【實用】一年級作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
過年了，家家戶戶慶團圓的時候，我的爸爸呢？他是一名交通武警戰(zhàn)士，此時此刻孩子遙遠的西藏日夜地工作。
既然爸爸回不了家，我和媽媽決定去西藏看望爸爸。
一路上，我感到心跳加速，呼吸十分急促。媽媽告訴我這是缺氧，一種高原反應。我好難受，那里的道路總是那么狹窄，也非常坑坑洼洼。路面顛簸得我們上跳下躥，死去活來。我心里只盼望著快點結束這殘酷的旅行，早點到達爸爸的部隊。
終于，我們到了爸爸所在的部隊——邊遠的芒康小鎮(zhèn)。我想用偏僻一詞來形容，覺得不夠準確。我的心里臉上都寫著失望，好想罵罵這鬼地方。烏鴉一片片，黑乎乎的，還凄慘地哇哇地叫嚷著，簡直就是人間地獄：到處懸崖峭壁，亂石縱橫，艱險萬狀，不可名態(tài)。誰到了那里，都會觸目驚心，毛骨悚然。誰都不愿去想：要是摔下去會怎樣？我很害怕，很害怕失去爸爸，爸爸可是常年累月地戰(zhàn)斗在這里啊！
我的爸爸天生樂觀派，從他嘻嘻哈哈的笑臉上，根本看不出一絲一毫的不快和擔憂。那里的叔叔們愛給我講故事，講到他們上了工地，有人遭遇馬蜂的襲擊，有人被螞蝗狠狠地奪走了鮮血，還有人被塌方時滾下的巨石奪走了生命！我不敢想，我只是想哭，但媽媽叫我要勇敢，誰叫我是軍人的兒子呢！
我在想：爸爸可以每天忍受環(huán)境的惡劣，但怎能忍受沒有親人陪在身邊啊——為什么常年不回家啊！
春節(jié)剛過完，我和媽媽不得不離開爸爸。我望著爸爸揮動的手，笑著的臉，不知怎的視線越來越模糊，再也按捺不住內(nèi)心的離別愁苦，再也控制不住我的雙腳。我飛快地沖上去，雙手狠狠地抱著爸爸的腰，卻只是輕輕地喚了一聲：爸爸我哽咽得再也說不出一個字來。爸爸什么也沒說，溫柔地撫摸著我的頭。過了一會兒，我勇敢地抬起頭，不解地問爸爸：你為什么偏偏要到這么艱苦的地方工作呢？爸爸淡淡地說：祖國要富強，就得先修路，哪里要修路，哪里就會有我們的身影。哪怕是再危險的地方，哪怕是珠穆朗瑪峰，我們也必須去！爸爸鏗鏘有力的一番話，叫我油然而生對爸爸的敬佩之情。
是啊，像爸爸那樣日日夜夜戰(zhàn)斗在祖國邊疆的戰(zhàn)士們，可愛的武警叔叔們，您們都是令我最最敬佩的人兒！
一年級作文 篇2
每個人都有自己的小秘密，當然也就有自己不可令人觸摸的地方。我管他叫我的秘密花園。
在家里，我有自己的小天地——臥室。里面擺放的都是我自己的東西，如衣柜、書桌、高低床等等。但這些都是物體狀的.，可看可觸摸的。我并不希望我的秘密就這樣讓大家隨意地看呀，議論呀！于是我準備了一個喜歡樣式的本子。
上面記錄了我未來的夢想、我的苦惱、我那美好的回憶、當然也有我不愿向人訴說秘密等等。這些可都是我自己的個人隱私呢！
一次，我和媽媽吵了一架。覺得委屈極了，可又沒好朋友在我身邊，不然我早就嘰里呱啦亂講一通。就在這時我看到了它——日記本。這時我想也不想就抓起筆在本子上寫下當時的狀況。寫完我覺得好像想某人發(fā)泄了一下一樣。這個人感覺熟悉又陌生，它像是我的親人，是我的避風港，從此我再也離不開它了。
我要建立一個美麗的秘密花園保留自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)，更不會讓我美好的記憶隨著時間逝去而遺失。讓我向煩惱關掉大門打開了美好的世界寶藏。
一年級作文 篇3
晚上，爸爸領我和小狗丟丟去健身器材那里賽跑。
第一局，我牽著丟丟跟爸爸比賽，因為丟丟拉著我跑的很快，結果爸爸輸了。
