以敬業為話題議論文
在日復一日的學習、工作生活中，許多人都寫過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以敬業為話題議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以敬業為話題議論文1
有這樣一句話：做得出色是事業，做得普通是職業。所謂“事業”，是指人所從事的，具有一定目標、規模和系統而對社會發展具有影響的正常活動。而“職業”，則是指一個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。由此可見，“事業”與“職業”之間，還有一段相當長的距離。相對于“職業”而言，“事業”在人們心目中的地位尤為神圣。如何將“事業”做得更加出色，敬業是關鍵。只有真正敬業的人，才能不斷激發工作熱情，全力以赴地開展工作，并取得令人矚目的成績。
如何敬業?首先，要培養強烈的責任感。責任感是事業成功的助推器。主動要求承擔更多的責任或者自動承擔責任是事業成功者必備的素質。一個人，無論從事什么工作，都必須有敢于負責的精神，真正做到把公事當作私事來做。不但要干好分內的工作，還要干好看似與己無關的邊緣工作，并且要盡心盡力干出成效。
其次，要有敢于質疑的執著精神。一個人干事創業的過程，就是追求真理的過程，來不得半點的浮躁和虛假。雖然人的社會地位有高低之分，但是，在真理面前人人平等。要具備敢于向權威挑戰、向世俗挑戰、向傳統挑戰的膽識。而且不要怕得罪人，不要因暫時受到的一些誤解和委屈而改轅易轍。畢竟，真理掌握在你的手中，你才是最終的'勝者。
第三，要樹立終身學習的理念。既要刻苦鉆研相關專業知識，又要廣泛涉獵其他學科領域的知識，拓寬知識面，真正使自己成為一個博學多才的人才。在這個瞬息萬變的知識經濟時代，知識和技術的更新速度讓人目不暇接，向每個人都發出了嚴峻的挑戰。不管是初出校門的學子，還是久經沙場的老將，都得以一顆謙恭的心，沉下心去學習，并盡快將所學到的知識運用于實踐中。生活在這個時代，沒有任何一門或一套課程可供你在未來無限期使用，或供你終生受用。無論在哪個領域，都沒有永遠的專家。“一招鮮，吃遍天”的時代一去不復返。隨著“終身制”、“鐵飯碗”的徹底打破，許多人很難再“從一而終”，再就業的強大壓力迫使人們去學習新的知識，以適應社會發展的需要。
第四，要有重能力輕金錢的胸襟。人的一生中，金錢固然是生存的基礎，但是如果缺乏崇高的精神追求，只為金錢而活無疑又是可悲的。因為他們不懂得創業的快樂，忽視了對自身能力的培養。能力才是一個人的無價之寶，遠比金錢重要千倍萬倍。正是由于它的抽象性，才永遠不會丟失也不會被盜。即使偶爾的挫敗，也不能將能者打倒，一旦機遇來臨，能力——這根魔杖照樣能幫助你走出泥濘，直至重返事業的巔峰，俯瞰人生。
第五，要增強團結協作的集體意識。如果說單位是一個大家族，那么每位員工就是家族的成員。一個人能力再強，一旦離開了集體的支持，離開了集體的智慧，就無異于緣木求魚。
事業是水，精神是船，機遇是風。要趕快行動起來，把自己真正融入事業的激流中，劈波斬浪。工作是快樂的，忙碌是充實的，只有保持一顆積極向上的心，不懈追求，機遇的風就會適時跟進，引導你領跑于這個時代，從而讓你的事業更加輝煌!
