交流議論文

交流議論文

　　在平時的學習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編整理的交流議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

交流議論文1

　　門，不知是何時有的，它分布在世界的各個角落。每一家每一戶都有門，無論是窮人或者是富人。門有各式各樣的，各種顏色的都有，門的種類也很多，譬如：鐵門、木門、防盜門等。可以說，門為我們的生活起著舉足輕重的作用。倘若說沒有了門，可想而知，我們的社會治安必將混為一團。所以我說，門也是維護社會治安的重要工具。如果不仔細想，殊不知門有這么多的用處，然而，門的用處并不是一定對我們有著益處的，它也有著負面影響。

　　那么門到底有哪些不良影響呢？

　　首先，門給我們人與人之間的交流帶來了障礙，為什么這樣說呢？我這里有一個小例子：假如你在辦公室或者其它關著門的房間里，別人要找你說話，必須先打開門，雖然說開門這個動作并不難，可對有些人的影響卻是很大的。這一點我有著很深的體會。

　　我每天都奔波于兩點一線上，對于每個學生來說，這樣的生活是多么單調，一天24小時，而睡覺的時間最多7個小時，整天和書中的文字打交道，和父母親聊天兒的時間也沒有，在學校除了課間十分鐘的休息時間外，根本不可能有和朋友談心說話的時間。可每次回到家，我便迫不得已關上臥室的`門去學習。你瞧，又是門阻斷了我和父母的交流。而我在臥室里，雖然只和父母隔了一扇門，可我們就猶如兩個世界的人，難道說不是嗎？在學校里，又是班里的那扇鐵門隔斷了我與外面的世界。我渴望插上翅膀，飛出這帶著門的牢籠，去看看外面的精彩世界。很可惜，又是門阻礙了我和陌生人的交流。

　　交流雖然很重要，可它對我來說，它并沒有現實的意義。

　　記得有一次，我和同學因有了一點小誤會而躲在屋里不出去。父母怎樣叫我都不行，而我一個人就呆在房里發愣，因為我知道，父母也幫不上什么忙，我只有自己想辦法去處理它。就這樣件小事情，我都沒有勇氣向父母說出來，可見，我與他們之間已經失去了心靈上的信賴。這罪魁禍首應該是這扇門，它束縛著我交流的自由，漸漸地，我和父母間便產生了一種隔膜，而這扇門正像是這層隔膜深深地扎根于我們之間，生長壯大著，最后的結果便是陌生。

　　所以說，要想擺脫人與人之間的陌生，就是要學會交流，只有這樣，才能使陌生的人變得親密無間。倘若沒有了交流，這世界將會變得多么乏味，人與會人不相干，哪里會談得上親情、友情、或是愛情？

　　下一步，我想要擺脫門的束縛，和父母好好交流一下，我相信，沖破這帶著門的牢籠必能解開我心中的乏味與苦悶，我定會和父母消除那層隔膜。

　　交流，這兩個不起眼的字眼，背后卻蘊藏了多少寶藏，有親情、友情、愛情，還有一筆巨大的精神財富——快樂與舒暢。愿每個人都能挖掘到。

交流議論文2

　　能與之交流，則是一種美——題記

　　朵朵烏云在天空里灰溜溜的逃跑了，精力充沛的太陽帶著它那五彩的光輝如蛟龍一般飛躍到天空中。彩色的霞光一瀉千里，像海水般籠罩了下界的每一個角落，蜿蜒的山路上，仿佛被綠草披上了一層厚厚的地毯，草地上的滴滴露水，在陽光下像顆顆藍寶石一般。岸邊的溪水在緩緩流淌著，一群群飛鳥從上面飛過掠起陣陣清波。楊柳枝上，柳條垂下了腰，靜靜地守護著停留在上面的云雀。云雀們爭先恐后地賣弄著它們清脆的喉嚨，像是一位位報春的使者，向大地稟報著大喜事。它們是在向藍天祈禱，是在向草地低吟，是在向小溪歌唱，在向行人訴說。它們的話語，像那春風一樣，無聲無息，卻時時刻刻圍繞在你的身邊。它們在交流中……

