玩游戲一年級作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的玩游戲一年級作文，歡迎閱讀與收藏。
玩游戲一年級作文 篇1
暑假到了，孩子們的的心情很都愉悅。游戲是孩子們的最愛，跳棋、五子棋、圍棋、飛行器等益智玩具一一擺上了孩子們的書桌。孩子們玩得很快樂，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃飯的點也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了個澡。
學習也是不可少的，書籍記錄卡、本、綜合本等學習用品也登上了孩子們的書桌，孩子們認真完成作業，當天的事情當天做，絕不拖拉。孩子們爭著看書，他們的眼睛里跳動著小小的火焰，那樣強烈，那樣鮮明！我希望所有人都在這次長假中過得充實、快樂；同時也學到更多知識！
玩游戲一年級作文 篇2
今天我在下面玩了一會兒，天就下起雨來了，我看到我的朋友要回家了，我就跑過去叫他，我們在沒雨的地方一起玩，我想玩什么好呢？
過了一會兒，雨變小了，我們就到沙灘那里玩，到那里一看沙都濕了，用手一挖，下面還是白沙，我們就一起來玩沙，后來又來了一個朋友，我們三人一起玩，我們一起玩警察抓小偷，我當警察，他們當小偷，玩了一會兒就回家了。
玩游戲一年級作文 篇3
今天，吃完晚飯后我和爸爸去大廣場玩。走到路上，遇見了我的好朋友欣欣，于是我們手拉手一起去大廣場玩了。
走到大廣場，那里的人好多呀！我們先玩了貓捉老鼠。我先當貓，欣欣當老鼠。玩了一會，欣欣當貓，我當老鼠。過了一會，我們又玩過家家的游戲，我當媽媽，她當姐姐。玩呀玩，說呀說，一直玩到了晚上九點我們就分手回家了。
今天，我好高興呀！
玩游戲一年級作文 篇4
最近幾天，我們下課玩哈利波特的游戲！我當神秘人，王皓漢當鄧布利多，黃澤宇當金斯萊，王胤浩當波特，楊皓天當羅恩，張嘯當斯內普，張毅當盧平，謝宇豪當小克勞奇，高煊哲當斯克林杰。我們拿著彩筆當魔杖，口念咒語。他們八個人為了抵抗我，聯合起來。不過斯內普、盧平、小克勞奇和斯克林杰都被我私下里爭取過來，是我的人。我安排他們偷偷地把那四個人都干掉，不過他們還沒行動！
課間時間太短了！
玩游戲一年級作文 篇5
昨天晚上，我跟妹妹和樓下的姐姐一起玩。剛開始，不知道玩什么游戲才好，想了好久才想起來，我和妹妹一口同聲說：“玩編花籃游戲吧。”
可是姐姐不想玩；我們又接著想，我想起了一個說：“我們比賽講故事吧？”姐姐先給我倆講她學過的故事，我一邊聽一邊想，該講什么呢？一會輪到我講了，講的是課本上第22課《要是你在野外迷了路》，他們都聽的津津有味，我們玩到大約十點鐘才依依不舍的各自回家了。
玩游戲一年級作文 篇6
今天我和我的朋友葉夢想一起玩了游戲，是一款槍戰游戲，我們玩這個游戲已經有四個月了，而我卻依然喜歡著這個神奇的游戲。
葉夢想玩游戲很厲害，但是她太沉迷其中了，而我一邊學習一邊玩游戲，勞逸結合！媽媽說，這樣才是乖孩子。不過葉夢想不是壞孩子，她學習也很好，經常考班里第一名呢！
老師說，玩游戲一點也不好，會傷害眼睛，我覺得并不是，因為我的眼睛到現在還是很好呢，還能看見幾千萬米以外的星星呢！你說，我的眼睛能不好嗎？游戲玩得多了，我自然就是腰酸背痛，所以我經常在玩一小時游戲后，關掉電腦，出來活動活動身體，所以我的眼睛才這么好。多看一點綠色，多看一點世界的美好，我覺得，虛擬的東西還是比不過現實的世界啊！
