一年級(jí)想象作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)想象作文1
從前，在一個(gè)老鼠洞里，住著一個(gè)老鼠大盜。他有一個(gè)死對(duì)頭，名叫白貓警衛(wèi)。
有一天，老鼠大盜探出頭來(lái)四面張望，心想“白貓警衛(wèi)今天沒(méi)來(lái)，那我今天就是老大啦！今天我要多偷點(diǎn)東西回來(lái)慢慢享受。”說(shuō)完他就大搖大擺地走出洞口準(zhǔn)備偷東西了。誰(shuí)知白貓警衛(wèi)早就躲藏在墻角邊靜靜地等待著，趁老鼠大盜不注意，白貓警衛(wèi)“喵”地一聲向老鼠大盜撲去。老鼠大盜瑟瑟發(fā)抖說(shuō)：“大王饒命啊，饒命啊！”白貓警衛(wèi)說(shuō)：“才不呢，這次我要好好教訓(xùn)你一頓！”
最后，老鼠大盜還是被吃了。
一年級(jí)想象作文2
一天，猴媽媽叫小猴去摘一些水果回來(lái)。
小猴從家里出發(fā)了，它決定摘很多很多的水果帶回家吃。突然，它看見(jiàn)前面有一棵桃樹(shù)，上面結(jié)滿了又大又紅的桃子。小猴見(jiàn)了口水流個(gè)不停，立馬爬到了樹(shù)上摘了兩個(gè)又大又紅的桃子。然后，它繼續(xù)往前走著，看看還有什么新發(fā)現(xiàn)。小猴才走了沒(méi)幾步，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大西瓜，它丟下桃子，就抱著西瓜往家走的時(shí)候。突然，一只兔子從它的眼前跑了過(guò)去，小猴立即扔下西瓜，去追兔子了，兔子嗖的一聲，跳進(jìn)了草叢里。
結(jié)果，小猴兩手空空地回家了。
一年級(jí)想象作文3
小朋友們，未來(lái)的桌子，不像現(xiàn)在一樣用木頭做的，是一種特殊的東西做的。
這上面有七顆按鈕，紅色的按了，它會(huì)給你做飯，做得很好吃，讓你百吃不厭，黃色的按鈕是用來(lái)讓你開(kāi)心，不開(kāi)心時(shí)，它會(huì)給你講笑話，你準(zhǔn)會(huì)哄堂大笑。
藍(lán)色的是用來(lái)學(xué)習(xí)的，它會(huì)給你講題，讓你的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，按紫色的會(huì)奏出美妙的歌曲，你這時(shí)會(huì)開(kāi)心。
按綠色的它就會(huì)給你書(shū)看，讓你看完了還想看，按青色折它會(huì)給你揉肩，捶背最后一顆是什么顏色都有，按了，它什么事都替你辦好。
哈哈，這個(gè)桌子很神奇吧！
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假如我是星星，在夜晚我會(huì)眨著明亮的眼睛，看著一個(gè)個(gè)的小孩子入睡，我會(huì)把夢(mèng)放在他們的枕頭邊，當(dāng)他們呼吸的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入這個(gè)美好夢(mèng)鄉(xiāng)里去。
每當(dāng)在夜晚，小孩子害怕的時(shí)候，我會(huì)照亮他們的漆黑屋子。我永遠(yuǎn)也不會(huì)生氣，因?yàn)樵铝翄寢尭嬖V我，如果我一生氣小朋友們就會(huì)哭的，我非常喜歡小朋友所以我一次氣也沒(méi)生過(guò)，小朋友們都很喜歡我，我也喜歡她們，我祝愿全天下的小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
一年級(jí)想象作文4
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的“四季衣嗎?’告訴你，這可是我設(shè)計(jì)的高能衣服喲!
這件衣服，四季都能穿。如果你外出了，天氣下子變熱了。這沒(méi)關(guān)系，衣服會(huì)慢慢縮短，漸漸變薄，最終變成了一件漂亮的連衣裙。如果天氣又冷了，別擔(dān)心，衣服會(huì)慢慢加長(zhǎng)，漸漸變厚，最終變成了暖和的外衣。一句話：這種衣服能隨著氣溫的變化而變化。呀，差點(diǎn)忘了，這種衣服只能女生穿呢!
