一年級作文

【實用】一年級作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　今天，我到老爺家去玩，老爺給爸爸說，老爺以前住的院子有好多樹，看我們家需要不。

　　爸爸就和老爺去老房子了，爸爸在老爺?shù)脑鹤永锿诹艘活w小的花椒樹，一顆小香椿樹，還有幾顆止癢草。爸爸樹挖完了樹后，就拉到我家種下了。我回去要好好觀察這些植物。

一年級作文 篇2

　　水果的種類豐富多彩，我吃過的水果有很多，比如說：蘋果、梨、草莓、西瓜、火龍果、芒果、香蕉······

　　這些水果中我最喜歡吃的是香蕉，它的外形是彎彎的，好像夜晚明亮的月亮，還像小河里彎彎的小船。它的顏色有淺黃色的和青色的，我喜歡吃淺黃色的，因為青色的還不太熟，吃起來很澀。

　　香蕉的味道是甜甜的，軟軟的，糯糯的，很好吃。聽了我的介紹，你是不是和我一樣愛吃香蕉了呢？

一年級作文 篇3

　　周末，和班里幾個男同學(xué)，去學(xué)校附近春暉澡堂洗澡。

　　年剛過，澡堂里的人很多。熱氣彌漫整個房間，大家互相都不大能看得請。小時候，每次洗澡，都是父親帶著我洗。每一次，也幾乎都是父親給我搓的背。上初中后，父親就沒再給我搓過背，不是父親不給我搓，是我洗澡再不想跟著他一起去。我覺得自己長成大小伙子了，只想有個屬于自己的私人空間。

　　泡完澡，我也和大家一樣，擠坐在熱水池邊等著搓背。搓背人真多，站坐一排排等。約莫十五分鐘時間，見六號床空下來，我就趕忙跑過去。閉著眼，趴在六號小木床上，任搓背人上上下下的擦洗與撫摸。那個人手既輕，又很軟，似乎力度正好。一點一點，一步一步地，毛巾在我的身體上來回游移。真的很舒服，比小時候父親搓得專業(yè)又舒服，搓得人迷迷糊糊地就想睡。

　　搓完背部，我又轉(zhuǎn)過身來，讓他搓前身。他搓得真是細(xì)軟，是近兩年來，在其他澡堂子里從沒享受過的。其他澡堂人搓背，只搓好搓易搓的地方，三下五除二就讓你轉(zhuǎn)個身走路。他不一樣，連腳丫子、腋窩里都能給你搓得干凈。你身上的每一個細(xì)節(jié)，似乎都不曾給放過。難怪，他的床前排的人最多。我私下里想，下次再洗澡，我只來這一家，還找六號床老哥給我搓背。正想間，忽然覺得，那個人的每一動作越發(fā)地像了我的父親。小時候，父親搓背的先后順序和力度，極像眼前這個人。睜開眼，隔著霧氣細(xì)視，果然是父親。他只對我笑了笑，然后輕輕地說一句：搓干凈了，去淋浴下沖一沖，上學(xué)可不要遲到了。我頭腦一懵，真的是父親。這么多年，可我從來都不知道，他竟是一個搓澡工，還是在學(xué)校附近這個澡堂子里給人搓背。

　　站在澡堂里，不知怎么，我一下子對父親敬佩起來。

　　怕同學(xué)看見，父親埋頭只搓背不說話，也不看我一眼。職業(yè)沒有貴賤之分，一個搓澡工怎么了。父親，在我眼里，您是最偉大的！

一年級作文 篇4

　　她伴我們成長，點燃我們的心燈，給我們溫暖；她伴我們成長，打開我們的心靈，給我們知識。老師就像一位神奇的魔術(shù)師，用耐心、愛心、信心、細(xì)心和恒心鑄造魔杖，變出知識，讓它進(jìn)入我們的腦海。