以敬業為話題議論文2
在今天，“敬業”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環，全社會范圍內宣揚“敬業”的同時，我們也應更深層次地挖掘它的內涵。在我看來，敬業的內涵就是“敬大義”。敬大義者，自成大業。
工程院院士在生命的末尾整理資料，是將科學發展、國家進步銘記于心;內蒙古汗馬自然保護區的消防員奮不顧身地撲進火海，是懷著對那里芳草連天，滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業，也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業的現象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推，促使敬業者們選擇犧牲個人以成全更大價值，這些行為便是敬大義的外顯，也是他們備受推崇贊美的原因。
不過這類敬業的背后，暗藏取舍的選擇，古往今來，俱是如此，選擇大義還是選擇個人小家，一直是一道難題。古有“文死諫，武死戰”，不惜以生命捍衛國家的利益與尊嚴;今也有為學為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等，或是育人園丁與白衣天使，這些毅然成全前者，犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢竟只是少數人甘之如飴的命運，卻讓更多人們在大門外躊躇，最終敬而遠之。
這時我們若從敬業“敬大義”的內涵中重新出發，便可以發現，敬業本身的要求事實上并未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據所敬之義的不同，可以被分解轉化為愛國，好求知，愛護自然，關愛他人等種.種優良品質。敬業蘊含的是一種將這些品質及背后的價值判斷在職業中轉化為具體行動的要求，而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健，消防員毫發無傷，電網工身處秋高氣爽之中，他們的行為品質并不因此淬滅。誰能說這便不是敬業呢?我們的社會應該是敬業的`社會，也同樣應是敬人的社會，因此我們應將敬業“敬大義”的要求銘記于心，而不應讓敬業異化為一種犧牲自己的行為。否則，不但會給人們造成敬而遠之的錯覺，更會給心無敬意，作秀式犧牲自己“敬業”的沽名之輩留下空間，讓踏實肯干，心有大義的人們得不到認可與溫暖，或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應學會從每一個平凡的崗位上，沒有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細流，而無需執著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火，從而漸漸讓每一個人將敬業背后的內涵融入生活之中，成就一種大事業，大境界。
這正是：“舍己為業，可嘆可敬。心有大義，足成大業。”
以敬業為話題議論文3
華文化源遠流長，敬業，這件事情一直沒有離開人們的視線。從古代的“敬業功崇惟志，業廣惟勤““兢兢業業，恪盡職守”等。如今，敬業一詞更是口口相傳。然而逐漸形成社會主義核心價值觀中的二字“敬業“。
所謂的敬業，就是一個人對自己的工作崗位負責的一個態度。在我們的生活中，就曾有過這樣的活榜樣，有在工作中勤奮努力的雷鋒;發揮先鋒模范作用的郭明義;還有你的父母……他們是否是堅守自己的工作呢?你是否應該向他們看齊呢?作為學生，我們的工作當然就是學習，那怎樣才能敬業呢?我們中學生心里應該有一把尺，我們應該盡自己的力量去全身心的投入到我們的學業中。
有的同學說，上學是無聊的，是煩悶的。但我不這么認為，仔細回憶一下，你的校園生活是否給你帶來過快樂?我的回答，是“是“。對于我來說，校園生活是豐富多彩的，我也熱愛學習。上學的日子可以說占了我人生的三分之一，所以我就必須讓這三分之一的時間變得有意義。會想起往事的點點滴滴，校園生活也曾是人生的一道美麗的色彩。有不同的活動鍛煉你各方面的能力，還有行行色色的人，無疑都是你人生的一筆寶貴的財富。
是學校培養了我讀書的興趣，這一點我真的要感謝學校，感謝我的老師。教會了原來只知道瘋跑了小丫頭去品味書中的.韻味。放假時，我總是一個人，坐在窗旁，捧起一本書，細細品味，讓它牽引著你的思緒……一坐就是幾個小時，但遲遲不肯把書本放下。
“學習并快樂著“這句話真不假，在學習中品味他給你帶來的樂趣，沒有說哪一節課讓你上的露不出一絲微笑吧!每一節課我們都在開心的度過。我想，這也算是敬業的一種表現吧!黑發不知勤學早，把手放會讀書遲，如今你不好好學習，長大后你便會后悔，悔恨當初為何沒有好好聽老師的話，如今一事無成，疲倦地度過每一天，那不是比上學還要累嗎?不得不說，我曾經抱怨過這一成不變的校園生活，但父親總是用一句簡單的話回絕我“要不然我們換!當初要不是沒好好學習考上大學，也不會有這樣的遺憾，也不會這樣累!”是呀，我的人生不想留下遺憾，人的一生只有一次，為何不好好珍惜，盡量做到不留下遺憾呢?