　　交流是種人生的際遇。小河輕輕地流過，偶爾灑下一兩顆石子，便蕩起陣陣微波。河岸上的樹枝，帶著溪水的祝福修養著生息，郁郁蔥蔥的樹木深深地在土壤里扎根，它們像頑皮的孩子一樣盡情地吸允著母親的乳汁，心滿意足地在那里生長發育。土壤將生命獻給了大樹，在不停地養育著他們，大樹像是知恩圖報的'孩子，在為她們創造生機。它們要存留，它們要讓那可惡的沙塵暴遠離它們的母親。它們彼此是那么的相依相賴啊！它們是不同的群體，但它們有著共同的血脈，它們血脈相連，它們不用對彼此深情的召喚，它們時刻在交流，那血脈交織著它們的千言萬語。

　　交流是一種機會。比賽場上，人聲鼎沸，選手們在那進行著比拼，他們不用華美生動的言語，只需那輕輕一訴，便能贏得陣陣掌聲。掌聲的背后蘊含者交流，沉默著在舞臺上永遠不可能成功。在他們選擇沉默是便注定了自己要在那塵封的世界里孤獨一生，隔著一層永遠不可能沖破的鏡面，那注定是一場悲劇。機會只會等待善于交流的人的。

　　交流是生命之體。封閉的心靈不會完美，孤獨的人生里也不可能有幸福，沉默的雙唇永遠也不會被人們所了解。等待著的只有不盡的寂寞，只有那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的離愁，只有那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的不舍，只有那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那種難成情懷了。你將再也不是你，你將被隔于塵世之外。

　　只要那淡淡一句祝福，只要那甜甜一聲贊美，天空將會因你而更美麗。打開你的心，去和別人交流，你將會看到更美的太陽。

交流議論文3

　　學會用心交流自畢業后投身教壇都有三年時間了，在這三年里，我都擔任班主任，期中的酸甜苦辣自有體會。其中，如何和學生溝通呢？其實和學生的年齡的差距難以融入學生當中是許多人當班任的一大難點。但我認為年齡的差距并不是產生距離的最重要的因素，如想和別人溝通，特別是思想和生理都處于特別時期的中學生而言，我覺得學會用心來交流，了解學生的心理狀態是一條不錯的方法。

　　如想了解學生，自己本身就要熟悉學生的心理特點。因此，我訂閱了《中學生心理輔導》和《班主任之友》等書籍。前者可以了解當前中學生心理善，知道如何去進行心理輔導，后者可以讓我有技巧的向學生詢問、幫助。當我把自己放在一個學生的位置上，以平等的姿態和學生交談，學會用心交流，那么會比較容易達到目的。

　　有這樣一個例子：在期末考試前兩周時，我發現班中有一個平時表現較好的學生出現異常情況：上課心不在焉，作業潦草，和老師、同學缺乏交流，整天呆呆的樣子。看到這種情形，我找到該名學生，詢問他的情況。該生又是沉默，數次都無功而返。有見于此，采用“迂舊手段”，先向該生最好的朋友以及家長了解情況，對他出現這種情形的原因大致上有所了解，再找該生談話。

　　“小A，近來的學習狀態不是很好，是什么原因，可以告訴我嗎？”我低聲的問他，該生仍低頭不語。

　　“小A，你是不是遇上不愉快的事情？”我繼續問。

　　該生點了點頭。

　　既然有反應，那么就可以繼續深入問題了。

　　“那么，你和那人審否真有早戀的事？”一針見血，該生馬上抬頭看了我一眼，繼續沉默。

　　我說：“現在有許多同學都認為你有早戀的行為，對你有許多不同的說法，但我認為，中學生對異性有一些模糊的情感是正常的`。中學生心理輔導專家認為：那個少男不多情，那個少女不懷春。特別是心理生理都趨向成熟的中學生，容易對異性產生好感。你認同這些觀點嗎？”該生遲疑了一下，點了點頭。

　　我又對該生說：“你可否和我談談你的事，我們找出方法解決這件事？”我望著該生眼睛，把我心中的想法透過眼神表露出來，讓該生知道我是真心想幫助解決問題的。

　　終于，那個學生打開心扉，把事件完完整整地說出來，其實，只是兩個人討論學習時間過和，其他同學看見，流言就此產生，對兩個人都有著很大的影響。其實只是在心中有點兒喜歡和他相處而已，并無其他的原因。

