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路上的風景議論文
在日常學習和工作生活中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的路上的風景議論文，歡迎大家分享。
路上的風景議論文1
人生就是一次旅行，旅行中，不會少了那色彩斑斕的四季美景。
春季
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。隨著而來的，還有我們，兒時的我們就像春日里剛剛萌發的新芽，給大自然加上美麗的一筆。
夏季
炎炎的烈日當頭，河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣，探出頭來深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴散開去。我們也長高了，我們快樂地迎來了少年時期，陽光遮不住我們青春的滿腔熱情。我們如向日葵般在太陽下息息向榮，吸收著太陽給予的溫暖，度過著人生最精彩的時光。
秋季
天是那么的高，那么的藍，像浩瀚的海洋。紅色的楓葉輕輕地飄落下來，像幾只翩翩起舞的`蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。秋蟬在草叢中幸福地彈唱，好象在歌唱收獲的季節。遠處金燦燦的稻田，在秋風的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀。正如走向中年的我們，經歷過那么多，我們懂得了沉著、冷靜，不再沖動。落葉在飄向大地的途中，也把美展現的淋漓盡致。
冬季
嚴冬到了，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。年邁的我們靜靜地坐在躺椅上，看著雪花的飄舞，享受著冬日特有的雪白�！跋﹃枱o限好。”這是對老年時的我們的最好的詮釋。
鶯歌燕舞的春季，驕陽似火的夏季，秋高氣爽的秋季，雪花飄舞的冬季，每個季節都有著獨特的美。在你埋怨生活不公時，不要忘記人生路上風景多。
路上的風景議論文2
開學第一天，小學門口不是一般的堵，車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊，一路小跑送兒子上學，折回自己上班。面對交通現狀，秉著“存在即是合理”的原則，已經習以為常，沒有了怨言。得空將汽車開回停車場的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿是風景。沿途的紫薇花開在綠樹叢中，一簇簇，一排排，在陽光下笑，在微風里跳舞。
紅綠燈拐角處，一個粉色連衣裙女子，個頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著手機。因為另一只手拎著棉絮的緣故，身體向一側傾斜。艷陽下負重側身走路的她，臉上卻在微笑著，美美的笑著。也許是剛接了男朋友的電話?也許是有人開車即將來接她?也許聽到什么好消息?總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著，臉上掛著笑意，多美好啊!
學校門口的輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班?要去約會?亦或只是散步?今天出門忘了擦鞋?還是只是今天無意看到鞋頭臟擦一擦?在這個忙碌的`清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內心一定有著他的淡定和優雅。不知哪看到一句話：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個有品位的人吧!
非機動車道上，兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風翻了個身，駕駛員壓在重重的車身下面。正準備喊人，前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過去，對面小區兩名保安跑了過去，路過的巡邏警車掉轉頭兩名交警也跑了過去。幫忙的人多了，先抬起沉重的三輪車，拉起被壓的駕駛員，沒什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開車經過。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當悲劇真的發生在眼前的時候，本能的善猶如頑強的種子散發著生命力，勾勒著美好的世界!
紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽光下歡快，點綴著路上的風景，裝點著美好的生活，見證著人類的善良和追求!
路上的風景議論文3
我是一�；覊m，自從有記憶以來，我從沒能決定自己的方向，風總是替我決定了這一切。在下雨的日子里，我總是變得很重，我隨雨水砸在人類稱作馬路的地方，從水珠中看這個世界，連馬路上擠來擠去的方盒子都變得圓圓的，可愛多了。
雨一直下著。我總是想著要起程上路，可身上太重了，要跟上風的腳步實在太費勁�！拔业某良胖皇菚簳r的，大雨停息之后我仍將起程。我的確渺小，可正是因為我渺小，連人類也很難將我消滅，總有一天我會再次在空中漫步!”我總是這樣鼓勵自己!
