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實(shí)用的一年級作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的一年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
鄰居家的王奶奶非常好。她很喜歡和小朋友玩兒,還給小朋友冰淇淋吃呢。
中午,我聽說王奶奶病了,就招呼丁丁和冬冬一起去看望王奶奶。
我們給王奶奶送了一串紫色的葡萄,兩個(gè)紅紅的大蘋果,三個(gè)黃黃的香蕉。我給王奶奶取藥、倒水,冬冬對王奶奶說:“祝王奶奶的身體快快好起來。”丁丁還幫王奶奶掃地,拖地,倒垃圾。
王奶奶看見了,感動地說不出話來。
一年級作文 篇2
我有一個(gè)好媽媽,每天除了上班外,回家還要洗衣、做飯、教我讀書、默寫生字、教我怎樣檢查回家作業(yè)。她總是教育我要好好學(xué)習(xí),天天向上;每天不要跟同學(xué)比吃穿,要比志氣……
我一定要聽媽媽的話,我愛我的媽媽。
一年級作文 篇3
天黑了, 我和鄰居家的的妹妹一起放炮,我們拿了許多煙花,響炮!
啾……砰 咚……叭!
我們先放了一個(gè)火樹銀花,一朵漂亮的禮花在尖利的響聲中綻開,它像一棵金色的閃閃發(fā)光的圣誕樹!真漂亮。接著又放了賈銣荻拿的一個(gè)五彩明珠,我們先將它固定好后。拿了一根長長的香 ,小心翼翼地將捻子點(diǎn)著。趕快跑到一邊,哇!!!好美啊!一簇簇如同流星似的煙花直飛空中,還拖著長長的響聲,在空中變換著五彩的顏色,又像漫天的小降落傘飛舞著墜落下來。我們高興得手舞 足蹈,叫著,跳著,笑著,看他們慢慢落下來。我們還放了冷光噴泉、歡天喜地、百花齊放等漂亮的煙花!每個(gè)都頗有特色,實(shí)在是五彩繽紛,美不勝收啊!
放炮真好玩兒,不僅能讓我們的心情愉快,還能增加節(jié)日的歡樂氣氛。真希望天天過年,天天有煙花放啊!
一年級作文 篇4
今天,我們男同學(xué)和女同學(xué)打了一場雪仗。開始,我隨便在地上抓了一把雪球向黃宇婷砸去,黃宇婷用傘把自己擋住,我正好砸到了傘上面。這時(shí)候,黃宇婷開始攻擊了。
我左閃右閃,黃宇婷怎么也砸不到我,正在我哈哈大笑時(shí),一個(gè)雪球砸進(jìn)了我的嘴巴里,我在地上抓了一大把雪球弄的像鐵一樣緊,向黃宇婷砸去,黃宇婷失聲痛哭。
一年級作文 篇5
蒜苗,是一種極其普通的植物,它默默地為世界增添著綠色,卻常常被人忽視;在被人類變成食物時(shí)毫無怨言,人們卻抱怨它們有難聞的味道……然而,今天蒜苗也有了一展風(fēng)采的機(jī)會,那就是我們六年級七班舉行的“蒜苗秀”。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們精神抖擻地來到教室,一個(gè)個(gè)坐得筆直,等待著這場比賽的到來,幾位老師也趕來聽了,有的還帶著相機(jī),一定是想給我們拍照吧!大家見此情景,一個(gè)個(gè)腰挺得更直了,準(zhǔn)備在這節(jié)課中讓蒜苗好好“露一手”。
我的桌上擺放著我們組的`參賽作品,它由一頭大蒜組成,全身碧綠,兩邊一對粉紅色的“翅膀”輕輕地把蒜苗托起,使它顯得更加美麗,仿佛一位美麗的仙女降臨人間。我們給它起名叫“比翼雙飛”。
比賽開始了,第一輪是起名,給蒜苗起名并說出理由可以加一顆星。這一輪過后,每個(gè)組都加了一顆星。“看來各組實(shí)力都很強(qiáng),我們能贏嗎?”我忐忑不安的想。緊接著,第二輪——代言,我們的是很有詩意的一句:
雖然,我們并不是大樹,但是,我們?nèi)杂酶殻瑩肀_下的泥土。
然而,準(zhǔn)備的再好也會有不露面的時(shí)候,代言再有詩意也會有被忽略可能。老師居然沒讓我們發(fā)言……悲劇!
漸漸地,比賽進(jìn)入白熱化的階段,我們迎來了最熱鬧的部分——我評我選,老師讓我們四個(gè)大組依次把蒜苗端上講臺,讓同學(xué)們評比。第一大組(我們所處的大組)登場了,大家伸長了脖子向講臺凝望,想選出最好的一個(gè)。在我們組成員的強(qiáng)烈要求下,我選擇了我們組的蒜苗。四處望望,不少同學(xué)都選擇了我們的蒜苗,更令我們高興的是后面聽課的李老師也選擇了我們組的蒜苗,還說我們組蒜苗設(shè)計(jì)獨(dú)特呢!花盆端下來后,我的心情才漸漸恢復(fù)了平靜。后面幾個(gè)大組中,我認(rèn)為張瀟鶴那組的“獨(dú)一有愛”最有趣,中間一顆蒜苗高大挺拔,是“獨(dú)一”的,而其它蒜苗則組成一顆“心”,是“有愛”的,長勢良好,設(shè)計(jì)別具一格,真漂亮!
終于到了公布結(jié)果的時(shí)候了,我的心一下蹦到了嗓子眼,像只小兔子一般跳個(gè)不停,我緊緊閉著嘴,一言不發(fā),生怕一張嘴心就會跳出來。當(dāng)老師宣布我們組第一時(shí),我開心極了,用手指做出“v”字型,這個(gè)結(jié)果實(shí)在太棒了!
