【精選】一年級作文集合8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
夏天到了,路旁的林蔭郁郁蔥蔥,蟬兒齊聲歌唱,它們好像在夸耀自己的季節。
花園里百花盛開,小蜜蜂一刻不停地采蜜,整個花園充滿了嗡嗡的聲音。一棵高大粗壯的桑樹長著一身碧綠的桑葉,真是蠶最美味的食物,我摘了一些桑葉,拿回家喂蠶,剛把桑葉放進蠶們那溫暖舒適的家,就聽見沙沙的聲音,原來那是蠶們在大口大口的吃桑葉。
池塘里小魚在游動;甚子樹上碩果累累,孩子們高興地吃著甚子果,心里美滋滋的,發出嘻嘻的笑聲。
一年級作文 篇2
五年后的一天,小松鼠又來到松樹林,它看見松樹林(松樹)長大了,長出了一個又一個松果。它想:“我應該摘最大的給爸爸媽媽吃,再摘一些給我的寶寶吃。”
小松鼠回到家,把松果給爸媽和孩子,它們吃的津津有味,吃完了,松樹們想:“把松果種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的松樹林。”
于是它們馬上行動了········
昨天晚上的語文家庭作業是續編故事《松鼠和松果》,兒子拿出日記本想了一想就開始寫了,“五年后的一天············長出了一個又一個送松果。”寫到這里筆停住了,告訴我,“媽媽我寫完了。”我一看,兒子就寫了一句話,就說:“今天的語文作業是續編故事,故事就要有誰、有時間、有地點、發生了什么事,后來怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒有這些,”“五年后的一天(時間有了),小松鼠又來到松樹林(誰有了),它看見松樹林長大了,(應是松樹長大了)長出了一個有一個松果(這是它看到的),但你沒有寫發生了什么事,結果怎么樣了。你說你寫的是故事續編嗎?兒子看著我笑了,好了,仔細想一想,松鼠來到這松林可以發生什么事呢?結果會怎么樣呢?十分鐘左右,兒子就拿著它續編的小故事對我說:“老媽,讀一讀,看怎么樣!”一塊兒讀“五年后的一天(時間有了),小松鼠又來到松樹林···········(誰有了,地點也有了),它想:”我應該摘最大的松果···········它們吃的津津有味(發生的事有了),吃完了,松樹們想,種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的松樹林,于是它們馬上行動了········(結果怎樣有了)。”
兒子,你真棒!這樣才是一個完整的小故事。
雖然兒子編的故事情節有點簡單,但對于一個六歲多的一年級孩子還是挺棒的。所以我沒有告訴孩子故事情節有些單薄。
一年級作文 篇3
一天,我和哥哥帶著風箏來到公園玩。一進去,那里人山人海,可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條,長出了嫩綠的芽瓣,像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵,有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色……它們爭著開放,都像在比賽似的。我抬眼望去,天上飛著各種各樣的風箏,有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏……它們在天空中自由自在地飛翔。
我看完后,心里感覺癢癢的,迫不及待地放起我的風箏。可是我怎么也放不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。哥哥見了笑瞇瞇地說:“風箏要迎著風放,邊放邊小跑,手不斷往上提線。”我聽了,恍然大悟。我照著哥哥的話去做,果然,風箏慢慢地飛起來,越飛越高。我見了,高興地又跳又叫,風箏也跟著忽上忽下,像在跟小鳥嬉戲、玩耍,又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點,越飛越高了。
今天真是一個美好的一天。
一年級作文 篇4
公園里,空氣新鮮,藍天白云,小明挖了一個很深的坑,小丁拿了一棵樹苗,小心地把它放在坑里……小樹東倒西歪,小明趕緊把旁邊的土放回坑里。小樹筆直地站著,小紅看見小樹的葉子卷起來,趕緊提了一桶水澆上。
小樹喝飽了水,舒展開葉子。小明他們高高興興的回家了。
一年級作文 篇5
你問我怎么長了藍舌頭?那就聽我細細道來。
昨天下午放學后,我一回到家,便準備寫作業。我拿出作業本,發現忘了帶文具盒回來,只好向妹妹求助,借了一支筆。我拿著筆在草稿紙上試了試,發現寫不出字,便把筆芯的末端含在嘴里,使勁吹了一口氣,又順道吸了一口氣。哎,怎么有些不對勁呀?嘴里苦苦的、澀澀的,這是怎么了?哎呀!一定是我不小心把墨汁給吸進嘴里了,這可怎么辦?