　　她雖然只教了我一個學(xué)期，但她依然是我心中的一位好老師，是一位神奇的魔術(shù)師。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個強(qiáng)大的大腦，一張有點發(fā)白的小嘴。她就是我心中的好老師，一位盡責(zé)盡任的語文老師——陳玲老師。

　　老師，您用耐心給我們上課，不管您有沒有生病，都要把課上完了才去看病的老師，一位盡責(zé)盡任的好老師，好班主任。

　　老師，您用關(guān)心來呵護(hù)學(xué)校里您的學(xué)生。我還記得您上個學(xué)期的'一件事呢：那是早操做完后，自由活動時。咱們班的齊亞廷同學(xué)被馬鈺淵拿雪塊砸著眼睛了，你看到以后連忙把齊亞廷扶起來并給她的家長打電話，還把犯了錯誤的同學(xué)批評了一頓，也給他的家長打了電話。事后，你對我們進(jìn)行了安全教育。你很關(guān)心齊亞廷，你那么關(guān)心自己的學(xué)生，你雖不是我們的母親，但又勝似過我們的母親，在我看來你就是我的第二個母親。

　　老師，你是那么的細(xì)心，每天從早忙到晚，每天還要早早的來到學(xué)校上班，我看到你那骨瘦如柴的身體真為你擔(dān)心、難過。老師，我非常想送你一首歌《每當(dāng)走過老師的窗前》這一首歌講了幾個學(xué)生很晚出來散步，他們就路過老師的家門口，看見老師還在為他們批改作業(yè)，于是他們就想：老師這么晚了還在為我們批改作業(yè)，我們是不是也應(yīng)該為她做點什么呢？對啊，老師為了我們獻(xiàn)出她的青春，的確很辛苦，但是，我們又可以拿什么東西來報答你呢？我知道，我們現(xiàn)在還小，不知道拿什么來報答你，所以請你原諒我們的不解之情。

　　老師，你的愛心也是那么真誠、樸實，你的愛心就那么的浪費(fèi)給了我們，我們并不值得你用愛心去呵護(hù)，用關(guān)心陪伴。老師你那雙已粗糙的手已經(jīng)為我們做過太多事了。

　　老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！老師，你像園丁，精心培育祖國的花朵！老師，你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……有一句話是：老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)；少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！老師你為我們做過的事情太多了，就用我們的成績來回報您吧！

一年級作文 篇5

　　人情冷暖是這個世界上再正常不過的事情，我們總會在人前處起疑道，又一道和和地心強(qiáng)，人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。

　　戒備不是生來就有的，而是在這個并不怎么友善的世界里，被迫用戒備來保護(hù)自己。

　　記得有一年夏天，當(dāng)時正在上初中的我，在小學(xué)畢業(yè)考后被媽媽送去各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，美其言曰，預(yù)習(xí)初中的知識，贏在初中起跑線上，待會出門記得拿個雞蛋知道了知道了，因為鬧鐘的緣故，起床的大晚上補(bǔ)習(xí)課要遲到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上后沒怎么看便出門，一路上急急忙忙的喝了好幾站公交。胡大偉終于不用再換車了，這時裝著一個樸素的中年人朝我走了過來。你好，這次我的心已經(jīng)立刻警惕起來這是干嘛的我不認(rèn)識他，算了，別再理他，父母，老師厚厚的大閘尺耳中不停地來回飄蕩，出門不要輕易的與被陌生人搭話，現(xiàn)在的騙子可多了，你是我扭過頭去看窗器，這時一個穿著樸素人的重點人小聲的說，你好，你衣服穿反了，霎時百感交集了之前做了那么多公交車，遇到那么多行程，卻無一個人像這樣好心的提醒我，我在忙著抱歉借鑒好心人。以下的車離開。

　　原來人與人之間不是為陌生而戒備，而是因為戒備才陌生。學(xué)會放下戒備，珍惜你每一個擦肩而過的路人，你會發(fā)現(xiàn)這個世界不止有戒備，還充滿溫柔與愛。

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