接著,在單項(xiàng)獎評選中,我們組的蒜苗又脫穎而出,獲得“齊心協(xié)力獎”。嘻嘻,我們的蒜苗真棒!
一年級作文 篇6
一天,我放學(xué),老媽把我接回家,我吃了一點(diǎn)東西,就開始做作業(yè)。
我馬馬虎虎地做了起來,做完了也不檢查,不一會兒就做完了。我就開始玩了起來:一會兒玩手機(jī),一會兒看電視,一會兒踢毽子……
突然,老媽問我:“作業(yè)做好了?”
“是的。”我一邊擺弄著玩具,一邊頭也不回的回答老媽的問題。
“把數(shù)學(xué)作業(yè)給老爸看!”
“哦。”我只好放下玩具,把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給老爸看。吃完飯,老爸就認(rèn)認(rèn)真真地看作業(yè),發(fā)現(xiàn)好幾條錯(cuò)誤,叫我來聽。我不耐煩地聽著,走神了好幾次,老爸兇巴巴地說:“聽好了!”我把這話當(dāng)成了耳邊風(fēng),繼續(xù)走神。老爸一下子站起來:“滾,給我滾遠(yuǎn)點(diǎn),越遠(yuǎn)越好!”聽了這話,我坐在沙發(fā)上,一動也不動。過了一會兒鼻子一酸,眼睛模糊了。我的眼淚像小溪流,停不下來。
“怎么了?哭啦?”老媽一臉疑惑地看著我,我只是坐在沙發(fā)上,一聲不吭。
“為什么哭?告訴我。”老媽把耳朵湊近我的嘴。
我的小拳頭握的緊緊的,剛想抬起,又松開,放下。終于,我說出原因:“老……老……老爸罵我。”
“老爸罵你?沒有吧?”
“有!”我的眼淚又猛地流下,一直淌到下巴上。
“好好好,別哭了。”老媽轉(zhuǎn)過身對老爸說,“你下次說話注意點(diǎn)。”老爸沉默了。老媽又對我說:“你這樣做也不對,老爸檢查出你有錯(cuò)誤的題目,你就要認(rèn)真聽,不能三心二意!不然下次做到同樣的題目你還是不會做的,知道嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到好受些了,可這一哭就是半小時(shí),一時(shí)停不下來,我只好努力深呼吸,慢慢調(diào)整情緒,把這場“災(zāi)難”送走!
一年級作文 篇7
在我家有一個(gè)小“大人”,什么?你有沒有聽說過小“大人”!沒關(guān)系,瞧!這不,她登場了……
“姐姐!姐姐!你瞧我想一個(gè)大人嗎?”我扭頭一看,差點(diǎn)沒有把我笑趴下。看,這就是我的妹妹——我家的小“大人”,上身套上了爸爸的白襯衫(唉!襯衫下擺把她的膝蓋都蓋住了,袖子都趕上唱京劇的了),脖子上還系上了爸爸的紅色領(lǐng)帶(真可惜紅領(lǐng)帶被她打成了一個(gè)蝴蝶結(jié)),下身竟套上了媽媽對短裙(短裙不時(shí)地被她踩在腳下),喲!她竟然連媽媽的高跟鞋都穿上了(對她而言,那高跟鞋簡直就像兩艘小船似的)。
看著她不倫不類的裝束,我不由樂開了花:“像!像!像一個(gè)大人。”
可是我話音剛落,只聽“撲通”一聲,我家的小“大人”便被高跟鞋絆了一下,摔倒在地上,“哇……”“高音喇叭”一下開始了工作。
“不準(zhǔn)哭!”我見了連忙把她扶起,哄道,“大人摔跤都不哭的,記住,現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大人了。”
“我……我不哭!”妹妹摸了摸臉上的眼淚抽噎著說,“我是大人了,我摔跤不疼,我不哭!”
看著妹妹那強(qiáng)忍著哭泣的樣子,我偷偷地樂了。
一年級作文 篇8
今天,小明決定去游泳館學(xué)游泳,因?yàn)橛居勿^離小明的家有點(diǎn)遠(yuǎn),所以他要坐公交車去游泳館。小明媽媽給了他坐公交車的零錢后,小明就高高興興地出門了。后來他到了車站,上了車,找到一個(gè)座位坐下來。一路上,小明開心地欣賞著路上的風(fēng)景。當(dāng)快要到達(dá)游泳館的時(shí)后,車停在一個(gè)站臺,上來了一位老奶奶。
因?yàn)檐噹锶嗽絹碓蕉啵嚿蠜]有了空的座位,小明看了看四周,主動站起來對老奶奶說:“老奶奶,我要去的地方快到了,這座位就讓給您坐吧。”老奶奶說:“真是一個(gè)懂事的好孩子,謝謝你。”小明開心地說:“不客氣奶奶!尊敬老人是我們應(yīng)該做的事!”說完,車廂里的人們對小明贊不絕口,大家的臉上都洋溢著笑容!不一會兒,小明要去的游泳館到了,他準(zhǔn)備下車時(shí)還和奶奶說再見,那位奶奶慈祥地看著小明,笑得眼睛瞇成一條縫說:“乖孩子,一個(gè)人路上小心點(diǎn)哦!”小明開心地應(yīng)了一聲,然后歡快地下了車。
到了傍晚,小明學(xué)完游泳回到家,他對爸爸媽媽說起今天讓座的事情,小明爸爸欣慰地表揚(yáng)他說:“孩子你真棒!”小明“咯咯”地笑著!
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