學習生活中不可能風平浪靜，也有困難險阻，但是，當你跨越那道坎兒之后，大片的陽光在等著你。諸葛亮一生不辭辛苦，兢兢業業，為國為民，嘔心瀝血，“鞠躬盡瘁，死而后已。司馬遷雖遭受宮刑，仍帶辱堅持完成《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這些熟知的偉人背后也有著一段辛酸的過往，那我們還有什么好抱怨的呢?人生路漫漫，“敬業”便是成功的根本，只有你熱愛自己的事業，你才會取得成功。這是中國從古到今一直傳承的美德，是現代社會主義核心價值觀我們應該做到的。我們沒有理由不做好自己的工作，這是我們的本分。
以敬業為話題議論文4
我家后面，是一個專門賣“手機”的大型商場，他們為了推銷自己的手機，經常搞一些活動——在他們門前擺一個“舞臺”，然后請一些人在上面唱啊、跳啊!有興趣的人看得津津有味;沒有興趣的人覺得這很吵鬧，我也是其中的一個。每次在做作業的時候，門前總會想起刺耳的音樂。我很生氣，可是，在昨天，我從他們這次的'活動中，看到了一種崇高的敬業精神。
這次，他們又在唱啊、跳啊，來推銷一種“波導手機”。正巧我和媽媽一起出去有事。外面很冷，寒風呼呼地刮著，刮到人們臉上，就像鞭子抽在人們的臉上。我和媽媽冷得把帽子、圍巾都裹上了，手套也戴上了，衣服穿的也很多，可是我們還是覺得很冷。
我們來到他們邊上。他們的主持人拿著一個話筒站在臺上，臺下只有一兩個觀眾在聽。主持人對著凜冽的寒風，臉上沒有任何表情。我以為他根本不冷，可是看到他只穿著兩件衣服(一件襯衫和一套西服)，實在想不到他只穿這么少的衣服。我不知道他是在對著誰講話。
是臺下的那幾個人嗎?不是的;是在大聲的自言自語嗎?不是的;是故意講，玩的嗎?更不是的。那些蹦蹦跳跳的女孩們在這么冷的天氣下，只穿一件衣服，而且還只能遮住一點點。不知道她們跳完過后，會不會感冒?他們都很傻，是嗎?不是的。他們是為了推銷這種“波導手機”。他們不畏嚴寒，在寒風下像在暖風下一樣。他們，都具有一種非常崇高的敬業精神。
我看了這一幕后，還會對他們生氣嗎?
以敬業為話題議論文5
敬業是中華民族的傳統美德，也是當下最流行的社會主義核心價值觀。其中，詮釋的敬業二字是人們工作的基本準則，是人們對事業的熱愛與熱情。有了這份熱愛，便會激勵你為畢生的追求而不懈奮斗，對生活更充滿信心與憧憬，為造福社會而貢獻自己的一份微薄的力量，造福人類，造福全世界。
敬業是光照亮的黑暗的角落，敬業是雨，滋潤干旱的大地。敬業是火，溫暖的人們內心最脆弱的.深處。
馬海德成為新中國的醫科領域做出偉大的貢獻。他原計劃在中國只停留一年，但當看到帝國主義對中國的侵略和中國人民的腐敗，給人民帶來了深重的災難后，決定繼續留下來，幫助中國擺脫貧困落后的現狀，而貢獻出自己的力量。即使與新婚妻子結婚后都很少見面，為了不耽誤各自的工作，他們相隔很遠，各自懷著為拯救中國的無限熱忱與希望，投身于偉大革命中。
他不僅拯救了許許多多的中國人民于水火之中，而且她的敬業精神與大無畏精神更是值得我們學習。
奔尼雪夫斯基曾說，一個沒有受到奉獻熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事業，獻身熱情是成就偉大事業的重要因素。
周恩來總理一生致力于中國革命工作之中，心系家園人民。滿懷獻身熱情，由于身體不適，本應該住院休息，但他卻執意要出席外交會議顯示中國對外教的真誠與重視，沒有人比他更合適了。一次他連開了幾天的會議，身體已承受不起那么大的消耗，卻堅持工作。工作人員知道周恩來總理身體一向不好，便勸他休息，但周恩來總理卻說自己的生命是有限的，要用有限的生命投身到新中國的建設之中。
周恩來總理時刻為人民著想，不惜帶病工作，為新中國建設做出了巨大貢獻，他的無私奉獻精神和設計為民的精神，贏得了人民的愛戴，鮮花與掌聲，為后人做出了好榜樣，必將激勵我們為實現中國偉大復興夢而奮斗，為國家繁榮與富強貢獻自己的一份力量。
軍人懷著保衛國家的獻身精神，堅守邊疆，護士懷著救死扶傷的職業道德，拯救一個個被死神即將推向邊緣的患者。清潔阿姨還是美麗城市的職業精神，用自己的雙手美化這座城市，打掃干凈家園。
作為社會主義接班人，社會的一份子，讓我們堅守職業道德，貢獻出自己的一份力量。
以敬業為話題議論文6
在今天，“敬業”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環，全社會范圍內宣揚“敬業”的同時，我們也應更深層次地挖掘它的內涵。在我看來，敬業的內涵就是“敬大義”。敬大義者，自成大業。
工程院院士在生命的末尾整理資料，是將科學發展、國家進步銘記于心;內蒙古汗馬自然保護區的消防員奮不顧身地撲進火海，是懷著對那里芳草連天，滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業，也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業的現象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推，促使敬業者們選擇犧牲個人以成全更大價值，這些行為便是敬大義的外顯，也是他們備受推崇贊美的原因。
