議論文的三要素

時間：2024-01-23 15:17:47 議論文我要投稿

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議論文的三要素

　　在各領域中，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的議論文的三要素，希望能夠幫助到大家。

議論文的三要素

議論文的三要素1

　　議論文的三要素：

　　一、論點：是議論文的作者對所論問題的見解和主張。

　　1.分清論題和論點。

　　2.注意論點的位置：頭尾、自己概括。

　　3.注意論點的表述形式：能統攝全文、表示肯定或否定的判斷句式、明確的表態性的句子。

　　二、論據：是證明論點的材料。

　　1、事實論據：包括有代表性的確鑿的事例、史實以及統計數據等。

　　明確論據時，要格外注意概括的事實。例如：

　　人類歷史上的一切發明創造，都是突破思維定式的結果。非歐幾何，愛因斯坦的相對論，計算機的二進制原理，史豐收的速算法等等，無一不是如此。據說在一般飛機發明之前，很早就有人設計了直升飛機，但直到定翼飛機飛了幾十年，直升飛機也沒能上天。因為根據反作用原理，螺旋槳轉動起來，機艙就要向反方向旋轉，坐在里面誰受得了？直到四十年代，這一難題才得以解決，而解決方式卻又大出前人意外的簡單：給機艙加一條長長的尾巴，端點放置一個向側方旋轉的小螺旋槳。

　　2、道理論據：指經過實踐檢驗的精辟理論、名言警句、民間諺語及公認的事理等。

　　三、論證：是運用論據來證明論點的過程和方法。

　　1、舉例論證：增強文章說服力

　　2、道理論證：具有權威性，論證有力

　　3、比喻論證：可把道理講得通俗形象，容易被人接受。

　　4、對比論證：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。

　　四、結構、層次：

　　1、基本結構：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）

　　2、常見結構：總分式、層進式

　　3、理清層次的方法：先了解各段內容，歸納段意；然后根據鄰近段落在內容上的聯系，進行合并；最后弄清層次間的內在聯系，理清論述層次。

　　議論文有三要素，論點、論據和論證。

　　什么是論點呢？

　　論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。確立論點是寫好議論文的前提。議論文的論點必須做到鮮明、正確。鮮明，就是要明確地表示肯定什么、否定什么，贊成什么、反對什么，對某件事情、某種現象發表議論，必須態度明朗，觀點明確，不能含含糊糊，模棱兩可。正確，是指觀點要符合客觀實際、合乎情理，要經得起實踐的檢驗。鮮明與正確，是對初學寫議論文者的基本要求。如果再要求高一點，論點還應當有新意，有深意，有現實意義。所謂新意，是說要有自己的看法，不要總是重復別人的觀點；所謂深意，就是不能只抓表面現象、就事論事，而要揭示事物的本質和規律；所謂現實意義，就是議論要有針對性，要對現實生活中人們普遍關心的、需要解決的問題提出自己的看法。我們說，論點是議論文的中心，是起統帥作用的，沒有論點就不成其為議論文。但是，只有論點能成為議論文嗎？也不成，還必須有論據。

　　什么是論據呢？

　　論據，是證明論點的材料。一篇議論文中，提出論點以后，還必須舉出事實講出道理來證明論點的正確性，這些證明論點的事實和道理就是論據（事實論據、道理論據）。作為論據的事實，包括現實事例、史實以及統計數字等。這些事實必須真實，不能臆造或虛構，建立在虛假事實基礎上的論點是站不住腳的。為了保證事實的真實性，引用的材料要有出處，要檢查核對，要準確可靠。作為論據的道理（道理論據），應該是經過實踐檢驗的，它的正確性應該是為人們公認的。馬列主義、毛澤東思想，是經過革命實踐檢驗和證明了的真理，具有很強的說服力，可以作為論據。自然科學中的原理、定律、公式，還有一些在歷史或現實生活中作出貢獻的仁人志士的言論，以及流傳于世的'諺語、格言，只要它們是正確的，是揭示了事物本質規律的，富有深刻哲理的，同樣可以做論據。但引用時要嚴肅慎重，不能斷章取義，牽強附會，更不能歪曲篡改。同時，要徹底弄懂有關論述的精神實質，做到完整、準確。選擇、運用論據來證明論點，有幾個基本要求：一是論據必須能緊緊扣住論點，能為論點服務，做到觀點與材料的統一。如果說確立論點解決了要證明什么的問題，選擇論據解決了用什么證明的問題，論證過程則要解決如何證明的問題。這部分知識有兩個要點，一是安排結構，二是選擇論證方法。

