謙虛的議論文
在現實的學習、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。那要怎么寫好論文呢？下面是小編整理的謙虛的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謙虛的議論文1
謙虛是一種美德，它能使人保持清醒的頭腦，認識自己的成就和問題，以及個人與集體的關系。古代詩人曾以竹子來贊美謙遜的品格，說“枝橫云夢，葉拍蒼天，及凌云處尚虛心”。謙虛也是一種求實的態度，能夠幫助人取得成就并保持進步。相反，驕傲是謙虛的對立面，是前進的大敵，是失敗的陰影。一個人的成就都是在謙虛好學、撲下身子實干的時候取得的。當一個人驕傲自滿時，就會停止前進的腳步。而驕傲自滿不僅是個人成長進步的障礙，還會影響伙伴關系。具備謙虛美德的人會受到更多人的喜歡和接受，擁有更好的名聲和人緣。
謙虛是一種美德，它能使一個人在事業和其他方面不斷進步。當遇到困難時，謙虛的人會虛心請教他人，從而得到更多的幫助。人生有限，而學海無涯。無論一個人多么聰明博學，他的知識只是人類總知識的一小部分。那些才識高超的人更加明白這一點，因此他們更加虛心好學，嚴格要求自己，堅持不懈，從而取得更大的成就。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，即使面對陌生人，也不會傲慢自大或自以為是。他們容易得到他人的忠告、幫助和真誠的合作。一個處處給人好感的人，就像他的事業之船懸掛著順風之帆一樣，成功也將勢不可擋。
相反，自負的人常常自吹自擂，喜歡夸夸其談，但實際上卻行動力不足。這類人常常尋求他人的附和和奉承，只喜歡聽到贊美之詞，而不接受忠告和批評。他們心懷嫉妒之情，對比自己強的人心生敵意，處處排擠打壓他人。這樣的人很難擁有真心朋友，并得到真正的幫助。自負的人總是低估對手的能力，自以為是，因此往往會掉以輕心，最終導致失敗。我們耳熟能詳的成語故事"驕兵必敗"就是一個典型的例子，這樣的悲劇也在不斷重演。以下是我修改后的內容，請核對：自負的人常常自吹自擂，喜歡夸夸其談，但實際上卻行動力不足。這類人常常尋求他人的附和和奉承，只喜歡聽到贊美之詞，而不接受忠告和批評。他們心懷嫉妒之情，對比自己強的人心生敵意，處處排擠打壓他人。這樣的'人很難擁有真心朋友，并得到真正的幫助。自負的人總是低估對手的能力，自以為是，因此往往會掉以輕心，最終導致失敗。我們耳熟能詳的成語故事"驕兵必敗"就是一個典型的例子，這樣的悲劇也在不斷重演。
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
自古以來，我國人民具有謙虛的美德，我們有許多格言和警句來啟發后人。例如，“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步！”這些格言都是有道理的，因為沒有人能夠完全自負自滿。即使在某個領域有很深的造詣，也不能說已經徹底精通，徹底研究透了。事實上，生命是有限的，而知識是無窮無盡的。每門學問都是一片無邊無際的海洋，一片無垠無際的天空。因此，沒有人可以認為自己已經達到頂峰而停止前進，也不能趾高氣揚。如果這樣，必將很快被同行趕上，很快被后來者超過。
老子說：江海之所以能成為百川的王者，是因為它善于處于下游的位置，從而能夠匯聚百川。這正是謙虛的作用，它能夠使人在社會中取得真正的成功。那些真正成功的人通常都懂得謙虛待人，因為他們深刻理解世事的艱難，以及行為處事的重要性。
謙虛是一種美德，也是一種成功的待人方式。當一個人取得成就、獲得成功時，謙虛使他能夠真實地看到自己的不足，并進一步完善自己。它是對自我的正視和認知。謙虛具有益處，正如古人所說：“謙虛能夠獲益，自滿則會受損�！�
一個人只有真正的具有謙虛的這種品德，才能虛心求教與人，取得更大的進步！
謙虛的議論文2
謙虛小議
①在十九世紀六十年代，法朗士等一批青年，為了讓自己辦的刊物引起人們的關注，他們就寫信給大文豪雨果，請他寫一封信作為該刊物的序言。幾天后，雨果回了信，打開一看，里面卻寫道：“年輕人，我是過去，你們是未來。我只是一片樹葉，你們是森林;我只是一支蠟燭，你們是萬道霞光;我只是一道小溪，你們是汪洋大海;我只是一個鼴鼠掘成的一個小丘，你們是阿爾卑斯山;我只是……”他們沒有發表這封信，怕會損害雨果的名聲。
�、谄鋵崳旯倪@封信，正是他謙虛品質的生動體現。它非但不會損害文豪的名譽，反而體現了他偉大和高尚的品質。
�、壑t虛是一種實事求是的`科學態度，也是一個人恰當處理他與外界關系的正確思想方法。心胸開闊，虛懷若谷的人，才能謙虛謹慎;器小易滿，不到半瓶水，也會淌得一塌糊涂。
④謙虛本身說明著自知之明。人有自知，才會虛心聽取別人的意見和批評，不犯或少犯錯誤，即使有了錯誤，也可以及時認識和糾正�！袄匣⑵ü擅坏谩钡娜耍砸詾楹芨呙鳎鋵嵑艽�。少一點驕傲，多一點謙虛，這對每一個人都是十分必要的。
14.第①段在文中有何作用?(2分)