　　我說：“在初中階段，是我們中學生學習的黃金時間，應抓緊時間學習，無論是中學生的生理或心理都不能承受這提前來到的情感，在以后學習中如能注意男女同學之間距離問題，保持著純潔的友誼，當你回憶初中生涯時，那將是一段美好的日子。”

　　該生輕輕地點了點頭。

　　和學生談討這樣“敏感”的問題，應取得學生的信任，在平等的位置上談討，用心去溝通，就可以達到勸服別人的目的。

交流議論文4

　　交流，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構建和諧社會的前提。

　　在現在這個高科技社會中，基本上可以達到“凡所應有，無所不有”。在這樣的生活環境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。這是因為那些不快樂的人缺乏交流交流，也許是來自于某種壓力：愛面子？內向？還是……宗旨，這樣的人只有學會交流交流，才會獲得快樂。

　　舉兩個了例子吧！第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的.地步，打起我的財產的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎？不會，因為它缺少與人交流交流，擔心你的錢，你可以好好利用它，與人交流交流時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意啊？！

　　第二個：有一個小女孩，她從小內向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人交流交流。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經過一段時間的訓練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現在是多么的快樂。

　　這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人交流交流，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關系更加融洽，從從而有利于構建和諧社會。所以，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學會交流交流！并且要表現在實際行動上，從心開始！

交流議論文5

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……

　　爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸多年來的誤會。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸多年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的'淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

　　爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸多年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

交流議論文6

　　飛散的書頁，不經意間營造出淡淡的書香味。

　　從我上學到現在，書一直陪伴在我身邊，它是一位不吭聲的老師，它總是默默無聞，默默貢獻，它就是我們隨處可見的“書”。

　　書是人類的朋友，說起書的來源，那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期，就出現了有關占卜吉兇的書。當時紙尚未發明，人們就地取材，以龜甲和獸骨為記錄材料，把占卜的內容刻在龜甲或獸骨上，這就是最早的圖書——甲骨的'書。后來又出現了石頭的書，這是因為當時出現了拓印枝術。石面上所刻的字，都是正面凹入，可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡，貼在刻石的表面;以軟刷將紙刷勻，再輕輕捶打，將紙嵌入銘文的筆畫之內，待紙干后，以細布包裹棉花做成的拓包，蘸以墨汁，將它在紙上均勻捶拓，將紙剝下來，便得到相同的復本。

　　隨著社會的發展和科技的進步，后來又出現簡牘的書。簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙發明以前，簡牘是我國書籍最主要的形式，對后世書籍制度產生了深遠的影響。直到今日，有關圖書的名詞術語、書寫格式及寫作方法，依然承襲了簡牘時期形成的傳統。（材料的主旨是“交流”，本文的標題是“與書交流”，而這兩段卻大寫特寫書的起源和種類，顯然是偏離了中心）

　　書是知識的殿堂，習慣了人與人之間的交流，你也許渴望有一份寧靜的交流，那你為何不嘗試與書交流呢？也許它會讓你的人生有更大的收獲。

　　與書交流，如同跟一個摯友無聲交流。書是無私奉獻的導師，教你處世的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。

　　病理剖析：我們要想寫出符合要求的作文來，一定要圍繞中心來選材，其他的材料再好，如果與中心沒關系或關系不大，就應略寫或不寫。本文在這方面做得卻不夠好。本文的標題是“與書交流”，而全文卻沒有圍繞這一主題來寫，而用大量的篇幅來寫書的起源，而后面兩段才開始點到與書交流的主旨，這樣一來，文章就形成了兩個中心。在一篇短小的文章中有兩個中心，每個中心又沒有說清楚，也就形成了無中心。這是我們寫作文時應引以為戒的。

交流議論文7

　　人與人之間的交流是必不可少的。有交流人與人之間的關系才會更加緊密，才會更加熱鬧，才會從彼此身上獲得快樂。正如“離線酒杯”打破了人們只顧玩手機的這種現象，才使得人們有機會去交流，讓人們在交流中收獲快樂。

