神奇的教室一年級作文

時間：2025-02-08 15:04:46 登綺一年級我要投稿

神奇教室一年級作文推薦度：
相關推薦

神奇的教室一年級作文（精選24篇）

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的神奇的教室一年級作文500字，歡迎大家分享。

神奇的教室一年級作文（精選24篇）

　　神奇的教室一年級作文 1

　　轉眼間，快樂的暑假結束了。明天就要開學了，我做好了準備，上床睡覺了。

　　早晨，我的機器人管家把我叫醒了是，我穿上校服，洗漱完后，吃了它為我準備的營養早餐，便出發了。

　　我坐著飛船來到學校，因為霧霾，學校在校園上方設計了一個可以透光的.保護罩，每個班還配有空氣凈化器。

　　到了班里，同學們正在交作業，那里有一個專門收作業的機器，把作業放進去后，綠燈亮起時，說明作業過關了，它就把作業“咽”了進去；紅燈亮起時，說明作業不過關，它就把作業“吐”了出來。

　　開始上課，老師讓我們做測試。一會兒，b同學的課桌，突然響了：“b同學作弊，零分。”原來，課桌上的防學生作弊系統開啟了，我們要誠信考試！

　　開始講課，老師準備的教案會在黑板上浮現。如果老師身體不適，黑板可以換幻燈片的形式播放。老師準備的教案并會在重要的板書出現時停頓提醒我們記錄。如果上科學課教師會變成3d影院，你仿佛在大自然里聽老師講課；上語文課時教室還會營造出當時的意境讓同學們在意境中體會作者的心聲。

　　下課了，操場熱鬧起來這時就是飲水機器人的表演時間了它會走進教室，為同學的空杯子注水如果他它“體內”沒有水了，它還會自動到供水處接水，以便讓每個人得到充分的水分。

　　開學第一天就這樣結束了……

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，哦，原來是一場夢啊！不過，我多希望這是真的，我會在未來讓它實現！

　　神奇的教室一年級作文 2

　　很久以后，會出現一種神奇的教室。

　　在那里，老師戴著高科技紅外線的眼鏡，有了這眼鏡，老師就可以輕松看見學生的小動作小抄之類的；還戴著特別的耳機，這個耳機可以聽到很小的.聲音，比如同學們在下面說的悄悄話。

　　在那里黑板可以自動書寫，還可以自動擦掉。墻上掛的畫也會根據不同的課而改變，語文課時，畫會變成漢字或古詩詞；數學課時，畫會變數字或公式；美術課時，畫會變成漂亮的圖片；英語課時，畫會變成英文字母；音樂課時，畫會直接唱歌，自習課時，畫就變成圖書，隨便取下來看……

　　在那里，地板也很神奇，如果某一位老師長時間拖課堂，那么地板會打開，老師會掉下去，強行停課。如果一個學生在下面亂講話，扔東西、玩玩具，不認真聽講，地板上就會冒出一個水槍，來噴他一下。

　　在那里，溫度可以自動調節，無論春夏秋冬，只要走進教室，都會像春天一樣舒服，教室的空氣味道也隨花開時間而改變，比如春天槐花開的季節，教室里就會有槐花那甜甜的香味。比如秋天桂花開的季節，教室里就會有桂花那濃郁芬芳的香味。教室的光線也會根據自然光線進行自動調整，眼睛很舒服，還可以節約用光。

　　哈哈，神奇的教室還有其它很多神奇的地方，希望它早日建成，讓我們在里面神奇而快樂的學習！

　　神奇的教室一年級作文 3

　　神奇教室當然是神奇的哩，那里一定會有很多高科技，會有機器人輔導我們寫作業，還有機器人老師、寫字機器人、作弊眼鏡、像鋼鐵俠盔甲那樣的科學實驗服、改卷機器……

　　下課的時候，我們不會的題目可以直接問機器人，因為機器人的數據庫能存儲數以萬計的知識，所以我們有不會的問題問機器人就可以解決問題了。如果你不想寫作業又害怕老師吵，那你就可以用寫字機器人，只要你把要寫的內容和要求給它說一遍，它就會自動幫你完成作業。如果真有這樣的寫字機器人，你們想不想要呀？接下來就是這篇文章的另一個主角“作弊眼鏡”了，只要把小抄通過電腦傳輸到作弊眼鏡里，用的時候只需按一下旁邊的按鈕，鏡片上會自動出現相應的答案，這可是最新高科技哦！我們上科學課的時候經常會做實驗，如果操作不當就會受傷，但是我們穿上鋼鐵俠盔甲就不怕了，因為這種盔甲是由很堅韌的材料組成的，除了不怕水、火之外也不怕大力撞擊，即使實驗中出現意外狀況人體也不會受傷。平時老師經常需要批改學生的`作業和考試卷，工作量大就容易出錯，這時候就要用到改卷機器了，只需要選好單元或內容，再放入需要批改的作業或考試卷就可以了，這可是智能型的改卷機器噢！當然在我們無聊的時候，也可以設置桌面背景，看一看外面精彩的世界。