答：_______________________________________________________________________
15.本文的論點是什么?(2分)
答：_______________________________________________________________________
16.第④自然段主要運用了什么論證方法?有何作用?(2分)
答：_______________________________________________________________________
參考答案：
14、吸引讀者的閱讀興趣(1分);引出下文“謙虛”這一論題。(1分)(答引出下文得0.5分)
15、謙虛對每一個人都是十分必要的。(2分)(答最后一句得1分)
16、正反對比論證，(1分)強調了謙虛的必要性(1分)(或：強調突出了“少一點驕傲，多一點謙虛，這對每一個人都是十分必要的�！钡挠^點)
謙虛的議論文3
(1)引言
“一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的�！笔郎戏彩怯姓娌艑崒W者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。
(2)事實論據
呂岱哭徐厚
三國時的呂岱位高權重，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點。呂岱的`部屬對徐厚不滿，認為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱�？蓞吾贩炊幼鹬睾陀H近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚啊!以后我從哪兒去聽到自己的過失啊!”
寫我一生的錯誤
受世人崇敬的周因來，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬機、公務繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上�？疾�，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧!”可他回簽說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓�！�
梅蘭芳拜師
京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執弟子之禮，經常為白石老人磨墨鋪紙，全不因為 自己是外名演員而自傲。
有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會名流或西裝革履或長袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手�？擅诽m芳知道齊白石也來赴宴，便四下環顧，尋找老師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過來的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，向他致意問安。在座的人見狀很驚訝，齊白石深受感動。幾天后特向梅蘭芳饋贈《雪中送炭圖》并題詩道：
記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。
如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。
梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢�！崩先酥赋觯骸伴愊ф蠘呛拖聵堑呐_步，按梨園規定，應是上七下八，博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。
名人謙虛
古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知。”
被人們稱頌為“力學之父”的牛頓發現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數學上，他提出了“流數法”，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創立了微積分學，開辟了數學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故�！彼�對人說：“我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發現�！�
揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己“只學會了幾個音符”。
科學巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”。
