有關一年級作文10篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
我的好同學,也是我的好朋友,他是一個充滿陽光的男孩子。他高高的,喜歡穿藍色的衣服,有時還戴著一頂藍色的帽子,書包也是藍色的。我們不知道他為什么這么喜歡藍色。不聊他的愛好了。我給大家說說他的習性吧。
他是一個喜歡體育的人,是咱班的體育苗子。他在我認為是一個樣樣行的男孩他不僅在學校表現的好,在家中也很棒。這是聽他爺爺說的。他竟然會做飯,就連我這個女生都不會,他怎么會做飯,我十分想哭。他還是一個喜歡學習的人,一般他作業沒有做完,他一人坐在那里專心致志的去做。別的同學都出去玩了只有他在教室里。老師教完一課,他就把那課的練習做了。但我不明白他把所有的精力放在學習上但他的體育為什么這么好呢?我真是不明白。我并沒有把所有精力放在學習上但我的體育為什么不好呢?我真是對他羨慕嫉妒恨。
我十分喜歡和他一起玩,因為跟一起玩可以聽到許多搞笑的事。他是我們班男生的好伙伴他不管在男生還是女生之間都話題。這個受同學歡迎的陽光帥氣小男孩是——宋鴻。大家認識嗎?
一年級作文 篇2
今天早上,我和媽媽走出家門,哇!下小雨了,這是今年春天的第一場雨。
雨連續不斷地下,街上的人很多,路很難走,我和媽媽撐著一把傘艱難地向學校走去。
到了學校,我和媽媽互相讓傘,都怕對方淋著雨,我趁媽媽不注意,跑到了操場上。
望著媽媽離去的身影,我心里高興極了!
一年級作文 篇3
今天是三月五號雷鋒日,正當我愁著要做什么好事時我的手機響了起來。我一看手機,原來是有一個同學要來我家玩,可是他不知道我家住在哪里,就讓我來給他帶路。
我穿好衣服,系好鞋帶,蹭蹭蹭地要往他家那邊跑。當我來到我家樓下的時候,我瞬間停住了,震驚地說:“哦!我的乖乖,半天不見,這里就亂成這幅模樣了。”我原本想調頭離開的,但是我轉頭一想,說:“如果我把這里打掃干凈了,不僅能讓這處地方變得整潔,還能在雷鋒日當天做一件好事,真是一舉兩得。”說干就干,我跑回樓上從我家的雜物間里拿出了掃帚和簸箕,開始打掃我家樓下。
我先把那些黏在墻面上的小廣告一點一點的撕下來。一直到只剩下一些難以繼續往下撕掉的紙糊。雖然這樣,但是,我的“工作”可還沒有結束哦。我一絲不茍的將那些剛才撕下來的紙碎掃進簸箕里,再將那些掃進簸箕里的紙碎一次一次的倒進垃圾桶里面。來回大約有三四次。
我看著我自己的勞動成果我感到十分的開心,頓時忘記了去接同學這件事。當我回過神來時已經過去了十多分鐘了。我匆匆跑到他家,他對我說:“叫你來接我,怎么這么慢?”我笑呵呵地說:“途中遇到了一些小事故,需要我處理一下。”而他之后生么也沒問,就讓我帶路了。他來到我家說:“你家樓下真干凈,也不知道是哪個小雷鋒干的。”說完,他拍了拍我的肩膀。
其實學習雷鋒很簡單,就看你能不能發現那些事。
一年級作文 篇4
今天下午,媽媽去菜場順便帶一個石榴。
這石榴可大了,比我的拳頭還要大。仔細一看,石榴的皮是綠中帶黃,黃中帶綠。它的形狀像洋蔥。我越看越想吃,都流出口水,媽媽見我呵呵地笑著說:“看把你饞的,我去剖皮。”媽媽剖開,給我一看。那那瑪瑙般的石榴子兒,擠在一起,像姐妹幾個圍在一起在說悄悄話。我連忙扣一粒,又甜又酸,好吃極了。沒有一會兒我把一大半石榴吃完了。
剩下的石榴子,被爸爸一掃而光地吃。媽媽見我這么愛吃,就說:“以后有時間,多買點給你吃。”我開心的跳了起來。
一年級作文 篇5
小時候,住在屋瓦下,每當下雨,便能聽到淅淅瀝瀝,凄凄然然的雨聲。長大了,住在鋼筋混凝土的城市中,聽不到雨聲凄然,似乎少了幾分靈氣,生活中少了幾分讓人感動的至柔至弱的東西,心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那屋瓦雨聲。
雨是最柔弱的,是世界上最輕靈。的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而屋瓦則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音,身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激烈,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節耳邊的清風,瓦片似乎是專為雨設置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫不出的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念語感喟時,靜靜的坐下來聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的包袱;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的`幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷茫之中,雨中透出一股奇怪的情調,十是久未溝通的那種。他拒我于千里之外,向我表明他對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到他存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和經歷迷茫后的滄桑感。
哦,我在雨中相約的竟是已隔時空的我,他在敘述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?