　　學會交流，才能拉近彼此的距離。如今，《爸爸回來了》這個節目這個綜藝節目火了。這個節目主要講了四個父親與他們的孩子一齊接觸，從而使彼此的距離更加近。給我印象十分深刻的是王中磊和他的兒子威廉。起初，威廉在自己的爸爸面前是一個很害羞的小男孩，并且話也很少。因為自己的爸爸總是忙于工作，很少和他交流。但是，參加了這個節目之后，他們父子經歷玩游戲，做飯等這些事，他們慢慢的縮短了彼此的距離，他們時常在一齊交流。之后，彼此的距離越來越近，透過交流，他們都感受到了對方的關愛。可見，交流能夠拉近人與人之間的距離。學會交流，才能打開彼此的心扉。

　　愛米·諾徳，她從小就是一個沉默話少的女孩，她很少與別人交流、溝通。所以，她過的并不像其他孩子一樣快樂、幸福。她只能自己一個人去享受她的開心，忍受自己的痛苦，只能一個人默默的去追尋自己的夢想。之后，慢慢的大了，她才開始懂得了交流的重要性。她開始學著交流，她開始和自己的父母交流，和朋友交流，和老師交流。在交流的過程中，她不僅僅和他人分享了快樂，還減輕了自己的痛苦，更收獲到了許多不明白的知識。可見，學會交流，才能夠打開人的`心扉。

　　學會交流，才能收獲快樂。只有交流，才能獲得雙倍的快樂與幸福。米萊從小就十分熱愛舞蹈，可她的父母卻不同意她跳舞。為此，她與她的父母爭吵了多次，每個人都不肯讓步，致使他們之間的矛盾越來越大。但是，她十分熱愛舞蹈，并不想放棄。于是，她決定退步，去好好的和父母交流。透過這次交流，她向父母表達了自己對舞蹈的熱愛程度，也是透過彼此的交流，她的父母最終同意她學習舞蹈。透過交流，他們消除了矛盾，使對方都收獲了快樂。可見，交流才能收獲雙倍的快樂。學會交流，人與人之間的距離才會更短，心與心的距離才會更近，快樂才會更多。因此，我們要學會交流。

交流議論文8

　　在我們的生活中，處理人際關系時，要與對方進行交流，達成正確的共識，從而一起努力做成某事，這一過程，就是交流。

　　擁有很強的交流能力可以使自己與人合作更加順利，反之，較弱的交流能力可能會把美好的夢想變成白紙一張。可見，人與人之間的交流會使他們之間關系更融洽，更美好，可是，如何成功的與人交流呢？

　　一般來說，與他人交流的內容決定成功的幾率其實不大，而交流的方式與交流時的動作才是成功的關鍵。

　　與人交流的方法其實很簡單，第一，不要過于直接的向對方進行交流，比如，你想要一張白紙，不能直接的向對方說“這里沒紙了”，而應該恭敬地向對方說“請問有沒用白紙呢？”經過上面的兩個對比，相信你一定感覺到第二種說法比較委婉，更容易讓對方接受，而且，交流是要用通俗易懂，大方而幽默的向對方談話，但是過于復雜且難理解的專業名詞會讓對方感到陌生，讓人暈頭轉向，之后毫無效果，沒有達到交流的目的`，這對己方很不利。

　　而且，交流時的動作也非常重要。坐著或站立時挺直腰板給人以威嚴之感。耷拉著雙肩或翹著二郎腿可能會使某個正式場合的莊嚴氣氛蕩然無存。而且不由自主地抖動或移動雙腿，能泄露從漠不關心到焦慮擔憂等一系列的情緒。無論面部和軀干是多么平靜，只要叉著雙臂，或抖動著雙膝，都會明白無誤地顯露內心的不安。

　　所以，好的交流會讓你走向成功之路，讓你善于和它人交往，使你的學業與工作事業更加順利。

交流議論文9

　　表達情感有很多方式，而在以網絡為媒介的人際交往中，表情包的使用是增進人與人之間情感的交流方式，迅速直觀地表達情緒，若只是一味的使用傳統的文字交流方式，只會讓交流變得枯燥無味讓交流中缺乏快樂。

