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論溝通的重要性議論文優(yōu)秀

時(shí)間:2022-04-24 16:52:47 議論文 我要投稿

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】

  在各領(lǐng)域中,許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢?以下是小編為大家收集的論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】1

  每個(gè)人在和彼此溝通或討論時(shí),總會(huì)有不同的想法,都想提出來(lái)跟大家分享,但是當(dāng)你們意見(jiàn)不同時(shí),你們又會(huì)如何處理呢?

  很紛爭(zhēng)都是這樣造成的,每當(dāng)一件不相同時(shí),大家總是積極地為自己辯護(hù),很少人會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的想法再找到彼此的共識(shí),這么一來(lái)或許就能減少許多紛爭(zhēng)的發(fā)生,更能讓彼此的感情越來(lái)越好;相反的,如果大家都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不愿傾聽(tīng)他人的想法,不但會(huì)讓這件事沒(méi)有結(jié)果,還會(huì)讓彼此更疏遠(yuǎn),所以,傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)很重要!

  小時(shí)候父母離婚的原因之一,就是意見(jiàn)不合,當(dāng)時(shí)雙方都不愿意聽(tīng)對(duì)方解釋?zhuān)乓l(fā)這種悲劇,但是后來(lái)雙方還是決定,讓大家靜一靜,改天再約出來(lái)一起講清楚,最后才能和平的離婚,所以,不管當(dāng)下你的情緒是多么煩躁、激動(dòng),都一定要給比此一個(gè)私人的思考空間,給大家靜一靜,才不會(huì)讓人處在一個(gè)憤怒的情況下交談,引起不良的后果,若是能以心平氣和的方式溝通,會(huì)對(duì)彼此較好,也不會(huì)冒犯到對(duì)方。

  當(dāng)你和別人意見(jiàn)不同時(shí),有很多方法可以解決,例如:試著找到彼此的共識(shí)、讓兩人都有各自的空間冷靜思考,又或者積極的為自己辯護(hù),但是最好的方式還是傾聽(tīng)他人想法,選擇對(duì)大家都有利的方法,會(huì)對(duì)彼此之間的感情更深厚,而用錯(cuò)方式,就有可能會(huì)讓別人覺(jué)得不受尊重,反而會(huì)使彼此的感情慢慢疏遠(yuǎn),所以,用對(duì)方法很重要!

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】2

  溝通是一種真誠(chéng)的對(duì)話(huà),一種情感的交流,一種信息的互換,溝通能夠消除誤解,能夠平息怒火。如果沒(méi)有了溝通,就沒(méi)有了人際關(guān)系!

  現(xiàn)在的社會(huì),父母與兒女之間需要溝通,師生之間需要溝通,同學(xué)之間更需要溝通!如果我們連這一點(diǎn)都做不到,那么你在同學(xué)之間肯定立不了足!

  小學(xué)六年級(jí)那次,我和我的好姐妹小悅發(fā)生了矛盾,身為班干部的我們,在自習(xí)課上帶頭說(shuō)話(huà),被老師叫到了辦公室。之后,我們互相責(zé)備對(duì)方,說(shuō):“都是你讓我說(shuō)話(huà)的,要不是你,我才不會(huì)被叫到辦公室的。”然后誰(shuí)也不理誰(shuí),這樣爭(zhēng)持著。這中間也僵硬的關(guān)系一直持續(xù)了四天。四天里,我上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,下課我們把對(duì)方當(dāng)成空氣,這樣度過(guò)了幾天,一天晚上我趴在床上想我和小悅之間的矛盾,我們這樣做何必呢?不就是一件小事嗎!于是,我決定明天和小悅好好的溝通一下!

  到了第四天,我走到她的座位那兒,心平氣和的說(shuō)道:“那個(gè),我們……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完,她就站起來(lái),頭也不回地向門(mén)外走去,我跑過(guò)去,看著她那副傷心的臉,我說(shuō):“我們是班里的干部,帶頭說(shuō)話(huà)是很不好的行為!但這也不是我一個(gè)人的錯(cuò)誤!毙倽u漸平下心來(lái)對(duì)我說(shuō):“也對(duì),我們不必要這樣,退一步海闊天空嗎!”于是,我們恢復(fù)了之前的友誼!