我在游戲中學到了許多：比如我的角色被打敗后，我不能生氣，俗話說得好“不以物喜不以己悲”，所以我應該汲取教訓，這樣才能越玩越好，學習也是同樣的道理，你說對嗎？
玩游戲一年級作文 篇7
一天，晴空萬里，天上的白云像雪花一樣潔白美麗，真是漂亮極了！
有一只又機靈又可愛的小鳥飛過來了，它的毛黃黃的，嘴巴尖尖的，尾巴短短的，真漂亮！忽然，它看見了一頭大象，大象的家住在森林里，小鳥就跟它唱起歌來。它們都玩得很開心很快樂。它們都覺得自己和對方是最好的朋友，所以它們一天都在一起玩！
它們繼續玩啊，玩啊！玩得筋疲力盡，就坐下來休息，然后，它們又玩了一個捉迷藏的游戲，大象先來抓小鳥，小鳥被抓住了，大象就藏起來。它們玩得可開心啦！
天漸漸黑了，大象的媽媽叫它回家吃晚飯了，小鳥和大象依依不舍地揮手，小鳥也回窩睡覺了。
玩游戲一年級作文 篇8
今天早上最后一節課，老師讓我們玩游戲。我向老師建議打7的倍數。老師同意，學生也同意。
我把游戲規則告訴了同學：“如果你是7的倍數，或者是7的數字，你一定要說出來。如果反應不過來或者說的不對，就必須執行一個程序。”。所有的學生都同意。當比賽開始時，所有的學生都變得緊張起來。輪到我了。我在同桌犯了一個錯誤。同桌去表演節目后，老師又給了我一個號碼。我很快想到不是7的倍數，就說：“41”。然后就是下一個同學的時間了。他說，“42”只聽到同學們的笑聲就把他送上了“舞臺”。
游戲直到放學才結束，同學們還在意猶未盡。
玩游戲一年級作文 篇9
星期四，在最后一節籃球課上，出了個笑話。
我們玩了個叫“摸人”的游戲，一位同學蒙上眼睛，摸到另一位同學時，就得說出這位同學的名字。鄭凱升被蒙上了眼睛，只見他在幾個同學間搖搖晃晃地走來走去。突然，他用力大喊了一聲：“停！”所有參賽選手都停了下來。鄭凱升跨出一步，摸索著找人。當他快轉了一圈，摸到了小夏，這時的他，像一只迷了路的小螞蟻拿不準把握。忽然，不知誰說了一句：“是你的敵人。”“陳康瑞！”他叫著。頓時，大家笑開了。鄭凱升在同學之間手忙腳亂，像熱鍋上的螞蟻團團轉。“叮鈴鈴。”雖然這節課很快就結束了，但它在同學們的記憶中，將永不磨滅。
玩游戲一年級作文 篇10
周末，我約了五個朋友在我家院子里玩游戲。
先玩第一局。這個游戲的名字叫《三字經》。游戲規則如下：人數不限。一個人說三個字就抓不住。想解決，就要等別人幫你。我們遵循游戲規則，在院子里互相追逐。我們玩得很開心。
打完第一局，大家都興高采烈。現在玩第二個游戲，這個游戲很受歡迎。他的名字叫“偷米的老鼠”。游戲規則是一個人當貓，其他人當老鼠，墻當偷米的地方。老鼠偷米，貓一定要抓。如果它抓住了，就會被這個人抓住。這個游戲很好玩，玩的小伙伴們汗流浹背。
你還有其他游戲要介紹給我嗎？如果有，下次一起玩吧！
玩游戲一年級作文 篇11
一天，天氣晴朗。小美和小蘭去公園里玩。公園里有美麗的風景，有高高的大樹，長長的椅子，金黃的沙灘。小美在玩滑滑梯，她先走到滑滑梯后面，再慢慢地走到樓梯上，扶著欄桿，然后蹲在滑滑梯上，再坐下來，飛快地滑下去，慢慢地站起來，轉了半圈，再踏上去。小蘭帶來了球，她要玩球。她把球輕輕地拍下地，等球彈上來，再伸手拍下去。她們玩了一天，感到有點累，就回家了，小蘭說：“姐姐，今天太好玩了，我們明天再去吧！”姐姐說：“好呀！”作者：一年級朱鈺鑫
玩游戲一年級作文 篇12
我們飛快地跑到教室，筆直地坐下。
