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以青春為題的議論文（精選23篇）
在日復一日的學習、工作生活中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？下面是小編幫大家整理的以青春為題的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為題的議論文 篇1
青春這個該放肆、該奮斗的年紀。如若不去奮斗，豈不是浪費了著大好的青春。我們的青春，過得開心還是痛苦，往往全在我們的一念之間。我相信，只要我們努力過、奮斗過，就算失敗了，我們也曾經努力爭取過。失敗還可以再來，如果連失敗都不敢去嘗試，那么這一生便不會再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經歷風雨又怎能見彩虹呢?這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失敗;有歡、有喜;有笑聲、有哭聲……我們早該離開童年的懷抱，利用這么大好的青春去奮斗一把了!
當夢想遇到現實時，有志者勝。
十八歲時，王曉菲因為家境一般，家里還有兩個正在讀大學的哥哥，經過反復考慮，輟學進入山東德棉細紗車間擔任一名普通女工，以此補貼家用。初入車間工作，機器隆隆的噪聲、細紗割手留下的血泡讓王曉菲夢想的“豐滿”遭遇現實的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強。“干一行就要愛一行。我就不信自做不好這行。”回顧自己最初的日子，王曉菲向中國青年網記者這樣講述當時的心聲。恰逢當時帶自己的人就是上一屆的全國紡紗冠軍任英，王曉菲鞭策自己努力前行。調整心態后的'王曉菲僅僅用一年的時間就成為了自己車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經開始帶徒弟，幫助新來的學員一起前進。她算不上天資聰慧，操作技術也不是最好，甚至在操作種子隊里長期處于“替補”的角色，但不服輸的她卻從沒放松過對自己的要求，一直告誡自己一定要堅持，只要老師給指出來的不規范的動作一定要改正。她就這樣執著著、堅持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步，想的更多的是對企業的回報和感恩。面對鮮花、榮譽和掌聲，她總是很淡定，決心把自己取得的成績作為新的起點，作為激勵自己的動力和源泉，腳踏實地地走好每一步，以更加優異的成績來回報德棉，讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。
一場暴風雨過后，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋，盡管橋頭、橋尾的距離很短，但橋這頭是童年，橋那頭卻是青春，而我們早已踏上這座美麗的小橋。即使途中困難重重，但我堅信，只要奮斗，結局總是美的……
以青春為題的議論文 篇2
火紅的楓葉，就象我們熱情奔放的青春；
飄零的楓葉，就象我們成長的過程。
落地的楓葉，就象我們完美的人生。
——題記
楓·生命的開始
那楓綻出了新芽，淡紅淡紅的，很小很小。那小巧玲瓏的楓開始了它生命的旅程。它要快快長大，去迎接新的挑戰；它要快快長大，去接受風雨的洗禮；它要快快長大，離開這棵楓樹，去追尋廣闊的天空。這就是這個小生命——楓葉的理想。生命開始了，挑戰也開始了……
楓·奮斗的過程
楓葉是火紅火紅的了，它已吮取了足夠的營養。它渴望新一輪的挑戰——更大的`風雪。它不會被打敗，因為它要心甘情愿地落下，它還戀家，不肯太早離開。這便是小楓葉奮斗的過程。時間很快……
楓·完美的飄零
它離開了，離開它依戀的家，它飄零了，飛舞在那蕭瑟的空中；它落地了，落在了那沉睡的大地上，它安詳了，安靜地度過了它生命中最后一點時間。它后悔了，它不愿失去生命，可是上天不會因它的淚水而挽留它。它消失了……
我的成長就好象這片楓葉一樣，少了伙伴，少了牽掛，更多的只是超越，只有完美……
以青春為題的議論文 篇3
致我們終將逝去的青春，以因夢想而生，為挑戰感傷和挫折而生的勇敢。
青春，不必為湯姆叔叔的小屋中所溢的悲傷而感染。有的，最多只是像維特一樣的對月傷懷，看花落淚。經常地，看著窗外思索：那藍到窒息的天為誰而亮?那急促熱情的夏雨將蹦進誰的心河?在未來的世界里，是否連我的背景也顯得擁擠……用指尖擦拭淚水，淚花在指尖綻放，濕了這片軟殼應有的干涸，獨留下淚漬做青春徐徐走過的紀念……或許，唯有勇敢才能做我的翅膀，攜我逃離這年少無知的感傷，去追尋匆匆的青春吧!
勇敢有何難?勇敢是一種易滋長的氣質，是一分鐘的倔強，一分鐘的忘我，如此而已。勇敢地面對吧，就像從沒有疑惑一樣;勇敢地前進吧，就像從沒有感傷一樣!