  朋友之間因?yàn)楸舜硕几吲e著溝通這火把,哪怕隔著天與地的距離,也能在寂寞的夜里遙相呼應(yīng)

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】3

  溝通是傳遞信息、交換思想的活動(dòng),有許多溝通的方法,例如說(shuō)話(huà)、視覺(jué)交流、信號(hào)、書(shū)寫(xiě)和身體語(yǔ)言等。溝通在人類(lèi)的集體生活中發(fā)揮著重要的作用,有的人認(rèn)為它是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)。

  一方面,正是因?yàn)橛辛藴贤,才使得信息得以傳遞,從而讓我們知道很遠(yuǎn)的地方的消息。通過(guò)與人交流,人們發(fā)出信息以及獲取信息,讓我們熟知周?chē)嵤,信息的重要性是眾所周知的。另一方面,通過(guò)溝通交流,我們的人際關(guān)系得以建立,把人們相互連結(jié)在一起。我們共同生活在一個(gè)社會(huì)集體里,這就使得人際關(guān)系顯得尤為重要。只有通過(guò)溝通交流才能建立和維系良好的人際關(guān)系。此外,溝通能消除誤會(huì)、增進(jìn)感情。我們與人產(chǎn)生誤會(huì)是,及時(shí)溝通是解決問(wèn)題唯一行之有效的辦法。

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】4

  幾萬(wàn)年前的世界上是沒(méi)有語(yǔ)言存在的,那時(shí)的人們靠什么來(lái)發(fā)表自己的言論的呢?答案很簡(jiǎn)單,靠的是手語(yǔ),人類(lèi)的前一段進(jìn)化史就是靠這種辦法溝通的。在語(yǔ)言出現(xiàn)之后,人類(lèi)在多方面都有了極大地發(fā)展,原先以部落方式定居的人類(lèi),在語(yǔ)言的推動(dòng)下,發(fā)展成一個(gè)個(gè)城邦。而人類(lèi)又在語(yǔ)言的推動(dòng)下,形成不同民族、不同國(guó)家,而且延續(xù)至今。

  語(yǔ)言的出現(xiàn),讓人類(lèi)擺脫了無(wú)感情的束縛,人類(lèi)開(kāi)始用語(yǔ)言來(lái)描述自己所見(jiàn)所聞的驚、喜、憂(yōu)、傷、怒,來(lái)向?qū)Ψ絻A訴自己的悲痛。后來(lái),語(yǔ)言的表達(dá)方式越來(lái)越多,如書(shū)寫(xiě)、辯論等。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是世界上最美的七彩花!边@句話(huà)說(shuō)明了,語(yǔ)言的豐富多彩。如果世界語(yǔ)言單一化會(huì)怎么辦?很簡(jiǎn)單地球?qū)⑺罋獬脸痢N覀兛梢詮氖澜绮煌瑖?guó)家的歷史看出,一個(gè)國(guó)家征服另一個(gè)國(guó)家,開(kāi)始的時(shí)候,都是強(qiáng)迫別的民族學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言,可以從日本侵略整個(gè)東南亞地區(qū)發(fā)現(xiàn),日本人在各地區(qū)大量修建日式學(xué)堂,不就是為了把整個(gè)東南亞變成日本的土地,把整個(gè)東南亞人民變成日本人。所以,語(yǔ)言的.單一化會(huì)使世界沒(méi)有生機(jī)。

