【精華】一年級作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我是藍天，我是一片廣闊、美麗的藍天。我的微笑，掛在鳥兒臉上，我的眼睛，安在太陽和月亮上。我讓小鳥們自由飛翔，我讓云朵們快樂玩耍，我使疲勞的人們心情愉快，我使愉快的人開心生活。
我是藍天，我是一片廣闊、美麗的藍天。我是太陽和月亮的母親，我是小鳥們共同的樂園。我是可以欣賞的一幅畫，我是可以拾得星星和月亮，我是自由的代表和藍色的結晶。
我是藍天，我是一片廣闊、美麗的藍天。
一年級作文 篇2
一天，小白兔在自家院子里散步。它發現墻角有一個大大的南瓜。小白兔想：“我把南瓜摘回家送給媽媽。”
可是南瓜很重抱不起來怎么辦？忽然，小白兔想到小熊的自行車，車輪是圓的可以滾動，南瓜也是圓的，應該也可以滾動。
小白兔終于把南瓜搬回了家。媽媽夸它是個聰明的孩子。
一年級作文 篇3
每天我放學回家，都會看到媽媽拖著疲勞的身子在廚房里忙碌，我看在眼里，疼在心里，于是，我決定做一道菜來好好犒勞一下媽媽，做什么呢，對了，做水果沙拉吧！
我把水果刀、案板、勺子和盤子準備好，然后將蘋果、香蕉、西瓜和桔子統統從冰箱里拿了出來，接著我把它們洗得干干凈凈，紅彤彤的蘋果像一顆紅瑪瑙，彎彎的香蕉像小船，大西瓜乍一看真像一個大皮球，桔子跟一個個小紅燈籠似的，看的我口水直流三千尺。洗完了，是時候送它們“上路”了，我把水果剝完皮后就先后把它們“押”到案板，切成小小的方丁。
當我把水果沙拉端給媽媽品嘗時，媽媽一把抱住了我，說了聲：“謝謝你，好孩子！”
一年級作文 篇4
2月7日，星期天，晴
今天是大年三十，我跟爸爸媽媽一起去奶奶家過年，在奶奶家，我看見了好多的親戚朋友。我們在一起吃了年夜飯，然后大人們紛紛搶起了紅包，而我們小孩都在一起看春晚，我感覺過年好熱鬧。
到了晚上12點后，哥哥跟爸爸一起出去放了煙花，十分的美麗。就這樣新的一年就開始了，我希望在這新的一年里我要好好學習天天向上!
一年級作文 篇5
農歷初三初四日，是月亮新生的時候。一彎月牙出現在天空中，它像一把鐮刀，像一只懸掛的香蕉，更像一位害羞小女孩，一開始只露出一點點臉，后來幾天，逐漸露出了半邊臉，最后到月半、十六時，整個臉盤都露了出來，那樣潔白、那樣豐滿。
每年的八月十五日，月亮都會變得又大又圓。天上月兒圓，地上人團圓。和千家萬戶一樣，我們全家坐在院子里，一邊吃著美味可口的月餅，一邊觀賞著明月。看著看著，我仿佛聞到了一股濃郁的桂花香，這難道是月宮里那棵桂花樹散發出的陣陣清香？我似乎看到仙女嫦娥抱著玉兔在月宮中輕歌曼舞。
月亮太美麗了，怪不得從古到今不少詩人都吟誦月亮：“小時不識月，呼作白玉盤。”“明月幾時有？把酒問青天。”……
一年級作文 篇6
“擦肩而過淡定自如都是裝的。”“若是你也喜歡我那該多好啊！”“你一笑便迷倒了我。”……看著玲的說說，她一定是喜歡上哪個男生了。不過，她那些前男友那么多，恐怕念念不忘的就是她現在喜歡的人了吧！我從來沒有見過玲那么癡迷于她。打開玲的空間，幾乎買一條說說都是關于她喜歡的人的。
“玲，你喜歡誰啊？”我曾多次問她，她總是笑而不答。直到有一天我知道了答案……那天天氣正好，班主任打算帶我們出去觀察校園的植物，并寫一篇作文。我來到芒果樹下，認真的觀察。“玲，你說，樹上的芒果可以吃嗎？”我問。久久不見玲回答，轉過身去，發現她在向某處發呆。我朝她望的方向看過去，卻發現那是辰，我現在都男閨蜜，以前是我的男朋友。“你喜歡辰是吧？玲。”我坐在大樹下，眼睛望著辰的方向。
“嗯。”玲也不否認，坐在我旁邊。“他，不適合你。”我吐出這幾個字。“為什么？難道你也喜歡他？”玲突然站起來。我沉默著，不知道如何回答她的話，其實心里還是有些放不下吧！玲見我不說話，便走了。下課的時候我跟辰說了一句“好好對待玲。”辰眉頭皺了皺，點頭。中午的時間玲興高采烈地對我說“辰對我表白了，他現在是我男朋友咧。”玲雙手合攏，滿滿幸福感。
