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關于兵馬俑的一年級作文（精選17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于兵馬俑的一年級作文（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
兵馬俑的一年級作文 1
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，神態各異：有的單腿跪下，手放在胸前，神態嚴肅，好像在向將軍報告前線戰士的情況！
有的手牽著馬匹，站得筆直，好像在隨時給將軍備馬；有的頭戴帽子，長著胡子，身穿布衣，緊鎖雙眉，好像在思考著怎樣才能打敗敵人，讓國家得到安寧；有的扭過頭，神態得意洋洋，好像剛打了勝仗，在呢。走近他們身旁，似乎還能聽到輕細的'呼吸聲。
兵馬俑的一年級作文 2
今天，我來到了兵馬俑參觀。 來到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的`面對著面正靜靜地對視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個頭，有的掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰爭給它們帶來了殘疾。
既然說它是一個奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細一旦，每一個陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓…… 兵馬俑不愧是一個奇跡！
兵馬俑的一年級作文 3
今天我去洛陽參加美術班組織的活動：自己做兵馬俑。 我們早上八點出發，九點到達洛陽唐三彩村，首先老師帶領我們參觀了村里的陶土作品，有兵馬俑、馬、花瓶、老虎、仙女等，后來老師讓我們自己做個兵馬俑，我做的是士兵俑，開始我不會做，后來在老師的指導下我終于做成了屬于自己的.兵馬俑。
最后還把我的作品在土窯里燒了一下，老師說下周給自己的兵馬俑涂色，臨走時我還買了自己喜歡的動物陶瓷：馬和老虎，今天真是美好的一天！
兵馬俑的一年級作文 4
昨天早晨7點鐘，陽光明媚。我和我的姐姐去旅游。第一站是兵馬俑，兵馬俑是古代人死了留紀念的'東西，根據古代記載，秦始皇統一天下，死了之后，必須有人陪葬，為了不讓別人知道秦始皇死了，如果有人知道秦始皇死了，世界就亂了！
我們在那里照了很多相，我們玩的很開心。當然，那里烈日炎炎，剛走進去時，就像被烤熟了一樣，但我門進到室內時，就涼快多了！ 我們兵馬俑的旅行就結束了！
兵馬俑的一年級作文 5
兩千年前，你們討伐沙場，你們修筑長城，那是多么輝煌的時刻！
可是最終，你們卻被埋葬在黑暗里，在黑暗里，沒有人聽到你們的怒吼。兩千年后，你們重見光明。昔日的輝煌，當日的'雄風，如今只圣剩下一個個空無一用的俑。
但是，你們仍然向前望著，雙眼炯炯有神地向前望著，好像在述說著當年的壯烈，同時也充滿了對未來的神往，讓世界在一瞬間被你震撼！
兵馬俑的一年級作文 6
今天，我和爸爸媽媽去了一個超級神奇的地方——秦始皇兵馬俑博物館！一走進那里，我就被眼前的景象驚呆了。好多好多穿著盔甲的“士兵”和“戰馬”，它們一動不動地站在那里，好像在等待將軍的命令一樣。
爸爸說，這些都是古代人們用泥土做成的，叫做兵馬俑。我覺得好厲害呀，因為這些兵馬俑看起來和真人真馬一樣高大，而且每個士兵的表情都不一樣，有的.很嚴肅，有的好像在微笑。我還看到了一些馬車，馬車上還坐著人呢，真是栩栩如生！
我覺得兵馬俑真是太神奇了，它們讓我好像穿越到了古代，看到了秦始皇的軍隊是多么的強大。我好開心今天能來這里，學到了好多新知識。
兵馬俑的一年級作文 7
今天是個特別的日子，因為我要和我的好朋友小明一起去參觀兵馬俑。我們手拉手，興奮地走進了博物館。一進門，就像進入了一個神秘的世界。
我們沿著小路走，兩邊都是一排排整齊的兵馬俑。我悄悄地對小明說：“你看，那個士兵好像在看我們呢！”小明笑著點頭，說：“是啊，好像還能聽到他們輕輕的腳步聲呢。”