法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他：“是世界上最謙虛的人。”
謙虛的議論文4
適時地低下頭，并非是不夠勇敢，而是在積蓄力量。真正有實力的人絕不張揚。
龍虎相爭，各具實力，如果哪一方不懂得謙虛，伸長脖子或抬高頭顱，恐怕必會一傷。
張揚，無非是想向外界炫耀自己，但事情的真相，絕非是炫耀得來的。真正厲害的人從不炫耀自己，因為他們相信總有一個機會來證明自己，是金子總會發光，并且他們不懼挑戰，兵來將擋。這種氣魄不是吹噓來的，而是靠實力。
然而，即便是一個有實力的人，如果驕傲了，也難成大事。一代猛士楚霸王，仗有舉鼎之氣力，火攻咸陽，放走劉邦，氣走范增，本該雄霸天下的一世豪杰就這樣成為了只能稱霸一方，胸無謀略的霸王。因為他驕傲，所以他成了劉邦的手下敗將；因為他驕傲，所以他只能遺恨千古，只能稱霸王。而不是皇帝，如果他懂得謙虛，也許歷史將會被改寫，我們的霸王會是真正的英雄。
謙虛，有如大山巍峨，雖已聳立卻仍然挺拔向上；
謙虛，有如黃河九曲，百轉千回，雖浩勢湯湯卻自轉千回，奔流入海；
謙虛，有如絲絲作繭，雖有重生之愿望卻依舊忍受痛苦，勇高堅強，完成破繭成蝶的重生。
懂得謙虛，是一中美德。它不僅是向強者表達的一種敬畏，更是向弱者展現的一中禮貌。生活需要謙虛，這是一中哲性的思維，是一中團結和諧的添加劑，更是一中完善自我的.修煉。
藺相如謙虛，先國家之憂而憂，不計個人榮辱，放下私人恩怨，成就和諧。
滿清狂傲，閉關鎖國，認為中國物華天寶，想盡萬世，而使得國難當頭，難敵弱肉強食的生存法則。
謙虛，是中華薪火相傳的美德，它需要我們去實踐，去傳承。謙虛，使我們成就了大度，團結，有責任心，懂得今后的大國形象，受益匪淺。
懂得謙虛，適時的低下頭，做一個有深度、有尺度的人！
謙虛的議論文5
虛心，指不自滿，肯承受批判，并虛心向人請教。有真才實學的人往往虛懷若谷，虛心慎重；而不學無術、一知半解的人卻經常傲慢自大，自以為是，好為人師。虛心是一種品德，是進取和勝利的必要前提。
傳奇思想家孔子在去齊國的途中，遇見兩個小孩子正在劇烈爭辯太陽的遠近。一個說早上太陽暖和，中午太陽燙人，所以太陽早上遠，中午近；另一個說，早上的太陽大得像蓬蓋，中午小得像菜盤，所以太陽早上近，中午遠。他們請孔子評理，孔子想不出誰對誰錯，只好狡猾成認自己答復不了這個問題。
受世人崇敬的周恩來，一生虛心慎重，平易近人，身為總理是日理萬機、公務繁忙，但每到一處都要深入群眾了解狀況。20世紀60年月，他有一次到上海考察，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱忱向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧！”可他答復說：“假如我寫書，就寫我一生中的'錯誤，讓活著的人從過去的錯誤中吸取教訓�！�
古希臘的哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢，而且廣招門生獎掖后進，運用的啟發式談話記，啟迪青年才智，每當人們贊美他學識淵博、才智超群的時候，他總謙遜地說：“我知道的就是我自己的無知�！�
虛心是一種難能珍貴的品德，我們每個人都要養成一種“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“虛心慎重、戒驕戒躁”的精神。讓我們懷著虛心之心地探究更廣的學問空間吧！
謙虛的議論文6
“沙沙沙，沙沙沙�！苯淌依飩鱽硪魂囮嚂鴮懧�。他們在干什么呢？哦，原來他們是在考試呀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了。許多同學都將考試卷交上了講臺。我看見了，連忙將試卷交了上去。心想：這次考試這么簡單我一定會考出一個不錯的成績。下課的鐘聲響起，同學們紛紛將考卷交到了講臺上。我也不例外，迅速將試卷遞了上去。內心充滿了自信，因為這次考試實在太簡單了，我相信我的成績一定會非常不錯。
第二天，老師批改完試卷后，準備將試卷分發給同學們。經過一段時間，終于輪到我的名字了：“鄭蘊淼，八十八分�！崩蠋熞贿吥钪�，一邊從一堆試卷中取出我的試卷�？吹桨耸朔值某煽�，我感到有些不可思議，于是決定仔細檢查一下試卷，看看是不是老師弄錯了。聽到這個分數，我有些愣住了，心里一直感到疑惑。
“鄭蘊淼，“快點上來拿試卷�！崩蠋煷叽俚�。我急忙站起身，走到講臺前拿到試卷后，迅速返回座位坐下。我仔細地翻看試卷，生怕漏掉任何一個細節。一次又一次地檢查，試卷上的八十八分讓我感到后悔不已。那紅紅的數字仿佛是一面警鐘，提醒著我：看看吧，這就是你過于驕傲自滿的結果。“謙虛能讓人進步，驕傲會讓人落后�！蔽冶仨毨斡涍@句話，才能穩定自己的成績，逐步向前。我暗自下定決心：是的，謙虛可以讓人進步，而驕傲只會讓人停滯不前。我必須在考試中嚴謹細致，才能取得好成績。
