初中議論文

時間：2024-04-30 08:31:05 議論文我要投稿

初中議論文14篇[集合]

　　在日常學習和工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的初中議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中議論文14篇[集合]

　　初中議論文篇1

　　我看到一幅漫畫，畫上寫了一句話：有時候，停下來拈花微笑吧。這句話引起了我的共鳴。

　　我喜歡走路，并非為了減肥，也不是因為路途很近，卻是想要欣賞路邊的風景。我所在的小鎮(zhèn)是一個很落后的小鎮(zhèn)，正因為這個，我才心悅于它。我喜歡觀察路上的每一位行人的神色，或認真，或卑微，或陽光，或溫柔。我可以根據(jù)他或她的神態(tài)，樣貌與特征，聯(lián)想到他或她的身世。他可以是一位寒門弟子，也可以是一位“八旗子弟”。她可以是一位富家小姐，也可以是一只卑微的丑小鴨。我甚至可以虛構他們生活中的點點滴滴，為他們寫一本書。當然，我也喜歡看到商店的樓頂，那上面充滿了復古氣息，“百貨商業(yè)大廈”的'字樣可以讓我聯(lián)想到八九十年代時燙著波浪大卷，身穿旗袍的女士們手挽著手走進商廈的樣子。我可以在現(xiàn)在與過去之間隨意穿梭。

　　我的太極老師陳艷梅也是這樣的一個女子，她會在上山練功后下山時將亂草叢中的一枚小黃花拍下來，她甚至可以將一只野雞拍得極具藝術氣息。我受老師的影響，也開始注意起身邊的花花草草，我可以看一整天的天空，那柔軟的白云仿佛將我拉回夢幻中。我會發(fā)現(xiàn)陰面與陽面的樹木雖顏色不同，但交織在一起卻非常美麗。我可以數(shù)七星瓢蟲身上的星，也可以在草叢下發(fā)現(xiàn)一只沒有貝殼的蝸牛，我還可以比較這只金毛與路上遇到的那一只有什么區(qū)別。我更喜歡試著翻譯店鋪招牌上面密密麻麻的蒙古文字，因為這一切都會讓我從學習的勞累中跳脫出來，就像那幅漫畫中寫的一樣：有時候，停下來拈花微笑吧。摘一朵花，插在青絲中，抬頭露出八顆牙的微笑，是最純潔的自己。

　　我享受清風拂過臉頰的感受，我也喜歡接下一滴雨水時的欣喜，當然了，我很享受雨后清新空氣的味道。如果你累了，學會休息，而不是放棄。

　　在休息時別忘了讓心靈拈花微笑。

　　初中議論文篇2

　�、倜鎸θ毕荩腥苏J為只有改變自己才能獲得賞識。而我認為，堅守生命的本真，依靠實力，才能綻放生命光彩。因為是金子在哪里都會發(fā)光。

　�、凇熬痈呗曌赃h，非是藉秋聲^①”，一個具有高尚品德的人，在任何領域都能展現(xiàn)自我，演繹生命的精彩�！肮]畝”的諸葛亮，無需周游于群雄，將自己的品行節(jié)操寄予清風，即可聞名遐邇。“采菊東籬下”的陶淵明，無需巴結權貴，將自己的理想人格托與南山，亦在文壇稱杰。他們沒有必要改變自己的本真，卻憑本真在歷史上留下絢麗篇章。

　�、邸熬葡悴慌孪镒由睢�，一個具有真才實學的人，在何處都能發(fā)揮本領，造福蒼。不管是一貶再貶的，還是背井離鄉(xiāng)的林則徐，他們都能為官一任，造福一方。不管是在水患肆虐的江南，還是在風沙肆虐的邊疆，只要有真才實學的`人在，總會有蘇堤，總會有水利，總會有黎民百姓蒼生的福祉，因此，金子般的人才無論身處何方，都會被百姓所尊重，都會被歷史所記載。