過了一會兒，英語老師來了，開始教我們新單詞。我們很高興閱讀這些新單詞并和他們交朋友。過了一會，老師說：“我們玩游戲吧！”所有的學生歡呼雀躍。我們玩了炸彈游戲。首先，老師在黑板上寫了一些單詞(有些單詞旁邊有炸彈)。然后，老師的指針指向媽媽。看到后面有炸彈我們都不敢讀，但是我們一個同學大聲讀出來，引起了很大的笑聲。然后，我們為他的表演鼓掌。他走上講臺，大聲背誦了這首詩。我們都熱烈鼓掌。
下課后，學生們記住了所有的單詞。原來玩游戲也能把單詞牢牢記在心里。
玩游戲一年級作文 篇13
夜晚，吃完飯后，我和仔仔、晴晴、燃燃一起在仔仔家的小房間里玩游戲，我們玩123木頭人、捉迷藏、寫大字、老狼老狼幾點鐘，我們玩的非常的開心，玩著玩著突然仔仔的眼睛被晴晴的手戳了一下，仔仔頓時哭了起來。
我看到仔仔眼睛邊破了一塊小皮，我就扶著仔仔走出了房間，這時大人們問：“怎么了怎么了？”我說“仔仔的眼睛不小心被晴晴用手戳了一下，還好是被手戳的，沒有什么大事”這時晴晴開始哭了，大人們說“哦，還好還好，沒弄到眼睛里”大人們都安慰仔仔和晴晴不要哭了，我對晴晴說“晴晴，不要那么自責了，下次注意一點”大人們都說玩游戲要注意安全，小心一點，不能發生這樣的意外了。
玩游戲一年級作文 篇14
今天，我在里玩了“吹氣球”的游戲。規則是：誰先把氣球吹爆了，或者是誰吹得最大誰就獲勝。我們被老師分成了兩組，第一組組長是陳雅琦，第二組組長是我。
我和陳雅琦先上場吹氣球。陳雅琦挑了一個粉紅色的氣球，我挑了一個大紅色的。我們兩人都吹得很大，最后是陳雅琦先吹破了氣球。蔡老師宣布陳雅琦獲勝。
第二場比賽開始了，參賽選手是吳潤禾與林義翔。最后蔡老師宣布兩個人都贏了。為什么呢？因為他們兩個人的氣球都吹得很大，所以被判為平局。
第三場比賽要開始了，比賽的人是王紫瀅和吳瑕。王紫瀅吹了好幾次都吹不起來，而吳瑕卻吹得又大又快。王紫瀅疑惑地說：“為什么吳霞就吹得很大？我也用了很大的力氣，卻怎么也吹不起來。”最后蔡老師宣布吳瑕獲勝。
今天的游戲實在是太好玩了，我回家還要再吹幾個氣球。
玩游戲一年級作文 篇15
又一個周末，又一節課。今天，老師讓我們開動五員大將之觸覺。
游戲規則為：一個同學上臺來面對黑板，雙手攤開。老師在那個同學手上放一個神秘的物體。那個同學一定要閉著眼，然后猜出這是什么東西。（附加：大腦保健操時把老師畫的“S”說得五花八門，連太極圖都說了。可見我們想象力如此豐富！）一個同學上去了，老師拿起一塊橡皮，全部同學大叫：“好簡單！老師讓那個同學用指頭摸一摸，同學脫口而出：橡皮！”哇“全場歡叫，那個同學得意洋洋，眉開眼笑。
又一個同學上去了，老師只讓她用掌心感受。老師拿起個筆帽兒，她說：“粉筆！”老師：“錯了！是筆帽兒！”她若有所思地點了點頭：“哦，原來如此！”
第三個同學上去了，老師讓他用皮膚感覺了一下，不許看哦！老師放了塊橡皮在他手心上。他說：“硬幣吧？”“不對！不對！”同學們大叫，“是橡皮！”他有些失望地下去了。
這個游戲讓我們認識到了觸摸也是重要的觀察方法。
玩游戲一年級作文 篇16
當太陽快要落山的時候，我看見弟弟妹妹們在玩一個游戲——“貓捉老鼠”，他們玩的時候是多么的可愛啊！游戲是這樣玩的：首先：三個人以上或三個人以上才能進行游戲，先黑白配選出一個同學當貓剩下的同學就當老鼠，當老鼠的同學們先前跨三步，貓跨兩步，然后當貓的那個同學先和跨不跨的最進的那只老鼠石頭剪織步，如果貓贏了他就套去踩老鼠的腳如果踩到了那么老鼠就不能動了要等待其他當老鼠的同學去踩他的腳如果老鼠贏了那么老鼠就可以回家了……