  語(yǔ)言中產(chǎn)生了溝通,溝通可以讓人心情愉快,同時(shí)也可以讓人心情悲憤。有人曾問(wèn):“如果世界沒(méi)了溝通怎么辦?”問(wèn)得好,人們都會(huì)變成神經(jīng)病。這種結(jié)果可以從二十世紀(jì)五十年代的日本找到答案,當(dāng)時(shí)日本可算是世界戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)最快的國(guó)家之一,日本人每天都奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上,所以,有人給日本人取了一個(gè)“工作狂”的雅號(hào),雖然他們的工作精神可嘉,但是,日本人在工作之余卻和別人沒(méi)有更多的溝通時(shí)間,最終造成了日本人是世界上精神疾病最多的國(guó)家。從這看出溝通是多么的重要。

  語(yǔ)言改變?nèi)说膬?nèi)心。需要我們和旁人多溝通,多交流,這樣世界才會(huì)在溝通中不斷進(jìn)步,在溝通中獲得和諧。

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】5

  人們都說(shuō):理解萬(wàn)歲,理解才能和諧。可是生活中真的處處有理解嗎?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。

  一天我出去散步,無(wú)意中聽(tīng)到小姐妹的談話(huà):“姐姐,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”,“妹妹,我能理解你的處境,你做的沒(méi)有錯(cuò),別再自責(zé)了!蔽衣(tīng)到后回過(guò)頭仔細(xì)端詳了一陣,姐姐看上去只不過(guò)比妹妹大上一歲左右,約有十歲左右,天真可愛(ài)。我沒(méi)有再繼續(xù)聽(tīng)她們的談話(huà),就走了。但她們的談話(huà)給我留下了深思。

  小孩子往往能做到理解,可大人呢?

  生活中,大人們忙于工作與生活。在單位中,大人們?cè)跒榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而斤斤計(jì)較,齜牙必報(bào)。那天我辦公室內(nèi)的一幕是我非常難過(guò)傷心。他們?yōu)榱艘痪湓?huà)而大吵,說(shuō)了許多不該說(shuō)的話(huà),這樣辦公室內(nèi)變得死一樣的沉寂,只有沉默。還有的人為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)的職權(quán)而攻擊他人,或是金錢(qián)的誤區(qū),或是人格的侮辱,或是詆毀流言——理解哪去了呢?我怎么也找不到理解的影子。如果大人能夠互相理解,互相溝通,該多好呀!

  在我的眼里同事該是親如自己的兄弟姐妹,該幫忙時(shí)應(yīng)及時(shí)伸出援手,有錯(cuò)誤的時(shí)候,應(yīng)該及時(shí)指出?墒翘钊诉z憾了,可憐的大人們。你們何時(shí)變得如此的圓滑世故?何時(shí)變得如此的刁鉆?可悲的大人們?yōu)槭裁床蝗缧『⒆幽兀?/p>

  可憐的人們,別再爾虞我詐,都重新拿起理解,多溝通,多交流,筑起和諧吧!因?yàn)槔斫馐菢,?lián)通你我;理解是詩(shī),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);理解是歌,唱響了人間的真諦;理解是心與心的溝通。

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】6

  溝通,是孩子與家長(zhǎng)交流的橋梁,往往是它使家長(zhǎng)對(duì)孩子有了透徹的了解,才避免了糾紛。

  前幾天,幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè):請(qǐng)每個(gè)小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后,連忙打開(kāi)電視津津有味地看起《恐龍大世界》來(lái)。不一會(huì)兒,就到了吃飯的時(shí)間,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“小喬,該吃飯了!”說(shuō)罷,便伸手想去按掉開(kāi)關(guān)。小喬看了,跳起來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)阋顷P(guān)掉電視,我就……我就……絕食!”媽媽聽(tīng)了,反而沒(méi)有生氣,而是心平氣和地說(shuō):“那小喬,你能跟我說(shuō)說(shuō)你為什么要看這個(gè)?”于是,小喬靜下心來(lái),一五一十地將老師布置的作業(yè)說(shuō)出來(lái),媽媽笑了說(shuō):“小喬,這是好事。∫涀,下次你要做什么事,只要和媽媽好好講,我覺(jué)得有道理就會(huì)答應(yīng)的。好,現(xiàn)在你可以看電視了!”