　　④“是金子在哪里都會發(fā)光”，這是在人們心中視同真理的思想，于是便有了“三百六十行，行行出狀元”的說法。誠然如此�！八{領專家”孔祥瑞，在平凡的崗位上綻放出了不平凡的光彩，用技術創(chuàng)新為國家作出突出貢獻；“雜交水稻之父”袁隆平，親身下到稻田，研制出舉世無雙的超級水稻，為中國以及世界解決了難題；中國的“導彈之父”錢學森，五年歸國路，十年兩彈成，為我國航天事業(yè)奠定了堅實基礎。他們是金子，他們在自己的崗位上實現(xiàn)了價值，他們沒有因環(huán)境的艱難、工作的艱苦而放棄本真，他們是最璀璨奪目的明星。

　�、莘粗�，一味地掩飾和造作，只能使自己墮入虛偽的深淵，對人、對己、對社會都不利。邯鄲學步、東施效顰，不都是盲目借鑒、不懂得珍惜自我價值的典型嗎？

　　⑥堅守本真，用實力打造人生，用智慧充實人生。不要羨慕“高床暖枕”的舒適，不要奢求“飛黃騰達”的富貴；而是做一個本分、踏實、勤勉的人。堅守住本真，腳踏實地、默默耕耘，讓自我的舞臺上綻放出生命至純至真的光彩！

　�。ㄟx自《微素材革命·1000則》，有刪改。）

　　【注釋】①詩句出自唐朝虞世南的詩《蟬》，意思是：蟬餐清風飲曉露，棲于梧桐樹上，聲因高而遠，而非是依靠秋風，寓意君子應象蟬一樣居高而聲遠，而不必憑借、受制于它物。

　　7．本文的中心論點是（）

　　A、只有改變自己才能獲得賞識。

　　B、堅守生命的本真，才能綻放生命光彩。

　　C、是金子在哪里都會發(fā)光。

　　D、做人要腳踏實地、默默無聞地耕耘。

　　8．下列論證方法文章第④段沒有使用的一項是（）

　　A、道理論證

　　B、舉例論證

　　C、論證

　　D、對比論證

　　9．下列對文章的理解分析有誤的一項是（）

　　A、文章第②③段都是用名言佳句引出文章的分論點。

　　B、第⑤段從反面的角度分析盲目借鑒、不珍惜自我?guī)淼暮蠊�，進一步論證了中心論點。

　　C、第⑥段得出結論，號召人們做一個本分、踏實、勤勉的人，讓生命綻放光彩。

　　D、文章的結構樣式是：“分——總”式。

　　參考答案：

　　7、B 。

　　8、D 。

　　9、D。

　　初中議論文篇3

　　古典現(xiàn)貴，美之域寬廣至無邊無沿，世人對美之欣賞，固然亦有別到之處。然世人之美，度不同則美不同，美分之內在美及外在美：內外兼修者亦世之絕美；內在美則心尚高潔；外在美則飄浮于世，作世之玩偶罷了，然外在美為美乎？

　　太宗貞觀長歌，唐盛之古代巔峰；繼武周則“治宏貞觀，政起開元”；及玄宗之前半，可與太宗其名，憾之所在后則沉湎于楊貴妃之美，終日驕奢淫逸，不治朝綱，故楊貴妃之美如能內外如一，則中國歷史將就重寫矣；“后商妲己，漢成帝之趙皇后宜主趙飛燕……其美皆絕于世人，然都乃紅顏禍水，其美遂不應稱之為美，虛與其表……”故得，外之美乃不為美也。

　　孝烈將軍花木蘭矣，蔽女子之身，替父從征數(shù)十余載，柔然立赫赫戰(zhàn)功，然凱旋而歸，著紅妝，理紅鬢，乃一美麗女子也；大宋王朝出身青樓的不世女豪杰，韓世忠之妻英烈夫人梁紅玉流芳千古，同岳飛等共創(chuàng)金敵�！皾h代的開國第一后——呂稚；南北宋朝最著名女詞人——李清照；戰(zhàn)場巾幗——楊門女將，穆桂英；巾幗烈女——馮婉貞，秋瑾……其皆有美顏，亦有愛國之壯志，共外在美亦有，內在美欲佳，不虛與其表，演烈“巾幗不讓須眉”之美，真乃世之絕美也。

