【熱門】一年級作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯說：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說：”河水很深“。
這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說：”遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應該自己試一試。
一年級作文 篇2
我：“爺爺，最近央視做了一個街頭采訪‘你家的家風是什么？’。我可以問您一些關于我們家家風家規的事情嗎？”
爺爺：“當然可以啊。”
我：“爺爺，我們家的家風是什么呢？”
爺爺：“家風是每個家庭成員都應該牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！我們的家風就是大家互相理解，互相關心。誠信做人，勤勞做事。”
我：“哦，我明白了，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。做任何事情都必須要有規矩，那我們家的家規又是什么呢？”
爺爺：“我們家的家規就是尊敬長輩，孝敬父母。言語得體，熱愛生活！”
我：“哦。爺爺，我明白了，我記住了，我一定會嚴格遵守我們家的家風家規。”
爺爺：“嗯。記住了就好，希望你能說到做到呀！”
我：“爺爺，您放心，我一定會的。”
一年級作文 篇3
期末考試完了，我們放暑假了，不用上學了。媽媽說，不上學沒有老師監督，不能放松學習，讓我給自己安排一個暑假計劃。我就答應了。媽媽告訴我可以規定自己什么時候起床啊，做作業啊，吃飯啊，睡午覺啊，我一聽就知道怎么寫了。我先安排早上7點50起床，8點半去書法班。12點吃午飯，2點半去美術班，6點吃晚飯，9點半睡覺。 這個暑假我覺得我長大了，我學會了寫毛筆字、練瑜珈，以后我還要幫媽媽干家務活。一年級作文《希望這是個美好的開始》
一年級作文 篇4
我的性格比較孤僻，一個人的時候，我就會彈彈琴，看看書。完全是另一個“我”。而讀書，書中的世界，就是我的“另一片天地”。
書的種類很多，而我最愛看的則是懸疑或者是恐怖類的.小說，雖然這聽起來并不像是一個女孩應該看的書，但我的卻喜歡它們。有時它們會令我毛骨悚然，但我就是喜歡這種欲罷不能的感覺。當然，爸爸媽媽總是不同意我看，說什么對健康有危害之類的，但它始終是我的最愛。相對的，也正是因為這樣而出了不少有趣的事。
那天，爸爸媽媽去醫院看望朋友，我一個人在家。在爸爸媽媽走之前，我還是做了一番掙扎的。因為那天天氣不好，整片天都是灰蒙蒙的，又是在傍晚，心里不免有些發毛。而正當我打起精神做作業時，我聽到了一個聲音。“撲哧…撲哧…”，這個聲音是我一下子緊張起來。過了一會，這個聲音并沒有減小，反而愈發的響亮。我再也忍不住了，從餐桌上拿了一個平時用來切水果的刀，鼓起勇氣朝著發出聲音的地方走去。我仔細的聽了聽聲音，是從廚房里傳來的。果然，當我快到廚房時，那聲音似在耳前，我咽了一口唾沫，戰戰兢兢的去打開門。
出乎我的意料，門內竟然是兩只雞！正企圖掙開繩子呢！我突然想起來那天姑姑來我家送了兩只雞……這個現實令我哭笑不得。當爸爸媽媽回到家聽到這個故事時，爸爸更是夸張的笑了10分鐘。
書的世界與我沒有國界，讓我歡喜讓我憂，同樣，若是沒有它，我的生活將沒有色彩，更別想什么快樂了。
書——我的另一片天地。
一年級作文 篇5
冬天來了，下了一天一夜的鵝毛大雪。
早晨，樂樂打開窗戶，看見屋頂戴著帽子，大地上蓋著白被子，大樹穿著白棉襖，小伙伴們都早早地到外面溜冰了。灰灰和毛毛在比賽溜冰，梅梅和黃黃在跳冰上芭蕾，鼠媽媽在教鼠寶寶溜冰。“哎呦”，怎么了？原來是小倉鼠摔了個大跟頭。
小熊樂樂看著自己也想玩了。它圍著圍巾，戴著帽子，穿上溜冰鞋。可是它剛出家門，就滑了一跤，大叫“媽媽，我不學溜冰了。”媽媽跑過來說：“男子漢怎么能放棄呢！來，媽媽教你，眼睛看前面，身子前傾，腿部彎曲。”小熊樂樂一下子就學會了。他一會兒向左，一會兒向右。時而鉆進人群，時而在原地轉圈。小伙伴們都夸他好棒！
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