　　下面再來談談論證方法。在論證過程中，恰當運用論證方法是很重要的。初中階段我們學習過的論證方法主要有引證法、例證法（舉例論證）、道理論證、對比論證法和比喻論證法。引證法，就是引用道理論據進行論證，例證法是運用事實論據進行論證，這二者結合起來，我們稱擺事實講道理。這種方法是初中學生寫議論文最基本的方法。運用這種方法應注意的主要問題是：只擺出事實和引用理論是不夠的，必須加以分析，在引用事實或道理論據后，要充分講道理，道理講透徹了，文章才能有說服力。對比論證的方法，是把兩種相反的或有差異的事物進行比較。通過這樣的對比，肯定正確的，否定錯誤的，使論點更加突出，更加鮮明。

　　結構是文章的骨架，結構安排得好、文章才能完整，有序。議論文的結構一般包括三個部分：引論（提出問題），本論（分析問題），結論（解決問題）。引論是文章的開頭，用來提出文章的論點或用來點明文章所要議論的問題（論題）。本論是文章的主體，主要是運用論據來證明論點。結論是文章結尾，或是得出結論，或是進一步強調論點，有時也用來提出希望、要求或解決問題的辦法。

議論文的三要素2

　　議論文三要素是論點論據論證1論點需要證明什么是正確鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂統率任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點2論據用什么來證明是支撐論點的材料，是作者；論點，論據和論證是議論文的三要素論點是靈魂，論據是血肉，論證是骨骼論點是解決要證明什么的問題，論據是解決用什么來證明的問題，論證是解決怎樣進行證明的問題三者緊密聯系，就能構成一個完整的論證過程。

　　議論文的三要素是論點論據和論證方法議論文的結構是總分式并列式遞進式對照式四種基本結構是1提出問題引論分析問題本論解決問題結論2可分兩大類a縱式逐層深入的論述結構例1“；議論文三要素是論點論據論證論點就是你的觀點論據就是你證明自己觀點的證據論證就是你運用論據證明論點的過程議論文三要素是什么1論點需要證明什么是正確鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂。

　　議論文的基本結構

　　議論文是對某個問題或某件事進行分析評論，表明自己的'觀點立場態度看法和主張的一種文體議論文三要素是論點論據論證議論文又可分為三部分是什么，為什么，怎么做論題是有待于證明的命題語言特點。

　　議論文有三要素，即論點論據和論證論點的基本要求是觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當地綜合運用各種表達方式論據基本要是真實可靠，充分典型論證的基本要求是推理必須符合邏輯寫議論文要考慮論點，考慮用。

　　議論文三要素是論點論據論證1論點定義是作者對所議論的問題事件，現象，人物，觀念等所持的見解和主張形式針對話題的帶有明確的表態性的完整的判斷句備注議論文一般只有一個中心論點，該論點應該。

　　議論文寫作三要素議論文主要包括三要素論點論據和論證方法論點必須正確論據是為說明論點服務的，既要可靠又要充分，事實勝于雄辯，是最好的論據論據也可以是人們公認的真理，經過實踐考驗的哲理論證的方法多種多樣。

　　論點論據論證最為重要，是議論文的三要素一論點作者所提出的見解和主張，是討論的中心觀點1中心論點即作者在文章中全力論證的總觀點2分論點有時為了補充或支持中心論點，作者會從不同角度提出分論點。

　　議論文三要素是論點論據論證議論文，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體作者通過擺事實講道理辨是非舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張議論文具有觀點。

　　議論文三要素是論點論據論證論點是你的觀點，論據是支持你觀點的依據，論證就是用論據來證明論點的過程議論文三要素1論點需要證明什么是正確鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂統率任何一篇文章。

　　議論文的三要素包括

　　議論文三要素論點論據論證根據題目寫出一個觀點，再加以闡述說明，重要的是要有說服能力，三要素缺一不可論點論點，是一篇文章的靈魂統帥任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點論點應該正確鮮明。

　　議論文三要素是論點論據論證1論點需要證明什么正確鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂統率任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點是作者所表達的看法主張，是一個是非判斷句觀點要旗幟。