　　因此，在以網絡為媒介的人際交往中，表情包的使用的交流方式是更有效表達自己的觀點，情緒和情感，讓交流充滿快樂。

　　網絡表情包，增加人與人之間的交往。人與人之間不可能隨時隨地緊緊地黏在一起，一起吃飯，一起工作，這就需要通網絡途徑增加彼此之間的'聯系，假如在交流過程出現了矛盾，我們只用經過大腦的思考、詞語的選擇、語言的組織來表達自己情感的傳統文字交流，是難以揣測對方的心思，想法與情緒的。所以，這就需要表情包發揮作用了，你發的每一個表情包都能非常直觀迅速表達你的情感，而你就是表情包中的“角色，”表情包中的動作，表情就是你的表情，你所想表達的動作。假如你所處情況不方便打字，你可以用一個表情包直接表達你想要說的，既迅速又方便，甚至還能增加聊天之間的交流趣味，讓交流充滿快樂，增加之間的情感。網絡表情包，是非常正常和自然的過程。更重要的是，它是網絡文化的產物，是網民創意的結果。從中也能體會到它的諸多趣味。人與人之間的交往，是合諧快樂的，而不是平淡枯燥的。假設在網絡交流中，你只是用語言進行交流，那人與人之間只是為辦事情而聊天，而不是在情感交流，相比之下，表情包交流方式更是有效地情感交流。我們在科技的發展潮流中，我們需通過它，找回“人文情懷。”也許在科技發展的今天，人與人之間都是通過網絡交流，而正是表情包的使用，即便有沒有手機網絡即便有，也可以通過它，增進人與人之間的交流，使交流充滿快樂，發揮它的“奇效”順應著它時代潮流的變化。

　　在網絡交往中，不僅需要文字的交流，更需要表情包的交流。無論是文字也好，表情包也好，讓交流充滿快樂才是真諦，而不是讓人與人之間的情感日漸疏遠。因此，在交流，人際交往中，注重的是情感的培養，而不是一味的平淡交流、交往。交流，需要充滿快樂并傳遞快樂。

交流議論文10

　　有一座橋，連接著希望一輝煌；有一種愛，化解了矛盾與戰爭。就是交流交流！ ————題記

　　因為樹上的猿跑到了地上生活，便有猿人，他們用彼此的方式交流交流，便出現了分配，耕種，建造等一類動詞，才有了最初的人類文化。

　　“六國破滅”，秦王統一天下，成為中國歷史上第一個皇帝，千萬人之上，得天下不易。然而，一統天下的秦始皇，為了基業傳萬世，對百姓實行專制，于是閉目塞聽，我行我素。李斯傳來消息：那些儒生們總是說三道四，橫加指責，有時還引經據典，以古非今。秦王聽后大怒……愚蠢而殘暴地“焚書坑儒”，終沒能使秦王朝傳萬代，因為缺少了一座通向老百姓與統治者相互交流交流理解的“橋”。

　　中華之外的世界是什么樣子呢？遙遠而神秘。一位勇敢的外交家張蹇兩次出使了“外土”——西域。內地精美的絲綢、鐵器，先進的工業技術傳到了西域。西域的駿馬、蔬果、舞蹈、魔術等傳入內地。此后，一條越峻嶺、連沙漠，通向西亞和歐洲的貿易之橋——“絲綢之路”形成。它連通了中土與異國的經濟、文化和友誼。中國的歷史寫下了光輝的一頁。

　　繁華與開放的社會。交流交流是唐太宗的廣開言路、積極納諫，于是開創了“貞觀之治”。交流交流是玄宗以太宗為榜樣后的“開元盛世”。交流交流是日本使來華取經，鑒真東渡傳法，文成遠嫁吐蕃，玄奘志在西天……

　　因為有了交流交流，唐朝達到繁盛的頂峰。

　　交流交流是康熙微服私訪、體察民情；是“國有乾隆，國運昌盛”，是輝煌的“康乾盛世”。而清末，國門緊鎖，國人自給自足，不與世界交流交流。終于有一天，國門被破。英、法、俄……能來的.都來了，帶著他們堅船利砲，封閉腐朽的清政府只得簽下屈辱的條約。

　　這是否定交流交流、閉關鎖國帶釀造的苦果。

　　今天，中國成為一個騰飛的社會主義國家，注入了新鮮血液和思想，獨立而自強。交流交流是世界倡導和平共處、共同發展的主旋律，亞洲的apce會議、東亞經合會和歐亞首腦峰會，無不是世界為了交流交流和共同發展的產物。中國更是融入到了交流交流的世界之中，加入wto、08年的奧運會和2010年的上海世博會，都是中國與世界交流交流的最好注解。

