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關(guān)于一年級作文集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
昨天晚上,一家到綿陽人民公園看燈展了。綿陽辦燈展已經(jīng)有幾個年頭了,但今年的燈展卻有點(diǎn)糟糕,整體感覺是沒有什么主題,就是花花綠綠的一團(tuán)團(tuán)而已,拍了一些照片回來看,才體會到是什么原 因了,原來都是房產(chǎn)廣告鬧的,幾乎所有燈前燈后,都能夠看到高樓矗立的形象。
不過,以歡樂城堡為代表的幾組燈展還是不錯的,蘑菇、大樹燈造型很有兒童趣味。
一年級作文 篇2
星期六,我們班參加了《奔跑吧,少年!》拓展訓(xùn)練,別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的,而是離開爸爸、媽媽、老師,在濮上園玩各種各樣的游戲。會是什么樣的游戲?教練嚴(yán)厲嗎?我會想媽媽嗎?……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車,大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談,我也興奮不已,差一點(diǎn)忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園,我們有序地下了車。
教練先給我們發(fā)了《奔跑吧,少年!》的專用馬甲,然后帶領(lǐng)我們到了營地——一片空曠的草地,接著讓我們從1——6循環(huán)報(bào)數(shù),報(bào)到同樣數(shù)字的同學(xué)是一組,這種分組方法我還是頭一次遇到,可真有意思!我們組的名字叫獵鷹隊(duì),教練很和藹,組長是駱文昌。
游戲開始啦!第一個游戲是鍛煉反應(yīng)力的激情節(jié)拍。第二個游戲是鍛煉控制力、耐力和團(tuán)隊(duì)配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個長方形的塑料板上有許多刺,我們要脫掉鞋子光腳在上面做動作。在趾壓板上走、跑、跳,硌得腳底板可疼了,可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學(xué)們一個個跳得都不超過10個,輪到我了,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持跳了81個,同學(xué)們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了,沒有感覺了,教練說我破了開營以來趾壓板上跳繩的紀(jì)錄,我特別開心!尋寶開始了,我們一個個神神秘秘、仔細(xì)搜索,不放過一個可疑的地方,終于找到了3個“寶藏”,并按照寶藏上的指示完成了任務(wù)!哈哈!太有趣了!
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學(xué)到了只要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就能成功!我心里比吃了蜜還甜。
一年級作文 篇3
從小我就聽大人們講雷鋒的故事。
雷鋒從小就樂意幫助別人,他從不亂扔?xùn)|西,只要看見一丁點(diǎn)兒垃圾,他都會小心翼翼的撿起來,扔進(jìn)垃圾箱里。可是,我們自己又怎樣呢?經(jīng)常有人把垃圾隨手就扔,為什么不向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的精神永垂不朽。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從自我做起,做一個優(yōu)秀、合格的少先隊(duì)員!
一年級作文 篇4
蒜苗,是一種極其普通的植物,它默默地為世界增添著綠色,卻常常被人忽視;在被人類變成食物時毫無怨言,人們卻抱怨它們有難聞的味道……然而,今天蒜苗也有了一展風(fēng)采的機(jī)會,那就是我們六年級七班舉行的“蒜苗秀”。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們精神抖擻地來到教室,一個個坐得筆直,等待著這場比賽的到來,幾位老師也趕來聽了,有的'還帶著相機(jī),一定是想給我們拍照吧!大家見此情景,一個個腰挺得更直了,準(zhǔn)備在這節(jié)課中讓蒜苗好好“露一手”。
我的桌上擺放著我們組的參賽作品,它由一頭大蒜組成,全身碧綠,兩邊一對粉紅色的“翅膀”輕輕地把蒜苗托起,使它顯得更加美麗,仿佛一位美麗的仙女降臨人間。我們給它起名叫“比翼雙飛”。
比賽開始了,第一輪是起名,給蒜苗起名并說出理由可以加一顆星。這一輪過后,每個組都加了一顆星!翱磥砀鹘M實(shí)力都很強(qiáng),我們能贏嗎?”我忐忑不安的想。緊接著,第二輪——代言,我們的是很有詩意的一句:
雖然,我們并不是大樹,但是,我們?nèi)杂酶,擁抱腳下的泥土。
然而,準(zhǔn)備的再好也會有不露面的時候,代言再有詩意也會有被忽略可能。老師居然沒讓我們發(fā)言……悲!
