【實用】一年級作文300字錦集六篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級作文300字 篇1
今天是周六,爸爸答應帶我去公園玩,我聽了可高興了。
一大早我就起床了,催著爸爸快點走。收拾好我們就出發了。
路上,爸爸說我們先去海邊玩吧。不一會我們就來到海邊。哦,好多人啊!在海邊有玩快艇的、有玩汽水上自行車的、有玩帆船的、有玩海上降落傘、還有玩坐客船的,還有……
我和爸媽來到海邊游樂城玩,爸爸說:“嘉妮敢不敢坐搖頭飛椅啊?”,“這有什么不敢的!蔽掖鸬馈W先ノ矣悬c害怕,但還是裝作若無其事的樣子。一個大哥哥幫我系好安全帶,我的心怦怦地一直跳。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,搖頭飛椅慢慢起飛了。!我要飛上天了,感覺身上像長了翅膀,飛呀飛呀,真奇怪,我一點也不害怕了。我坐了一次又一次,直到媽媽喊我走。
下午,我們去了海曲公園。在海曲公園我們劃船,玩了探險樂園。在爸媽的鼓勵下,我還體驗了走鋼絲、滑索道、過浮橋,我一次比一次勇敢!
一年級作文300字 篇2
我叫計芊含,從小我的記憶中有很多的第一次:第一次登臺表演,第一次下水游泳,第一次上游樂場高架車等等,它們讓我緊張和刺激。但今天的我感覺很不一樣,昨晚就開始興奮,一大早就起床,催著爸爸要去學!
路上,我一直在問爸爸:“到了沒?”到了學校后,我有些緊張,感覺學校陌生,同學陌生……坐在了座位也還有一絲的陌生感,就連爸爸什么時候走了也不知道。
老師親切的聲音開始讓我放松,我感覺自己長大了:我沒有了幼兒園的感覺,覺得老師的.介紹很有趣。我記住了章老師,記得了蔡老師,記得了同學:葉心儀、羅佳樂,哈哈,我不一一介紹了。
下午,我決得有些累和困,但老師的講課完全吸引了我。不一會兒,就要放學了。爸爸問我:“第一天上課的感覺如何?”我的第一反應就是:我長大了!現在的課堂不像幼兒園的感覺,不輕松,累,熱。哈哈,我的座位是板凳,沒靠背的!
一年級作文300字 篇3
最近一段時間來,我感覺自己好幸福。
先是成為了一名光榮的小紅星兒童團團員,戴上了漂亮的綠領巾,還成為了福山正達一年級的“書寫小達人”,拿到了進小學后的第一張獎狀;后又與爸爸媽媽一起參加了學校的親子運動會,我們一(3)班取得了“運送大湯圓”比賽的第二名。
前兩天我還被同學評為了班干部,一共是三個候選人:周至、駱靖宇和我,我是嵇梵茜提的名(謝謝小米),開始我還擔心自己不會被評上呢,因為他們兩個都很優秀。還好,最終我終于勝出了,我要更好地為同學們服務,爭取做一個合格的班干部;還有我們馬上要舉行SPRING SHow 了,我扮演的是一只美麗的蝴蝶,我好期盼。
最高興的是下周一我要當升旗手了,我覺得自己好榮耀,我要在全校同學面前介紹我自己,這幾天我把發言稿背了一遍又一遍,我相信自己能自信又大方地站在主席臺上,我盼望著這一天趕快到來。
一年級作文300字 篇4
又是一個美麗的冬,大雪再一次如期而至,紛紛揚揚,飄飄撒撒,銀白的世界又成了我們孩子的天堂
雪停后,我們小朋友們不約而同地來到外面,我們決定痛痛快快地打一場雪仗
我們分好組——三個人一組我們先做好戰斗前的準備,攥雪球,搭堡壘一切準備充分戰斗打響了對方的攻勢很猛,雪球就像雨點兒落在我的身旁,我躲在堡壘后面不敢出來,我拿著雪球向對面胡亂的扔著,不知什么時間“敵人”從后方攻了上來,打得我手足無措,我落荒而逃我們組經過集結和戰斗調整后,開始對他們進行反攻雪球一個勁兒地向他們拋去,“敵人”被我們砸成了大雪人!
退了回去我們趁勢追擊,把雪球塞到他們的衣服里,帽子里,他們連忙往外掏,舉起手向我們乖乖投降我們的笑聲回蕩在小區的上空我們把手中的雪球再次扔向空中,雪球之間碰撞出一朵朵潔白晶瑩的銀花,那是童年快樂的銀花,那是夢中回憶的銀花!
一年級作文300字 篇5
一天早上,爸爸給我買了一只小乖乖,美麗又可愛,它的牙尖尖的,舌頭很小,耳朵像樹葉一樣垂在兩旁,尾巴短短的。小腳有四只,兩只在前面,兩只在后面,我很喜歡它。但是,我發現它很喜歡睡覺,我就讓它睡覺,不去打擾它。
它想吃東西,我就給它吃它最喜歡的東西。我還給它蓋了一個小屋子,屋子里還準備著被子,每次它睡著的時候都很可愛。
我想它每次都做一個美夢,夢見它媽媽讓它學本領,它很高興,就叫出汪汪汪的聲音,我很高興的說:“這是我的乖乖的叫聲!闭f到這里你應該知道它是誰了嗎?那就是小狗了。但是,媽媽要把小狗送到姥姥家去,我不高興,因為,我不想把小狗送到姥姥家去。媽媽只好讓小狗住下了。我知道,乖乖——小狗只能長到和我一樣高,就不長了。我說:“爸爸,它能長得和我一樣高嗎?”爸爸說:“能,只要是你給它吃東西,它很快就長大了!
我希望,我的小狗能快快樂樂的長大。
一年級作文300字 篇6
從前,有一個叫做“小大王”的小朋友,他學習特別“好”。這個“好”不是真的好,而是非常的差!
他從小不愛學習,但他學習十分的優秀。這是為什么呢?原來,他有一個和他長的一模一樣的機器人,那個機器人替他的主人學習。所以,他是班級里的好干部。接著他還參加了全國作文大賽——獲得了一等獎,后來他代表全校師生參加全國數學奧林匹克大賽——榮獲金獎!……
同學們都很喜歡他,便一起主持了大會,讓他說說這幾年來的學習經驗。這時,真正的他(不是機器人)在大會上把“五九四十五”說成“五九六十八”了!這把臺下的人弄得哈哈大笑、瞧不起他……
這個故事使我有很大的啟發。小時候,老師在講課,我正在和和我的同桌在下面做小動作……這時我才明白:讀書不要開小差,要仔細、細心地去做。
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