青春，不可能像愛麗絲夢游仙境般一路美妙。
挫折和青春總是不期而遇。因為一不小心的滑倒，一個無聲的碰撞，冷冰冰的浴缸擊傷內臟，朋友就這樣失去了爸爸。在我心中，這是一種趨于定數的死法。當我聽到這個消息的時候，只想起她爸爸的愛女心切：自她上學開始，每天接送;書包舍不得讓她提;自行車也不允許騎;連出門買個早餐都全程護送。猛地又聯想起朋友失去爸爸后的痛哭流淚、傷心欲絕。
勇敢的心需要暴風雨的沖洗，需要狂風的吹襲。勇敢的心常常不被坦露，它就像林間小道上的鵝卵石，外表通常只是憔悴消瘦的黃葉。當風雨來臨，真正挺起胸膛的只有堅硬的它。當風雨來臨，只有它才會感謝苦難，感謝狂風為它吹去一身懦弱的累贅;感謝暴雨將它從安恬中驚醒!仍想念我的`朋友，她一定是一塊經歷過第一場風雨的鵝卵石，她一定會發現自己的堅強和勇敢，然后把自己的眼淚安放在眼眶里，見證她的磨練，見證她的成長，為她浸沒一個又一個委屈!所以，當困難敲青春的門，勇敢地伸手，邀門把跳支舞——打開門，勇敢地面對困難!
我們終將逝去的青春，這位隱藏著無邊幻想的千面女郎，賜以她勇敢吧!讓刀子在黃沙莽莽的撒哈拉邁步，灰麻裙擺不羈地攜沙飛揚;讓刀子敞臂奔向飄逸的紫色薰衣草園，驚起全世界最傲慢的花蝴蝶;讓她踩著那雙紅艷的流浪舞鞋，踏著昏黃的燈光放肆旋轉……我們的青春還有太多可能!現在，提起筆，以心為起點，以勇敢為半徑，為自己作一個圓——從此，用一顆勇敢的心，去圓滿我們終將逝去的青春，圓滿人生!
以青春為題的議論文 篇4
青春，是張揚與瘋狂的結合，是努力與拼搏的匯集，是夢想與磨難的考驗……讓你的青春舞動起來，才能無愧于匆匆走過的時光。
“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽近黃昏”，也是回想人生最美好的時光，是第二個絢爛的青春時光。
走在上學的路上，看到大路上有許多年輕人騎著車奔向自己青春的夢想;還有許多和我一樣的學生，背著書包走在小道的柳樹下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補充能量。忽然一位男同學騎著賽車從我身邊疾馳而過，風帶動我的劉海肆意飛揚，忍不住停下了匆匆腳步，看著周圍的行人，不知為何竟然嘴角上揚，微微笑了。抬頭仰望天空，藍天一片廣闊，慵懶的太陽還未完全醒來，而我的靈魂卻充滿明亮與激情。
走進教室，語文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學們個個都努力睜著惺忪的睡眼，迷迷糊糊的。“同學們，今天我們學習，現在必須把課文背會，快點快點，不要發呆……”說著拍拍手示意我們精神點。在老師的催促下，大家都強迫自己認真起來。“環滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書聲透過窗戶車傳到校園里，隨著風的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥兒聽到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應著，柳樹聽到這青春的.宣言，也忍不住點頭叫好，一切都充滿了向上的力量。
“快快快，走，去看籃球比賽呀!今天我們班對戰7班，加油去。”同學們嚷嚷著。我們的后勤也早準備好了水，為運動員們做好補水準備。比賽開始，運動員們打得火熱，而我們也激情飛揚，“慢點慢點穩住，別著急，投投投，快，啊啊，進了進了!”我們激動地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過后，學校又恢復了往日的平靜，但站在操場上，仿佛仍能看到運動員們那矯健的身姿，同學們的吶喊助威……而操場旁那一排柳樹就是見證了青春的長者。
青春，在慵懶中瘋狂，在張揚中拼搏!加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時，才不會讓自己悲嘆過往。
以青春為題的議論文 篇5
關于青春的爭論，始終是未解的話題。
無論《匆匆那年》還是《青春派》都宣揚著一種后來者居上的情調。這種奮進固然很好，但這種情況卻很少或者說是很難發生。
當然如《小時代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時代”不如“大時代”一些，這樣我們再糟糕，也到不了太嚴重的程度。
先說，我們的第一個觀點吧！有人認為青春是人生的黃金時期，我是贊同的，但我更認為在小時良好的心性更能完善人生。在青春階段會靠著良好的慣性而走。從而大大削減了青春的極端性。
但若以此為借口，動不動一句“你在我小時不好好教育我”來頂撞大人，亦是錯了。如果你能意識到這一點，那么你就得好好改進一下自己了，而不是推卸責任。這就是青春所應該執著的。
往往很多人沒能意識到自己的問題所在，而是一味的.走下去，越走越離譜。
對于第一點，我們無能為力。因為童年就是渾噩與懵懂，很少有人能夠清醒。第二點，卻很少有人去實踐它。諸如此類，有好多電視劇為之涕淚。
青春在于奮斗。對于這點，我總是很懷疑。奮斗是什么？這是句有頭無尾的話。當然是學習，我卻不認可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當然，那位憑著苦學的同學也成功了。但蘭徹卻養成了積極向上的心態，而且通過鍛煉卻擁有了強健的體魄。所以我認為青春在于養成。具備這些條件，學習只不過是順水推舟那樣簡單的事了。
這樣的爭論仍可以寫下去，但對于個人來說，青春，的確是像開在花園里的花那樣五彩繽紛。但無疑，他們終究是在花園里。
以青春為題的議論文 篇6
四月，云起云落，雨傾風皺，心情，就在這凌亂的日子里，飄來飄去……
昨夜，一個人坐在燈下，沏上一杯清茶，翻閱著記錄歲月的書簽，聽著雨聲，在淡淡的書香中，竟不知自己什么時候睡去了!
