關于一年級作文錦集四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
3月8日婦女節快到了，我們蕭山日報小記者們一起為媽媽們準備了一個禮物——發夾。
我們來到了蕭山日報九樓會議室內，那里的發夾樣式可真多呀！有紅的、藍的、橙的、黃的……那么多發夾，都是用蝴蝶結裝飾而成的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我選了一只黃“蝴蝶”的材料做了起來。做發夾可真難啊！我一會粘粘這個，一會兒摸摸那個，不知該怎么做。別的小記者們有的做的不好，氣的直大叫，把剛做好了一半的“蝴蝶”扔到了一邊；有的做的很認真，不一會兒就完成了，興奮地搖頭晃腦。我非常細心，把錯的地方一次又一次地反復粘貼，終于，功夫不負有心人，一個蝴蝶結出現在我面前。接下來要把蝴蝶結固定到發夾上，先把蝴蝶結用彩帶繞好，變成了一個完整的蝴蝶結，最后粘到夾子上去，美麗的蝴蝶夾就完成了。她是那樣栩栩如生：潔白如玉的皮膚，橙黃色的衣裙，淡紫色的圍巾，最后還有淺棕色的`披風。
蝴蝶發夾光彩奪目，我喜歡做頭飾。
一年級作文 篇2
偌大的教室里，突然飛進一只麻雀。它在上空盤旋不停地尋找落腳點。啊!哇!教室里一片嘈雜聲。同學們向它射出“超聲波”，想讓它飛出教室。它驚了，慌忙向地面投下幾枚“導彈”。同學們也驚了，急忙躲著“導彈”，
全班人心惶惶。老師卻笑容滿面：“別慌，別慌，把窗簾拉上!”打開窗子，它拍打了幾下翅膀，落下幾根鳥毛，毫不留戀，瀟灑地飛出教室，沖上云霄。
一年級作文 篇3
在夜深人靜的時候，筆盒突然打開了，里面跳出來了：尺子、鋼筆、毛筆。另外還有桌上的：墨、紙、。他們之間會發生什么事呢？
尺子見到鋼筆說：“沒有我你怎么畫一條直線啊，哼。”墨見到鋼筆說：“沒有我，你怎么寫字啊？”毛筆見到紙說：“沒有我，你身體上還是空白的呢。”紙說：“如果沒有墨，你能寫那么好嗎？”他們都快把筆盒鬧的天翻地覆了。突然，他們都聽見一個很熟悉的聲音，哦，原來是桌子爺爺啊。尺子說：“老頭子，你來湊什么熱鬧啊？”尺子又說：“問你話呢？老頭子。”鋼筆說：“別怎么沒禮貌，你沒聽說過尊老愛幼的行為嗎？”爺爺說；“沒事的，我來呀，是因為你們吵架的行為來的，你們都有自己的優點，也有缺點，人家指出你的缺點一定要仔細傾聽，不能東張西望的，這樣不好，還應該好好接受別人對你的行為、利益、缺點。不能不接受，聽清楚了嗎？”他們都異口同聲的說；“知道了。”
這篇故事教育我們，不要只看自己的優點，要看看自己的缺點，不要像井底之蛙一樣，目光短淺。
一年級作文 篇4
春天來了，白雪融化了，萬物復蘇了。春姑娘用魔法讓大地披上了一件五彩繽紛的衣服。
美麗的春天到了，春姑娘邁著輕快的步伐來了。冬爺爺只好悄悄的走了，春天的到來，萬物復蘇，大地呈現出一片生機勃勃的景象。
春姑娘來了，她令世界變化很大，我和媽媽做在摩托車上，春風吹在臉上感覺暖暖的一點也不像冬天那樣刺骨，而像春姑娘的手，輕輕地撫摸著我的臉。
春姑娘來了，她令人們從冬天走向了春天，人們脫下了厚厚棉襖，穿上了薄薄的衣服，一起在陽光下散步、聊天，小朋友們在一起溜冰，玩耍，非常開心。
春天，河水清澈了，水里的小魚開始探出了頭，河水微微的笑了，魚兒高興的蹦出了水面。
春天的濱江公園里，大人們帶著小孩在放風箏，孩子們拉著風箏線使勁地奔跑著，時時傳來了一陣陣歡快的笑聲。
暖流融化了的山上巖石上的冰層，滴下的第一顆細小晶瑩的水珠好像向人們報告著：“春天來了！”
薄薄的積雪剛剛融化了邊，綠草芽芽就探出頭兒來，仿佛在冬天里它們并沒有睡覺，而是伏在下面傾聽著春天的腳步聲。
春天的周末，爬山的人也多了，一家人一起到山上去吃野餐，一起聊聊天 、唱唱歌，可開心了。
春天來了，又可以見到蝴蝶了，看它那翩翩起舞的時候，看它那吸花粉的時候，
非常美。
春天，田野里，農民伯伯拿著種子撒向大地，辛勤耕耘，期待著一年的收獲；油菜花沒開出花瓣，但香氣彌漫。
啊！春天，你令世界有這么大的變化，我喜歡你。
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