不過這類敬業的背后，暗藏取舍的.選擇，古往今來，俱是如此，選擇大義還是選擇個人小家，一直是一道難題。古有“文死諫，武死戰”，不惜以生命捍衛國家的利益與尊嚴;今也有為學為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等，或是育人園丁與白衣天使，這些毅然成全前者，犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢竟只是少數人甘之如飴的命運，卻讓更多人們在大門外躊躇，最終敬而遠之。
這時我們若從敬業“敬大義”的內涵中重新出發，便可以發現，敬業本身的要求事實上并未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據所敬之義的不同，可以被分解轉化為愛國，好求知，愛護自然，關愛他人等種種優良品質。敬業蘊含的是一種將這些品質及背后的價值判斷在職業中轉化為具體行動的要求，而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健，消防員毫發無傷，電網工身處秋高氣爽之中，他們的行為品質并不因此淬滅。誰能說這便不是敬業呢?我們的社會應該是敬業的社會，也同樣應是敬人的社會，因此我們應將敬業“敬大義”的要求銘記于心，而不應讓敬業異化為一種犧牲自己的行為。否則，不但會給人們造成敬而遠之的錯覺，更會給心無敬意，作秀式犧牲自己“敬業”的沽名之輩留下空間，讓踏實肯干，心有大義的人們得不到認可與溫暖，或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應學會從每一個平凡的崗位上，沒有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細流，而無需執著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火，從而漸漸讓每一個人將敬業背后的內涵融入生活之中，成就一種大事業，大境界。
這正是：“舍己為業，可嘆可敬。心有大義，足成大業。”
以敬業為話題議論文7
他們沒有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無漏點的能力。
結果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業，多考慮人民利益，應該會像“老干媽”陳碧華一樣長久發展吧。“老干媽”不與人們攀比，做好自己本該做的事，使“老干媽”的品牌得以發展。她不謀取私利，本分做事，敬愛職業，受到人們一直一致好評。敬業，就是做好自己的本分。
面對突發事件，吳斌沒有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時刻，做好一切停車的工作，最后將自己年輕的生命獻給了他熱愛的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記于心，被人們確切的`稱為“最美司機”也是理所當然。敬業，就是以事業為首的精神典范。
作為中學生的我們，面對難題將其置之不理，這不叫敬業吧!我們應該如何去解決學習中的困難呢?我想：敢于向困難挑戰，敢于接受一切結果，不退縮，擁有創新的思維方式，這些才是一種敬業的表現吧!學習中的問題在社會中只能算是河流中的一粒細沙，以小見大，我們就應該從現在開始懂得如何去敬愛自己的事業!現在的我們，學習就是我們的事業，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動力。敬業，就是與時俱進的結果。
敬業，是中華民族的優良傳統。現在的我們，敬愛學業，有助于提高我們的個人修養;對于員工，敬愛事業，有助于老板對其更為賞識;作為官員，敬愛職位，更有助于百姓的對其愛戴。敬業，是獲得成功果實的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收獲碩果吧!
以敬業為話題議論文8
敬業，從古至今，由中及外被多少有志之士視為人生的圭臬。他們帶著智慧，帶著敬業精神站在時代的浪尖。
思接千載，儒家先哲告誡我們一生要始終勤奮、刻苦，為事業盡心盡力。他們說：“執事敬、思事敬，修己以敬”。敬，就是這樣一種思想專一、行為負責的精神。
敬業，是事業成功的源泉。
杜甫苦吟“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。這體現的就是一代詩圣的敬業精神。且不論他的`那份天下之志，用世之心，獨從那《三吏》到《三別》，從《秋頭八首》到《茅屋為秋風所破歌》……這都是他的輝煌，他的不朽。而他正是本著盡心盡力之心，本著敬業精神才有經般如長何激浪，深潭照物，映現出一代山何的皇皇巨著
沿著“敬業”這條路走向成功的又豈杜甫一人。松下電器創始人松下幸之助，青年時就暗暗起誓，要用自己的雙手拓展一片屬于自己的天空。創業艱辛，然而荊棘并沒有使他倒下，失敗也沒有能挫鈍他的意志，因為他把責任視為永恒的本錢
偉人們踏著敬業走向事業的顛峰，我們又何嘗不可?敬業，體現的就是勤奮、刻苦和謹慎的作風。
自明清以來，晉人摒棄舊俗，褒揚商賈，以經商為榮，逐漸形成了勤奮、刻苦的優良品德。以苦為樂，是晉商引以為豪，資談成功的信條;勤奮進取，促使他們一步一步走向成功;穩中求勝，于是我們看見了改革浪潮中立于不敗之地的山西企業。
生活中，敬業離我們有多呢?
近來，在老師間流行著一本書——《沒有任何借口》。它是美國西點軍校兩百年來最重要的行為準則的體現。其核心內容是這樣說的：“沒有任何借口”。
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