交流議論文11

　　交流，交流是人與人之間不可缺少的一部分。交流是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;交流是一盞明燈,可以照亮彼此的內心;交流是一地甘霖,可以化解緊張的關系.。

　　有些人因為不善于交流，導致了性格孤僻，不再愿意與人交流。但是，與之相反的是善于交流的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處，交流與不會交流會導致兩種截然相反的結果。

　　在現代化程度越來越高的今天，電腦.手機電話等許多高科技產品的被人類接受，并完全融入的人類社會當中。但是，不知您發現沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個人見過面，你面對的只是毫無表情的機器。

　　今天，這些機器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開始依賴它了，甚至離不開它。但是與此同時，我們之間面對面交流的機會也越來越少了。我們曾以日以先進的科學水平而驕傲時，我們也為這個年代缺少人情味.缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來了方便.快捷的同時，也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個遠在千里的`陌生人在網上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地發現，我與父母之間的交流似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。很多時候，人與人面對面的交流，就可以更好地完成事務;人與人面對面的交流，是心與心的對話，有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。

　　交流可以很容易,一個微笑,一次擁抱,卻可以讓愛伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛的心面對,就可以接近完美。

交流議論文12

　　論文關鍵詞：中國 韓國 文化交流

　　論文摘要：本文在分析中韓文化交流得以迅速發展的原因基礎之上，試圖在政府、企業以及民間交往等不同層面提出對策建議，以期進一步推動中韓文化交流的深入開展。

　　一、中韓文化交流現狀

　　中韓文化交流有著悠久的歷史，雙方都有古老的文明和豐富的文化遺產，通過相互間的頻繁的交流而取得許多優秀的成果。在歷史上，兩國屬于一個文化圈，具有相近的價值觀、倫理觀和文化理念，這正是長期文化交流的結果，我們要加以珍惜。

　　近些年來，“韓流”在中國、“漢風”在韓國盛行，對兩國人民的生活影響很大，原因之一可能是歷史上形成的思想文化的某種同質性為人民之間的相互理解提供了有利條件。現在中韓兩國文化交流在大眾文化的普及方面取得很大成效，特別是電視、電影、音樂等發揮了重要作用。

　　相比之下，在精英文化、學術研究領域內的交流則做得不夠，需要大力加強，因為只有深入了解一個民族的精神文明中的深層因素之后，才能真正理解這個民族賴以存在和發展的精神支柱，使人民間的相互理解達到更高的水平。

　　二、加強中韓文化交流對策和建議

　　（一）中韓兩國交往的歷史之久，其間由于政治原因，兩國經歷了近半個世紀的相互敵視和隔絕狀態，盡管1992年中韓再次實現關系正常化，但由于恢復交往時間不長，兩國民眾之間還缺乏相互了解，在歷史、文化、領土、政治、經濟利益等問題上存在誤解和分歧是不可避免的。

　　1。對于這些誤解和分歧，兩國政府必須在尊重歷史和現實的基礎上，確定正確的政策基調。對于近年來韓國國內學術界以及部分網民、民間團體等關于高句麗歷史問題和所謂的間島領土問題等種種爭端，韓國政府基本保持尊重事實的態度和立場，有效避免了民族主義情緒的再度升級。隨著中韓兩國交流的不斷深入，難免還會出現新的問題和矛盾。雙方應繼續本著相互尊重、求同存異的精神，互信互利，實現合作共贏。

　　２。為了消除中韓兩國間的種種誤解，不僅要協調好中韓兩國政治關系，加強經濟合作，還要積極利用文化的力量，大力開展兩國間的文化交流活動。中韓兩國應加強對對方國情、文化、習俗等方面的研究和成果普及工作，對民間交流進行指導，努力辦好20xx韓國訪問年”。

　　３。兩國政府應加強溝通和交流，使韓國政府認識到中國的經濟發展不僅僅是中國自身的發展問題，而且也對韓國經濟發展產生極大的促進作用，近年來，韓國事實上已成為中國經濟迅速發展的最大受益者。在文化交流領域，韓國政府應進一步推動文化多元化，適當開放國內市場，引進中國一些現實題材的優秀作品，加深韓國民眾對于中國現實生活的了解。