就這樣到最后的話老鼠們全部回家的話就贏了，老鼠們都不能動的時候毛就贏了。著是一個有趣而又能給小朋友們帶來快樂的游戲，從中讓我只道了沒個人都有各自的天真可愛之處，沒個人和沒個人之間都要經常溝通，不能常常一個人呆在家里。
我想著是一件非常有趣的是，通過這件是能讓我們知道都在家里學習，也要出去玩一下，也能讓我們發現別人的可愛之處
玩游戲一年級作文 篇17
我最喜歡玩蹲一蹲這個游戲。
開始剪刀，石頭，布了，哈哈，我、陳心怡、馬夢瑤、宋姿樂、劉一航、聞子嵐、焦揚鈺雪和葉熙文贏了！費林軒輸了，他當報數員，我們當神氣無比的蹲蹲人！好了，開始啦！我們趕快排成一個圓圈，費林軒大叫一聲：四！我和前三位同學迅速蹲下來，生怕被費林軒捉住吃掉，幸好我們反應快，要不然我們早成了費林軒的大餐了。三三個人蹲下，二兩個人蹲下，五五個人蹲下，一一個人蹲下
突然，費林軒神秘地眨了眨左眼，小聲說：三可憐的我耳朵不好使，把三聽成了四，我被費林軒吃掉了，好吧，我淘汰了，只能當旁觀者。接著，費林軒用同樣的方式使許多同學被吃掉，淘汰。最后，只剩下馬夢瑤了，她當上了高高在上的女王。
這時，上課鈴打響了，馬夢瑤嘟著嘴：我還沒玩夠呢！哎，快樂的時光總是那么短暫。
玩游戲一年級作文 篇18
我這個人呢，特別喜歡玩游戲，只要想著沒事兒就會拿起手機玩玩，可是呢，經常會發生一些令人發笑的？迨露？。
比如說一次，奶奶看我做得認真，就去房間里了。天不盡人意，于是我拿起手機，按下了我最喜歡的“王者榮耀”，越大越爽。亞瑟王一個回旋打擊，來個金剛盾劈砍，一下秒掉了三個英雄，而且我用了最新版皮膚“心靈戰警”，看你們沒法子了吧！
突然，一個令我毛骨悚然重慶話響起：“搞了愣個半天，是在打游戲嗦。”
我一聽，全身肌肉緊繃，如果量血壓和心跳的話估計都爆表了。一緊張，手機在手里脫落，奶奶問我：“你干啥子？”
我撒了個小謊：“在搜資料。”
奶奶走到我面前，摸了一下手機，立馬目露兇光，那光似乎能把我的身體穿兩個洞。我感覺奶奶嘴皮子沒動，那聲音仿佛是從空中飄來的：“搜資料手機會發燙？”
我當然避免不了被一頓臭罵。我發誓：以后再也不打游戲了！
玩游戲一年級作文 篇19
今天啊，我們又玩了一個好玩的游戲，那就是轉花樣的呼啦圈。
聽楊老師說：“要用手轉，右手左手都可以轉，能一邊走一邊轉更好，可以用腿轉的同學最好。”這句話，可是把我們惹得哄堂大笑，楊老師見狀說道：“你們也上來轉一下吧!”我們一聽都不敢上臺表演，楊老師也沒轍了，只好拿起呼啦圈，自己開始轉起來。楊老師先是用右手轉，右手像一只惡魔的爪子伸向我們，左手卻像一只五指伸開的鴨掌，兩只手之所以這樣是為了呼啦圈不打到我們，但是楊老師早已失去平時在講臺上的文雅形態，楊老師在不停地鼓勵我們，終于一名男同學舉手說：“我來!”楊老師把呼啦圈交給了他，他給我們表演了各種轉法，最讓我羨慕的是一位女同學，她一開始沒有轉好，但她沒有氣餒，還是笑瞇瞇地去一邊自己練去了，她勤學苦練，胳膊都被打紅了，最終她大功告成了。
今天我知道了呼拉圈，不僅僅是運動器材，還是一種花樣百出的玩具。
玩游戲一年級作文 篇20
我玩過激烈的老鷹捉小雞，玩過有趣的搶椅子，可是，我最愛玩的還是三個字。
這個游戲的規則很簡單，就是一個人捉，其余的人來跑，如果快要被捉住就大聲喊出三個字，捉的人就不可以捉他了，他也不能動，如果不能動的人太多了，就喊“全民大解放”。