雨聲依然在響,像我真實的心跳……
一年級作文 篇6
公園里,空氣新鮮,藍天白云,小明挖了一個很深的坑,小丁拿了一棵樹苗,小心地把它放在坑里……小樹東倒西歪,小明趕緊把旁邊的土放回坑里。小樹筆直地站著,小紅看見小樹的葉子卷起來,趕緊提了一桶水澆上。
小樹喝飽了水,舒展開葉子。小明他們高高興興的回家了。
一年級作文 篇7
這幾天我和媽媽一起在數字圖書館里看《安徒生童話》。這里面有許多有趣的故事。我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。
《丑小鴨》講述了一只丑小鴨經常受到別人的嘲笑、冷落,在寒冷的冬季受盡折磨,歷盡困難,最后變成美麗的白天鵝。我看了故事后,感動得流淚。我覺得丑小鴨太可憐了,就因為長得丑,他的哥哥姐姐就嘲笑他,連鴨媽媽也嫌棄他。相比之下,我覺得自己很幸福。雖然我長得很普通,瘦瘦的,小小的,但我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆都很疼愛我,老師同學都很喜歡我。同時,我又被丑小鴨的堅強感動。雖然他遇到許多困難,但他都能勇敢面對,并為自己成為美麗的天鵝而努力奮斗。以前我受到老師的批評和父母的責罵,就會很灰心,覺得自己比不上別人。今后我一定要給自己加油打氣,一定要像丑小鴨一樣勇敢面對困難,努力戰勝困難。
我相信,只要有夢想、有信心、有努力,我也能像丑小鴨一樣,最后變成一只美麗的天鵝,在藍天自由的飛翔。
一年級作文 篇8
秋天到了,天上的白去真漂亮啊!小河的水真清啊!地上的小草都干枯啦!大樹上的樹葉已經全部變黃了。一片一片向下落,樹底下有許多螞蟻爬來爬去,都找到了食物,每只螞蟻都把食物給“皇后媽媽”儲存起來準備過冬。
忽然有一條小河擋了去路,于是有一只螞蟻找到一片樹葉和一根樹枝浮在水面上,劃呀劃呀!終于劃到岸邊,它們都高興極了。
一年級作文 篇9
每次考試前,我總是很緊張,總要念叨著要考試了!很想引起大人的關注。媽媽問:“你為什么這么在乎考試?其實我覺得考試只是一種工具,它是檢查老師的教學質量,同時也檢查學生對知識的掌握程度,不要太在乎。”媽媽又說:“你自覺學,善于思考。不要在乎考試成績,.媽媽認為你很棒!”
聽了媽媽的話,我也覺得并不要擔心考試,我可把考試當作一項作業來完成。大家同意我的看法嗎?
一年級作文 篇10
“斗蛋活動現在開始”!老師一宣布這個消息教室里就炸開了鍋。同學們迫不及待地把蛋從書包里拿了出來。拿出來的這些蛋五花八門,有的蛋上面畫著多拉愛夢;有的蛋上面畫著奧特曼;還有的蛋上面畫著軍艦。
緊接著繆老師宣布游戲的規則:四人小組里面選一位對手來斗蛋,我選了章嘉偉作為對手,還沒有開始斗蛋的時候,我的小心臟“撲通撲通”亂跳起來,心里七上八下不知道會不會輸。結果一斗:我激動地大聲歡呼,又跳又笑地說:“我贏了,我贏了”!
繆老師讓我們贏的同學站到前面來,然后讓贏的同學再比一比,繆老師問我:“你想和誰斗蛋”?我開心地大聲對繆老師說:“我想和王子睿斗蛋”,當時我把雞蛋抓在手上準備斗蛋,其實我想把我的雞蛋保護在我的懷里。正在這時,王子睿主動出擊,使勁一砸,把我的雞蛋斗碎了。
我難過的低下頭走上了位置。坐在位置上我心里在想:雖然我的雞蛋被斗碎了,但是我可以飽餐一頓。
這場活動讓我流連忘返,明年立夏我還準備一個超大的蛋來斗斗!
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