　　議論文寫作三要素議論文主要包括三要素論點論據和論證方法論點必須正確論據是為說明論點服務的，既要可靠又要充分，事實勝于雄辯，是最好的論據論據也可以是人們公認的真理，經過實踐考驗的哲理論證的方法多種。

　　什么是議論文議論文亦稱說理文論說文，就是講道理論是非作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什么或反對什么一段完整的論文必須含有論點論據和論證三個要素論點是作者對議論的問題所持的。

議論文的三要素3

　　議論文三要素是論點、論據、論證。

　　1、論點(需要證明什么)。是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統率。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。

　　2、論據(用什么來證明)。是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。

　　3、論證(怎樣來證明)。是用嚴密論據來證明論點的過程。論證的目的在于揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。

　　拓展閱讀：議論文寫作套路

　　(1)擬好題。題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結構之首，所以文章題目的優劣也會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是:在準確的基礎上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡潔，可別致，可整齊，不一而足。總之，以能激發閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。

　　議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見其題而知其旨。觀點鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因為它具有清澈感和透明感，能夠傳達出文章內容之大概，便于閱卷者準確而快速地把握整篇文章的'基本內容。如《誠信不可拋》、《科技與人文齊飛》、《移植的記憶，創新的殺手》、《堅強--我不朽的信念》等文題，均是鮮明、奪人眼目的好題目。在鮮明的基礎上追求形象、生動和富有個性，則是議論文擬題的更高要求。這類文題能抓住閱卷者的視線，使之觀其題便欲睹其文，效果奇佳。如文章中心是“走自己的路，讓別人去說吧”，擬題為《學會在別人的唾沫中游泳》，別致中顯出幾分幽默，令人產生一睹為快之感。

　　(2)亮觀點，單刀直入。1988年全國高考作文題《習慣》有篇高分作文的開頭這樣寫:“就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習慣于沉思，習慣于遐想，習慣于把自己的感情流露在日記簿上。”

　　(3)打比方，隱喻題旨。1987年全國高考材料作文“理論對于實踐的意義”，有篇高考作文擬題為《燈塔·路標·理論》，開頭寫道:“在暗礁四伏的海上航行，需要燈塔指點迷津;在岔道口上，需要路標指引方向。否則就要觸礁，迷路。在人生的路途中，我們需要科學理論的指導。”

　　(4)講故事，引入主題。1994年全國高考有篇高分作文《習慣》的開頭幽默風趣:“我曾經聽過一個笑話:一個小公務員曾在廁所里遇上了局長，于是，他脫口而出:‘局長，您也親自上廁所?’一聽這話，旁人當然會捧腹大笑，但一笑過后，發現有些東西值得我們深思。據說，這小職員在其他場合也總‘局長，您親自……’、‘科長，您親自……’，久而久之，就形成了動物性條件反射，哪怕時間、地點、環境早已改變。我說這就是習慣所致。”

　　(5)引名句，扣住中心。這里所說的名句，包括古今中外名人名言，格言諺語，詩詞歌賦等。1995年獲得高分的高考作文《責任》，開頭這樣寫道:“英國王子查爾斯曾經說過:這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責任。

　　高考議論文范文：人生如鏡

　　望遠鏡

　　在習習的涼風中，我站在星級的銀河下，開始了我對你的幻想。

　　面對著那無邊無際的曠野，面對著那數也數不清的星星，我一度以為你在那很遠很遠的異鄉，是我這一輩子遙不可及的夢，但是在人生的望遠鏡里，你卻盡在我的眼前，仿佛這一切都是看得見，摸得著。

　　你知道嗎?透過那一層透明的鏡片，我發現你離我越來越近，那遙不可及的觸摸感的存在也越來越真實。我害怕，我擔憂，我想離你更遠一些，但卻被一股神奇的力量拉扯著，我不斷地掙扎想要脫離控制。可最終我停下來了，因為我發現那所謂的掙扎也是徒勞，這便是人生，靠近我的你便是未來。

　　曾經我想過我與你的距離是多么的遙遠，可那一層透明的鏡片卻將我與你之間的距離拉近了。其實人生便如望遠鏡一般，它將未來的距離縮短了，看似很遠其實很近，也許是明天，也許就是下一秒，這一切都可以叫“未來”。