第二次考試時，我認真地寫了每一道題，寫完后仔細地檢查了一遍，直到下課鈴響了才交卷。成績公布后，我驚喜地發現自己考了97分，比上次進步了9分。我深刻地意識到，謙虛和驕傲的態度對于進步是至關重要的.。
當我們做某件事情不好的時候，我們應該尋找原因，這樣才能改進并做得更好。有一次，我考試成績不理想，原因是因為我過于驕傲自滿，沒有認真對待考試。這導致了我的學習成績下降。這句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”深深地影響了我，我認為它會給我終生受益！
謙虛的議論文7
漫無目的地將化學書從頭翻到尾，再從尾翻到頭，如是幾次自己也覺得無聊。有什么可看的呢？書上的公式早已熟記，定理定義又那么簡單，還用的著背嗎？當分數驚人的卷子發下來之后我知道我錯了，徹底錯了，但一切都太遲了。
從小我就被家人告誡：“要沉下心來，不要太浮�！笨伞敖揭赘�，秉性難移”，平時不注意，這毛病又怎是一時兩時能改掉的。一次又一次吃驕傲拳頭的我比誰都更懂得一句話：謙虛是一種美德。
生平我最喜歡一句話“靜水流深”。這“靜”字不正是謙虛的表現嗎？有經驗的人在涉水過河前會試一下河的深淺，將石子丟入水中，若聽得“噗咚”一聲便斷定水淺，因為當石子被丟入深水中時是無聲的。這“深”是我畢生奮斗的目標，而“靜”更是我人生的追求。
說到謙虛其實我也曾經嘗試過的。有幾次同學們爭論問題請我做個決斷，我十分“謙虛”地說了一聲：不知道。同學遇到疑難，其實心里很清楚答案，但也十分“謙虛”的說了一聲：我也不會。事后自己也覺得可笑，這也算謙虛嗎？從這件事我也懂得一個道理：
謙虛絕不是挖個洞把自己埋起來。
如果毛遂“謙虛”，那么自薦的佳話從何而來？如果當年諸葛亮“謙虛”，還會有三國鼎立的局面出現嗎？學生學以致用，若“謙虛”到把自己埋起來，那不是太嚇人了嗎？所以當自己的才能能夠得以發揮之時，就應該不遺余力。如果畢生所學僅為深藏不露，那么學習還有什么意義呢？
很多人將發揮能力當作不謙虛的表現，這是十分片面的`。初中時期我就處于這種尷尬的境地，只因為多舉了幾次手，便被同學們說成是“傲”。上了高中，我學會了“沉默是金”，再問老同學：“我還傲嗎？”果如所料：“不傲了�！睂Υ�，我哭笑不得，也只能哭笑不得。
謙虛是一種品格，不是一顰一蹙，誰說沉默的人就謙虛，不沉默的人就不謙虛？
“當你認為身邊的人都在你之上時，你便是他們的老師；當你認為所有人都在你之下時，你一輩子都只是個學生。”這是父親曾經對我說過的話，我認為這是有道理的。只有你謙虛，才能發現自己的不足，才知道自己缺少什么，需要什么，什么是精華，什么是糟粕。而自滿，只會使你在學習生活道德上與他人的差距越來越大。
謙虛是一塊海綿，它幫助我們吸收知識的水分，完善人格，提高修養。有了謙虛，我們便再也不會迷途，它在前進的道路上作了標記，我們將沿著這些標記一直走下去，它是一盞明燈。
有它在，燈亮著。
謙虛的議論文8
謙虛有很多種，真正的謙虛，不是誰都有資格享有它的。
沒有遠大志向的人，即使真誠地說：“我對未來沒有明確的目標�！边@并不是謙虛，只能說是坦率，這種坦率有時會讓人感到遺憾；沒有才學的人，即使非常認真地說：“我沒有特別突出的才能。”這也不是謙虛，只能說是實事求是，這種實事求是有時會讓人感到自責：站在主席臺上，發言之前說：“我水平有限�！边@不是謙虛，只能說是客套，這種客套給人的感覺是在炫耀自己的身份；在辯論場上，應對對手時笑著說：“我的建議可能不夠成熟。”這不是謙虛，只能說是挑戰，這種挑戰是一種以退為進的宣言；面對困惑和左右為難時猶豫不決地說：“我不知道該怎么辦。”這不是謙虛，只能說是無奈，這種無奈除了表明無能為力外，還表現出不知所措；陷入困境無法做出決策，摔倒后站起來迷失了方向：“看來我真的無法堅持下去了。”這才是謙虛，只能說是無奈，這種無奈暗示著走投無路的境地。
謙虛需要一種底氣來支撐。
睿智是智者的自信源泉。智者深諳自己聰慧之所限，從容處事中流露著謙遜，微笑間顯現著胸懷寬廣。
善良是仁者的堅持。仁者的善良能夠容納無端的傷害和淺陋的.狂妄，他們的謙卑與忍耐相融合，虛懷與慈悲交織在一起。
博大是強者的底氣。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁戴和情不自禁地敬仰。
謙虛的人，因為深刻洞察，所以心境寧靜；因為思維開闊，所以不輕率；因為保持高度，所以不自負；因為行為正直，所以無所畏懼。
這樣的人，才稱得上是謙虛的人。
謙虛的議論文9
中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現在所說的禮貌。而禮貌的本質是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現，是禮貌的重要內涵。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步”。