旅游大好風(fēng)光時(shí)，衣服會(huì)隨著大自然的顏色而變化，比如：來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的大海旁，衣服會(huì)變成藍(lán)色;來(lái)到了飄香的梨樹(shù)園中，衣服會(huì)變成純白色……
這么好的衣服，用什么做的呢?又怎么洗呢?制作材料：長(zhǎng)大后的我研制的新品種，全新牌全自動(dòng)棉。干洗方法：把衣服上的蝴蝶結(jié)拿下來(lái)，按下中間的紅按鈕，對(duì)著臟的地方五秒鐘，就會(huì)干凈的。
一年級(jí)想象作文5
我以后想發(fā)明一種全自動(dòng)鉛筆，我發(fā)明的全自動(dòng)鉛筆既方便又省力。
鉛筆的筆桿上有五個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕的作用可大了!
第一個(gè)紅色的按鈕是用來(lái)削鉛筆的，如果需要削筆，只要按下這個(gè)按鈕，筆芯就會(huì)立刻變細(xì)。
第二個(gè)按鈕是粉色的，可以擦字，你可別小看這個(gè)按鈕 ，它有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)哦!第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：什么筆寫(xiě)出來(lái)的字都可以擦掉，就不用麻煩橡皮，修正帶和修正液了。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：擦什么都一樣，擦完之后一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。怎么樣，這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)都很重要吧!
第三個(gè)黃色按鈕就更沒(méi)話說(shuō)了。它可以調(diào)劑顏色，無(wú)論何種顏色都可以調(diào)出來(lái)。
第四個(gè)綠色按鈕是用來(lái)提醒我們寫(xiě)字要坐好。
第五個(gè)藍(lán)色按鈕是聽(tīng)歌用的，只要你輕輕一按，鉛筆就能放出音樂(lè)，讓你從作業(yè)個(gè)中走出來(lái)放松心情，得到一種說(shuō)不出的歡樂(lè)。
我相信在未來(lái)全自動(dòng)鉛筆機(jī)實(shí)用又方便!
一年級(jí)想象作文6
年，我已經(jīng)成了一名世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師，有3件衣服，是我最得意的作品。
因?yàn)橥砩弦_(kāi)著路燈，又浪費(fèi)電，所以我發(fā)明第一件“發(fā)光衣服”，這樣可以節(jié)約用電，就算在伸手不見(jiàn)的五指的黑夜里，它也可以幫你照明，給人們帶來(lái)方便。
第二件是“變色衣服”，它可以根據(jù)個(gè)人喜好，只要你喜歡什么顏色的衣服，就可以變成你喜歡的顏色。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲以诶锩婕恿俗兩珓?dòng)物的基因。
第三件是“智能衣服”。它可以根據(jù)每個(gè)人的身體大小，變長(zhǎng)變短，變寬變窄，也可以根據(jù)天氣變溫暖變涼爽。為什么呢？因?yàn)槲以谝路锩娣帕烁呖萍夹酒?/p>
朋友們，這就是我設(shè)計(jì)的三件衣服，你們喜歡嗎？你們覺(jué)得神奇嗎？
一年級(jí)想象作文7
我這是在哪兒？
我揚(yáng)起手，舉起手中的`棍子，攙扶著站起來(lái)。摸摸頭，只依稀記得“流年催流水，我生非落花。”什么意思？我還迷糊不清。但是我現(xiàn)在唯一知道的是我餓了，我需要食物。走進(jìn)一家客棧，所有人都盯著我看，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)著毛，還有尾巴，為什么別人沒(méi)有呢？我坐下來(lái)，在我坐下的一剎那，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“客觀官點(diǎn)些什么？”我拿著本子說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)和這個(gè)。”雖然我奇怪我為什么懂她的意思，可填飽肚子畢竟是第一位。
“你要吃霸王餐是不是？”我被一個(gè)胖子推了出來(lái)，他貌似是這里的老大，：“活得不耐煩了？是吧？弟兄們，打！”雖然我不明白出了什么事，可挨打是不能忍的，我拿著棍子，與敵人周旋，一個(gè)店里的打手突然沖過(guò)來(lái)拿著刀對(duì)我打，我下意識(shí)的拿棍子擋，然后一棍子直接打飛了他。看樣子。有點(diǎn)困難了，其余幾人面面相覷，突然大喝一聲朝我沖來(lái)，我一個(gè)掃腿踢翻一個(gè)，然后用棍子把他一砸，他后面第一個(gè)人直接和他一起飛出去，突然一個(gè)人大喊“住手！”我微微一怔，扭過(guò)頭去，一個(gè)相貌丑陋的男子走了過(guò)來(lái)，“他的錢(qián)我來(lái)付！”“那我的手下傷的怎么辦？彭老板？”看來(lái)也是個(gè)大人物。
一年級(jí)想象作文8
兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟和公雞是鄰居。
一天早上，兔子姐姐來(lái)公雞家借東西，看見(jiàn)他在草地上捉蟲(chóng)，兔子連忙跑過(guò)去說(shuō)：公雞，我要去買(mǎi)一些東西，請(qǐng)把你的籃子借我用一下可以嗎?公雞說(shuō)：不借，我還要用呢，借別人的吧。過(guò)了一會(huì)兒，鴨子妹妹又來(lái)了，她說(shuō)：公雞，幫我把頭上的蝴蝶結(jié)解下來(lái)行嗎?公雞說(shuō)：不行，我還要吃飯呢。又過(guò)了一會(huì)，松鼠弟弟也來(lái)了，他對(duì)公雞說(shuō)：我明天要到山下去砍柴，你明天早上起早點(diǎn)，叫我起床。公雞說(shuō)：不叫，我還要睡懶覺(jué)呢。過(guò)了幾天的晚上，刮了一陣大風(fēng)，又下了一陣大雨，公雞的房頂被掀掉了，公雞又喊又叫，兔子、鴨子、松鼠都趕去幫他修房頂。