　　反光鏡

　　一次偶然的機會，使我獲得你。

　　在黑暗中我無助的前進著，無助的摸索著。本想就這樣一路走下去，可沒想到我懷中的你是如此不安分，借助一絲光亮你大顯自己的神通，讓我從你看到身后的一切。

　　看到的一切都是我一路走來的點點滴滴，有笑有淚。忽然一暖，心不再是無助，心中充滿了力量。我看著你，一步一步地向前走，步伐更堅定，走得更穩。

　　人生便如反光鏡一般，只有時常從中回味過去，從過去中學會反省自己，從過去中學會尋找力量，那么你的前面的路才會平坦，你的心才會有力量。

　　三棱鏡

　　將你隨手一放，卻引來了一絲陽光。在陽關下，你顯得特別耀眼，五光十色，仿佛仙子下凡一般。

　　路，讓人走得很艱難，也讓人走得很苦。但為了生計，們必須咬緊牙關走下來。

　　時光走得很快，路已經走了一半。

　　偶然一次的空閑，我停下來品茶。濃濃的茶在苦澀中慢慢的褪去后，浮起淡淡的清香，一絲甜意在心中泛起。

　　原來這人生就如三棱鏡一般，可以將過去的點點滴滴折射出別的色彩。這樣，也許是更好的吧!有時間的話就停下來欣賞一下這一面三棱鏡，也許你會有不一樣的收獲。

議論文的三要素4

　　議論文又叫說理文，它是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

　　議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總而言之，議論文是以理服人的`文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。

　　議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態度的表達方式，通常由論點、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論點型，論點型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點并存且不能直接作為中心論點要還原本意。

　　語言特點：

　　①準確、嚴密

　　②概括性和簡潔性;

　　③使用修辭，體現其用詞鮮明、生動和感情色彩。

　　議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點、論據、論證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。論題是有待于證明的命題。

議論文的三要素5

　　議論文的三要素論證

　　議論文的三要素論證由語文網小編整理并分享，歡迎老師同學們閱讀。作文是語文不可分割重要一部分，寫好作文是提高語文成績最基本的一步!下面小編為大家帶來議論文的三要素論證，希望大家能靈活運用，如果對你有幫助，請繼續支持語文網，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!

　　論證是論點和論據之間的邏輯關系紐帶。論點是解決需要證明什么，論據是解決用什么來證明，論證是解決怎樣證明的論證方式。

　　論證一般分為立論和駁論兩種。

　　(1) 立論。是就一定的事件或問題正面闡述自己的見解和主張。換言之，立論就是運用充分有力的證據從正面直接證明自己論點正確性的論證形式

　　(2) 駁論。就是通過反駁錯誤或反動觀點，從而樹立起自己的正確論點。反駁的方法主要有：駁對方的論點.駁對方的論據.駁對方的論證。

　　(3) 也有的文章采用立論或駁論相結合的方式進行論證。

　　論證方法有哪幾種、常見論證方法及作用：

　　1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

　　答題格式：使用了舉例論證的論證方法使用了舉例論證的論證方法使用了舉例論證的論證方法使用了舉例論證的論證方法，列舉......(概括事例)證明了(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體、更有說服力。

　　2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

　　答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了了觀點，從而使論證更概括更深入。

　　注：如果引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者繼續往下讀。

　　答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用證明的'觀點，使論證更有說服力。(或更有趣味性，吸引讀者往下讀) 論證自律與自豪的實事論據五則

　　3、對比論證。作用就是突出強調。

　　答題格式：使用了對比論證的論證方法，將和加以比較，突出強調了的觀點。

　　4、比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證的內容更加生動形象，更利于讀者明白。

　　答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將比作了，證明了的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

議論文的三要素6

　　議論文三要素

　　議論文三要素：論點、論據、論證

　　根據題目寫出一個觀點，再加以闡述說明，重要的是要有說服能力，三要素缺一不可，仔細看看下面的具體介紹，以后就可以多試著寫作，這樣作文才可以有長進。此外，還要多記一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的應用。

　　議論文要素1、論點

　　論點，是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。

　　論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。

　　①正確性：論點的說服力根植于對客觀事物的正確反映，而這又取決于作者的立場、觀點、態度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是荒謬的，再怎么論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文的最起碼的要求。