春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國，一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路�？鬃诱f：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路，還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”
事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說明他已經徹底精通，徹底研究全了�！吧邢�，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界就停步不前、趾高氣揚，如果是那樣的話，必將很快被同行趕上，很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，然而，就是像他這樣的偉人，還是在有生之年中不斷地學習、研究，活到老，學到老。有人去問愛因斯坦，說：“您可謂是物理學界空前絕后的人物了，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前的情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的，對于小圓，它的周長小，即與不知領域的接觸面小，它感受到自己未知的`東西少;而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索�！�
20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監督選取博物院的名畫，蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學家伯系和自認是中國通，在巡行觀覽時滔滔不絕，不能自已。林語堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同或反對意見，只是客氣地低聲說：“是的，是的�！币荒樒降潇o的樣子。后來伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時還就伯希和一事感嘆說：“這是中國人的涵養反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫。”
謙虛，不僅應成為一種學習態度，更應該成為一種做人原則，所謂“謙謙君子，溫潤如玉”是也。在《易經》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“謙”卦六爻皆吉，這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對此有一個精妙的闡釋：“謙，尊而光，卑而不可逾�！卑选氨岸豢捎狻弊g成一句白話，那就是：謙虛，是不可戰勝的。
我們每個人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時間去探求成功來自謙虛。
為什么成功來自謙虛呢?
莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯�！彼苊鞔_地指出了學無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向你打開。因此，我們要謙虛好學。
著名學者笛卡爾說過：“愈學習，愈發現自己的不足。”是啊，只有通過學習，不斷擴大知識領域，擴充知識面，儲蓄“謙受益，滿招損�！比绻〉昧艘稽c點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時不自滿，才會更上一層樓。
從實際上說，謙虛是一種美德，一種修養。能否做到謙虛也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼備，但他又何等不謙虛謹慎，表現出比一般人更謙虛更成熟。我們要學習周恩來，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學習的方面。
成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛。
謙虛的議論文10
《周易》中說：“人道惡盈而好謙”，《尚書》里有“滿招損，謙受益”。亦有國外學者說：一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的�？梢姡仓钦�，無一不是虛懷若谷、謙虛謹慎者。
著名學者錢鐘書的謙虛之風和他的學問一樣為人所稱道。一次，正在創作電視連續劇《圍城》的編劇孫雄飛和導演黃蜀芹就此劇改編的有關問題請教錢鐘書。談話中，孫雄飛向錢鐘書及其夫人楊絳討要他們的菱并請簽名題字。錢鐘書攤開《圍城》一書，將毛筆微蘸墨汁，微笑著對孫雄飛說：“我稱你為兄吧!”孫飛雄手足無措地連說：“不不不!”可錢鐘書已經飛快地在扉頁寫上了”雄飛兄存覽”五個字，并說：“這作為我們一段文字之交的紀念吧!