　　真希望這些都是真的呀，如果這些都變成真的，那你們會喜歡嗎？

　　神奇的教室一年級作文 4

　　在遙遠的太平洋西岸有一個未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學習的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。

　　神奇的'教室，它可以幫助你學習。每一次只要你有不會或不懂得題，它就會在講臺前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！

　　神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會呈現出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當然也能認識這些字了。噢，那是什么，像一個個音符，原來是一個個數字寶寶在跳舞。真有趣！

　　最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學習的資料，我們上課不用帶任何學習資料和教學課本了，里面有你想要的一切。當放學了，它還可以自動縮成一個小魔方，隨時隨地開發你的智力，讓你更聰明。

　　神奇是的教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽了我的講述，是不是很想轉到這個班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。

　　神奇的教室一年級作文 5

　　在我的心里一直有個神奇的地方。這個地方是我接受新知識的地方；這個地方是我懂得人生道理的地方；這個地方是我揮灑汗水的地方；這個地方是我結交朋友的地方；這個地方更是伴隨我成長的地方，這個神奇的地方就是我們的教室。

　　在教室里我幾乎要度過二十多個春秋，而且還要嘗遍各種酸甜苦辣咸。

　　其實在人生中，人往往會被大家誤解，而我也不例外。常常被同學、老師誤解，這感覺就像是打翻了五味瓶，個中滋味不盡相同。

　　甜，不管遇到什么困難，或者是考試成績達到了自己的理想，都有老師和同學們的陪伴和鼓勵！苦，在學習過程中，也會犯一些馬虎和錯誤，那些心情不順懊惱的日子苦不堪言啊！辣，有時候上學著急，會忘帶一些學習用具，這時我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，就差再撒些辣椒拌拌就可以吃了！咸，學習生活多姿多彩，而“咸”就精彩突出。正是這樣的酸甜苦辣咸，正是這樣神奇的教室里我學會了許多的技能，覺得非常有意義！

　　而這些與眾不同的體驗，我認為在神奇的教室里，經歷過的所有事情都像五彩石一樣色彩斑斕；也像一部電影，把那一幅幅精彩的.畫面，深深地印在了我的腦海里。

　　我愛這神奇的教室，是它把迷失的我牽到了光明的大道，是它將我引入到了知識的殿堂！

　　神奇的教室一年級作文 6

　　等我長大了，我要當一名科學家，要發明好多東西方便人們的生活。那么，就先把我要發明的未來的教室藍圖給你們介紹一下吧！

　　同學們有沒有與我相同的感覺呢，那就是每天教室里固定的位置上學習太無趣了呢？我發明的.教室就解決了你們這一煩惱，課桌和椅子可以按照主人的想法隨時升高升低、如果你愿意的話還可以飛起來呢，在空中觀察老師做實驗，是不是會特別清晰呢？當我們打掃衛生的時候，只要說聲：“起！”教室里所有的桌子和椅子，全都會飄浮在空中，同學們掃地拖地真是一點都不受影響，有了這一功能打掃衛生的時候真可以做到又快又好了，是不是很神奇呀？

　　鋼筆是同學們學習必不可少的工具，我還要發明一種鋼筆，只要你帶上控制它的手環，他就可以按照你的思想來寫字。而且他還可以隨意變化，你只要心里想什么筆，它就會變成什么筆，你只要心里想的什么顏色，它就會變成什么顏色。而黑板只要你念出咒語，它就會自動把黑板上的字都消滅。

　　教室里還有許多花，每種花都有一朵不同的能量。比如這里有一個會唱歌的向日葵，你只要給它澆水，它就會播放你最喜歡聽的歌。有的還能散發出迷人的香氣呢！

　　另外教室里還有一個神奇的箱子，如果你的書爛了，把它放進去，過一會兒，你再把書拿出來，書就會像新的一樣。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是很心動呀？我從現在做起，努力學習，長大一定要讓這樣的教室出現在我們的生活中。