周六的上午，我和小伙伴們一起玩三個字游戲。游戲開始了，我們幾個兔子似的往一邊跑去，我在跑的時候不小心被絆倒了，捉的人看準時機向我撲過來，幸好我反應快，迅速地站起來，在他還沒捉到我之前逃之夭夭了。有一個人跑累了，于是坐在了地上。這回，捉的人得意了，躡手躡腳地走了過去，可那個人及時轉回了頭，并機警地說出了“木頭人”。還有一個人對捉的人說了“大傻子”這三個字，差點沒把捉的人氣死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的人一個也沒捉到。
游戲過后，我們每個人的臉都跑得臉紅彤彤的，開開心心地回家了。這個游戲讓我明白了，做事一定要反應及時，不能大意。
玩游戲一年級作文 篇21
年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進門，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過去說：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個都不歇著。我和小熙哥哥先玩造夢西游3，玩了好一會兒，我們玩膩了，于是商量著玩3D競速賽車，沒玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個箭步就沖回電腦旁繼續我們的游戲。我們兩個難得在一起玩，又配合得很好，沖過了很多難過的關口，直達最后一關。正當我們玩得過癮的時候，不知不覺天已經黑下來了，爸爸媽媽來叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說：“再玩一會兒嘛！”過了一會兒，爸爸媽媽又來叫我們回家了，沒辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。
今天真是玩游戲玩得最過癮的一天。
玩游戲一年級作文 篇22
星期日，爺爺、奶奶帶我去玩游戲。我非常高興。
我們到了好運來，我拿著爺爺給的5元錢去換游戲幣。看到很多小朋友在玩“捕魚達人”。我被這個游戲吸引住了。“今天就玩這個”，我下定決心。我焦急的等待著……終于找到了一個座位，我便玩了起來。不久就來了一條黃金鯊，我非常激動。“我能逮住它多好啊。”心想。我覺得逮這條黃金鯊必須要有充足的力量，于是我想到了八檔，可又害怕費分，換其它檔位，又怕力量不夠，黃金鯊越來越近了，“舍不了孩子套不住狼”，最后我下定決心用八檔，“嘭”的一下，網撒出去了，罩住了黃金鯊，一下子得了200分。我非常高興。接著，我又打死了兩條黃金蝶魚，又得了240分……
我一抬頭，看到奶奶在身邊站著呢。哦，該回家了！我急忙退出游戲幣，數了數，正好100枚，換了兩張卡。跟隨爺爺、奶奶回家。
玩游戲一年級作文 篇23
今天，老師帶我們去操場做游戲，做什么游戲呢！那我偷偷地告訴你，是花團錦簇的游戲。
游戲開始了，規則是保持圓圈、根據口訣中的數字做活動：牽牛花一瓣圍成圈；杜鵑花兩瓣好作伴；山茶花三瓣結兄弟……老師忽然說：“杜鵑花兩瓣好做伴。”說完，我緊緊地和一位同學抱在一起，第一輪就有一位同學落單了，我想，他現在一定非常失落。我也在心里提醒了自己，第一輪就有人淘汰了，我一定要小心。緊接著，老師說：“馬蘭花四瓣手拉手。”我還沒反應過來，就迷迷糊糊的被人拉走，第三輪，老師說：“水仙花七瓣真好看。”我找不到隊員，急的像熱鍋上的螞蟻，突然，有一人叫道：“我們還差一個人。”于是，我急忙跑到那邊，我就這樣化險為夷，最后一輪開始了，老師說：“牡丹花八瓣是一家。”說完，我的目光就投向每一個組，可每一個組都滿了，唉，我被落單了。