爸爸媽媽還沒下班,我得自己想辦法。我沖進洗手間,沖著鏡子一照,哇!嘴唇上全是墨汁那藍藍的顏色。我再伸伸舌頭,咦?我的舌頭變成藍舌頭了!我趕緊漱口,一連漱了四五次后,再伸出舌頭照照鏡子,咳!糟糕,還是藍舌頭。此刻,我真有些哭笑不得。我一邊埋怨妹妹的筆,一邊怪自己粗心大意。正懊惱時,我看到了一旁的香皂。有了!我拿起香皂,不管三七二十一就往舌頭上涂。這下嘴里的滋味甭提有多奇怪了,不僅又苦又澀,還滿嘴泡泡。我立馬將嘴對著水龍頭又是一陣猛烈漱洗。
這時,門鈴響了,我趕緊跑去開門,原來是爸爸媽媽回來了。我剛喊了聲“爸、媽”,媽媽就哈哈大笑起來:“快來看呀,我們家有個藍舌頭姑娘哩!”媽媽這一說,我又羞又急,不好意思地低下了頭。
哦,你一定想知道我舌頭上的墨汁是怎么去掉的吧?哈哈,是媽媽用牙膏幫我刷干凈的。萬一你成了藍舌頭、紅舌頭或者黑舌頭,要記得用牙膏刷洗,用香皂是行不通的喲!
一年級作文 篇6
“各位蚊子先生,作文 蚊子開會。女士:今天,我們會議討論的題目是——怎樣才能安全地吸人血。這個問題牽涉到全世界蚊子的性命和安全。因此,請大家踴躍發言,提出寶貴意見。“
做主席的蚊子提高聲調,講完開場白之后,會議便正式開始了。
一只年輕的蚊子媽媽第一個站起來說道:“我覺得我們可以發明一種防毒衣服,這樣,我們就可以不怕蚊香的氣味了。“那只年輕的文字媽媽以為自己的'辦法很好,得意洋洋極了。這時,一只年輕有為的蚊子站起來,反駁道:“這個辦法肯定行不通。你們想想,一來,我們穿著防毒衣服不方便。二來,人們看到了我們之后,也會把我們給拍死。“那只年輕的蚊子媽媽被說得啞口無言,小學三年級作文《作文 蚊子開會》。
一只饑腸轆轆的蚊子站起來,說道:“我覺得,我們可以去吸掛鹽水的人的血。人們看到了我們,肯定會來打我們。如果他們用手打我們的話,那只打鹽水的手就會顫動,手一顫動,針就會被拔出,手就會腫起來。“蚊子們聽了,都嘖嘖稱贊。有些蚊子還在下面小聲嘀咕。
一只老奸巨滑地老蚊子站起來,慢條斯理地說道:“對了,我們還可以跟生產蚊香的廠家商量商量,讓他們偷工減料,把質量做得差一點,這樣一來,我們就可以全體進攻,盡情地吸人血了。“蚊子群眾們都說這個辦法很妙!有一只花蚊子不斷地稱贊道:“真是妙極了。俗話說得真好,姜的還是老的辣。“
這時,做主席的蚊子重重地拍了一下桌子,示意讓大家肅靜,然后說道:“打擊啊都覺得這個辦法好,那我去跟生產蚊香的廠家商量吧!“于是,蚊子群眾們等待著好消息。
做主席的蚊子回來了,他臉上帶著笑容,春光滿面,興奮地說:“告訴大家一個好消息,廠家答應我們了!“聽完這個消息,全場都沸騰起來了!
一年級作文 篇7
今天下午我和哥哥一起到公園去喂鴿子。到了公園,我看見一只只白色的鴿子悠閑地站著,好可愛。
我去買了鴿子食,然后把鴿子食打開,灑在地上,像天女散花一樣。鴿子急匆匆地跑了過來。看那鴿子吃食的樣子,頭一抬一低地好像在說:“真好吃”!。我走到哪里鴿子就跟到哪里,三包很快就喂完了,這會兒我該回家了,而這群鴿子像是依依不舍的樣子!今天我真快樂!
一年級作文 篇8
我的班主任是楊老師。她心地善良,和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。楊老師長著一張瓜子臉,有一雙嚴厲的眼睛。每一次我不注意聽講的時候老師那嚴厲的目光就投向了我。 老師的話語也溫柔,懇切,就像春天那暖暖的帶著花草香氣的微風鉆入我們的心里。楊老師教課非常認真,而且對我們很負責任。記得有一次,我們班的張賽因為跑得太快把腿磕傷了,楊老師馬上讓我 帶著張賽去醫務室,回來以后,楊老師還是不放心的問張賽好點了么?并囑咐他以后跑步時一定要小心。
我為有這樣的老師而自豪。
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