　　神奇的教室一年級作文 7

　　教室，學習的地方，都是一樣的，為何不增一些創新呢？我在睡覺前想。過了一會兒，我睡著了。你別說，還真做了一個不同教室的夢。

　　一進教室，熟練的拿出課本，打了一個長長的哈欠，一股學習的壓力朝我鋪面而來。誰知，老師說了一句話，“同學們，把手機拿出來。”我腦袋“噌”，嚇得眼珠子都快出來了，我不會是在做夢吧？“額……好像就是在做夢”，我居然在夢中產生了自我意識，真可怕。這種好夢，不做白不做，不打臉了。我手上忽然閃現出我的手機。那速度就像“尤塞思··博爾特”迅雷不及掩耳的跑過來給我手機。

　　第一節課《吃雞》，老師先考我們一個搶答題。游戲中傷害最高的槍是什么？大部分同學：“AWM”，我及小部分同學：“S686”。正確答案S686,。我們高興的歡呼起來。接下來，老師說：“今天的'任務，要把段位從黃金、優秀生達到鉑金，同學們開始吧！”我舉手說：“我呢？”老師問：“你段位什么？”我說：“我鉑金I”，老師很驚訝，說：“你是鉑金I了，段位這么高？”我笑了，大家才白銀、黃金。好吧！其實我的段位也不算高，跟星鉆大佬比，我菜多了。這一天，我肆無忌憚的跟精神病患者似的玩。熟悉的鬧鐘響了，想想天天求老媽要玩手機，還真是可笑呢！如今，在夢中都玩兒吐了，頭暈眼花。

　　好吧！我以后再也不想玩兒了。吃了早飯，我背上書包開心的上學去了。

　　神奇的教室一年級作文 8

　　昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了3018年。這時，我正在學校里上課，不過，學校里的設備與現在的設備大不相同。

　　我來到教室里，發現有點不對勁，仔細地想了一想，原來班里的設備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了，就像一塊木板漂浮起來了。可是，黑板呢？原來，黑板變成了玻璃的，都不用粉筆寫字了，直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺電腦，而這臺電腦不需要投影儀來投放，而是直接顯示在玻璃上，并且還可以觸摸。

　　該上微機課了，我們坐著電梯，來到了第34層，只見老師對著門看了看，上鎖的門就開了，原來，這扇門是人臉識別鎖。一進門，我大吃一驚，我們是不是走錯了？為什么一臺電腦也沒有？老師把手放在教師機的屏幕上，我們的電腦就全亮了，哦，原來桌子上的這些玻璃就是電腦，老師的'電腦是指紋識別鎖，剛才是在為我們開機。這電腦真是風馳電掣，剛按完開機鍵就開完機了。我們全學樣的電腦都是一塊玻璃，并且都是觸摸屏。

　　放學了，老師對著門說了一句話，門便鎖住了，原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口，保安叔叔揮了揮手，校門就開了，這是一把手勢控制鎖，地下還有感應系統，我們一出門，屏幕上就顯示出了“四一班已離校“幾個字。

　　哇！真是太神奇了，相信在科技發達的今天，在不久的將來，我們的夢都能夢想成真。

　　神奇的教室一年級作文 9

　　未來2999年人們各方面都有了很大的進步，甚至那時的教室也將是數字信息化高科技。

　　當我們每天走到教室時會產生瞬間傳送通道，以一秒鐘的速度就能到達教室。來到教室后有著超級采光器，可以讓陽光撒滿整間教室，即使夜晚也能吸收月光進行照明，那時的你根本不需要背書包，課桌上會自動顯示電子書，只要你使用語音說出想要看的書名，顯示屏上會立刻顯示出你想看的書；在這里更不會擔心肚子會餓，因為教室會把食物轉化為光線射入你的體內，并且不會對人體造成任何輻射；當我們需要回答問題時，就可以按課桌上的回答按鈕，這時接收器會自動響起，老師就根據先后依次讓我們作答，不會忽略任何一個同學的作答；在這間神奇教室里更不會擔心空氣不流通，因為在教室的四個角落都分別種上了迷你超級凈化樹木；每當我們需要上歷史課時會直接穿越到古代，并讓自己始終保持隱形狀態；習作時你如果不想用手寫字，便會出現自動代替筆，把想寫的.內容只要說出來，它會自動幫助完成，每次作業完成后，課桌會自動幫你檢查作業，課桌會自動為我們準備用來寫作業的專用手機。