　　然世亦有一美，譬當年碩文被天子一指點狀元的`鐘馗，馗貌甚是丑惡，然心存至善，不滿官場之暗，痛快為人，掃盡“天下惡鬼”；三國龐統(tǒng)，號鳳雛，與諸葛亮齊名，曠世文才與其不相伯仲，其貌亦是不揚，故稱之為“丑”，然亦能用其濟世之才鑄就事業(yè)；其美顯不明白，內外之比稱，乃甚是不協(xié)，然其美亦當稱之為美！

　　外在美為美乎？其答甚是明白！世之胸無大志，終日充當行尸走肉之角色者，則稱之為美；世人之志存高遠，終日欲求古之圣賢者則大呼其為丑！

　　世之真善美，真就匿于其里，絕無華之外者！故外之美乃不為美也！

　　初中議論文篇4

　　在榮譽面前，理智是一道閘門。

　　君不見，在獲得榮譽之后，有的持無所謂態(tài)度;有的則大加慶賀，并把榮譽作為自己向別人炫耀的資本。我認為以上兩種態(tài)度都是不可取的。

　　榮譽是通過自己與他人的努力而得到的一種回報。得到榮譽當然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽中既有自己的努力，同時也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己。“大加慶賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進取，躺在功勞薄上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽，以前得到的榮譽卻成了自己前進道路上的絆腳石，使自己駕駛的生命之舟誤入歧途。

　　對榮譽持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風度，但也不是對待榮譽的最佳方式。

　　那么如何正確對待榮譽呢?

　　這不禁讓我想起了球王貝利，當貝利創(chuàng)造了踢進一千個球的記錄時，有記者問他，最滿意的是哪個球時，他答道：“下一個”。在榮譽面前，貝利沒有冷漠、麻木，更沒有忘乎所以。他的回答閃爍著理智的.光輝，反映了他謙遜的品質。他將是我們永遠的楷模。

　　榮譽是暫時的，奮斗才是永恒的。

　　初中議論文篇5

　　在這之前，請各位想想，是否有過挫折和無助的經(jīng)歷!這種挫折和無助來自各方面，譬如親情，友情或愛情。每人都有挫折，但是我有一句座右銘，請大家remember!

　　希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅途中，有許許多多的不如愿。逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望和行動是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

　　每天對著鏡子向自己說一遍，也許有許多人會異口同聲的`說：“沒用”，但是他們都錯了，錯得一塌糊涂，因為只有迷失自我的人才會這樣。

　　這些挫折可大可小，大可以說成是一貧如洗，小得則可以說成是在成功路上的絆腳石!

　　但是兩者都是生活的調味劑，像愛迪生，愛伊斯坦，牛頓這些成功人士的成功路上，誰沒有挫折?挫折并不可怕，可怕的是跌倒了的人，不再起來。

　　成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺!快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒!

　　初中議論文篇6

　　理想是什么？在辭洋上，它的解釋是：

　�。�1）對未來事物的美好想像和希望

　�。�2）對某事物臻于最完善境界的觀念。

　　而職業(yè)又是什么？同樣，在辭洋上，它的解釋是：

　　（1）個人所從事的作為主要生活來源的工作，允許他選擇他的職業(yè)

　�。�2）指分內應當做的事。

　　理想和職業(yè)，就這樣穿插在人們的生活中，構造出一個又一個的圖畫。

　　而我從小時候，就選定了一個職業(yè)，至今永不改變。那就是，作家。

　　作家，這個神圣的字眼，雖以寫作為生，但永不放棄對生活的信念，他們是‘奇妙’的，用那普通的鉛筆，構造出一個又一個漢字，最后組成一篇文章，一篇美妙的文章，讓人閱讀后為之動容。