我們還發現了一個特別大的.坑，里面全是兵馬俑，密密麻麻的，像一片海洋。我們倆像小探險家一樣，仔細地看著每一個兵馬俑，想象著它們以前的故事。
最后，我們還去了一個可以看到兵馬俑修復過程的地方。看到叔叔阿姨們小心翼翼地給兵馬俑“穿衣服”，我覺得他們好厲害，能讓這些古老的兵馬俑重新煥發光彩。
今天真是開心又難忘的一天！
兵馬俑的一年級作文 8
在我心中，兵馬俑是最了不起的“人”。雖然它們不是真的，但是每次想到它們，我就好像能看到古代軍隊的`威武和壯觀。
晚上躺在床上，我常常會想，那些兵馬俑會不會在夜深人靜的時候活過來，悄悄地排好隊，開始訓練或者打仗呢？想著想著，我就睡著了，夢里我真的和它們一起玩，還騎上了一匹高大的戰馬，感覺自己也變成了勇敢的小戰士。
每次去博物館看兵馬俑，我都會覺得它們好像在跟我講故事，講那個古老而又神秘的時代。我喜歡用手輕輕摸一摸它們的盔甲，感覺涼涼的，但心里卻是暖暖的。
兵馬俑，你是我心中最神奇的朋友，謝謝你們讓我感受到了歷史的厚重和美麗。
兵馬俑的一年級作文 9
今天，我和爸爸媽媽去了一個特別神奇的地方——兵馬俑。聽媽媽說，兵馬俑是古代皇帝為了保護自己死后還能有軍隊守護而建造的。到了那里，我看到好多好多泥土做的人和馬，它們排得整整齊齊的，就像真的一樣！
我最喜歡的是那些士兵俑，他們有的拿著長矛，有的拿著弓箭，還有的好像在指揮大家。我覺得他們好勇敢啊，就像電視里的英雄一樣。我還發現，每個士兵俑的表情都不一樣，有的很嚴肅，有的好像在微笑，真是太有趣了！
媽媽說，這些兵馬俑都是幾千年前的'工匠們用泥巴一點點做出來的，我覺得他們好厲害啊！我長大也想成為那樣能干的人。
兵馬俑的一年級作文 10
今天是個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽一起去了西安的兵馬俑博物館。一進門，我就被眼前的景象驚呆了！好大一片的兵馬俑坑，里面站滿了各種各樣的兵馬俑。
我拉著媽媽的.手，一個一個仔細地看。我發現每個兵馬俑都穿著不同的盔甲，有的還戴著高高的帽子。最讓我好奇的是那些馬俑，它們看起來強壯極了，好像隨時都能奔跑起來。我想，如果它們真的能動，那該多壯觀啊！
導游阿姨告訴我們，這些兵馬俑是秦始皇的陪葬品，為了保護他死后的世界。我覺得秦始皇真是個了不起的人，能擁有這么多忠誠的士兵和馬匹陪伴他。
這次旅行讓我學到了很多知識，也讓我更加喜歡我們中國的歷史了。
兵馬俑的一年級作文 11
今天是個特別的日子，因為我要去探秘兵馬俑了！早上，我早早地起床，心里充滿了期待。
到了兵馬俑博物館，我仿佛穿越回了古代。那里有成千上萬的兵馬俑，它們靜靜地站在那里，好像在訴說著過去的故事。我走近一看，發現每個兵馬俑都雕刻得非常精細，連臉上的表情都栩栩如生。
我還看到了一些特別的兵馬俑，比如將軍俑，他們穿著華麗的鎧甲，顯得特別威武。我還發現了一些沒有頭的兵馬俑，媽媽說這是因為它們被盜墓賊破壞了，我覺得好可惜啊。
在博物館里，我還學到了很多關于兵馬俑的知識，比如它們是怎么被發現的，又是怎么被保護起來的。我覺得這些考古學家和工作人員真是太偉大了，他們讓我們有機會看到這么珍貴的.文物。
回家的路上，我一直在想，如果我能回到古代，親眼看到這些兵馬俑被建造出來的過程，那該多好啊！這次探秘兵馬俑的經歷，讓我更加熱愛我們的歷史文化了。
兵馬俑的一年級作文 12
今天，我和爸爸媽媽去了一個特別神奇的地方——秦始皇兵馬俑博物館。一進門，我就被眼前的景象驚呆了！好多好多穿著鎧甲的“士兵”和“戰馬”，它們排得整整齊齊，好像在等待將軍的命令。
爸爸告訴我，這些都不是真的`人和馬，而是用泥土做成的，叫做兵馬俑。我走近一看，每個兵馬俑的表情都不一樣，有的很嚴肅，有的還帶著微笑，真是太有趣了！我還發現，他們的發型和衣服也不一樣，爸爸說這是因為他們代表了不同的身份和等級。
我覺得這些兵馬俑好厲害啊，能保存這么久還這么完整。我想，古代的人真是太聰明了，能做出這么了不起的東西！
兵馬俑的一年級作文 13
上個周末，我去了一個讓我大開眼界的地方——兵馬俑。那天陽光明媚，我和爸爸媽媽手拉手走進了這個神秘的世界。
