實(shí)用的一年級(jí)作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
為了考考我的計(jì)算能力，媽媽決定和我到歐尚購(gòu)物，我當(dāng)小會(huì)計(jì)。
去歐尚之前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天如果你算對(duì)了，所有購(gòu)買(mǎi)的東西媽媽付錢(qián)；如果你算錯(cuò)了，用你的壓歲錢(qián)支付�！蔽铱紤]了一下就同意了。
來(lái)到歐尚，我飛快地向著我喜歡的食物跑去，好多好吃的呀！看得我都嘴饞了。我挑了妙脆角、薯片、奧利奧，媽媽挑了兩包面條，魷魚(yú)絲，每挑一樣?xùn)|西我就趴在地上記下價(jià)格。最后我算了一下價(jià)格是65.56元，可是收銀臺(tái)的機(jī)器顯示的是75.36元。我說(shuō)：“我很仔細(xì)呀，會(huì)不會(huì)是機(jī)器出故障了？”收銀員叔叔說(shuō)：“不會(huì)的。”那怎么會(huì)這樣呢？ 我拿起單子一看，原來(lái)少算了一包面條9.8元。唉，算錯(cuò)了，要用我的壓歲錢(qián)付了。這時(shí)候媽媽說(shuō)，我只是少記了一樣?xùn)|西，并沒(méi)有算錯(cuò)，讓媽媽付吧。“呼-----”我松了一口氣。
當(dāng)小會(huì)計(jì)還真不容易。
一年級(jí)作文 篇2
一天，百獸之王獅子正在散步，忽然看見(jiàn)有一只蚊子飛了過(guò)來(lái)。蚊子對(duì)獅子說(shuō):“你敢不敢向我挑戰(zhàn)?”獅子說(shuō)：“有什么不敢的，一會(huì)兒你就等著認(rèn)輸吧！”說(shuō)完，蚊子就叮獅子的臉，獅子向蚊子打去，蚊子機(jī)靈地躲開(kāi)了，而獅子卻把自己的臉打腫了。
過(guò)了一會(huì)兒，獅子已經(jīng)傷痕累累。蚊子得意洋洋地向前飛去，沒(méi)想到卻被蜘蛛網(wǎng)纏住了，怎么掙也掙不開(kāi)。蚊子心里暗暗地想著：我連龐大的獅子都打敗了，怎么輸給這么弱小的蜘蛛呢！
一年級(jí)作文 篇3
今天天氣很好，我的心情也很好。我決定和媽媽一起去圖書(shū)館。
到了那兒，我和媽媽一起玩捉迷藏，我藏我媽媽找，第一次，我媽媽沒(méi)找到我，我摸到莊了。
第二次，媽媽要數(shù)到100才可以找我，第一次，我藏到了樓上，這次我藏到了媽媽身后的樓道里，那里擺著長(zhǎng)椅，可以坐，也可以睡覺(jué)。我偷偷的溜到外面，摸到了莊。還是我勝利了。
第三次，我跑到了門(mén)口，我一直往前跑，終于跑到了一個(gè)安全的地方，等了一會(huì)兒，媽媽沒(méi)來(lái)找我，我偷偷的出來(lái)了，結(jié)果我找不到媽媽了，然后我先摸了莊，再去找媽媽。找了一圈兒，我看見(jiàn)媽媽笑著跑出來(lái)了。
我明白了，媽媽給我玩了個(gè)“守株待兔”。捉迷藏的游戲真好玩。
一年級(jí)作文 篇4
周末，小伙伴馬梁皓應(yīng)邀來(lái)到我家，我的爸爸當(dāng)裁判，以“三局兩勝”分勝負(fù)，我們開(kāi)始了“陀螺大戰(zhàn)”。
馬梁皓挑選的陀螺是“裂空俱全”，我決定用我的“烈焰獸王”應(yīng)戰(zhàn)，于是我們各自裝備好發(fā)射器、拉條和陀螺，在爸爸“3、2、1發(fā)射”的口令下，陀螺在戰(zhàn)斗盤(pán)里高速的轉(zhuǎn)動(dòng)著。只聽(tīng)馬梁皓說(shuō)：“裂空俱全，殺！”話(huà)音剛落，我的烈焰獸王在“砰砰砰”地一連串撞擊后光榮“犧牲”了，第一局馬梁皓勝利了。第二局開(kāi)始，我用必殺技“翻身踢”直接發(fā)射，打了對(duì)手一個(gè)措手不及。輸贏就在第三局了，馬梁皓拿起他的陀螺像寶貝似的說(shuō)著悄悄話(huà)，好像在傳遞著巨大能量。我才不怕呢，我已經(jīng)想好用“火山之春”的招數(shù)去應(yīng)對(duì)了，就這樣隨著指令的發(fā)出，只見(jiàn)陀螺各自旋轉(zhuǎn)，卻誰(shuí)也不去主動(dòng)攻擊，好像陀螺也知道這樣1：1的結(jié)果其實(shí)很不錯(cuò)。
裁判爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，平局。其實(shí)玩陀螺與學(xué)習(xí)是一樣的，只要找見(jiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，什么難題都可以解決掉的”。他笑了，我倆也笑了。
一年級(jí)作文 篇5
我的教室很神奇，老師的講臺(tái)是彩色的，我們的桌子和椅子都很神奇，老師的講臺(tái)很神奇！