　　但也可以說，作家是‘強大’的，尤其是小說家，他們在構造出一個個人物，讓那些人物干什么就干什么，同樣可以說，作家手里掌握著一個世界，一個奇妙的世界。

　　但作家也不是那么容易能夠當成的。作為以寫作為生的職業(yè)，他們必須擁有強大的文學功底；必須有才華；必須有豐富的想象力；必須理解和構造任何的語文描寫方法；必須有深不可測的能力，能夠在他的作品里建筑一個又一個的'迷宮，引導人們走進去，在里面迷失了方向，又突然找到光明的出口；必須有一對銳利的雙眼，能看透這世間種種的一切；還必須懂哲學……諸如此類，作家可以說是百里挑一的人，他們可以且必須為自己而感到驕傲。

　　但是，現(xiàn)代人卻不理解作家這個偉大的職業(yè)，在網(wǎng)絡上，有的作家甚至因為上傳作品慢了，而被鄙視，唾罵。當然，讀者這種焦急等待的心情我是可以理解的，也可以因此說被鄙視得最多的就是最好的作品，但是，有些人卻似乎做得太過火了。

　　目前，我在作家這個領域上認為最杰出的人是泰戈爾。很奇怪的是，他與我，竟有幾分相似（當然這并不代表我以后也會成為一個好作家），同樣擅長寫散文，同樣會作詞作曲，因此，我立志將來要成為第二個他。

　　初中議論文篇7

　　中國，偉大而古老。他擁有歷史悠久燦爛的文化，從四大發(fā)明到登上月球，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　作為年輕的一代，我們肩負的使命非常重大，進入新世紀以來，世界的格局發(fā)生了巨大的變革，而且競爭也空前的劇烈，所以我們年輕一代要充分認清形勢，努力學習，不斷完善自己，提高自己，早日成為祖國所需要的復合型人才，為新中國的更加強大貢獻自己的力量。

　　為了使國家的環(huán)境更加優(yōu)美，我和我的幾位同學組成了一個“環(huán)保小隊”，去馬路的.兩邊撿垃圾，這個決定使我們興奮不已，準備好了大的黑色塑料袋，拿上夾子，戴上手套，開始了我們的“垃圾大清掃”。小組一共六人，馬路左邊三人，右邊三人，嘿，一個干脆面的垃圾袋進入了我的視線，我拿起夾子，把它夾進了口袋，我們這邊撿的差不多了，看看他們，嗯，他們的成果也不錯，呵，垃圾還真不少，不一會兒，十幾個垃圾袋就滿滿的了。撿完垃圾之后，我們開始給垃圾分類，可回收的，不可回收的，分好類之后，那些垃圾都被我們制服了：可以賣錢的賣錢，不可以的就扔回到垃圾桶里，呵呵，勞動之后還挺快樂的，我們也為國家環(huán)境保護出了一份力。

　　作為年輕的一代，我們現(xiàn)如今最大的責任就是踏踏實實的學習，認真完成老師布置的各項作業(yè)，在課余時間，積極參加各種社會實踐活動，從身邊做起，保護好環(huán)境，只有這樣不斷充實自己，才能使新中國更加強大。

　　光陰似箭，日月如梭，轉瞬之間，中國已經(jīng)走過了90年的風風雨雨，我們每個人的心情，除了感慨，更多的是感激�；厥啄�90年，我們的祖國走過了一條艱難的路程，正是為了讓我們這些后代過上幸福安康的日子，如果沒有我們偉大的中國，我們怎會有這么好的生活？所以我們要努力建設新的中國，使我們的祖國繁榮富強。

　　繼往開來，我們年輕一代不僅要繼承老一輩無產階級革命家們的光榮傳統(tǒng)，而且更要發(fā)揮我們的優(yōu)勢，在未來新中國的建設中發(fā)光發(fā)熱！