　　雖然現在沒有這種高科技教室，但我相信等我長大以后，一定會把今天的想象變成現實。我現在需要做的是要好好學習，才能為將來的夢想打下更好的基礎。

　　神奇的教室一年級作文 10

　　我有一間想象出來的神奇教室，它是用未來的科技建造出來的，可以讓我們更好地學習，讓我來帶大家一起來看看這間教室有什么神奇之處吧？

　　這間教室里的門窗、黑板、桌椅和墻面都有神奇的功能，它們像被施了魔法，門窗可以自動隔絕噪音，讓我們能安靜的上課，黑板可以把老師說的'重點自動記上去，讓我們一目了然，如果你答錯了題目，座椅就會提醒你并給你糾正，而墻面呢，它可以把課文的主題變成立體的畫面，讓我們感覺身臨其境。怎么樣？現在和我一起去上一節課吧？

　　這一節是語文課，講的是《長城與運河》，隨著老師的讀書聲，墻面就變成了長城與運河的立體畫面，我們仿佛站在長城上的烽火臺上，看到長城像巨龍一樣穿行在大地，畫面變換了，我們就像站在運河的橋上，看到河水像綢帶一樣飄落在大地，黑板上出現了長城與運河的資料和老師講的重點，一頁一頁地翻著就像我們在翻著課本，老師向一位同學提問，這位同學回答錯了，桌椅發出聲音給他提醒和糾正，這時外面傳來了體育課上驚天動地的加油聲，門和窗就自動封閉了，隔離了所有的噪音，我們又可以安靜的上課了。

　　雖然現在的科技還不能實現這樣的功能，但是我希望科學家們努力把這些東西造出來，未來的小朋友就可以在這樣的神奇教室里學習了。

　　神奇的教室一年級作文 11

　　我騎著“穿越掃帚”來到23世紀的眾意路小學四（二）班的教室里，高科技讓教室發生了翻天覆地的變化，從一個側面讓我看到了23世紀嶄新的面貌。

　　我靜悄悄地走進教室，只見老師戴上那耳機似的連接器，手中拿著智能筆，黑板被超大屏幕代替，老師指揮著智能筆并不需要接觸，就能把自己的想法呈現在屏幕上，并通過連接，快速把這個信息傳遞到每個同學桌上的屏幕中，這樣即節約了上課時間，每個同學也都看得很清晰，真是一舉兩得呀！

　　教室的墻壁也很神奇，可以根據老師講課的內容進行投影，假如老師講的是《桂林山水》這一課，通過10D技術，墻壁四周都呈現出漓江山水的'絢麗景色，同學們就仿佛置身于其中，只見兩旁山林兀立，天空中云霧繚繞，隱隱約約地可以望見一位漁夫劃著漁船，滿載而歸。一篇課文就是一次神奇的旅行，這樣的課堂、這樣的教室有誰不愛呢？

　　23世紀的班級，多了位任勞任怨的機器人班級“管家”，它負責同學們平時的一切雜務，同時它也陪伴同學們玩耍，有時同學們碰到什么不開心的事情了，也可以找它傾訴，它也會耐心地開導你，有了它的陪伴，同學們都舍不得離開學校了呢！

　　傍晚我又騎著“穿越掃帚”飛快地駛回21世紀的現在，此刻我心中暗暗地想，23世紀的教室真是一個充滿科技感的神奇的教室，我希望有機會能再回來游覽一番！

　　神奇的教室一年級作文 12

　　你想知道未來的教室是怎么樣的嗎？那就認真的看完這篇文章。

　　這是一個穿越時空的時刻，如果你想知道未來是什么樣，那就和我一起穿越時空吧！

　　我們來到未來的H學校，看到每一間教室都有不同的風格，這些風格都是按照學生年齡來區分創造的。每個班上的風格又都不一樣，那是怎樣上課呢？我們抱著問題找答案，發現了一個神奇的事情，原來在未來，同學們上課都不需要老師在講臺，老師們都是在網上和同學們面對面聊天就可以了，每個課桌上都有一臺電腦。那有的人會問：“如果有的學生上課偷偷玩游戲怎么辦？”原來，這些問題都是有辦法的，如果學生上課偷偷玩游戲，電腦會自動報警，老師會在電腦系統里進行課堂點評。

　　我們還發現每個教室都有空調，每天早晨6：30會自動開啟，系統會隨著天氣溫度自動調控，保持恒溫，讓孩子們無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都感覺一樣舒適！