第二局，還是我拉著丟丟跑，途中丟丟去舔了爸爸一下，結果 我輸了。
第三局，爸爸拉著丟丟跑，盡管這次跑的很遠，但我還是贏了。
第四局，我牽著丟丟跑，可是在跑的時候，丟丟老是舔爸爸，所以我被爸爸甩到后邊好遠。
這次我發(fā)現(xiàn)了一個道理，就是一心不 能二用。
一年級作文 篇4
三月里的小雨，淅淅瀝瀝地下個不停，一場春天的音樂會也就拉開了序幕。
早晨從夢中醒來，我躺在床上，望著窗外。發(fā)現(xiàn)窗外無數(shù)小精靈般的雨點從天而降，它們落到對面的屋頂上，濺起雨霧……雨滴滴在雨棚上“滴答…滴答……”非常有節(jié)奏，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一架鋼琴，彈出一個個美妙動聽的音符，仿佛是音樂家在那兒演奏。
起床了，站在窗前。瞧，有的小雨點兒打在樹葉上，又從樹葉上滑下來，像在玩滑梯；有的小雨點兒敲在雨棚上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音；有的小雨點兒跳到花朵上，給花朵洗了個澡，使花朵更美麗；有的小雨點兒跑到瓦片上，和瓦片打招呼；有的小雨點兒掉到地上，綻起了小小的水珠；有的小雨點兒落在草地上，和草地玩起了捉迷藏；有的小雨點兒爬上山峰，又落到地上。真像個淘氣的小男孩，在玩耍。
我撐著傘，走進雨中，細小的雨滴偶爾打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……來到學校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地抬頭一望，學校花壇中似乎望見了一抹極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時候，它卻不見了。
晚上，歌聲伴隨著雨聲，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
一年級作文 篇5
柳陽——這個名字起得很好聽，是個女孩子的名兒，可是我們班里的柳陽卻是一位男同學。
也許是因為名字的緣故吧，他有許多女孩子的習慣，他愛吃零食，尤其愛吃瓜子。盡管老師三令五申，在學校不許吃瓜子，可每次打掃衛(wèi)生時，你就會發(fā)現(xiàn)他的課桌里總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。
他的頭發(fā)，使人一看就會發(fā)笑：雖然不長，但很光亮，仿佛擦了頭油，總是梳著一種奇特的發(fā)型，我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運動后，他總是向女生借只小梳子，對著他鉛筆盒上的小鏡子，精心地梳理著。有時在課堂上，同學們都認真她聽講，柳陽卻又打開鉛筆盒，對著小鏡子，一邊微笑著，一邊用用指慢慢地捋一捋頭發(fā)，真是個愛美的小伙子。
他的歌聲，也是使人發(fā)笑的原因之一。他平時總是哼哼唧唧的，你只要留意仔細聽，不難聽出那是“你可知道我愛誰”一類不該中學生聽的軟綿綿的情歌。音樂課上，考試的歌曲是《游擊隊之歌》，這本是一首豪邁的歌曲，可是從柳陽嘴里唱出的卻是另一種味。仿佛照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，聽起來使人昏昏欲睡。課后，大家打趣他說 。他發(fā)明了一種“氣聲唱法”。
