一年級作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天是非常特殊的生日派對，很有意思呢，因為我們偉大的太陽先生要過生日了。哈哈!你們都不知道太陽也要過生日的'吧!瞧，太陽先生早早起來在自己的外圍上做了一層蛋糕，有的小朋友給太陽先生點蠟燭，有的小朋友給太陽先生送禮物。
這真是開心而熱鬧的生日派對呀!
太陽先生，祝你生日快樂!
一年級作文 篇2
我的表弟養了一只松鼠，取名為歡歡。它的背部有五道黑條條，因此，它的品種是五道眉。它雖說只有我手掌那么大，卻是一個不折不扣的小壞蛋呢。
一天下午，弟弟把裝松鼠的籠子打開，將松鼠放了出來，想讓它出來放放風。歡歡真是名副其實的歡歡。它先是站著愣了一下，又抬起頭左右看看，然后以迅雷不及掩耳之勢鉆進了旁邊大衣柜的縫兒里，無論我和弟弟怎么叫它，甚至用吃的誘惑它，它都不為之所動，躲在里就是不出來。我和弟弟頓黔驢技窮了，只好去找小姨。
小姨一聽，放下手中的活，馬上趕到現場，手里還捎帶著一根竹竿。她將竹竿伸進小縫里，輕輕攪動，歡歡被趕了出來，小姨眼疾手快一把抓住它，正準備放進籠子里。“啊”小姨突然大叫一聲，將歡歡丟到地上。原來是這個調皮的小壞蛋歡歡還不想回窩，咬了小姨一口，然后又倏地鉆到床下去了。
小姨用創可貼包住傷口說：“這次我將它弄出來，你們逮。”說完，小姨就將竹竿伸到了床下，這次可不象剛才那么溫柔了，她使勁用竹竿在床下攪。松鼠歡歡被趕了出來，弟弟一下抓住了歡歡，誰知，歡歡一扭頭，對著弟弟大拇指的關節處咬了一口。血立刻就流出來了，弟弟痛得“哇哇”大哭。歡歡趁機又鉆進到了床底下。小姨連忙上網查找，看被松鼠咬后有什么后果。知道被松鼠咬后并沒有什么大礙，就放下心，帶著我繼續逮松鼠。
小姨再次將松鼠歡歡趕出來，我伸手去抓。一把抓進手里。它在我手心里又踢又蹬，很快，半個身體就掙扎著伸出來了。我急忙用另一只手抓，這個小壞蛋面對著我，一雙綠豆小眼睛滴溜溜地亂轉，我對它笑了笑。突然，它照著我的中指狠狠就是一口，我痛疼難耐，不由自主地松開了手，這個小壞蛋運用一招笑里藏刀，再次成功逃脫。
小姨幫我處理完傷口，就自己戴著手套上陣。她一只手用竹竿趕出歡歡，一只手抓住歡歡。小歡歡故計重施，想咬小姨，怎奈小姨戴著厚厚的手套，它無從下口，只好老老實實地任小姨把它放進籠子里。
小壞蛋，以后別太調皮了唄！難道你被竹竿打得不疼嗎？
一年級作文 篇3
我的奶奶今年68歲了，臉上布滿了紋，那慈祥的面孔上嘴列開著，總是笑得很甜蜜。
我的奶奶對我可好了，有肉總是讓我多吃，我經常說：“奶奶，你也多吃點，我夠吃。”我的奶奶不但愛我，也愛花。她在家中的院子種了數不勝數的花。她告訴我：“寶貝，你看這花多美，你可不能踩到它們。”
一年級作文 篇4
這天萬里無云，春風拂面。麗麗在山坡上植樹呢!她拿起鏟子興致勃勃地挖著樹坑。樹坑控好后，麗麗挑選了一棵小樹種入樹坑，又填了幾鍬土。填完土之后又給小樹苗澆了點水。一棵綠油油的小樹苗種好了。麗麗看著小樹苗可高興了。
這時一只美麗的蝴蝶飛過來對麗麗說：“你真棒，感謝你幫我們綠化環境。”她看著小蝴蝶說：“不用謝，這是我應該做的。”
一年級作文 篇5
在一個風和日麗的星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因為只有兩個人，他們想到把皮筋兒系在樹上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹隨著她的跳動而擺動。
這時候，一個戴著鮮艷紅領巾的大哥哥走了過來說：“你這樣做會把小樹弄壞的，我們應該愛護小樹。” 小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹呢？他們左思右想終于想出了一個好辦法。小紅回家找來了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。
小天又想到：這些樹苗剛長出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來紙和筆，少先隊員在紙上寫上“請愛護小樹”并把紙貼在樹上，一陣風吹來，小樹點著頭好像在感謝三個小朋友呢！
一年級作文 篇6
中秋節，晚上我們一起吃團圓飯，還一起賞月，聽媽媽說“今年是十五的月亮十五圓”，果然我看了一下今年的月亮又大又圓，掛在天空漂亮極了。
星期五，我和好朋友一起去了世紀公園玩，我在那里玩滑板，我們還去了游樂場，玩了碰碰車等等，中午我們在外面野餐，還搭了個帳篷。
下午，我們到了體育場，我這次是來攀巖的，第一次玩攀不上去，第二次我比第一次有進步，但還沒爬到頂，但是我下次還要來。
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