終于，雨停了，我費力地爬出水珠，再次搭上了風。
生來頭一次，我突然想要掌控一次自己前行的方向，這是我的路。
“風，求求你，聽我一回，讓我自己掌控一下自己人的路，行嗎？”
我從沒有與風交談過，即使早已搭了這么久的順風車，這是我第一次聽見風的聲音。
他的聲音沙啞而低沉，與他輕盈的身姿完全不相配。
“異想天開�！彼麍远ǘ^情地否決了我的請求，驟然間他抖了抖，我不由得翻了幾個跟頭，“別說你想掌控你的路了，我生來就在這無休無止的運動之路上，仿佛命運早已被什么操控了，我沒有辦法左右我的運動，我能做的只有每天欣賞沿途了景色，使我保持開心而已。”我仿佛看見他無奈的神情。
我愕然，我本以為只有我無法決定我的路呢。原來我們都是這樣，生來就在路上，風的方向我沒有辦法改變，雨水的'侵襲我沒有辦法抵御。我所能做的就是在一次次雨水侵襲后重新站起來，隨著風一起看遍沿途的風景!
命運的無�？v然是無奈的，在這條不知去向的路上，我更應該珍惜每一處風景，有誰知道我這顆小小的灰塵又會飄向何方呢？
路上的風景議論文4
16年的青春悄然經過，曾經那個叼著奶嘴的小包子已經變成”君子好逑“的”窈窕淑女“，16年的成長之路，讓她看過數不勝數的風景……
兩歲時，叼著小玩具的她，躺在天然無污染的、自家媽媽親手制作的小被上，眨著水眸，凝視著遠處忙碌的媽媽，看著賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身后，好奇的吧唧吧唧小嘴，為什么爸爸要偷偷的擁抱媽媽?為什么媽媽看著爸爸的眼睛笑呢?長的后的她才明白，兩歲無知的她看過這世間美的風景——相濡以沫的愛情。
六歲時，仰著小腦袋望著天空的`她，被白白的小狗吸引，身為野丫頭的她，淘氣的爬上墻頭，當然那只白白的小狗被她一并的拉上來，就在她悠然自得的哼著小曲并沾沾自喜的時候，意外發生……經過醫生的診斷，她的胳膊斷，必須馬上手術，經過漫長的幾個小時，虛弱的她睜開眼睛瞧著母親，剎那間，她明白，她親身體驗這世界另一種美的風景——血濃與水的親情。
十二歲時，趴在桌子上偷偷抹淚的她，絲毫沒有看到同桌擔憂的眼神，待她擦干淚水，仰起頭，努力微笑時，同桌的嘴角輕輕的勾勾，當然，這個細微的動作被她捕捉到，細心的她并沒有直說，只是將這個微笑的動作埋在心底，深深的感激，這時，她知道，她經歷另一種美的風景——堅強不摧的友情。
16歲的她見證相濡以沫的愛情，體驗血濃與水的親情，經歷堅強不摧的友情，這些都是她在成長路上欣賞到的美的風景，相信16歲以后的她會欣賞更多的風景!
路上的風景議論文5
青石板的老街上，你我走過的地方，那段斑駁的磚墻，如今它是怎樣？在路上，到不了的地方叫遠方，在路上，回不去的名字叫家鄉，在路上，你的影子被歲月拉長，我卻漸行漸遠，追逐無方。別擔心，在路上，我在成長。
是你教會了我，在路上，不要躊躇。小學畢業那一季的蟬鳴，如今仍刻在我心底。我望著中學的大門，跌入了對未知前途的恐懼。蟬鳴嘶耳，頭頂的天烏青著臉悶面不語。你捧著一本封死的書走來，腳步熟悉得令我對自己的'現狀內疚。你語速輕柔：“樂，知道這是什么書么？”封皮上沒有
字，我無從猜測。我無奈地搖了搖頭。你說“搖頭？為什么不打開看一看呢？”我望著你那睿智溫柔的眸，拾起沉重的希望，翻開，空空如野。
“什么也沒有？”我詫異。
“是的，它由你來寫。”
“我？怎么寫？”
“最好的寫法就是立即下筆，不要躊躇，正如人生�！蔽一腥淮笪�，仿佛一道陽光刺穿了那重云霧，灑滿了前方的道路。
我看到，在前方的路上，也許有泥濘，也許有荊棘，但不要躊躇，出發。
是你教會了我，在路上，不要留戀。三年如塵土，揮之即逝，我回望著那些過往，回憶在腦海中綣繾。但，我的向往在南方。夜晚孤燈旁佇立著的身影是半年來你的真實寫照。你伴著我一題一題，一夜一夜。就是要滿足我南下的心愿。
“媽媽，難道你不會舍不得我嗎？”
“為了夢想，你的夢啊。”你的眼底閃現著汩汩的流光“不要留戀，走吧，干好事業再帶上媽媽。”我怔了許久，方知即便泥濘凝住了腳步，在路上，夢想是生冷的，不許留戀，走下去!
