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小學生一年級的作文400字

時間:2021-02-22 17:05:12 一年級 我要投稿

【精選】小學生一年級的作文400字集合6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學生一年級的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學生一年級的作文400字集合6篇

小學生一年級的作文400字 篇1

  天慢慢的暗了,夜幕仿佛為天空披上了一層黑紗。馬路上路燈都亮起來了,商鋪們都被燈光裝飾的金碧輝煌,街上的人們都匆匆忙忙的走在街道上,與天上的絲絲熒光相應著。

  漸漸地路上的行人越來越少,商鋪們也都陸續地打烊了,路邊的兩排路燈也暗下來了。世界安靜了下來。但惟獨那星星點點的熒光在天上閃爍著它幽美的光。仿佛像無數雙明亮的眼睛在眨望著世界。可以說星光是清冷的,但每每抬頭一看,星空依舊還是那么美。今世今人今事都與以前全然不同。

  滿天星星讓人遐想,讓人感覺到自己仿佛是一顆星星,徘徊在天際之間,周圍群星閃耀。漫漫黑夜,在宇宙間徘徊著~徘徊著~想讓這點點星光留在我的腦海里。讓我在這顆藍色星球上也能在看看這美麗的點點星光,讓回憶留下。

  可以說因為人類的大量開發,環境的破壞,讓星光減少了。但也有原因說是因為宇宙的星星在逐漸地減少。但不管如何那份點點星光都值得收藏。

  不管這顆藍色星球之外的的風景如何,我們都應該保留那份造物主留給我們的美好,盡我們所能保護它。

  抬頭一望,零星的星星在漆黑一片的夜空中眨望著眼,望著望著生活有了新的動力,星星讓我回想過去也讓我暢想未來,但適逢今夏最好的年華,青春,熱情,朝氣。我們應該蓄勢待發,珍惜現在的一點一滴。

  一早醒來,金黃的陽光斜射在墻面上,新的一天開始了。

小學生一年級的作文400字 篇2

  在20xx年8月20日,我們一家參加了爸爸朋友組織的一日。

  經過了5小時的長途跋涉,我們終于到達了目的地。我們剛下車,就看見前面綠油油一片,就像一條大綠毯鋪在了山上,可所謂是“滿地竹”啊!接著,我們跟隨著導游姐姐爬上了第一站:“藏龍百瀑”。瀑布就像是一層層白紗從山上緩緩飄落。當時天氣正是烈日炎炎之刻,我們熱得汗流浹背,可是站在瀑布的飄落處卻格外涼爽。我用手捧起清清的水拍打著臉龐,頓時我覺得爬山時的勞累減去了許多,人也變得心曠神怡。

  突然,我發現旁邊的水潭中有三個大西瓜,我好奇地問媽媽:“媽媽,這西瓜怎么會在水里呢?”

  媽媽回答我說:“這你就不知道了吧!”說著看了看我,“這是一個天然的冰箱,只要西瓜放在水里面浸著,過了一會兒,拿出來吃時就會涼涼的,過路人就可以吃西瓜來消暑解渴了!”“哦,原來是這么回事呀!”我頓時恍然大悟。

  接著,當我們繼續爬第三層時,隨后趕來的大人們都氣喘吁吁吃不消了,沒辦法,我們想到山頂的想法也只好作罷。在下山的時候,我們還聽到了許多大自然的聲音:有不同的鳥鳴聲,蟬聲等,結合起來后,便成為了一首美妙的大自然進行曲。

  大竹海的景色正是太美了。

小學生一年級的作文400字 篇3

  前兩天,班主任就說快要準備跳繩比賽了,同學們都在體育課上抓緊練習:兩人搖繩,八個人在中間跳。到了今天的課外活動,我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……

  第三節一下課,我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰場”一看,跳得人個個都像具有潛伏力,雖然不經意間會敗了,但是班級的團結心是始終不動搖的。

  首先是四男四女站到繩子中間,有班長范天宇和體委魏志洋搖繩,其他人跳。口哨一響,我們就開始了:范天宇胳膊上纏了一圈繩,手把繩子拽得緊緊的,兩腿叉開,胳膊用力一甩,繩子360°旋轉著。他甩的同時,牙咬的緊緊的,好像每一下都借助了風雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著,兩只手緊緊地抓著繩子,甩一下好像“樹木倒塌”,甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖著,中間的八個人跟著節奏,目不轉睛地盯著繩子,腳步均勻地跳動著。“一,二,三……二十二,二十三”同學們喊著,只見李碩的聲音最大,意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻:“別慌,繼續!”“一,二,三。。。”同學們繼續喊著。不幸的是徐又倒了,這是兩個搖繩的人也著了魔似的,搖不好。陳家月又喊:“有人受傷了,繼續!別慌!”這才穩定下來。

  隨著一聲響亮的口哨聲,結束!