游戲結束了，我們依依不舍地離開操場，操場上仿佛還回蕩著我們快樂的笑聲。
玩游戲一年級作文 篇24
今天我玩了兩個游戲，你知道是什么游戲嗎？一個是——蒙眼識人，另一個先不告訴你。玩第一個游戲的時候我猜錯了，因為兩次出場都是同一個小朋友，老師說這樣不會隨主觀記憶去猜測，第二次我猜對了，或許是我掌握了識人技巧。
接下來進入第二個游戲，老師先在紙上寫一個詞語，然后讓一個小朋友演示這個動作，再由我答題老師寫了什么。
第一次的'詞語是公主，看到演示公主提裙子的動作，我靈機一動馬上答出來了；第二個詞是大汗淋淋，一個人用手不停地扇風，另一個人做了擦汗的動作，這個詞有點難，我沒有猜出來；第三個詞是薯條，輪到我自己做動作讓別人來猜，我做出了吃東西的動作，她們說是吃飯，于是把動作再做一次。我眼前仿佛出現了一張桌子，先拿起來一根長長的薯條，再粘上一點“番茄醬”吃一口，哇！真好吃！最后她們猜對了，小朋友們，你們猜對了嗎？
這個游戲真費我的腦細胞，不過還挺有趣！
玩游戲一年級作文 篇25
周六早上，我在吳的家里玩電腦，玩炸彈超人。
第一場開始了。我真的很想贏，但是我輸了，因為我在和一個非常優秀的球員打球，但是我不相信他的分數是“-168”，而我的分數是80。
第二局開始了。雖然最后一局他打敗了我，但是我不死心，我又要和他比賽了。這一次，我打的是空襲。當初我用幾顆定時炸彈為自己辯護，最后用幾顆炸彈打敗了他。贏了10分。但是他輸了一局就不跟我玩了。不知道是我分數太高還是他不想玩。只能找別人一起玩了。我花了很長時間才找到一個人。他的分數是505。我不相信他太優秀，所以我們開始了。
第三局開始了。我還是玩空襲。我不知道對手在想什么，他也不動。總之先把他炸了吧。我沒想到他會一動不動。當然，我輕松擊敗了他，又得了10分。我的積分加起來100分，好酷！
我今天真的玩得很開心。我覺得考100分沒那么難。無論做什么，都可以用心做好。
玩游戲一年級作文 篇26
今天，我們美術作文班的同學一起做了一個瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規則吧。老師在地一畫了一個大圓圈，所有玩游戲的同學只能在圓圈里跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當“瞎子”。
我先來當“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細一聽，是從后面傳來的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個人。她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個開心的游戲。
玩游戲一年級作文 篇27
今天，老師教我們玩愚公移山的游戲，口號是：一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。規則是：一個同學當大山，其他同學排好隊和大山面對面，一起跳石頭剪刀布，重復了就要當大山，四次不重復就可以排隊再來。