謝覺哉說過：“一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。”一個人的品格與其所擁有的知識是成正比的，要想成為智者，則必須要做到的'就是謙虛。
即便如牛頓這樣的偉人也在臨終前這樣說：“不要說我是偉人，我不知道世人真正的是怎樣看我，我自己只覺得好像是一個在海濱玩耍的孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認識，被發現哩�！蓖ｎD片刻，他又說：“如果說我比笛卡兒看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故。”
真正的智慧總是與謙虛相連，真正的哲人必然像大海一樣寬厚。一個人只有了解得越多，他才會認識到自己知道得越少。這是一條千古不變的規律。
有智慧的人，不一定位高權重，叱咤風云，相反恰恰有些高高在上的人，總是目中無人，眼高手低，傲氣十足，這樣的人非但談不上謙虛，連做人的基本道理都不懂，簡直就是人類進化過程中產生的垃圾。
而真正的智慧者，卻經常以一個普通的態度出現在你的面前，這時候你甚至不知道面前這位看似普通的朋友就是一個冷靜察世，謙虛謹慎的知己，淡泊名利，從不去做一些為人所不齒的事情，這才是智慧者的本色。
謙虛并不是懦弱，謙虛亦非等同于軟弱。戰火紛飛時、唇槍舌戰中、激烈角逐時，謙虛意味著落后、失敗!“對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲!”與傲慢無禮者接觸也不需謙虛，因為你的謙虛只能換來他的鄙夷!
厚德載物，惟有謙虛才能養成誠懇待人、虛懷若谷的品質;惟有謙虛才能讓自己身處順境看見陰影，身處逆境看到光明;唯有謙虛才能雕琢出自然豁達、睿智聰慧的人性之美!
謙虛的議論文11
謙虛是一種美德，是一個人需要具備的最基本的個人修養，名人之所以見多識廣，才華橫溢，就是因為他們懂得謙虛，那些沾沾自喜，目空一切的人往往是半筒水，是空虛的麥穗永遠昂著高昂的頭，所以，我們需要謙虛。
我們需要謙虛，因為這是一種美德，是一種美麗，是一種人性的高潔。英國物理學家法拉第，建功卓絕，蜚聲科壇，榮譽接踵而至。他一生得過 94 個頭銜，獎章等不計其數�？墒撬麉s把獎章藏起來，從來不愿意佩帶，別人對此不理解。這位大科學家憨然一笑，我不能說它們不珍貴，但我不是為了這些榮譽而工作的。多么謙遜而誠懇的話語呀，使那些目空一切，自高自大感到汗顏，其實，不光國外賢哲有如此精神，普通人也體現了這一點，取得優異成績而不驕傲的學生，取得金牌卻仍不滿足的運動員，桃李滿天下的老師待人的'友善，這是一個人品德的重要組成部分。
謙虛也是一種待人處事的態度，對上級謙恭是本分，對平輩謙遜是友善，對下級謙和是高貴，對所有人謙虛是安全。我們生活在世界上，對他人謙虛，也許會給你帶來意想不到的收獲，古有孫叔敖因謙受益，扁鵲因謙而聞名，都使他們大有收獲，而現在，在競爭激烈的社會，謙虛似乎成了一種最有力的競爭籌碼，多一些謙虛，人生道路就多一點平坦。
謙虛其實更是一種適時的自省，記得有一位老師對他的學生說過，當你覺得無所不知，你可以獲得學士學位；當你覺得有所不知，你可以獲得碩士學位，當你覺得一無所知，你就可以獲得博士學位。這就是謙虛的力量，當一個人的知識越廣博，他就會覺得自己的知識很少，這是，保持清醒的頭腦，靜下來想一想，找出自己的不足，向更高的目標奮進。
當然，謙虛不是一味對自己進行貶低，當需要抬高自己時，就充分發揮出本身的才能，要做到謙遜有度，張弛有道。
謙虛的議論文12
謙虛是謙虛者的通行證；驕傲是驕傲者的墓志銘。
待人處事需謙遜，這是歷代先賢遺贈給我們得到訓誡。
清代曾國藩曾說過：“為其謙虛也，故常以事理無盡，不至以才智自矜；其接物也，則小心翼翼，我一人之敢慢�！庇讜r學習方面“資質愚笨”，甚至被學政“懸牌羞辱”的曾國藩最終建立湘軍，平定太平天國，成為清代的中興大臣；在立德、立功、立言方面成為比肩孔孟的“半個圣人”。