　　初中議論文篇8

　　生活中處處充滿了關愛，母親的一句慰問，朋友的一句勸慰，陌生人的一句提醒……這一切，都說明了，關愛無處不在。

　　記得上次，我和媽媽在街上閑逛著，忽然，看見在街邊有一個衣著破爛，一只手有點殘疾的年輕的乞丐趴在那里。看到他，我一下子生出憐憫之心，我想：現(xiàn)在這社會都還有乞丐啊。于是，我把手伸進口袋，摸著那枚躺在那好多天的自己都舍不得花的5元錢，就在我準備把那張錢順手扔過去的時候，媽媽拉住了我說：“它雖然是靠乞討為生，但一定也是逼不得已，也有自己的人格和尊嚴。你這樣扔過去雖然是想幫助別人，但你的舉動會讓人感覺是一種侮辱�！甭犃藡寢尩囊幌�，我好像一下子明白過來。于是我朝他走過去，蹲下身子，把那張錢放在他身邊的那個盤子里。媽媽也從旁邊的小餐館里買來一份炒飯，遞給他，那個殘疾人一只手接過炒飯艱難的吃著……我和媽媽轉身離開了。那件事讓我也從媽媽身上學到了很多，我覺得關愛他人，是一種美德。

　　后來，我偶然讀了這樣一篇文章，讓我對愛有了更深的.理解。

　　也是一個乞丐，像往常一樣乞討，他也是有一只手殘廢了，這天他來到一個中年婦女的門口正準備乞討，這時中年婦女卻要他把前院的磚搬到后院，并答應給他50元錢，乞丐聽后看看自己的手，正在猶豫著……而那位中年婦女卻用一只手拿起一塊磚搬到后院，又走了過來。那個乞丐看了后也不說話開始把那些磚都搬到了后院。之后中年婦女按規(guī)定付給他50元錢，他接下錢后鞠了一躬，轉身走了。幾年后，一個容光煥發(fā)，西裝革履的人又來到那個中年婦女的門口，他只有一只手——是的，他就是當年的那個乞丐，而當年的的那個中年婦女也已兩鬢斑白。當年的所作所為讓他明白了很多以至于他才有了現(xiàn)在的成就——一名建筑工程師。

　　原來關愛他人有很多種方式，而我們可以選擇更合適的方式，讓人世間多一份愛，讓我們的生活更和諧更美好。

　　初中議論文篇9

　　我們常常忘了酷暑，帶給我們明媚的天氣，只曉記得那炙熱的太陽下的大汗淋漓。我們常常忘了寒冬帶給我們平靜沉淀的心境，只曉記得的身上厚重的大衣。我們常常忘記了身邊的人帶給我們的快樂與溫情，只曉記得陌生人待我們輕如鴻毛的耐心。我們常常忘記了自己得意的所作所為，只想記得那份零星半點的遺憾！

　　人生在世哪有事事盡得人意，多少總會有那么幾分沉浮于世俗繁華之間的遺憾。沒有遺憾的人一生注定與水一般平淡無奇，生活中的我們常常忘卻了世間無數(shù)的美好，總是用閑暇下來的流年來祭奠自己錯過的那個人，那份情，那份人生的機遇。這樣的日子，悲拗卻也無味。要我說沒有遺憾的世界注定是遺憾的`，充滿遺憾的事，世界也注定是充滿遺憾的。我們能做的，只能是不在那份遺憾上，再添上幾筆悔恨！至少我們努力過了，我們盡了所有的能力去嘗試過了，即使有遺憾，卻不是我們一輩子的累贅。

