再看了，我們開始打雪仗吧！”他們才從這美麗的景色中醒過來。我用手搓成一個雪球躡手躡腳的向蹲著做雪球的朋友走去，我舉起手中的雪球向她砸去，她突然向左一跳避開了我的球，我沒打到她。這時一個巨大的雪球在我的腦袋上開了花，原來他們是一伙的，一個是誘餌，引誘我上鉤而另一個則趁我不備的時候，襲擊我，真可惡��！我一定不放過他們，我快速的搓好兩個學球，向他們飛快的奔去，他們也趕緊搓個雪球來抵擋，我朝他們?nèi)映鲅┣颍┣蛟谘┗ɡ锵褚活w巨大的子彈正砸中他們的頭，他們?nèi)缘难┣騾s一個也沒有砸中，我高興的哈哈大笑。我們最后玩累了，就回家了。

　　這次玩打雪仗真快樂！