有時(shí)候我們有不會(huì)做的題，按一下第一個(gè)按鈕，它就會(huì)給我們不會(huì)做的題一遍又一遍的講，還有的時(shí)候老師出去了，有的同學(xué)說(shuō)話(huà)很吵，按一下第二個(gè)按鈕它就會(huì)讓我們安靜下來(lái)。
還有的時(shí)候，有的同學(xué)表現(xiàn)不好，按一下第三個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，把表現(xiàn)不好的人的名字記下來(lái)，等老師回來(lái)的時(shí)候，再讓老師看誰(shuí)表現(xiàn)不好，副老師來(lái)給我們上課，有的人還在說(shuō)悄悄話(huà)，按一下第四個(gè)按鈕它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，能在課上不說(shuō)話(huà)的機(jī)器人，如果他們說(shuō)話(huà)，就讓他們站一節(jié)課，什么時(shí)候不說(shuō)話(huà)了，再回自己的座位上去。
課堂上如果有人打架，就會(huì)按第五個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)能讓他們不打架的機(jī)器人，而且還會(huì)出面調(diào)解他們之間的矛盾，使他們和好，并使他們成為很好的.朋友。
我們的教室真的好神奇呀！
一年級(jí)作文 篇6
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)自己的進(jìn)步有很大的幫助！所以，我特別愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，媽媽帶我去逛街。一到書(shū)店門(mén)口，我便迫不及待地奔向書(shū)架，在浩如煙海的書(shū)籍里尋找著我最想看的書(shū)。突然，我的眼睛瞄到了一本名字很別致的書(shū)，我把它從書(shū)架上拿下來(lái)。這本書(shū)叫《大森林里的小木屋》，書(shū)的封面上印著一座小木屋，地上滿(mǎn)是皚皚白雪，還有一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩，她腳蹬粉色長(zhǎng)靴，身著藍(lán)色短裙，手拿一個(gè)木桶，正在喂一只饑腸轆轆的小鹿。這樣的封面真的很漂亮！
我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪地讀著。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，媽媽突然說(shuō)：今天我們要開(kāi)會(huì)，我怎么給忘了呢！我真糊涂。媽媽見(jiàn)我不想放下書(shū)，又催促道：快走吧！再不走就來(lái)不及了！ 那你讓他們到書(shū)店來(lái)開(kāi)會(huì)唄。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句傻傻的話(huà)。
我就是這么愛(ài)看書(shū)，一看起書(shū)就愛(ài)不釋手。因?yàn)閻?ài)不釋手，我收獲到了豐富的知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇7
20xx年的冬天是一個(gè)暖冬，我盼望的雪遲遲沒(méi)有下，到了20xx的馬年雪花才姍姍來(lái)遲。我約小伙伴們一起去田野里玩打雪仗。
我們來(lái)到田野里，雪花從天空飄落下來(lái)，像一個(gè)瀑布從天空飛瀉下來(lái)，掩蓋了后面的山。我們幾個(gè)都被這美麗的景色吸引了。這時(shí)，我想起來(lái)我們是來(lái)打雪仗的，我對(duì)他們兩個(gè)人喊：“別再看了，我們開(kāi)始打雪仗吧！”他們才從這美麗的景色中醒過(guò)來(lái)。我用手搓成一個(gè)雪球躡手躡腳的向蹲著做雪球的朋友走去，我舉起手中的雪球向她砸去，她突然向左一跳避開(kāi)了我的球，我沒(méi)打到她。這時(shí)一個(gè)巨大的雪球在我的腦袋上開(kāi)了花，原來(lái)他們是一伙的，一個(gè)是誘餌，引誘我上鉤而另一個(gè)則趁我不備的時(shí)候，襲擊我，真可惡啊！我一定不放過(guò)他們，我快速的搓好兩個(gè)學(xué)球，向他們飛快的奔去，他們也趕緊搓個(gè)雪球來(lái)抵擋，我朝他們?nèi)映鲅┣颍┣蛟谘┗ɡ锵褚活w巨大的子彈正砸中他們的頭，他們?nèi)缘难┣騾s一個(gè)也沒(méi)有砸中，我高興的哈哈大笑。我們最后玩累了，就回家了。
這次玩打雪仗真快樂(lè)！
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