　　古希臘有一個學者，而在他去求學的路上，發(fā)現(xiàn)了草地上開滿了美麗嬌小的花朵。起先她只是摘上個一朵而已，但是越走越遠，他就越耐不住心的躁動，每摘下一朵都覺得比上一朵好太多。他把朵朵的花兒摘了下來，到了路的盡頭，在那有一朵，紫紅妖異的花。盡管還隔著一段距離，卻能嗅到那份沁人心脾的芳香！他高興的拋掉手上所有的花，奔了過去，大概是長時間的行走，他的腳步變得越發(fā)的沉重。當他趕到時，那朵花已經(jīng)枯萎了，那花瓣一片片的落下。人們總是嘆息，那位學者。但換個角度想，這份沿途的風景早已在心中扎了根，早晚有一天會在心中長出比那朵花還要美麗的風景。

　　不要因為一次的遺憾，就忘了我們風雨兼程的旅行。遺憾，其實也是一種更深刻的美麗。

　　初中議論文篇10

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以從網(wǎng)絡上獲取多種多樣的信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)改變了我們的生活，點評這一功能便是網(wǎng)絡時代的一大創(chuàng)舉。過去，信息不夠流通，我們想要獲取對特定事情、事物的評價都很難，例如，路過一家餐廳，卻不知道口味如何、人均消費幾何，但現(xiàn)在，如果我們想知道某家餐廳的信息，大可在點評類網(wǎng)站上進行查詢。

　　“評價”即使不足以成為一種文化，也已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時代的一種現(xiàn)象。常言道，“金杯銀杯不如口碑”，互聯(lián)網(wǎng)讓我們能夠更輕易地獲取口碑信息，也更接近真實。但是，如今互聯(lián)網(wǎng)展現(xiàn)給我們的真實，卻已經(jīng)加了一層濾鏡。

　　不少帶有評價功能的購物平臺雇傭“水軍”編造虛假的評價誤導顧客，其情況之嚴重已經(jīng)引起過國家級媒體的報道。一些商家賣著假冒偽劣商品，卻不惜重金聘請一些見利忘義的人來夸贊自己的產品。

　　前些日子，我也親身經(jīng)歷了一件“被過濾”的事情。我的朋友遇到法律糾紛，找到一家聲稱提供免費在線法律咨詢的網(wǎng)站，進入在線咨詢后，對方問了不少關于事件的細節(jié)問題，卻沒有對我們提出的問題進行任何有用的答復，僅僅要求留下電話，做進一步的溝通。遇到事情的朋友是聾啞人，沒有辦法進行電話溝通，在說明情況后，對方又提了加微信，后來卻也沒有什么實質進展。在線咨詢的所謂“工作人員”如果沒有資格回答問題，為什么要詢問細節(jié)浪費大家時間？于是，我們將這段經(jīng)歷如實反應到一家口碑網(wǎng)站上。不料，就在發(fā)布評論之后的.幾分鐘內，網(wǎng)站就以我們的評論違規(guī)為由，刪除了評論。試問幾分鐘的時間能夠查清事情的前因后果嗎？能夠判定孰是孰非嗎？想來只能是法律咨詢網(wǎng)站與口碑網(wǎng)站進行溝通，進而強行刪除了負面評價�？v覽該法律咨詢網(wǎng)站，簡直好評如潮，但這又有什么意義呢？

　　我們需要真實的信息，需要更加透明的網(wǎng)絡環(huán)境，而不是在某些商業(yè)利益過濾下的所謂真實評論。不過，我并非絕對反對管制網(wǎng)絡信息，我認為，有這些假造評價的時間，不如去花些時間凈化網(wǎng)絡環(huán)境，打擊網(wǎng)絡暴力，以減少網(wǎng)絡不良信息，而不是用虛偽的信息欺瞞網(wǎng)民。

　　初中議論文篇11

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀！這里有綠草……”伴著輕快的旋律我來操場上放風箏。

　　操場上人山人海。我顧不得分辨你我，就開始放飛了，我們班的同學以五人一排的形勢放飛，就在裁判員老師一聲“飛”的令下后，廣場沸騰了。抬頭一看，瞧，碧空中，“老鷹”、“鸚鵡”、“燕子”等各式風箏，迎風飛舞，多么熱鬧的“風箏會”��！其中，那只“鳳凰”位于風箏之首，它的頭上戴著一頂“金冠”，身披一件“五彩服”，尾部還有兩根長長的“羽毛”，非常好看。這只風箏越飛越高，就快飛入云霄了，它來到一朵云邊，眨眨眼睛說：“你看，你看我飛得多高��！”高空中，還有一只“紅蝙蝠”和“黑蝙蝠”正在比翼雙飛，一只“老鷹”在空中展翅翱翔……