一會(huì)兒，雨停了，房頂也修好了，公雞臉一下子紅了，他想：我不幫他們，他們卻一心來(lái)幫助我，我真慚愧呀! 如果我家有個(gè)多功能機(jī)器人那該有多功能機(jī)器人那該有多好啊！它的本領(lǐng)很好，只要有陌生人到我家，它那一對(duì)閃光的眼睛，掃描一下這個(gè)人，如果這個(gè)人是壞人的話，它身的警報(bào)器就響起來(lái)，警察會(huì)把壞人抓起來(lái)。它還是一位廚師，每當(dāng)我早晨起來(lái)時(shí)，它就拿出一杯熱牛奶和幾塊面包，這些食物都含有蛋白質(zhì)。
多工能機(jī)器人還有許多特點(diǎn)，我就不多說(shuō)了，希望大家看一看這個(gè)多功能機(jī)器人。
一年級(jí)想象作文9
神奇的教室某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。
我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專(zhuān)心致志聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無(wú)形的手，把這個(gè)學(xué)生托起來(lái)；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺(jué)很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來(lái)健康，讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(zhǎng)；當(dāng)然，就連教室的窗戶和門(mén)也很安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
一年級(jí)想象作文10
我是一棵小樹(shù)，身體有些柔弱。我非常需要太陽(yáng)公公的關(guān)懷，對(duì)它有著無(wú)比的向往。
春天，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“春天來(lái)了，我吐出了嫩綠的芽?jī)海?qǐng)把您的光芒照在我的身上，讓我能夠茁壯地成長(zhǎng)。”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，用溫暖的光照耀著我。
夏天，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“夏天來(lái)了，這是我成長(zhǎng)最快的季節(jié)，請(qǐng)把您的光芒照在我的身上，讓我早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，用熱情的光照耀著我。
秋天，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“秋天來(lái)了，我的葉子開(kāi)始枯黃，請(qǐng)把您的光芒照在我的身上，讓我儲(chǔ)存更多的營(yíng)養(yǎng)。”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，用涼爽的光照耀著我。
冬天，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“冬天來(lái)了，我要好好地保護(hù)自己，請(qǐng)把您的光芒照在我的身上，讓我度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)、寒冷的季節(jié)。”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，用充足的光照耀著我。
我是一棵小樹(shù)，非常喜歡太陽(yáng)公公，因?yàn)樗鼤r(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。
一年級(jí)想象作文11
每個(gè)孩子的心里都有一間神奇教室，而我心里的神奇教室是多姿多彩的。
在我心目中，神奇教室里五顏六色。地板是橘色的，濃濃的氣味真誘人！課桌是綠色的，淡淡的香草味芬芳撲鼻，黑板是咖啡色的，仿佛一塊巨無(wú)霸巧克力！草莓味的墻，蜜桃味的燈，令人口水流個(gè)不停，這兒真是每個(gè)孩子向往的天堂。
這個(gè)神奇教室科技運(yùn)用的很不錯(cuò)呢！每個(gè)課桌上都有三個(gè)按鈕，分別是蘋(píng)果，梨，葡萄三個(gè)圖案。蘋(píng)果圖案的按鈕能召喚出模擬書(shū)本。梨圖案的按鈕最高級(jí)了他能顯示出盲文，讓盲人小孩也能開(kāi)開(kāi)心心地閱讀一本好書(shū)，與同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
如果老師生病沒(méi)能及時(shí)來(lái)給同學(xué)們上課的話，別擔(dān)心，帶上桌兜里準(zhǔn)備的耳機(jī)，會(huì)有模擬老師來(lái)幫你交課呦！
這樣一來(lái)，老師也可以安心養(yǎng)病，學(xué)生也能和平常一樣學(xué)習(xí)。以后學(xué)生再也不用背著沉重的書(shū)包一步一步走上學(xué)了。
雖然這一切都是我的想象，但是，只要我們能好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)，我們虛構(gòu)的一切，早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
讓我們一起對(duì)自己說(shuō)“加油！你能行的！”
一年級(jí)想象作文12