究其根本，正是因為他的內省、謙遜；使得其即使是“受挫受辱”皆不改變他堅定的心性與信念，只有“‘蓄其氣而長其智”方能成一代名留青史的學士。
水滿則溢，人滿則忌。
古往今來，有數不清的前人因為自滿為我們做了反面教材。金戈鐵馬，拿破侖兵敗滑鐵盧；恃才傲物，方仲永“泯然眾人矣”；一世英才，龐涓被孫臏軍隊亂箭射死；黎民布衣，李自成農民起義失�。灰淮鷹n雄，關公敗走麥城。
由此觀之，正印證了那句話，“天下古今之才人，皆以一傲字致敗�！彬湴潦谷顺聊�、使人迷茫，亦阻撓我們前進的步伐。唯有謙虛為人、謙遜待人，方能一路乘風破浪、披荊斬棘，到達自己的終點。
用善良柔化自己的'聲音，用施與護理自己的雙手，用真誠美化自己的心靈，用謙遜塑造自己的形象。
于我而言，謙虛是一種態度、是一種處世接物的準則；是一種豁達的氣魄、是自省、自慎、自律的最高境界，更是一種智慧。也只有躬自內斂，才能有“無一人之敢慢”的威嚴。勿驕勿躁，閉心自省才是生活中友善待人的準則，才是事業上立于不敗之地的根本。
學習頂上堅定皎潔的松月、足下靈動的清泉、坐下沉穩、內斂的磐石，學習它們做一個“心形性的隱士”。不因榮辱得失而迷失自我、也不因風霜雨雪而易移萎縮，才能有千年的閱歷與萬年的長久，在歷史長河綻放永恒的星光；才能迎來“雁引愁心去，山銜好月來”的璀璨星河。
謙虛的議論文13
驕傲與謙虛這組反義詞，中外古今，激起多少名人點評。涉及其名言警句之多，使用頻率之高，其他詞語遠不能及。比如，法國思想家孟德斯鳩說：“謙虛是不可缺少的品德�！庇《任膶W家泰戈爾說：“當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候�！鄙勘葋喺f：“一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己�！眹鴥鹊拿浔热纾骸皾M招損，謙受益”，“謙虛竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。軍事家諸葛亮道“不傲才以驕人，不以寵而作威。”，”陳毅元帥說：“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車�！�，毛澤東說：“謙虛使人進步，驕傲是人落后，我們應該記住這個真理�！保T如此類，不勝枚舉。眾口一致，褒謙貶驕，喜虛惡傲，態度鮮明，皆為至理名言。只是，他們皆是僅談二者利弊�？墒鞘霝轵湴�？何謂謙虛？如何界定，驕傲與謙虛之間的鴻溝有多寬，沒有劃出。如何為人處世？怎樣才能既不驕傲又很謙虛？
實際生活中，既有人播下謙虛種子，收獲豐碩果實；也有人驕傲種子還拽在手心，苦果就砸在頭上。還有許多人在驕傲和謙虛之間打擦邊球，小心翼翼，生怕拿捏不準，落個謙虛過分是虛偽，或者落個傲氣外露狂妄自大，目空一切。兩邊不是人，沒好果子吃。尤其某些時期，視驕傲如大敵，一當戴上此帽，永難翻身，就是尾巴夾緊，也別想得到同情。
其實，跟認識任何事物一樣，對這對冤家同樣可以一分為二。辯證認識論講，任何真理只有相對性，沒有絕對性，真理不可窮極，處在不斷變化發展中。何況，不同文化，不同時期，不同地域，不同群體，驕傲和謙虛的涵義不盡一致，尺度不盡相同。現代社會，尤其如此。
改革開放的總設計師鄧小平同志曾說過：“‘驕傲’兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。”這可以說是為數不多的名人為“驕傲”正名平反！我們應該驕傲的地方不少。中國富強了，世界影響力日益擴大，我們應該為祖國驕傲；兒女做出了成績，父母應該驕傲；單位扭虧轉盈，我們應該為領導層的智慧驕傲；本省本地出了名人，百姓應該為人杰地靈驕傲。既然可以為國家為集體為他人驕傲，為什么不能為己驕傲？集體不是個人組成的嗎？
