放風箏一年級學生作文
星期六下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，我和媽媽去田野里放風箏。我拿出風箏，左手握著線軸，右手拿著風箏飛快地跑了起來，我一邊把手松開，讓風箏飛上天，一邊繼續跑，下面是關于放風箏一年級學生作文的內容，歡迎閱讀！
放風箏一年級學生作文
春姑娘來了，春風暖暖地吹著大地，我們興致勃勃地去操場放風箏。
我們小組準備放飛的風箏是“美人魚”。按組長的吩咐，林華雙手托著“美人魚”，我在不遠的地方拿著扣“美人”的線，其他人不許開小差，只能盯著“美人”。“美人魚”準備升空啦，我開始慢慢地跑，林華也跟著我跑起來，大家都跟著我跑。我越跑越快，越快風越大，越快越想調頭看，看不清大家瘋狂的奔跑，只感覺林華手中的“美人魚”快按捺不住了……此時，只聽組長大喊一聲：“放。”“美人魚”就掙脫出林華的手，直沖天空，飛上了藍天。我們高興得歡呼起來。突然，“美人魚”搖擺了幾下，一頭栽倒在地上。我們急忙沖到它的跟前，還好，沒摔壞。原來，我只顧著高興，忘了放線了。
我們重新把“美人魚”放到了天上，它在天空中的伙伴還有“蝙蝠”、“老鷹”、“蜻蜓”……雖然它的伙伴不停地摔下來，但它卻在天空悠閑地散步，一點也不慌張。它在空中大方的表現引來許多小朋友的駐足仰望，大家都夸我們的“美人魚”真棒。它仿佛聽到了我們的表揚，就更加高興地擺動著身體。漸漸地，漸漸地，它飛得越來越低，我們紛紛大喊，讓它挺住。但是，它還是摔下來了。組長擠進圍觀的人群用手指著“美人魚”的腦袋，戲笑著說：“驕傲使人落后，你太驕傲了！”我們都大笑起來。
放風箏真開心啊！
放風箏一年級學生作文
星期天，我和媽媽一起到廣場去放風箏。看到廣場上空飛著各式各樣的風箏：有的像蝴蝶；有的像燕子；有的像飛機，好看極了。
迎著風，我手里拿著線飛快地跑在前面，媽媽拖著風箏追在后面，可是風箏不隨我意，跑了好長一段路怎么也飛不起來。歇了一會兒，看到別人放風箏在前面跑，我拽著線跟在后面，風箏漸漸地升了起來，看著風箏越飛越高，我高興地說：“我學會放風箏了。”
指導教師：朱靜
是啊，學放風箏不容易！我真為你感到高興！你的語言也很精煉！繼續努力吧！
放風箏一年級學生作文
星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風箏的海洋呀!
我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。
原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的'技術呀!首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高!
放風箏一年級學生作文
傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，第一次學放風箏，我非常興奮。
遠遠就望見廣場上空被五顏六色的風箏點綴得異彩紛呈。走進一看，一只美麗的“花蝴蝶”在空中悠閑地飛來飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳;一只威武的“雄鷹”在空中自由地盤旋，好像在四處覓食;一只俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來了!還有蜜蜂、蜻蜓……
我也迫不及待地拿出我的“飛機”風箏，學著別人的樣子跑著放風箏，但每次風箏都落到了地上，怎么也放不到天上，我有點急躁了。這時，爸爸走過來，告訴我放風箏的技巧。我按照爸爸說的，先放短線，然后逆風奔跑，邊跑邊放線。可我放了兩次都沒成功，我有點灰心了，但我又想：別人都能放起來，我為什么就不行呢?我一定要堅持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像對空中地伙伴十分好奇，又好像在尋找敵機，隨時準備一場戰斗似的。這時，一群小鳥飛了過來，驚奇地望著空中地這些“大鳥，”好奇它們如此龐大?我的“飛機”越飛越高，第一次放風箏就放得這么高，我心里美滋滋的。
天色已晚，放風箏的人們陸續回家了，我也戀戀不舍地回家了。
今天，我學會了放風箏，我非常高興，同時我也明白一個道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然后不斷努力，就一定會取得成功。
晚上，我做了個夢，夢見我的“飛機”還在空中自由自在地飛翔著……
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