時(shí)光飛逝，一眨眼就進(jìn)入20xx年。
今天是小慧五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天。上午八點(diǎn)，她獨(dú)自來(lái)到校車(chē)乘降點(diǎn)。校車(chē)大約還有三十秒能到來(lái)，就趁這段時(shí)間再看一下微型電腦里關(guān)于新學(xué)年的通知及相關(guān)事項(xiàng)，其中無(wú)紙教學(xué)是令小慧興的。
校車(chē)到了，很準(zhǔn)時(shí)。小慧熟練地把手指按到車(chē)門(mén)口的識(shí)別器后，根據(jù)語(yǔ)音提示進(jìn)入車(chē)廂。校車(chē)內(nèi)很寬松，學(xué)生不多，她看到了幾個(gè)以前班級(jí)的同學(xué)。自從取消班級(jí)制，大家很少有機(jī)會(huì)在一起玩耍，嬉戲了。過(guò)去那些交往、無(wú)厘頭的游戲只能留在記憶中。
三零七是手工課教室，每個(gè)學(xué)生面前的操作臺(tái)上都提前整齊擺放了教具材料，同學(xué)們都聚精會(huì)神的按照電子屏幕的講解和提示認(rèn)真的操作著。小慧很喜歡手工課，所以開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)課就選了它。因?yàn)樗耄还芸萍荚鯓影l(fā)達(dá)，動(dòng)手能力也是必須要有的。
下課鈴聲響了，小慧打量著已經(jīng)完成的作品很是得意，有模有樣的，得到A評(píng)是沒(méi)問(wèn)題的。她又在想：下節(jié)選哪門(mén)課呢？
一年級(jí)想象作文13
假如我是一滴水，那該有多好啊！
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們變成有營(yíng)養(yǎng)的檸檬水，讓小朋友們口渴了，就可以來(lái)飲用我們那酸甜的汁水。
假如我是一滴水，我要灌溉小草，讓小草們也能像人們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一滴水，我要澆灌那些沙漠的仙人掌，讓沙漠變成美麗的綠洲。
假如我是一滴水，我會(huì)到那干旱的地區(qū)，沖洗人們臟兮兮的身體，讓他們感受水是潔凈的神靈。
水是在我們生活中不可缺少的東西，我們一定要珍惜每一滴水，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的世界更美麗！
一年級(jí)想象作文14
大家好，我是盤(pán)子小弟。我們盤(pán)子家族已經(jīng)在頂頂酒店里工作了好幾年。每天，美味佳肴一上桌，筷子兄弟就迫不及待的對(duì)我們撓癢癢，耳邊還會(huì)傳來(lái)“吧唧吧唧”吃東西的聲音。
工作了這么多年，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，以前顧客總喜歡讓我們兄弟姐妹都上桌，擺滿滿的一桌，下桌的時(shí)候，我們肚子里總還剩著不少菜，他們說(shuō)，這叫“面子”。不過(guò)，最后“面子”都喂了垃圾桶。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“面子”好像不流行了，人們開(kāi)始按人數(shù)點(diǎn)菜，我們兄弟姐妹輪流工作。下桌的時(shí)候，我們肚子里的菜不是吃光光，就是喂了打包袋。他們說(shuō)，這叫“光盤(pán)”。從此，“節(jié)約”都住進(jìn)了人們的心里。
我真喜歡我的新名字——“光盤(pán)”!
一年級(jí)想象作文15
今天我正在想象著未來(lái)，不知不覺(jué)就睡著了。在夢(mèng)里，我來(lái)到了未來(lái)的世界，看到許多不可思議的東西......
就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一所小學(xué)。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，因?yàn)槲易钕胫赖木褪俏磥?lái)的教室會(huì)是什么樣子的。我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)在走廊上教室的門(mén)是一個(gè)挨著一個(gè)的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目。可千萬(wàn)別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環(huán)保材料制成的并能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動(dòng)桌椅，上課時(shí)桌椅就會(huì)恢復(fù)原位，并且會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)方便同學(xué)們打掃衛(wèi)生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機(jī)械手，一只會(huì)把老師說(shuō)的重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上，而另一只會(huì)把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。
在我沉浸在這神奇的教室時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒。”我猛地就醒了，好遺憾啊！我還有好多神奇的東西沒(méi)有感受到呢。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信在未來(lái)，這些神奇的東西都可以變成現(xiàn)實(shí)！
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