　　②鮮明性：贊成什么、反對什么，要非常鮮明，而不能模棱兩可，含混不清。

　　③新穎性：論點應該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重復他人的老生常談，也不是無關痛癢、流于一般的泛泛而談，應該盡可能獨特、新穎。

　　論點的位置一般有四個：文題、開頭、文章中間、結尾。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。當開始與結尾出現類似的語句時，開頭的為論點，結尾處的是呼應論點。

　　有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可;有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。

　　注意：反問句與比喻句不能作為論點

　　議論文要素2、論據

　　是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和道理論據兩種。

　　1.事實論據：事實在議論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。(代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實等)。事實論據又包括事例和數據。

　　2.道理論據：作為論據的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。

　　使用論據的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的，因此，兩者應該聯系緊密一致。

　　議論文要素3、論證

　　論證是用論據來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什么”，論據是要解決“用什么來證明”，而論證是解決“如何進行論證”的問題。論證的目的在于揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。

　　(一)議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。

　　①立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。

　　表明自己的態度時，要注意以下三點：

　　1)這些看法和主張必須是經過認真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認識和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認識。

　　2)必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題，結篇要歸結到這一問題。在論證過程中，不能離題萬里，任意發揮，或者任意變換論題。如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關聯，要從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。

　　3)“立”往往建立在“破”的基礎之上。在立論的過程中，需要提到一些錯誤的'見解和主張，加以否定和辯駁，以增強說服力，使讀者不會誤解自己的觀點。

　　②駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點的論證方式。有三種方法：反駁論點、反駁論據、反駁論證。由于議論文是由論點、論據、論證三部分有機構成的，因此駁倒了論據或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結合起來使用，以加強反駁的力量和說服力。

　　1)反駁論點，即直接反駁對方論點本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。

　　2)反駁論據，即揭示對方論據的錯誤，以達到推倒對方論點的目的;因為錯誤的論據必定得出錯誤的論點。

　　3)反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結論的矛盾，對方各論點之間的矛盾，論點與論據之間矛盾等等。

　　立論和駁論都是一種證明，無非一個是從正面證明其正確，而另一個是從反面證明其錯誤。它們可以使用基本相同的論證方法。

　　(二)論證的基本結構層次：三段論式的結構。提出問題(引論)→分析問題(本論)→解決問題(結論)

　　常見的論證結構：a、總分式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、并列式結構

　　(三)論證方法有以下幾種：

　　1)舉例論證(事實論證)：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;(作用：具體有力地論證了觀點(主論點或分論點)，增強文章的說服力)

　　2)道理論證：用馬列主義經典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;(作用：有力地論證了觀點(主論點或分論點)，增強文章的權威性和說服力)

　　3)對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點;(作用：突出全面地論證觀點(主論點或分論點)，讓人印象深刻)

　　4)比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。(作用：生動形象地論證了觀點(主論點或分論點)，使文章淺顯易懂，易于理解和接受)此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數議論文中往往是綜合運用的。

　　5)引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。(作用：【要具體分析】如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。)

　　邏輯性體現

　　議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。

　　段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關系，如總分、對照、層進、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如：“有”、“還有”“雖然、但是”“固然”“誠然”“由此”是等。

　　議論文寫作更需要哲理的思考

　　尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對人們進行規勸疏導的，是對人們引導作用的，因此必須有說服力，并要有正確的價值取向。

　　認真上政治課，經常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質，提高我們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力的作用。

　　議論文優秀范文：敬畏生命

　　如果達爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。

　　——題記

　　人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權。

　　人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀;動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強占了農民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點損失，農民便會遭到滅頂之災。

　　人是霸道的強盜!明火執仗的行兇者!假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎?

　　你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是，你知道嗎?蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小，但他并不卑微!因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微!

　　別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡!

　　敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊!