　　本性使許多人在暗暗較勁，想方設法讓自己的風箏比別的風箏飛得更高更穩(wěn)，比賽場上的選手個個滿頭大汗，也不示弱。你瞧，他們的風箏有的回蕩在半空，有的隨風舞動，有的展翅高飛，還有的迎風而去……看得觀眾們心曠神怡。我們班風箏女將黃思穎正在“一展宏圖”，只見她從南面小跑向北面，手里的線不停地少著，天上的風箏還不斷的高著，人們的.心弦也時刻不停的繃緊著，我們的加油聲也不斷的響徹在操場上空，雖然此時的她，也早已汗流浹背，卻一直不停的努力著，最終她的“蝙蝠”飛入云霄，在天空盤旋著，贏得了同學們嘖嘖贊嘆。

　　看著空中漫天飛舞的風箏，聽著耳旁不時傳來的歡呼聲，我的思緒早已伴著愈飛愈高的風箏飛入云霄。

　　初中議論文篇12

　　錯失。一份糟糕的成績瞬間將我拉下神壇，但我還是沒有好好反思自己的問題，仍舊很馬虎。

　　問題一直苦苦糾纏，直到高中時期的一次經(jīng)歷改變了我的態(tài)度。在一次模擬考試中，我卷面素白，沒有任何作答痕跡。這一次的失敗敲醒了我，我開始認真反思自己的學習態(tài)度，逐漸養(yǎng)成了仔細復習、多思考的習慣。

　　從溫故中獲得新知識的核心是對過去的錯誤和缺陷進行深入剖析，從而發(fā)現(xiàn)自身的短板，明確未來的學習目標。對于我自己而言，從過去的失敗中獲得的教訓是非常寶貴的，我一直將之視作自己學習路上的財富。

　　正如前人所言，“失敗乃成功之母’，只有深入地反思今后才能有所突破。通過深入學習和思考，我認為自己逐漸變得成熟和懂得如何面對挫折，對溫故而知新這一學習態(tài)度也逐漸有了更深刻的理解和體會。

　　溫故而知新，這是人們所向往的學習境界。它意味著當我們復習已學知識時，我們還可以從中開拓新的知識。但這種境界并不是每個人都可以做到的。對生活嚴謹精細的人會從以往的經(jīng)驗中吸取教訓；對學習認真負責的人會從學過的知識中有所收獲……

　　我曾經(jīng)是一個馬虎的人。在美麗的星空面前，我卻總忽略了堅實的基礎。這使得我在學習中遭受了重大挫折。

　　初中時，學校的月考即將到來，大家抱著書本準備復習所學知識。而我卻不屑于做那些所謂的“拔高題”，最終考試成績糟糕透頂。但我并沒有反思問題，仍舊保持著馬虎的態(tài)度。

　　直到高中時期，一次模擬考試徹底改變了我的觀念。我的'試卷是一片空白，沒有任何的作答痕跡。這次失敗讓我深刻反思自己的學習態(tài)度，逐漸養(yǎng)成了仔細復習、多思考的好習慣。

　　從歷史中獲取新的知識需要深入分析過去的錯誤和缺陷，明確自己的短板，確定未來的學習目標。對于我而言，從過去的失敗中獲得的教訓是極為寶貴的，也是我的學習路上不可或缺的財富。

　　正如前人所言，“失敗是成功之母”。只有深入反思，才能有所突破。通過深入學習和思考，我認為自己逐漸變得成熟和懂得如何面對挫折。對“溫故而知新”這一學習態(tài)度，我也有了更加深刻的理解和感悟。