  是啊,現(xiàn)實(shí)生活中就應(yīng)該這樣:家長(zhǎng)要先與孩子溝通,而不是一上來(lái)就是說(shuō)這說(shuō)那的,這樣會(huì)使孩子對(duì)家長(zhǎng)才產(chǎn)生厭惡。就說(shuō)有一次吧!那次,我在一本書(shū)上看到:一個(gè)小女孩想看一本書(shū),可她爸爸媽媽卻說(shuō):“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,買(mǎi)來(lái)當(dāng)枕頭呀?”于是,小女孩認(rèn)為父母就是不愛(ài)她,她想:我都還沒(méi)說(shuō)是老師推薦我們看的,他們就連連搖頭,我以后再也不理他們了。自從那以后,小女孩就一直待在房間里,不說(shuō)話(huà),也不玩耍,使父母后悔莫及。

  沒(méi)錯(cuò),溝通讓孩子能與家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)了解孩子。溝通,往往化解了家長(zhǎng)與孩子的糾紛,讓孩子覺(jué)得自己是在和父母做朋友,從而不會(huì)形成叛逆的心理。那句話(huà)說(shuō)得很好:有一言而可以終生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我覺(jué)得應(yīng)該多和別人交往是最要的。只要自己多注意的生活的細(xì)節(jié),和別人溝通是用心的來(lái)溝通的。我建議你應(yīng)該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書(shū)籍。帶上三句話(huà)上路:微笑是一種美德;為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物;不為一朵花停留太久。

論溝通的重要性議論文【優(yōu)秀7篇】7

  溝通這兩個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉,它不僅是人和人之間連接心的橋梁,也是人與外界交流的紐帶。正是因?yàn)槟承┤撕雎粤怂,所以覺(jué)得人生乏味,變得孤獨(dú),缺乏自信。

  我媽媽就是一個(gè)這樣的人。在我讀大班時(shí),她為了能夠更好地照顧我,辭去了工作,專(zhuān)心輔導(dǎo)我的功課和生活起居,每次我在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,她都會(huì)耐心的給我講解,晚上我和爸爸回來(lái)更是還有一桌豐盛的晚餐等著我們。她還經(jīng)常和我們聊天、談心。

  可是時(shí)間久了,我覺(jué)得媽媽變得越來(lái)越不可理喻,又是我甚至覺(jué)得她是不是得了“憂(yōu)郁癥”。每次我問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她都會(huì)不耐煩的回答我,煩死了,別問(wèn)我,我不知道!和爸爸之間也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露硞(gè)不停。后來(lái),媽媽又開(kāi)始迷上了上網(wǎng)和電腦游戲,連買(mǎi)菜都不去了,就這樣她連唯一出門(mén)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了,導(dǎo)致她與社會(huì)脫節(jié)了。不知道外面的世界變化有多大,也不知道當(dāng)下流行些什么,衣柜里都是四、五年前的,一旦到不得不出門(mén)的時(shí)候,她也一味地推脫,生怕被人嘲笑。

  后來(lái)媽媽也意識(shí)到自己不能再生活在這樣一個(gè)封閉的世界里,終于鼓起勇氣去面試了一家公司,也被錄取了。之后她慢慢的敞開(kāi)了心扉,和人有了交流,同時(shí)也慢慢的融入了社會(huì),經(jīng)常參加一些同事聚會(huì),也越來(lái)越喜歡帶我出去逛街了。走在大街上也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。下班回家更是和我們有說(shuō)有笑的。重新和溝通交上朋友的媽媽?zhuān)钭兊秘S富多彩,人也變得開(kāi)朗、快樂(lè),讓我覺(jué)得媽媽重獲新生了。

  因此我們需要溝通,溝通能帶給我們快樂(lè)和幸福,能夠拯救一個(gè)孤獨(dú)的靈魂,一個(gè)孤獨(dú)的人生。

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