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高中團結合作的議論文

時間:2024-06-22 19:51:15 議論文 我要投稿
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高中團結合作的議論文

  在日常學習、工作生活中,大家都有寫論文的經歷,對論文很是熟悉吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。還是對論文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高中團結合作的議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中團結合作的議論文

高中團結合作的議論文1

  生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。

  我們的學習必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”學習中,通過全作,互相交流,互相啟發互相幫助,彌補個人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時,通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團結合作中感受群體力量,體會成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

  隨著社會的發展,人與人之間的合作,內容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細化,一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。

  合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作,我們的`事業才能如日中天,經濟才能繁榮,社會才能進步。

  共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作,創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,大家都有所收獲,有所提高,有所發現,有所前進。

  我致力于競爭,但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術。

  我喜歡足球,不僅因為它的精彩激烈,還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個人必須全力以赴,既然要為同伴創造機會,又要把伙伴為自己創造的機會把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補而不是加以指責,只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰勝明星云集的球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發揮,不講協調合作,整支球隊輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財富。

  我們合作,因為它,我們感到安全。

  我們合作,因為它,我們受到啟迪。

  我們合作,因為它,我們充滿生機。

  正因為這一切,我們共同追求一個團結合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進步的世界。

高中團結合作的議論文2

  “團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬……”寬闊的操場上響起嘹亮的歌聲。歌聲此起彼伏,渾厚響亮,同學們像撕開了嗓子似的使勁唱著。“團結就是力量”這句話久久在我耳邊回蕩。

  今天是軍訓的第三天,再有一天這磨礪人意志的軍訓即將結束。但是,我的內心里竟想讓時間回轉,再過幾天苦中帶甜的綠色軍營生活,這也許就是軍訓后我們的進步吧!

  明天就是軍訓結束匯報比賽的日子,今天是訓練的最后期限,同學們一個個擺著一副為榮譽而戰的神情投入了練習中。平日里那嬉戲打鬧的聲音沒有了,我們一本正經做著看上去非常枯燥的動作,神情嚴肅,還想馬上就要參加比賽一樣。同學們非常認真的做著每一個動作,那些機械的動作仿佛被附了靈性,變得優美起來。

  經過幾遍的練習,還是發現了幾個問題,最顯著的是步伐不夠整齊,大家配合還不是很默契。教官強調說:“比賽靠的是大家,單靠個人是不行的,就算你走的.再好,整個隊伍不整齊就無法取勝。走的快的同學要等等走的慢的同學,走的慢的同學要稍微快一些,讓整個隊伍步調一致,這才是最重要的!”同學們認真地聽著教官的話,領悟著其中的道理,不住的點著頭。我也在細細琢磨著教官的話。

  是啊,團結就是力量。一個好的班集體首先是團結的,“人心齊、泰山移”充分說明團結的無窮力量。如果心不齊、不團結,每個人心里都想著自己的事情,是辦不成大事的。對于一個班級來講,團結應始終排在第一位,團結的班級一定是大的。對于一個國家、一個民族來講,能夠做到團結協作、萬眾一心,那力量比鐵還硬,比鋼還強啊!這樣的國家、民族一定是堅不可摧的。

  團結是國家、民族強盛的法寶,團結就是力量,這是一個恒古不變的道理。

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