議論文的三要素7

　　議論文三要素是什么

　　議論文三要素是論點、論據、論證。

　　1、論點(需要證明什么)。是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統率。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。

　　2、論據(用什么來證明)。是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。

　　3、論證(怎樣來證明)。是用嚴密論據來證明論點的過程。論證的目的在于揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。

　　常見的'論證方法有哪些

　　①舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點;

　　②道理論證：用馬列主義經典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

　　③對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點;

　　④比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數議論文中往往是綜合運用的。

　　⑤歸納論證，也叫“事實論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。

　　⑥演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。

　　⑦類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。

　　⑧因果論證，它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關系來證明論點。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。

　　⑨引用論證：“道理論證”的一種，引用名家名言等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。

　　拓展閱讀：議論文的結構和特點

　　議論文的結構主要有遞進式、并列式、對照式三種。

　　層進式結構。寫作議論文時常要求不斷延伸拓展，逐層揭示事物發展的規律，這就宜采用層進式結構。層進式結構能把問題道理談得深入透徹，讓讀者一目了然。

　　并列式結構。中心論點所包含的內容之間，有的存在著相互平行的關系。論證這類問題，務必圍繞中心論點，尋找這些并列聯系著的內容，把它組成分論點。

　　對照式結構。如果能把兩種截然相反觀點和做法放在一起加以對比，采用對照式結構，必定能更好地彰顯正確觀點的可信，暴露錯誤觀點的荒謬。

議論文的三要素8

　　議論文三要素分為論點、論據、論證。根據題目寫出一個觀點，再加以闡述說明，重要的是要有說服能力，三要素缺一不可。此外，還要多記一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的應用。

　　一、什么是議論文

　　議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

　　二、議論文三要素詳解

　　1、論點

　　論點，是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。

　　論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。

　　②鮮明性：贊成什么、反對什么，要非常鮮明，而不能模棱兩可，含混不清。

　　2、論據

　　是支撐論點的.材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和道理論據兩種。

　　3、論證

議論文的三要素9

　　詳細說明議論文三要素：論點、論據、論證

　　論點

　　定義：作者對所議論的問題(事件，現象，人物，觀念等)所持的見解和主張

　　形式：針對話題的帶有明確的表態性的完整的判斷句

　　1.議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補充或證明中心論點的，只要研究這些論點的關系，就可以分出主從。

　　2.如何找中心論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。位置可分：文章標題、文章開頭、文章結尾、文章中間，有的則需要讀者概括。

　　注意：反問句與比喻句不能作為論點

　　論據：是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據

　　1.事實論據：事實在議論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。(代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實等)

　　2.理論論據：作為論據的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。

　　論證

　　運用論據來證明論點的過程和方法

　　論點與分論點的關系：證明與被證明

　　議論文中的論點和論據是通過論證組織起來的。論證是運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間的邏輯關系紐帶。論點是解決“需要證明什么，”論據是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。論證方法有以下幾種：

　　1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點;(作用：具體有力地論證了觀點，增強文章的說服力)

　　2.道理論證：用馬列主義經典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;(作用：有力地論證了觀點，增強文章的權威性和說服力)

　　3.對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點;(作用：突出論證了觀點，讓人印象深刻)

　　4.比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。(作用：生動形象地論證了觀點，使文章淺顯易懂，易于理解和接受)此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數議論文中往往是綜合運用的。

　　5. 引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。

　　論證方式

　　議論文從論證方式看，一般分為立論和駁論兩種。

　　1.立論：立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。表明自己的態度時，要注意以下三點：

　　(1)這些看法和主張必須是經過認真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認識和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認識。

　　(2)必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題，結篇要歸結到這一問題。在論證過程中，不能離題萬里，任意發揮，或者任意變換論題。如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關聯，要從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。?

　　(3)“立”往往建立在“破”的基礎之上。在立論的過程中，需要提到一些錯誤的見解和主張，加以否定和辯駁，以增強說服力，使讀者不會誤解自己的觀點。?

　　2.駁論：駁論是就一定的事件和問題發表議論，揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。

　　(1)反駁論點。反駁主要是反駁論點，因為議論的根本目的在于闡述見解，發表觀點，如果我們不能同意對方的觀點和見解，那就要用各種方法來批駁、否定這一觀點、見解，指出它的荒謬或虛假。反駁論點就是針對對方論點直接駁斥。

　　反駁論點的方法之一是直截了當地指出某一論點的錯誤，用確鑿的、不可辯駁的事實來直接反駁，或者從理論上進行透徹的分析和解剖，直接指出錯誤所在。?

　　反駁論點的另一種方法是歸謬法。歸謬法是以某一個論點為前提，按照邏輯規律進行合理的引申，但是引申出來的結論卻是荒謬的。由于引申出來的結論無法成立，因此，引申出這一結論的論點也就不能成立。寫作中對一些似是而非的模糊認識，運用歸謬論證揭示其“非”，能收到澄清認識的良好效果。?