一走進展廳，我就被一排排高大的`兵馬俑吸引住了。我輕輕地走到一個兵馬俑旁邊，仔細地看著他。他穿著閃亮的鎧甲，手里拿著長矛，好像隨時都要沖鋒陷陣。我忍不住想，如果他能動起來，那該多壯觀啊！
我還發現了一個特別小的兵馬俑，他躲在角落里，好像是個小跟班。我悄悄地對他說：“你好呀，小士兵！你是不是也想成為大英雄呢？”雖然他不會回答，但我覺得他一定在聽我說話。
在兵馬俑博物館里，我好像穿越了時空，回到了古代，和那些勇敢的士兵們一起守護家園。這真是一次難忘的旅行！
兵馬俑的一年級作文 14
今天是個特別的日子，因為我要去探索兵馬俑的奧秘啦！一大早，我就興奮得睡不著覺，心里想著那些神秘的“泥人”到底長什么樣。
到了博物館，我被眼前的景象震撼了。成千上萬的兵馬俑靜靜地站在那里，仿佛在訴說著千年的故事。我跟著講解員阿姨，一邊聽她講述兵馬俑的歷史，一邊仔細觀察每一個細節。
我發現，每個兵馬俑的鞋子都不一樣，有的'鞋尖上翹，有的則比較平。阿姨說，這是因為他們的職責不同，穿的鞋子也就有了區別。我還知道了，兵馬俑的制作過程非常復雜，需要很多工匠一起努力才能完成。
最讓我驚奇的是，有些兵馬俑的臉上竟然還殘留著顏色！雖然經過了兩千多年，但那些鮮艷的顏色依然讓人驚嘆不已。我想，這一定是古代工匠們的智慧和汗水的結晶吧！
通過這次探索，我不僅學到了很多知識，還感受到了中華文明的博大精深。兵馬俑，你真是我心中的寶藏！
兵馬俑的一年級作文 15
今天，我和爸爸媽媽去了一個超級神奇的地方——兵馬俑！它們不是真的士兵和馬哦，但是看起來和真的一樣，好壯觀啊！
一進大門，我就看到好多好多穿著鎧甲的“士兵”，他們排得整整齊齊的，好像還在等將軍的命令呢。有的'拿著長矛，有的拿著弓箭，還有的牽著馬，每匹馬都高高大大的，眼睛圓溜溜的，好像要跑起來一樣。
爸爸告訴我，這些兵馬俑是古代一位叫秦始皇的皇帝為了保護自己而做的。它們已經在地底下埋了好多好多年，現在被考古學家叔叔們發現了，我們可以親眼看到它們，真的好幸運！
我還發現，每個兵馬俑的表情都不一樣，有的很嚴肅，有的好像在微笑，我覺得他們都好有趣。我還跟最帥的兵馬俑拍了合照，他站得最直，我覺得他能保護我！
離開的時候，我有點舍不得這些神奇的兵馬俑，希望下次還能再來玩。
兵馬俑的一年級作文 16
上個周末，我們一家人去了西安看兵馬俑，那里就像是一個神秘的王國。
一進門，我就被眼前的景象驚呆了。好大一片的坑，里面全是兵馬俑，它們就像是真的士兵一樣站在那里，一動不動。媽媽說，這些都是用泥土做的，但是做得太像了，就像活的一樣。
我走在它們中間，感覺像是穿越了時空，回到了古代。我仔細觀察，發現每個兵馬俑的衣服、鞋子、發型都不一樣，我猜他們是不是有不同的任務呢？有的像是步兵，有的像是騎兵，還有的`像是將軍，穿著更華麗的鎧甲。
最讓我感興趣的是那些馬俑，它們不僅體型龐大，而且栩栩如生，仿佛能聽到它們馬蹄聲的回響。我還看到一匹小馬俑，它緊緊跟在媽媽身邊，好可愛啊！
通過這次探秘，我學到了很多關于古代中國的知識，也更加熱愛我們的歷史了。
兵馬俑的一年級作文 17
今天是個特別的日子，因為我和爸爸媽媽一起去了兵馬俑博物館，和古代的“士兵們”度過了一天。
早上，我們早早地出發，到了那里，人已經很多了。我迫不及待地跑進去，哇！眼前是一片壯觀的景象，數不清的兵馬俑排列得整整齊齊，好像真的在等待一場大戰。
我拉著媽媽的手，一個一個地看。有的兵馬俑拿著劍，眼神堅定；有的拿著盾牌，好像隨時準備防御；還有的'騎著馬，威風凜凜。我特別喜歡那個戴著高高帽子的將軍俑，他看起來好勇敢，我想他一定是帶領大家打仗的領袖。
爸爸還給我講了很多關于兵馬俑的故事，原來它們都是為了保護秦始皇的陵墓而制作的。我覺得古代的人真聰明，能做出這么逼真的東西。
我們還去了一個可以看兵馬俑修復過程的地方，那里有叔叔阿姨們正在小心翼翼地清理和修復兵馬俑。我覺得他們的工作好神奇，就像是在和古人對話一樣。
今天真是開心又難忘的一天，我不僅看到了神奇的兵馬俑，還學到了很多歷史知識。我希望以后還能再來這里，看看這些古老的“朋友”。
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