要說柳陽的最大愛好，那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打，后來學校不讓在校內(nèi)打了，他就整個中午休息的時間都泡在后河打撲克；后來又怕老師回家經(jīng)過那里看見，就干脆躲到更不易被發(fā)現(xiàn)的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克，可就他每天上課時“睡覺”，我猜想他晚上也是要打的。
柳陽也有許多令人羨慕的優(yōu)點。比如說吧，他背誦得很快，同在一問教室里，同時學習一課書，別的同學附熟讀了課文，他已經(jīng)能流利自如地背誦下來了。對此，我們都自愧不如。
可是，你瞧，沒有多一會兒，他又趴在立著的書后睡得正香呢？一束太陽光透過明亮的玻璃窗，灑在他身上。
喂，柳陽，快醒醒！趁著這美好的時刻，趕緊讀書吧！
一年級作文 篇6
夏日炎炎，何不去游泳？昨天，我、媽媽和奶奶約好早已在水上樂園辦好卡的朋友游泳，我一下水，就感到一陣清爽。可我發(fā)現(xiàn)有一個中水區(qū)，然后，我就像餓狼一樣飛奔過去，撲通一聲，我跳了下去，誰料媽媽早已在那里等我，我知道，媽媽是想讓我這個旱鴨子游泳，我試著逃跑，但行走變困難了，就像在外太空一樣，我依舊掙扎，扒著墻，最后，我體力不支，還是被媽媽拽了下來。媽媽把我扔到水里，讓我有勇氣游泳，可我沒有游泳，而是嗆了一鼻子水，之后，我反反復復，還是沒有學成，但我更加堅定學游泳了。今天，大家看我的學游泳趣事吧！
我和奶奶還有媽媽準備好游泳衣以及必要的東西，然后向我們的目的地——水上樂園又一次出發(fā)了。
我這個小小的旱鴨子又來到水里學游泳了，媽媽在旁邊指導我怎么游泳，吸取昨天嗆水的教訓，我怎么也不敢游，只好借助游泳圈的浮力在水中瞎折騰。雖然媽媽說水有浮力，只要憋口氣，人躺在水面上就不會沉下去，雖然有媽媽在旁邊的示范和救助，我依舊不敢游泳，我想到了個不錯的借口，便說：“我憋不住氣，而且耳朵進水，還有在水底下看不清東西。”可媽媽給我買了鼻夾和耳塞，誒，我還是難逃厄運，還是有一絲顧慮，害怕還會再嗆一回。我只好騙媽媽：身子在水里，只露出一個頭，蹲在地下慢慢走，但媽媽卻說：“腿要伸直，不然游不起來。”但說不定還會嗆水的，在這時，媽媽又說：“咱倆憋氣吧。”我答應了，但是我知道，我肯定得輸，至少憋氣比游泳簡單啊！可我沒憋一會就上來了，奶奶便開玩笑說：“鑠鑠勝利了！第一個露出水面！”不管做什么事都得專心啊！
練習、做事、熟練，這三項一項比一項難啊！我要堅持，游泳時，通常都是玩著玩著就會了，貴在堅持嘛！加油！
第二天，我們又去游泳，到了之后，由于天氣原因，水溫太涼，不適合游泳，暫時閉館了，只好乘興而來、掃興而歸。
怎么補上這一課呢？于是，媽媽就在網(wǎng)上搜到一個學蛙泳的視頻，里面講解的很詳細，我、奶奶和媽媽便在床上有模有樣的做了起來，憋氣、吸氣、蹬腿、合上，像青蛙在水里游的一樣，就這樣，我們反復做了好幾遍。便繼續(xù)觀看，剛看到蛙泳手活動的時候，我們又模仿起來。看到一半時，眼前黑漆漆一片，我們恍然意識到：停電了。
我這個旱鴨子一定要努力的學游泳啊！大家中不會游泳的看一下這個視頻，這是視頻的鏈接：xxx,明天我們在水里面實踐一下，看效果如何吧！