　　（二）推動中國文化產業的發展，深化中韓文化交流

　　中韓文化貿易發展不均衡的現狀，導致中韓兩國文化交流的不對等，很大程度上影響了中韓文化交流的深度和廣度，也反映出發展中國文化產業的緊迫性。

　　１。向韓國學習文化產業發展經驗。目前，韓國的文化產業發展已走在中國前面。中韓兩國有著共同的文化傳統，在文化產業發展方面，也有相通之處，研究、學習和借鑒韓國文化產業的發展經驗，無疑有利于推動我國文化產業的發展，而且向韓國學習文化產業發展經驗的過程本身就是文化交流的重要途徑。

　　２。必須在思想意識上改變對傳統文化以及文化商品化的態度。長期以來中國對于傳統文化重視不夠，中國打開對外開放的大門之后，各種外國文化蜂擁而入，占領中國文化市場。在中國人的意識當中，文化與生意是兩個領域的問題，沒有認識到文化商品化的重要性，中國必須高度重視傳統文化的傳承，并融合其他先進文化，加強自身品牌建設，以具有中國特色的文化產品打入韓國市場。 ３。加大政府對文化產業的扶持力度。政府應提供優惠的'稅收、補貼政策，支持有實力的企業在韓國建立文化產業基地，鼓勵中小文化企業與韓國企業合作出口，推動不同層次的文化企業走出去，發展壯大我國的文化產業。政府還應利用金融危機背景下海外人才回流的有利時機，吸引了解國際文化市場運作的專業人才，推廣中國的文化產品。同時，設置高層次教育機構，培養優秀文化藝術人才，為中國文化產業發展儲備力量。

　　（三）推動中韓民間文化交流，減少誤解和分歧

　　中韓兩國建交初期，雙方交流以政府為主導，官民并舉。在兩國文化主管部門通力合作下，雙方的交流由官方主導擴大到民間，中韓兩國應從下述方面著手，不斷提高文化交流水平和質量。

　　1。加強中韓學術界和媒體間的交流與合作，避免學術問題政治化和媒體歪曲、誤導的傾向。中韓兩國之間在政治、經濟、軍事、邊界等問題上不存在嚴重的分歧，但在學術領域還存在有意無意的學術分歧政治化的傾向。中韓兩國媒體間的交流也十分必要，應通過交流增加對彼此的了解，盡可能按照事實及早糾正毫無依據的虛假新聞和因相互了解不夠而出現歪曲報道，特別需要通過韓國媒體讓韓國民眾了解中國的政治制度和良好的發展形勢，減少不必要的誤解，消除敵對情緒。

　　2。重視青少年間的交流，加強雙方理解和信任。中韓兩國民眾間的敵對情緒，很大一部分是通過網絡，在年輕人當中傳播的。雙方應根據年輕人的特點共同組織豐富多彩的聯誼活動，建立多種多樣的溝通和聯系方式，以加強兩國青少年之間的相互理解和信任。相互派遣留學生也是加強溝通和交流的一個重要而有效地途徑。

　　3。推動中韓旅游事業合作發展，增加普通民眾相互了解的機會。中韓兩國地理位置相鄰，文化源遠流長。近年來隨著兩國文化交流的增多，受“韓流”與“漢風”的影響，雙方出境旅游人數逐年增加。中國的長白山、山東的儒家文化發祥地是初到中國的韓國旅游觀光者必訪之地。兩國政府應進一步采取促進中韓旅游業發展的政策和措施，組織觀光交流會，宣傳旅游產品，積極創造條件開拓雙方旅游市場，增進中韓兩國普通民眾之間的互訪和交流。

　　總之，近年來盡管中韓兩國關系受到歷史問題、政治、經濟、民間民族主義情緒蔓延等問題的困擾，但本著“尊重獨特性，擴大共同性”的原則，兩國文化交流總體上呈現出良好的發展態勢。今年是“中國訪問年”和上海世博會舉辦之年，20xx年是“韓國訪問年”和麗水世博會舉辦之年。中韓兩國將以此為契機，加強文化交流與務實合作，兩國人民之間的理解和友誼必將得到加深和鞏固。