游戲開始了，豪豪哥哥先當大山，他站在前面一動不動真像一座大山呀！第一個和豪豪哥哥玩的是陳如偉，他第一次就輸了，他當了大山。第二個是卉飛，她也輸了，她也當了大山。第三個就是我了，可我有些害怕，看著他們一個個都輸，我心里想：我會不會贏呢？我一定要贏！我面對著卉飛，用力一跳，跳出了一個剪刀，可是她跳的也是剪刀，我輸了，我很生氣，心想：下一局一定要贏回來。可是到第三局我才贏了，我心里也非常高興。
這節作文課，我玩得非常高興！下次我還想玩。
玩游戲一年級作文 篇28
今天上午10點我和爸爸來到了銀泰城參加蕪湖小記者真人CS活動。一開始我并不怎么想去，覺得都是男生玩的游戲。可開始玩的時候，我就改變了想法。我穿好裝備準備走進去的時候。突然我被紅隊的人射了一槍。我嚇出了一身冷汗。趕緊跑去跟隊友在一塊。
漸漸地我知道怎么玩了。也熟悉了地形，還射死了好多人。可還是逃不過死的命運。當我只剩一滴血的時候，我非常的小心。忽然有個紅隊的女孩走了過去，我看沒有亮燈就沒注意。沒想到她把衣服反過來穿了射了我一槍。我氣極了，趕緊跑出去找爸爸拿錢給我補血。我叫來了幾個死去的隊友一起補血。補完血后。我們趕緊跑到自己隊的基地。我幫他們把衣服給反過來穿上。之后我們信心十足的走出了基地開始朝紅隊進攻。
一個……兩個……三個……漸漸地紅隊全死了。我們高興的跳了起來這就叫以其人之道還至其人之身
玩游戲一年級作文 篇29
今天，我和我姐姐去了我姐姐的同學家，陳瑩瑩——，去玩了，發現了一些東西。
陳瑩瑩的母親說：“藏民藏起來的時候，發現兩個人在電腦網絡里玩雙人游戲！”大家聽了之后都同意了，定了客廳藏人的范圍。我們還制定了以下特殊規定：第一次來陳瑩瑩躲藏的人，在尋找人的時候可以給予適當的提醒，下次第一個找到的人來躲藏。他們每次躲起來都是沒有時間限制的，每次找人的時候都不能邊找人邊玩游戲，也不能玩單人游戲。
找中山狼的野蠻玩具。不同的是它的衣服(外毛)是藍色的！我記下了這個特點，也記起了其他特點。
剛開始我們玩的很開心，但是玩了不久就出現了一個不好的現象：因為電腦游戲太好玩了，找的人往往心不在焉，找到了就什么都不說，以免賠錢。
有一次有人泄密，大家都沖到機房，我摔了幾下。雖然很痛，但我還是立刻爬了起來，以免落在后面。
也許正是因為這個原因，我們才玩得開心！
玩游戲一年級作文 篇30
早上，張老師讓我們玩了一個游戲，“文字游戲”。
老師發了我們七張紙，第一張寫時間，第二張也是時間，第三張是人的名字。我就寫了一個大大的“俞浩祺”。第四張動作，第五張是動作的詞語，第六張是地點，第七張······
弄好以后，老師給了我們二個示例，對折再對折。
第二個老師讓叫到名字的來抽，老師心里想著：“女生！女生，我最喜歡女生。”第一輪，開始。第一輪是男生，第一個抽的是吃過午飯后，第二個抽的是可愛的，逗的我們哄堂大笑，平時我不怎么愛笑的人，現在我就笑了······
第二張也笑得我們發出一陣恐怖的笑聲，第三到第五張都是男生，有的女生都想哭了，但是哭不出來。張老師也沒辦法，但還是笑了。
今天老師給了我們今天第一次游戲，真是不亦樂乎。
今天是我最難忘的一次，張老師在我心中是最帥氣的張老師。
還有一件事，今天是國慶加中秋節第三天。加油！
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