我看過教學視頻后我就變得特別的勇敢，媽媽說：“今天學漂在水面上，學不會咱就不走了。”媽媽遞給我耳塞和鼻夾子，我戴上后，深吸一口氣，潛進了水里。過了兩秒鐘，我開始往外吐氣，吐完后，我露出水面，再深吸一口氣，潛進水里，可到第三次時，我深吸一口氣，卻吸到了水，幸虧沒有咽下去。我只好憋氣，可憋著憋著就浮了起來，我終于浮出水面。媽媽說我有進步了，媽媽的這句鼓勵讓我更堅定了，可我這只笨鴨子，什么時候能學會游泳呢？媽媽給我買的游泳眼鏡到了，大概就可以進一步學習了吧！
加油，馮星鑠！你不是一只不會游泳的笨笨的旱鴨子。可我為什么學不會呢？可能是因為我太餓了吧。我吃過東西之后還是學不會，這是為什么？我是不是該總結一下經(jīng)驗啊？太累了，休息一下吧。
我這個旱鴨子再一次來到水上樂園，繼續(xù)我的游泳之路。這一次，我不再畏懼，直接潛到水里，可沒過一會兒，就把頭伸了出來，吸一口氣，便又潛進去了，可這又一次堅持不住了，伸出頭來，站在了地下。奶奶說：“抓著那個充氣牛，你就下不去，抓著它練游泳吧！”我抓著充氣牛一上一下的漂浮，腿一停一頓、一停一頓，慢慢地、慢慢地、慢慢地游了起來，可剛游一段，我就忍不住站了起來。但我仍不放棄，抓著充氣牛浮了上來、沉了下去，浮了上來、沉了下去。最終，我放開充氣牛，穩(wěn)穩(wěn)地飄在了水面上，我按照視頻里的教學，蹬蛙泳腿，不一會，就游到了奶奶身邊，奶奶高興地說：“鑠鑠會游泳了，哦！鑠鑠會游泳了，真厲害啊……”但我還不滿足這速度，所以我又把不會的蛙泳手給加上了，這次不但不快，反而還倒退了，這是怎么回事呢？媽媽回答我：“你要在手掌和手臂并攏時再蹬蛙泳腿會更快，不然不會快，還會倒打一耙的。”聽過媽媽的教誨，我心想：原來是我沒有掌握好時間差啊！這次我一定要好好表現(xiàn)。我試了試媽媽的方法，果然快了很多。我這個旱鴨子終于學會游泳嘍！
我感覺浮在水面上很輕松，但學會了游泳我更加愉快，下個星期去日照終于可以讓我自由自在地在海里游泳了！大家拭目以待吧！
寫在后面的話：旱鴨子終于可以下水了，首先我要感謝奶奶和媽媽，是她們給我創(chuàng)造了條件，給了我機會，而且犧牲了她們的寶貴時間，陪同我練習。
媽媽只要休息，和每天下午下班后，就陪我去學習游泳。我們沒有找老師教，就憑看了一會網(wǎng)上視頻所教的蛙泳，就下水開始練習了。特別要提的是我的奶奶，她老人家已六十歲了，和我一樣，也是旱鴨子，從未下過水。她比我晚學一天，卻比我早學會一天。總結是：我太膽小了，嗆了幾回水心里就有點膽怯了，但是，我堅持下來了，當然我受到了表揚和鼓勵。
游泳不但有樂趣，也是鍛煉身體的最佳方法之一，短短的幾天，我們都曬黑了，也強壯了。我胖胖的身體也瘦了兩斤，我開玩笑地說：“奶奶身上的游泳圈（胖）沒啦!”奶奶風趣地回答：“學會了游泳，還要游泳圈干啥？我把它扔啦!”大家開心地笑了起來。
我建議：家長有時間的話，多陪陪孩子，除了學習以外，要到室外，要到大自然中去，那里有課堂中學不到的東西，外面的世界太精彩了！再說，美麗的大自然是一本永遠讀不完的書，自然的世界也是我們向往的地方，我們可以從美麗大自然中奇妙的世界里，汲取想不到的收獲！
一年級作文 篇7
我的媽媽，瘦瘦的，高高的個子，大大的眼睛，非常的漂亮。
爸爸在鄭州上班，媽媽的任務就是照顧好我和哥哥。早上早早起床，給我們準備好吃的飯菜，等我們吃好，又把我們送到學校，回去后媽媽就開始洗碗、洗衣，收拾屋子，老師布置作業(yè)的時候，媽媽還要幫我批改，簽字，媽媽好辛苦呀！
星期天的時候，媽媽會帶我們?nèi)ド虉鐾嬗螒颍�會給我們買很多好吃的。在學習上和生活上，媽媽都把我們照顧的很好。
我愛我的媽媽。
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