　　有的`家長會問：“那學校沒有老師，如果有壞人進來了怎么辦？”這個問題我也了解了，原來在進校的門口每個學生都有人臉面部識別，如果是陌生人入侵，系統會直接把人送警察局，這樣家長可就放心了！

　　還有的家長又問了：“如果學生放學在外面遇到危險怎么辦呢？”其實，還沒出校門就會有電梯進入地下通道，地鐵直接把你安全送到自己家門口。

　　神奇的未來，還有神奇的教室，都是那樣先進，相信憑人類的智慧，未來的世界會更神奇！

　　神奇的教室一年級作文 13

　　未來的教室和現在的教室比起來那簡直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來看看吧！

　　未來的教室特別寬敞，足足有一個籃球場大呢。教室的電燈都是護眼型電燈，而且用的是陽光、風、水這三種清潔能源發的電。因此既明亮又護眼，還很環保，也不會污染環境。

　　未來的教室沒有黑板，相信許多人都會問：“那么老師上課時寫在哪兒呢？”其實，大家壓根就不用擔心，講臺上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下，便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據老師講課的進度調出不同的軟件，以便讓老師更生動有趣的上完每一節課。

　　教室的'桌椅也是根據學生身高不同來自動調節長度和高度的。

　　每個人的課桌上都有一個微型電腦，上課時，還能用微型電腦參與智能答題，此時大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀律的事，他會第一時間提醒你。

　　而包裹著教室的是一種即輕巧又堅固的瓷片，而教室的內部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會輕易地被扎破。最開心的時候當然還是在下課時，氣囊放氣，教室就變成了一個小操場，此時這里便變成了孩子們世界。

　　怎么樣？未來的教室不錯吧！我堅信，在未來的某一天，它會變成現實！

　　神奇的教室一年級作文 14

　　我們班是一個神奇的地方，里面有許多不可思議的事情。是我們學習的樂園，是知識的源泉，更是一個陽光明媚的花園。

　　我們班有著高科技的門，當你跨入叫事后，們就會放射出讓學生消疲勞的微型光波，自動進行臉部識別，用于考勤記錄。上課前一分鐘，門就會發生一種腦電波，提醒你回到教室上課，們還會在上課時，顯示出你的名字，得分，以及你的發言字數，讓老師方便認識你方便提問你。

　　同學們上了一節課甚至半天的課，眼睛會很疲勞，現在不怕了，因為我們教室有神奇的墻，下課后他會變成柔和的綠色，會出現高山流水，森林草原，讓我們身臨其境，無比放風，成為一個天然氧吧，上課時，他就又會變成淡淡的安靜的藍色，為我們提供良好的學習環境。

　　還有我們的黑板同志，他樂于助人，只要老師愿意他就會把老師所想的板書，重難點等顯現出來。他也被老師稱為“園丁的剪刀”或者是“燭臺的火柴”。他是一套什么樣的原理來工作的呢？他做身上有一個無線接收器，老師在想什么，只要老師愿意發送，他就能接收到并轉發到黑板上。大大減輕老師寫板書的'工作。怪不得老師喜歡他呢！同學們，請問你們背的書包沉嗎？當然沉了。然而現在，我只用拿著一個專屬IC卡，磁卡內有我們所學的所有功課。往桌子上的凹槽內插入IC卡，桌子瞬間彈出一個電子卷軸，它帶有知識解答功能，作業布置功能，翻譯功能等。

　　這個神奇的地方是一個理想化的教師，更是一個老師和學生都向往的教室！

　　神奇的教室一年級作文 15

　　2035年的一個夜晚，一個“外星人”來到我們班，把班里所有的東西都施了魔力，會動了。

　　有一天，我來上學的時候，看見地上很臟，就自言自語

　　地說：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了。”我的話音剛落，只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻，我和同學們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗證，我又說：“如果有一支筆自動幫老師改作業，那該多好！”我的話還沒說完，真的有一支筆在為老師改作業呢，看來這間教室真的'充滿了魔力，同學們和我都高興得一蹦三尺高，以后再也不用自己動手去拿作業了。

　　第一節下課，我懶得去擦黑板，就對黑板擦說：“你能幫我擦黑板嗎？”他沒有回答，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得干干凈凈的，我好高興。

　　有一天上數學課，老師寫字時不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語地說：“要是粉筆永遠都不會斷，那該多好！”就在這時，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后，同學們都很開心的在這個教室里學習，沒有誰不愿意上學的。