　　反駁論點還可用反證法，即作者并不直接指出對方論點的謬誤所在，而是建立起一個與對方論點針鋒相對的`新論點，通過充分論證使這一新論點樹立起來，于是與之相對的論點便不駁自倒了。?

　　運用反證法應注意的是，所反駁的論點與自己所證明的論點應是互相對立，不能相容的。這樣才符合邏輯學上矛盾律的要求，達到肯定這個否定另一個的目的。?

　　(2)反駁論據。反駁論據，這是一種釜底抽薪的反駁對方論點的途徑。在論證過程中，論據乃是論點賴以支撐的支柱，如果論據不能成立，那么論點就失去依托，不攻而自垮。?

　　(3)反駁論證。反駁論證，這是通過揭露對方在論證過程中論據與論點之間不符合邏輯關系的漏洞來否定對方所提出的論點。進行這樣的論證，需要對于對方的言論作冷靜的分析，發現其中邏輯推理上自相矛盾之處，然后予以有力的揭露。

　　(4)分道理論證比喻論證和事實論證

　　議論文結構

　　1.基本結構是提出問題(引論)、分析問題(本論)和解決問題(結論)。

　　2.可分兩大類

　　a.縱式：逐層深入的論述結構

　　例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.

　　例2.“起承轉合”式：開頭破題，引出論述問題;接著承接開頭，闡述所論述的問題;“轉”是雙各個角度證明論點;最后歸結，就是“合”。 b.橫式：并列展開的論述結構

　　例如：

　　有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結歸納;

　　有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

　　有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結論。

　　總之，分析議論文的結構，先要弄明白中段落層次間的內在聯系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。常見的考試題型：

　　(1)找出論據加以概括(人名+事件名+論據屬性)

　　(2)論據作用(為論點或分論點服務)

　　具體的如：

　　①事實論據：真實有力地論證了觀點。

　　②理論論據：增強文章說服力，體現語言準確嚴密的特點。

　　③對比論證：通過___與___對比,突出觀點。更突出強調地證明了觀點 ④比喻論證：用___來比喻___，使觀點形象生動，淺顯易懂。具體的語境要具體分析。

　　(3)根據論點補充論據(作用：使論證更全面，更有力，更具普遍性)

　　(4)反推論點

　　(5)解析語段中論據使用是否恰當(質疑：屬性，全面性，典型性，呼應關系) [編輯本段]

議論文的三要素10

　　議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

　　一、議論文寫作三要素

　　議論文主要包括三要素：論點、論據和論證方法。論點必須正確。論據是為說明論點服務的，既要可靠又要充分，事實勝于雄辯，是最好的論據。論據也可以是人們公認的真理，經過實踐考驗的哲理。論證的方法多種多樣，常用的方法有：

　　1、歸納法

　　從分析典型，即分析個別事物入手，找出事物的共同特點，然后得出結論。

　　2、推理法

　　從一般原理出發，對個別事物進行說明、分析，而后得出結論。

　　3、對照法

　　對所有事實、方面進行對照，然后加以分析，得出結論。

　　4、駁論法

　　先列出錯誤的觀點，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點。

　　二、議論文的特點

　　議論文的結構一般有引子、正文和結論句三部分。一般在引子部分提出論點，即文章的`主題，在正文部分擺出有利的事實，對論點進行嚴密的論證，最后根據前面的論證得出結論。

　　三、議論文的寫法

　　要寫好議論文，必須注意以下幾點：

　　1、確定論點。

　　論點通常在文章的第一段提出。

　　2、要有足夠的論據，可以列舉生活的實例。

　　3、論證要有嚴密的邏輯性。

　　所有事實、原因、理由應緊密地同結論連接起來。

　　4、層次要清楚。

　　5、態度誠懇、友好，因為議論文重在說理，以理服人。

　　議論文在寫作手法上以議論為主，但有時也要運用說明、敘述、描寫等手法。議論中的說明常為議論的開展創造條件，或是議論的補充;議論文中的敘述和描寫應是為論點提供依據的因此，敘述應該是概括的，描寫應該是簡要的。

　　6、論據要充分

　　欲證明自己的觀點必須有充分的證據。作者可以列舉事實、展示數據、提供事例、借助常識或利用親身經歷。

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