  這真是一場激動人心的比賽啊!

小學生一年級的作文400字 篇4

  我在三峽庫區峽口港左岸的一所學校讀書,我無比喜愛這所學校 。我們在校園愉快的學習生活,這里有我的啟蒙,我的童年,我的快樂,我的成長,它已經成為了我記憶中不可或缺的一部分。

  我們的校園像一座大花園,美極了。走進校園,映入眼簾的是兩個花壇,花壇里的花草形成七種顏色,叫做“七彩陽光”,這種造型把教學樓前點綴得分外絢麗多姿。操場兩邊是半圓形的花壇,種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐,不同的季節,開著不同的花,真舒服 。

  春天,“深山含笑”開花了,整個樹上全是花,沒有一片葉,花片一片一片地掉到花壇里,沒有了,葉子從花的根部生發出來,一天天長大,樹越來越漂亮;桂花在春天也換起新衣服來,特別有趣的是,桂花發出來的嫩葉是紅色的,越長越淡,當長到快有老葉那么大的時候,葉子卻綠得發亮。

  秋天,每當我們開運動會的時候,操場上10余棵桂花散發出香氣,使運動會也帶上了迷人的氣息。冬天,茶花開了,紅茶花紅得似火;白茶花白得似雪。

  教學樓更是迷人,嶄新的四層樓房,寬敞明亮的教室里裝有一流的交互式電子白板,嶄新的升降課桌凳,水磨石地面,坐在里面,真舒服。老師常常對我們說:“你們雖然是農村的孩子,卻趕上了好時候,正在享受改革開放的成果你們要全面發展,將來做祖國的棟梁。”

  你說,這樣的校園我能不愛嗎?

小學生一年級的作文400字 篇5

  那一刻……星期天的傍晚,我到樓下去找好朋友何文迪玩,只見她正領著兩只小鴨子朝草地走去,我開心極了,急忙叫了一聲“何文迪!。”我們倆趕著兩只小鴨子一前一后的來到了花園旁的草地里。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果,一個叫源源。望著它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的`樣子,我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒,何文迪被她的媽媽叫去買東西,臨走時,千叮嚀萬囑咐一定看好兩只小鴨子,我爽快的答應了。我帶著小鴨子在草坪里跑來跑去,直跑得我精疲力竭,實在跑不動了,我癱坐在草地上,望著它們嬉笑打鬧。

  可是,天有不測風云,“鴨”有旦夕禍福,剛剛還一蹦一跳的源源,不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去,這可把我急壞了,怎么辦?我怎么跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急萬分的時候,突然我發現小縫隙旁有一塊松動了的磚頭……啊!源源獲救了,幸好源源沒有摔傷,只是弄臟了羽毛,可是望著還在瑟瑟發抖的源源,我心里依然七上八下,不知等會該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時,何文迪回來了,我膽怯的把事情的經過說了一遍,何文迪一會兒眼睛瞪大大的,一會兒張大嘴巴,繼而露出失而復得樣子,急忙抱著源源又是摸,又是摟的,一刻也不愿意放下,我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解,過了一會兒,何文迪才回過神來,瞪了我一眼說:“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動,我知道此刻何文迪已經原諒我了。

小學生一年級的作文400字 篇6

  天空中,一顆流星劃過,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝……

  此時的流星走得如此的匆忙,只在那一瞬間出現,也許是它正在完成它的使命,承載著上萬人的心愿與祝福的流星成為了道稀有的景致。

  天上閃爍的星星也仿佛在欣賞著,一眨一眨的移動著,好像頑皮的孩子在對這頓時出現的流星祈禱著什么,也許是希望自己的光更亮些……

  我有個很不幸的朋友,從小就得了先天性小兒麻痹,她的右腳長得畸形,所以形象到了她以后的走路姿態,更不能跑步。每當她看到那賽道上的選手,那么自由的奔跑,她的眼睛里總閃著淚光,聲音也嗚咽了。

  那天我們一起看流星,雖說是電腦視頻上的,但是看到那曇花一現的流星時,我們的心情變得澎湃,都不由的開始祈禱著什么,當我睜開眼時,她還是那么充滿希望地在祈禱,嘴里也在念叨著什么。

  “你知道我許了什么嗎?”她樂滋滋地問。

  “應該是個……我猜不到。”明明想著那一雙殘疾的腳,我卻沒有說出來,怕她傷心。

  “我的腳呀,我希望流星能幫我帶上一個愿望,讓我的腳比現在更好些,不是我再貪得什么,我真的很想和正常人一樣奔跑。”

  我聽完后,沒有說什么,心里也在祈禱:流星,你快點幫她實現這個愿望吧!

  她,一直都樂觀地去面對,現在她能小跑了,也許是流星的使命完成了,也許還有她的一份堅強!

  天空中,一顆流星劃過,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝……此時的它,又有了新的使命。

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