　　在后來上學的日子里，老師只要一提起放假，同學們的成績就會下降，只要一提起上學，同學們的成績就會像小樹苗一樣，用最快的速度向上躥。

　　神奇教室，我希望你永遠陪伴我快樂學習的日子。

　　神奇的教室一年級作文 16

　　你好。大家好，我是當當網的小導游。現在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會說：停，停，教室里有什么稀罕的？切，你也瞧不起我們的教室。如果你想知道這個教室有多棒，跟我來！

　　讓我們先談談教室。全身涂滿了金色的`油漆。它看起來金色耀眼。從外面看，教室像一輛電車。只要有空間，你可以隨意停車。也像拼圖一樣，隨機放置；而且，整個空間都被整個網絡覆蓋了，這不是很新奇嗎？

　　再談談這個教室的功能！例如，當一位中國老師講課時，你看到她按下了演講臺上的紅色按鈕，你會發現教室馬上變得和老師講課的班級一模一樣，你會立刻投入到課文的學習中。更令人驚訝的是，如果地震來了，你一定不要驚慌。只要老師按下藍色按鈕，保護罩就會出現在我們的教室里。有了這個保護罩，你可以安全地在教室上課。

　　我們的黑板也很新穎，它是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，它就會出現在大屏幕上。有時候，學生需要做筆記。只要按黃色按鈕，告訴它是哪一課。那堂課的重點將會顯示在黑板上。老師不必寫，學生可以看得很清楚。

　　最后，談談神奇的書桌！如果你上課不認真聽講，你會受到傷害：桌子會感覺到它，它會給你電擊，你會立刻變得嚴肅起來。桌子的右側還有一個升降裝置。你只要按下按鈕，它就會升起，但是不要用力，否則它會彈出來。它還有一個功能——，幫助你準備上課。只要你寫下下一堂課的主題，它就會對你有好處。

　　這是我的魔法教室！怎么，眼花繚亂？

　　神奇的教室一年級作文 17

　　哇！時間飛快轉流，高科技讓世界日新月異，學校里也發生了很大的變化。“教”和“學”都變得更輕松、更快樂。老師上課不用站講臺，學生也不用發愁，考不完的試，而且學習成績都很好。到底有什么秘密呢？

　　原來，秘密就是這個神奇的教室。

　　你可不要小看這個教室，它可是小孩子們愉快學習的良好圣地。一走進教室門口，一扇隱形門就自動打開了。放學后，這扇隱形門就會變成一扇不容易被看見的玻璃門。玻璃門是采用夾絲網防盜玻璃，來壞人時還會自動報警。教室的椅子會根據人的身高、體重，自動調節高度。如果精力不集中，椅子還會抖動提醒。

　　這個教室是會變顏色的，它還會隨著顏色調溫度呢！夏天，墻壁會變成清爽的藍色，溫度也會變得很清爽，讓人們變得不再燥熱，不再疲勞；冬天，墻壁會變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學習。

　　教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的，所以這個黑板，就相當于一臺80寸的液晶大電視。在教室里看黑板時，就好像坐在電影院里看電影。講桌上還有一臺微型電腦，每個同學的課桌上都有一臺液晶顯示器。老師可以把今天所學的東西用微型電腦，傳到每一個同學的顯示器上，這樣，上課時就不需要帶課本了。每位同學進入顯示器電腦時，必須要用獨一無二的密碼登錄。

　　打掃衛生是一件麻煩的`事，可是在這個神奇的教室里，沒有一點灰塵。原來，這個神奇的教室里，有一個機器人，它負責給我們打掃衛生。

　　怎么樣看了我的介紹，你想擁有這件神奇的教室嗎？

　　神奇的教室一年級作文 18

　　一看到作文的題目，我都在設想，我未來的教室應該是非常獨特的，不信我來給你們介紹一下。

　　我夢想中的未來的教室要比現在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音的`材料做成，窗臺上擺放各種各樣的鮮花，我們每天置身于舒適的學習環境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啟。

　　未來的教室還要在設計一個房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報和雜志，有安徒生童話和格林兄弟寫的童話故事，以及四大名著等。課余時間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。