　　參考文獻：

　　［1］建交10年來全面迅速發展——從流行語解讀中韓關系[Z]。網，20xx—08—27。

　　［2］沈定昌：《中韓文化交流的快速升溫及其原因》，《當代韓國》20xx年春季號。

　　［3］王東生：《在華韓國企業的文化本土化戰略》，《當代亞太》20xx年第8期。

　　［4］汝信：《關于中韓文化交流》，《當代韓國》20xx年春季號。

　　［5］詹德斌：《韓國對中國的“認識赤字”》，網20xx年4月4日。

　　［6］樸光海：《中韓文化交流的現狀及問題》，《當代亞太》20xx年第7期。

交流議論文13

　　童年時候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人交流，并不是一個活潑的孩子。正因為這樣，學校的同學才不理我，從來不跟我玩，同時，我才明白了交流的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。

　　記得三年級的時候，我是一個很膽小，很文靜的一個男孩，老師與同學都不太喜歡我，因為我平時很少說話，學習成績也不是很好。在他們的眼中，我就是一個透明的.人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個人坐在自己的座位上發呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內心受到極大的傷害，同學們對我的無視，更加重了我思想上的負擔，我開始有一種想哭的感覺。放學回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經過后，便安慰我說：“他們不理你是因為你很少說話，不善于跟他人交流，你可以試著跟他們說說話，交流一下呀。”當時無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學們與老師就改變了對我的態度，我現在可以和同學們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。

　　經過這件事我才明白了交流有多么重要，世界因交流變得美麗；大地因交流變得蒼翠；人類因交流變得快樂。請學會交流吧！這需要你細心。在交流中點亮別人的內心，也點亮了自己的內心，共筑一座美麗的心靈橋梁。

交流議論文14

　　交流消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進了彼此的關系。

　　只有你打開心靈的窗與人交流，你才會走進別人的世界；只有你打開心靈的窗與人交流，你才會聞到迷人的'花香，聽到悅耳的鳥語；只有你打開心靈的窗與人交流，你才會發現，外面的世界原來這么美好......　　試著與父母交流，也許你吵鬧了半天都沒有得到的玩具就會輕易到手；試著與朋友交流，也許那僵持了許久的關系會在兩人的微笑中迅速緩和下來；試著與老師交流，也許困擾了你很長時間的問題會很好地得到解決......

　　其實，交流并不僅僅是兩個人的事，集體與集體之間也需要交流。

　　因為，歷史已經證明，香港在兩岸領導人和平的交流下，成功的回到了祖國的懷抱。

　　歷史也將證明，不久后，國共兩黨最高級別領導人的一次握手，帶來的將會是兩岸永遠的春天的故事。那赴臺的憨態熊貓“團團園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。

　　所以，只要你能用心去跟對方交流，真心地去理解對方，就會形成一條產暢通無阻的交流紐帶。這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會幸福無比，那么我們的社會自然也會和諧起來。

交流議論文15

　　石油大王洛克菲勒說：“假如人際交流能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力。”由此可見交流的重要性。

　　相信各位都知道“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實就是貓，狗的理解誤區。據說，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動作，在貓族看來，純屬惡意挑釁。反過來，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動物，都成了“不乖的暴露”。

　　一個人能夠與他人正確、及時地交流，才能建立起和諧的人際關系，而且是堅固的、長久的。人與人的交流、交流如果產生偏差，就不能將自己真實的意愿告訴給對方，會引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據說曾經有這么一個故事：有一人請了甲、乙、丙、丁四個人吃飯，臨近吃飯的時間了，丁遲遲未來。這個人著急了，一句話就順口而出：“該來的怎么還不來?”甲聽到這話，不高興了：“看來我是不該來的?”于是就告辭了這個人很后悔自己說錯了話，連忙對乙、丙解釋說：“不該走的怎么走了?”乙心想：“原來該走的.是我。”于是也走了。這時候，丙埋怨道“你真不會說話，把客人都氣走了。”那人辯解說：“我說的又不是他們。”丙一聽，心想：“這里只剩我一個人了，原來是說我啊!”也生氣地走了”。你看，僅僅是一個表意不明，竟導致自己失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。

　　當今的世界變化無常，國際交流更是至關重要。國際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領導們的談判也就自然而然的成為了國際活動中最重要的潤滑劑。又因為談判人員在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計謀上大相徑庭，因此談判的人既要具有豐富的文化知識，也要能夠體諒對方的為難處，和重視各國不同的風俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會說：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是交流。因為它是我們成功的真正關鍵之一。”