“你開心就好。”我淡淡說了句。晚上回家我打開qq問辰“為什么和玲交往？”“按你說的做。”“希望你不要欺騙她。”打完這行字，我關掉手機，躲在被窩里哭了好久好久，我也不知道我為什么哭，眼睛也止不住。第二天我沒有去學校，問看著窗外發呆，不吃不喝，就這樣消瘦下去，我也不清楚我這樣做的目的。已經連續一個星期沒有去學校了，qq上有許多人問我怎么了，發生了什么，我都沒有回復，后來我轉學了，我不知道辰和玲怎么樣了。是分開了還是繼續在一起……
一年級作文 篇7
我上一年級了
我叫崔旭男,今年5歲了.我在育英小學上一年級.我可是個聰明 而又聽話的孩子.剛上學時，我都不會坐 ，總是像在家里坐沙發一樣的躺在椅子上。在老師的幫助下，我知道了上課應該坐直而且要專心聽講積極舉手回答問題。半年來，我學會了很多東西。學了漢語拼音后我能自己獨立閱讀《成語故事》、《格林童話》……學習了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干，學了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些; 不過我最喜歡的.還是“好奇的孩子”中的愛迪生，他喜歡觀察事物，又愛思考問題的習慣真值得我學習。數學課上我認識了鐘表，英語課上我學會了用英語做自我介紹……上一年級真好，以后我還要學會好多好多知識。
一年級作文 篇8
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。
一年級作文 篇9
未來，我要發明一種神奇擦地拖鞋。鞋底上裝有圈圈狀的紗線，能牢牢抓住地上的所有臟東西。我們一穿上這種拖鞋，就能一邊走路一邊擦地。走到哪里，就清潔到哪里。如果家里人越多，地就會越干凈。我想，我現在努力學習，長大了一定會實現這個愿望的!
一年級作文 篇10
開學，我就要上中學了，為了適應中學的學習上周我們進行了軍訓，這個活動進行了五天，雖然很累但我覺得這五天過得很有意義。
第一天。我頭一次在新學校里，覺得十分陌生，當我走到班級里，看見同學來了，就好些了，覺得親切多了。我第一次見到教官，就覺得教官并不嚴厲，還會讓人開心。第一天軍訓很輕松，就是教站軍姿，一點也不難，下午還在陰涼的教學下訓練，可我就是穿不慣那冬天穿都不會冷的迷彩服，如同大棉衣一樣，穿這衣服不備太陽曬也會滿頭大汗的。
第二天。我弄來一套薄些的迷彩服，很肥大，站著時，有一絲風都會竄進衣服里，再從別處出來。我們這天表現得很不好，齊步走總是走不齊，態度也不好，尤其是我，訓練時不認真，總有小動作，老師苦口婆心地教育我，說我這點苦都吃不了，以后還怎么去學習，我從這天開始決定好好去軍訓，學習，我知道了，只考聰明是什么也干不成的。
第三天。第四天我吸取了教訓，要改正自我。我端正了態度，認真去做事，老師不在的時候，我們應該表現得更好。這兩天我們有學了正步，然后復習了前兩天的課，因為第五天要做軍訓的總結，初一所有學生全參加，舉行會演。
第五天。上午我們練習，下午就開始會演了。會演時我們在經過主席臺時齊步走得很齊，正步有點亂，但是口號是十分響亮，連我自己都被震住了。在我們退場時發生了一件事：體委發令不小心發錯了，把右后轉彎說成了左后轉彎，同學們卻全走對了，弄得我們哭笑不得。
軍訓在上周里結束了，我卻還懷念這五天，這五天讓我們這些沒吃過苦的小孩吃了一次苦，家長都說軍訓太有意義了。
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