　　現在是一個網絡科技時代，也可以讓網絡走進我們的課堂，每個學生都有一臺電腦，我們再也不用擔心讓沉重的書包壓彎脊背，因為課本都存到電腦里，書包里只有一些常用的文具和記事本，我們可以在電腦里起草作文，修改及保存，最后傳給老師去批閱。優秀的作文還可以被老師粘貼在網上供大家欣賞，讓我們家長也能看到優秀的作文。電教平臺有一臺電子監控系統，上課誰做小動作或者竊竊私語，老師馬上就知道了，因為電子監控器會發光，顯示在那個位置。下課了，電腦自動折疊收起變成木地板，讓我們自由出入，不用擔心碰到桌椅撞傷了。

　　這就是我設想中的未來神奇的教室，但我相信不久的將來，一定會變成現實！

　　神奇的教室一年級作文 19

　　在我心目中隱藏著一個神奇的教室，想知道它的神奇之處嗎？那就隨我來吧！

　　它有很多神奇之處，首先能容納我們七十多個同學，南北長著許多的眼睛，擁有無數條腿提供我們可以坐著和寫字用，有時它也需要我們的幫助，我們會分成不同的時間段、不同的人員來給它打掃衛生，當然遇到重大的節日是它最神氣的時候，因為我們會群策群力的對它進行策劃，裝扮成我們最理想的模樣，然后大家在隆重的氛圍中盡情的展現自己最拿手的節目。

　　它還留出一塊土地供我耕耘，我們會把好的文章和圖畫帖在上面，讓所有人都來欣賞我們的杰作。它還長著一張能說會道的嘴巴，我們都叫它班班通，每當上課的時候它就張開大嘴，在老師的帶領下開始不停地給我們發送新知識，下課的時候它就關閉了智慧的大門開始休息。神奇的教室里還有一雙響亮的喇叭，每次上課都會提醒我們大家做好課前準備，每學期散學典禮時，我都能感受到來自它的'溫暖，它用它特有的聲音親切的為我們送行。我喜歡教室里一切神奇的東西，包括我的朋友們。

　　從神奇的教室里，我獲得過讓我欣喜若狂的徽章、也獲得過珍貴的友誼，最重要有我可敬可愛老師們的伴隨，所以我下決心要在神奇的教室里，聽從老師的教導，天天向上、好好學習，爭取各科成績得優秀，長大為社會和國家做貢獻。

　　神奇的教室一年級作文 20

　　昨天晚上，我做了一個很神奇的夢。

　　我們的教室變成了一個很大很大的帳篷，在帳篷的正前方掛著一個大液晶電視，電視里播放著我最喜歡看的光頭強與熊大熊二。帳篷內擺放著一張張餐桌，有的餐桌上放著各種各樣的蔬菜，有深綠色的黃瓜，有紅彤彤的西紅柿，還有像綠色小辮子的豆角……還有的餐桌上放著許多又新鮮又好吃的瓜果，有又大又圓、果肉鮮紅、味道甜甜的.西瓜，有彎月一樣、外皮黃色、香甜可口的香蕉，有張牙舞爪的火龍果，有像小紅燈籠一樣酸酸的桔子，還有一串串像玻璃彈珠一樣的紫葡萄與青葡萄，等等。每張餐桌周圍都坐滿了我的同學，他們有說有笑，正吃個不停。我也拿起筷子，夾了一根黃瓜，蘸了一些甜面醬，放到碗里，津津有味地吃了起來。

　　正吃著，老師走進了帳篷，緊跟著帳篷變了樣。帳篷又變回了教室，大液晶電視變回了大黑板，上面書寫著一行行算式。一張張餐桌變成了一張張課桌，蔬菜與瓜果也變成課本與作業本。可愛的小碗不見了，變成了文具盒，筷子也變成了鉛筆與鋼筆，甜面醬變成了墨水瓶。最奇怪的是剛才擦桌子的抹布變成了橡皮擦。

　　老師站在講臺上，開始講課。我心里挺納悶呢，怎么回事呀，好吃的怎么沒有了？“劉宜桐，你來回答這個問題！”，老師叫到我的名字，我一下子慌了，正在著急該怎么回答這個問題，突然，夢醒了，原來我做了一個夢！