改革開放后，市場經濟條件下，提倡商品推銷，鼓勵商品廣告，“老王賣瓜，自賣自夸”合理合法。競爭領導崗位，你提出自己的'施政綱領、施政目標和應對措施，證明自己有能力勝任，比他人強。所以有人調侃：“驕傲使人進步，謙虛使人落后�！痹掚m難聽，卻有道理，好酒也怕巷子深呢。如此說來，“驕傲”一下還是可以的。增強自信，長我志氣。
那么，何謂驕傲？傳統認為：自我滿足，自我吹噓，自以為是，傲視一切，目中無人，等等。何謂謙虛？一般認為：謙虛學習，永不滿足，不聲不響，平等待人，等等。倘若果真如此，喜謙惡驕，守謙除驕，完全應該。
只是，如何識別區分？若你怕說驕傲，過分謙虛，懂說不懂，能說不能，應進卻退，應喜故憂，說你虛偽說你欺騙，也沒多大冤枉；倘你吹捧拍馬，逢人便笑，你算謙虛？倘你缺乏自信，甚至自卑，在競爭面前謙恭退讓，你能成功？倘你謹小慎微，默默無聞，不敢為人先，對自己的成績不敢肯定，不進行必要的宣傳介紹，深山藏寶，恐怕要錯過多少機遇，對自己對社會都是損失。
反之，倘你有獨到見解，有與眾不同的思維方式，有與眾不同的道路和奮斗方式，有高人一籌的創造，能說他驕傲？一旦成功，自我宣傳，自我推銷，讓社會認同，未必是驕傲？不逢人點頭哈腰，不惟命是從，不巴結吹捧，或者不順他意，不聽他話，不隨大流，特立獨行，對人不熱情，說話沒笑容，未必是目中無人，傲氣十足？為什么非要千人一面，人云亦云，不容許多種性格多種生活方式的呢？藝術家、科學家該跟普通人一樣嗎？當然，他比你強比你能，你又不學無術，卻喜投機鉆營，看不起你，那是活該！
看來，我們的思維方式也應與時俱進，有發展有創新，有特色有多元。否則，亦要落后。
謙虛的議論文14
今天同事把上周三演講的手機錄像拿給我，又讓自己小飄了一下。決賽對自己的表現還是很滿意的，演講結束后，當看到同事們對我伸出的大拇指和同學們發來的佩服短信及祝賀電話，讓自己很開心，但心也飄了起來。第二天就把成績告訴了爸爸，知女莫若父啊，老爸在我的話語間就聽出了我的飄，在鼓勵過后，就是嚴重的警告，同老爸聊天總是能讓自己清醒!
前段時間工作中的失誤及運動會上無任何的項目，讓自己感覺工作在這個集體中，在學生們面前，找不到自己的位置，很痛苦，很失落，職業規劃精心準備，只希望為自己找回自信!靜下來認真想想，這點成績算什么呢，只是工作中的一部分，自己的'專業能力才是生存和發展的根本，可是我的專業都已忘得差不多了，應是很有危機感的!在工作中要保持謙虛的態度，逐步的完善自己!
通過這段時間的心理變化，讓自己意識到，樂觀的心態有多重要，自己在工作中要有忍耐力，樂觀的態度加上積極的行動一定會有收獲的!同時提醒自己，不要讓一點點滿足使自己停滯不前，要在謙虛中學習，在學習中成長，工作中要穩中求進
在謙虛中成長議論文二：
謙虛的議論文15
謙虛是中華民族的美德之一，在歷史的長河中，名為謙虛的這條河流一直潺潺流淌。
在生活中，處處都有謙虛的影子。它在孩子們被夸獎時，孩子說出自己還有不足時出現;在他人如何如何稱贊你多么厲害時，你的一聲“其實我一點都不厲害”時出現······謙虛無處不在，因為它就藏在我們每個人的心里。它監督我們，教導我們，如何去做一個謙虛的人，如何去面對這個世界，懷著怎樣的態度去對待這個世界。
謙虛，這是一個多么美好的詞語，它穿越了歲月，跨過了國度。它歷經千辛萬苦，跋山涉水，來到了我們的身邊，我們難道不應該來珍惜它，延續它嗎?謙虛是發自內心的，它來自強大的心靈。虛假的謙虛早晚會被識破，而真正的謙虛是會被銘記的'。請大家好好的保護它，使用它，讓謙虛充斥在你心靈里，做你一生的伙伴，朋友。
謙虛，這個可愛的詞語，它幫助過許許多多的人。它可以讓你的心靈變強大，變得更有目標。它讓你隨時隨地的想著：我這次做的還不夠，還要做的更好一些!于是，你便向著更高的目標去努力，去奮斗。它會幫助你一生。
希望大家都可以記住這個詞語——謙虛。它會幫助你，陪伴你一生，但是前提是：你要擁有這個美德。所以，請你讓謙虛長住在你的心靈里吧!
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