漸漸地,比賽進(jìn)入白熱化的階段,我們迎來了最熱鬧的部分——我評我選,老師讓我們四個大組依次把蒜苗端上講臺,讓同學(xué)們評比。第一大組(我們所處的大組)登場了,大家伸長了脖子向講臺凝望,想選出最好的一個。在我們組成員的強(qiáng)烈要求下,我選擇了我們組的蒜苗。四處望望,不少同學(xué)都選擇了我們的蒜苗,更令我們高興的是后面聽課的李老師也選擇了我們組的蒜苗,還說我們組蒜苗設(shè)計(jì)獨(dú)特呢!花盆端下來后,我的心情才漸漸恢復(fù)了平靜。后面幾個大組中,我認(rèn)為張瀟鶴那組的“獨(dú)一有愛”最有趣,中間一顆蒜苗高大挺拔,是“獨(dú)一”的,而其它蒜苗則組成一顆“心”,是“有愛”的,長勢良好,設(shè)計(jì)別具一格,真漂亮!
終于到了公布結(jié)果的時候了,我的心一下蹦到了嗓子眼,像只小兔子一般跳個不停,我緊緊閉著嘴,一言不發(fā),生怕一張嘴心就會跳出來。當(dāng)老師宣布我們組第一時,我開心極了,用手指做出“v”字型,這個結(jié)果實(shí)在太棒了!
接著,在單項(xiàng)獎評選中,我們組的蒜苗又脫穎而出,獲得“齊心協(xié)力獎”。嘻嘻,我們的蒜苗真棒!
一年級作文 篇5
今天早上爸爸去加班了,我自己在家玩,一會兒媽媽下夜班回來了。趕快到廚房給我做早飯,我看見家里的地板上有許多灰塵,我就拿起掃帚把地板上的灰塵掃的干干凈凈。
這時媽媽把早飯端到桌子上,媽媽看見地上很干凈就對我說:“你真是個愛勞動的好孩子!
一年級作文 篇6
今天我在玩時,突然發(fā)現(xiàn)有一只綠乎乎的東西在爬動,我以為是蚱蜢,急忙去捉,可細(xì)細(xì)一看,原來是只螳螂。
這只螳螂個頭有一寸長,樣子很可愛,它有苗條的身材,樸實(shí)而優(yōu)美的服飾,細(xì)長的頸上頂著一個能四面轉(zhuǎn)動的錐形的頭,頭上有一對絲狀的觸角,額下長著一對褐色的利牙,扛著一對有力的鋸齒形“大刀”。它的腹部是嫩綠色的,被淺綠色裙紗似的長翅覆蓋著,腹部前方便是四條細(xì)長而靈活的腿,能曲,能伸,對捕食很有利。
我查過資料,螳螂是有益的昆蟲。它最喜歡吃害蟲。我特意捉來一只飛蛾放在它的面前。起初,它用“大刀”碰了碰飛蛾,然后退一步,覺得沒有危險(xiǎn)后,猛地一撲,用“刀”死死地夾住蛾子,飛蛾緊蹬后腿,拼命掙扎,螳螂一口咬住,死不松口,待蛾子動不了時,就狼吞虎咽地吃起來。它吃食物挺有趣,先把蛾子最肥美的胸部吃掉,然后再吃頭,不一會兒,就只剩下兩片翅膀了。
螳螂可真是一個迅猛的殺手呀!
一年級作文 篇7
暑假計(jì)劃里有一項(xiàng)是每周陪媽媽走路鍛煉2次。其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡晚飯后出去走路,但是誰讓我已經(jīng)把這項(xiàng)運(yùn)動納入了計(jì)劃呢!苦惱!嗚嗚嗚嗚~不過也還好啦,不要替我太難過哦,你看!我不是喝的高興,吃的開心嘛!你猜對了就是每回鍛煉回來的路上媽媽都會犒勞我,不是飲料就是蛋糕。媽媽笑說跟我出來鍛煉她還是吃虧了呢,買的這些東西她怕胖不吃,結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)我消滅。哈哈!媽媽減肥我增肥!哦也!
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