　　初中議論文篇13

　　他是大山般的漢子，心胸如大山般深沉，為了女兒的未來，開起了三輪車，顛簸于坎坷泥濘之中……

　　她是大山的女兒，十五六歲的她如出水芙蓉亭亭玉立，卻被虛榮心一度淹沒了自己，直到那一刻……

　　“這鬼天氣剛才還晴空萬里，可現(xiàn)在卻大雨傾盆，糟糕！看來只有叫個三輪來了�！彼欀碱^抱怨道�！罢l出錢呀？”一旁的女生嘰嘰喳喳的議論著。

　　“當然是我！”她拍拍胸膛說道。

　　“哦！太好了，今兒又可坐免費車嘍，你真大方呀！”女孩子們拍手歡呼，她露出了得意的笑容。

　　“喂，前面開三輪的，站��！我用車�！彼贿h處的.“三輪”大叫著�！叭啞焙軝C警，立刻停了下來，她向身后一群花枝招展的女孩擺手：“姐妹們，上車嘍�！币蝗号⒎溆级�。

　　“到哪？”一個極富溫情的聲音傳入她的耳朵。

　　“到xx中學。”她抬頭對三輪司機回答，那一刻，她表情僵住了，而他也怔怔地望著她，她剛想張口叫“爸……”，卻立刻警覺性的收回那正欲喊出的稱呼，這個她叫了十幾年的稱呼。他似乎明白了什么，扭過頭，車子啟動了。

　　“這什么破車，還漏雨，昨兒我媽才買的新裙子被滴濕了一大片�！币粋€女孩沒好氣的抱怨�！熬褪�，就是嘛，喂，你也是的，請我們坐這種破車�！彼B連說：“一會兒就到校了……”臉已紅到了脖根。她心中一遍遍問自己：“你也真是的，咋一喊就坐上他的車了？”

　　車停了，他披著雨衣下車拉這些女孩下來，當他手遞到她的那一剎那，她分明看到了他的心在流淚，那眼神中的失望。雨水順著他的臉往下滑著，那好似淚珠在滾動……

　　她脫口而出：“爸，爸……”身旁的女孩驚訝的望著她，而他早已泣不成聲。只有她知道，這一聲意味著什么，她終于在大愛下把那個“愛慕虛榮”的自己甩開了……

　　那個她，大山的女兒，就是我，在那個雨天告別了自己的“愛慕虛榮”，又是在那個雨天，獲得了重生…

　　初中議論文篇14

　　有一年，南非的羅本島監(jiān)獄來了一位新犯人，代號“466”。隨后，他被關進4平方米的牢房，開始了地獄般的生活。此后，466號每一天都要到采石場做苦工，動作稍慢就有被毒打或喪命的危險。

　　為了改變現(xiàn)狀，再一次放風時，466號大膽地向獄長提議：想用監(jiān)獄院子里的空地種菜。沒等他說完，獄長就用鞭子封住了他的嘴�？伤麤]死心，一有機會就找獄長求情。最后，獄長不耐煩了，答應了他的要求，還破天荒地給了他番茄的種子。

　　從那以后，一到放風的.時候，466號就回去照料菜園。每當勞累、沮喪時，他只要看一看菜園，就有了堅持下去的信心。令人吃驚的是，自從有了菜園，整個監(jiān)獄也悄然發(fā)生了變化。放風時，幫他照料菜園的獄友越來越多；收獲時，他會把番茄分給獄友，然后再讓他們送給獄警。吃了犯人的番茄，獄警們拿鞭子的手也不再那么蠻橫了，態(tài)度和藹了許多。

　　這個菜園一種就是18年，直至466號被轉到另一所監(jiān)獄。

　　這個犯人就是南非前總統(tǒng)曼德拉。他說：“雖然幾個番茄不足以改變命運，但他讓冷冰冰的監(jiān)獄多了一份暖色，讓人看到了期望，有了活下去的勇氣。

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