是教會了我，在路上，不要停步。
我出發南下，你再次伴著我走過那段斑駁的磚墻，梧桐葉的形狀在黃暈下映在你臉龐�！皨寢專易吡�，為我加油吧!”
我回過身去向你告別，我不忍看到你操勞的雙手揮別，也不忍望見你眼中的期許。我抑著淚，轉身，南下。追夢去了。轉身那一刻，我仿佛聽到你在低語：孩子，在路上，不要停步。
我仿佛看到你我走過的那一段，黃暈下，你的影子被歲月拉長，我卻漸行漸遠，帶著我手心中母愛的余溫，漸行漸遠，追逐夢的遠方......
在路上，我在追夢，在路上，請別為我擔心，我在成長......
路上的風景議論文6
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話形容讀書與學習需要勤奮努力，淺顯易懂地用登山和劃船這兩種運動來類比讀書與學習。
說起登山，我是很有經驗的。
杭州周圍有很多風景秀麗的山峰，我常去的有吳山、寶石山、玉皇山。想想登山的過程，還真的很像讀書呢！
就說剛開始上山的時候吧，我渾身充滿著力量，蹦蹦跳跳地往山上跑，輕松隨意，有時候還不是循規蹈矩地一階一步，而是兩階一步、三階一步也不覺得吃力，跑得快了，父母還會關心地叮囑我“慢一點，小心摔跤！”
類比看書，在一年級甚至更小一些的時候，我覺得看書也是很輕松的。那時候的書大都是繪本，色彩豐富，圖畫悅目，文字很少，基本上是望圖生意，很容易理解，書一般也很薄，稍稍一翻，已經結尾。有些書即使有些文字，文字也很簡單，一般沒有什么生僻字。偶爾遇到一兩個不認識的字，也能根據故事情節猜測出來這個生字是什么意思。
經歷了登山的一段初始路程后，這時候呼吸開始有點急促了，腿腳有點沉重了，口也干了，汗也出來了，但是，我還是能繼續向上攀登的，只是速度會降低一點。
讀書亦是如此，從小學里學會了越來越多的.漢字后，我閱讀的書籍圖畫越來越少，文字越來越多。暑假里，我甚至開始看原版的西游記等書籍了。原版的西游記是明朝作家吳承恩所寫，明朝的小說還是比較偏向古文的，常有古詩詞夾雜其中，還有很多我們現在都已經不使用的詞匯，這就像我登山的山峰有點崎嶇陡峭，需要用各種技巧克服各式各樣的困難向上攀登。
世界上的山峰是各式各樣的，有的險峻陡峭難以攀登，有的風景秀麗適合旅游。書籍也有各種類型，有的書籍理論嚴謹難度頗高，需要讀者思考揣摩，潛心學習才能明白其妙，而有的書籍文學氣息濃厚，讓讀者隨著作者的文筆體會個中情感，并不需要讀者像閱讀科學書籍一樣苦思冥想。
一般來說，針對普通游客旅游要攀登的山峰，多半是風景絕妙但攀登難度不高，否則大批的游客可能就難以攀登，像專業登山者攀登珠穆朗瑪峰那樣以登頂為目標的登山其實并不很多，對普通人來說登山的目的也不一定就是山頂！
旅游其實是享受一種過程，登山的享受很多時候在于欣賞沿路的風光。想象一下：濃密的樹蔭遮蔽了毒辣的烈日，小鳥在林間嘰嘰喳喳地歌唱。清澈的溪流曲曲折折但是毫不留戀地往下流去，有時候還會順路將落葉雜草帶往下游。深深吸一口氣，唇齒間充滿著一股森林的草木幽香，讓城市里來的人感受到一種完全不同于城市的味道。此時此地，我們也不必急匆匆地往山上趕路，這沿途的感受是我們樂于旅游的一個重要原因。
同樣的理由，我們看書也不是為了把書從第一頁翻到最后一頁，我們看書也是享受一個看書的過程。隨著小說主人公的喜悅而喜悅，隨著他的悲傷而悲傷；隨著古詩詞的優美文字心曠神怡，隨著現代散文的直白而輕松隨意；隨著科普書籍上天入海，探秘大千世界的種種奧秘。
風景在路上……
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