　　還好，是個夢，要不丟人丟大了。不過，我挺希望能有一個這樣神奇的教室，既能學習知識，又能吃喝玩樂。

　　神奇的教室一年級作文 21

　　說起教室想必大家都知道吧？不就是同學們上課學習的地方嗎。每個同學上課學習的地方都是不一樣的，給你講下我們的神奇教室吧！我們每天都會不約而同的來到這個教室，我們的教室像一個知識的海洋，我們每天都在海洋里汲取知識、在海洋里快樂的玩耍。我們每個孩子在家有不開心的事情或煩心的事情，同學們只要一來到這個神奇教室。所有不開心的事情都會消失，來到教室之后呢，我們會自覺地走到自己的位置，拿出自己的書本開始讀書。我們的教室擺放了很多綠蘿，綠蘿仙子每天都會把空氣凈化的特別清新。這樣我們才能有一個清晰舒適的學習環境，我們教室的后排擺放了很多我們喜歡的兒童讀物······

　　每天上課的時候，老師手里的粉筆就像是一根“魔法棒”，每天都會在黑板上寫出不同的知識符號。說來也奇怪老師好像有魔法一樣，上課時能控制住我們，我們上課的`時候都聚精會神地聽老師講課，大家聽老師講課都特別開心。我們跟老師之間沒有隔閡，有什么不開心的事情都會給老師說，老師會幫助我們，還會講一些小故事來鼓勵我們。我認為這個教室不光是一個教室，而且還是一個大家庭，我們每一個孩子都是家庭成員的一員，老師就像是我們的家長媽媽，我們每一個孩子在這個教室里過的都很充實，這就是我們的神奇教室。

　　神奇教室吸引著我們每一個人，同時也歡迎大家的加入！

　　神奇的教室一年級作文 22

　　清朗又迷人的夜空，美麗又溫馨的月亮。令人如癡如醉。在這一瞬間，一大片一大片的烏云從四面八方奔來。瞬間，美麗的月亮就消失了。周圍好寂靜，靜讓人毛骨聳然。突然，一道道刺眼的閃電照亮了天空。緊接著就下起了傾盆大雨，大雨劃破了周圍的寂靜。

　　遠遠望去，前邊有一盞燈在發光。是什么在發光呢？原來是我們的教室呀！這么晚了，教室里怎么會開燈呢？我順著燈光一步步走進它。像探個究竟。

　　原來這是一間與眾不同的教室。它有很多的功能。天花板的周圍鑲著許多花邊，漂亮極了。中間有個很圓的圓圈，它是由兩個大的半圓組成的，他不僅可以自動伸縮，而且具有語音功能。比如：今天要上美術課，需要用水彩筆和彩紙。只用對著天花板說：‘水彩筆和彩紙。’那么天空中會出現一個大洞，用的東西就會從那里掉出來。地板是軟的`，摔不壞。

　　我們有時玩兒的很累，不想回家睡覺，那么只要給家長打電話說一聲就可以了。晚上如果要睡覺，那么只用對桌子和椅子說一聲：“床。”桌子和椅子就會聚攏在一起，一疊，一拼裝，就變成了一張張床。教師的氣候還是冬暖夏涼的呢！

　　這間教室可以移動，還是水路兩用的。比如我們今天要去海邊玩，我們的教室就會變成一個很大很大的船！然后就駛向大海，好玩兒極了。

　　就是我的神奇教室！

　　神奇的教室一年級作文 23

　　在我的腦海中一直有個神奇的教室。每當上課時桌子上就會出現神奇的按鈕，每當按它時便會穿越到課文所在的地方進行快樂學習；課文中的知識樂趣將會變活，由它們為我們講解，而老師成了導游帶領我們到下一個再下一個的自然段那里遨游。

　　當下課鈴聲響起時，桌子上的按鈕就會神奇消失。而班里的墻上出現了許許多多的板塊，在板塊上寫上你想去時空年代、地點、世界，你便會穿越到那里。我選擇了未來城市，隨機我便穿越了，但是我沒想到的是我竟神奇的穿越到了未來機器人的戰爭世界。當我大腦意識重新聚攏時我看到了我班的一名同學，便想上去打個招呼，誰知道他直接轉身就是一炮，“救命啊”幸虧我閃躲及時，后來發現他竟是我的敵方，暈怎么辦呢？時間每一秒對我來說在這一刻仿佛再跟齒輪賽跑，千鈞一發時刻我忽然想到：“未來世界中的一個小時其實其實就是現實世界的十分鐘。”這下心中警醒瞬間轉換空間回到了現實世界，回到了我們神奇的教室。

　　每天放學后我們不約而同的.都沒有出教室，而是打開椅子上的鍵盤制作出3D版的各種各樣神奇地交通工具，把我們大家秒速送回到各位同學家中再神奇飛回到教室里。

　　怎么樣？我腦海中的神奇教室是否也同樣把大家帶到了未來神奇世界！