舟遙輕飏，風飄吹衣。采蓮女駕一葉小舟在荷塘中揀著蓮頭，遠遠地我看見一個人，立長洲之上。鶴汀鳧渚，細數著江中島嶼的回蕩縈繞;舸艦棹槳聲，卻驚起了一群鶩鳥。彭蠡之濱，已是漁舟唱晚，陣陣群雁南歸衡陽，聲聲哀嘆聲泛起點點水波寒瀾。
他終于就此遠去，南溟已深，北辰漸遠，關山難越，誰又曾為這失路之人而悲傷?只記得他與采蓮女的那次萍水，卻又不知何時能再相聚。
時過境遷之后，感嘆物是人非，“江畔何人初見月?江月何年初照人?”。明月猶在，故人卻逝去，留下她曾輕駕的扁舟，和那空蕩蕩的閣樓，可憐的是明月依舊的照在擺滿妝鏡的青苔臺，只有寂寞的江水還映照著逐月的你。
順流而下，我看到你，拿著酒杯對月長吁，不知你喝了幾許，杯影下，已不是你一人。醉了，側臥長石;醒了，舉手摘星。姑蘇城外，杯盞濺足，夢吳宮西施嫣然一笑;長安金殿，仰天長嘆，踏門而去。路途艱辛，也無法阻止你，上天攬月;蜀道艱險，獨步云梯，掛云帆欲比天齊。縱有三千丈的白發，也載不盡你凌亂的愁悶，可你依舊天真，天真的想，郎騎竹馬，兩小無猜的虔誠，到頭來，石磯采月，魂醉仙境。
絕頂之上，一小天下。
登山遠眺，送臨千帆。紅塵，不戀過客;青春，最倦紅顏;夕陽，最愛西山;黃昏，不戀夜晚……歷史的道路旁，有你記憶歲月的筆戳，車輪不停的轉動，留下的'是兩行淺淺的木轍和你步履艱辛的腳印。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，滿目瘡痍，戰事幾時能休?豪門瑤池歡飲，遍野哀鴻，何時相投?官吏挨門挨戶地搜，知是生男惡，反是生女留!歲月還是沒有放過這枚熾熱的心，終于將他燃燒殆盡，一旦滄桑爬滿眉頭，比沈腰兼潘鬢。南村群童欺無力，公然抱茅入竹去，只得唇焦口燥地喊。羅衾冷寒寒入骨，床頭屋漏無人修。最后，一個人臥著小蓬船向東永不回頭地飄去。
以青春為題的議論文 篇7
每個人都有青春，每個人都會經歷青春，每個人對青春的看法都是不一樣的，可能有些人認為青春時短暫而又快樂的，可能有些人認為青春是漫長而又煎熬的。在我的青春里發生過許多快樂的事情，大農是也有許多令我煩惱的事情，或許你和我是一樣的吧!
青春的好處有很多很多，還記得那年秋天，我和伙伴一起出去玩，還記得那天秋高氣爽，我和朋友一起去“龍之夢”游玩，那里有一些像“海盜船”那樣刺激的游戲，我和朋友一起坐上“船”把安全帶系好，就開始玩了起來，之見海盜船“嗖”的一下就翻到了最高點，又“嗖”的一下到了最低點，當時我的爸爸媽媽在旁邊看著我心驚膽顫的，下了“船”之后，我就充滿疑惑的`去問爸爸媽媽：“為什么你們不與我們一起玩呢?”只聽爸爸媽媽說：“我們現在年紀大了，不能再玩這種游戲了，一是沒興趣，再一個心臟受不了，看著都嚇人，然后我心想我真希望停留在童年的時光中，這樣我就可以玩許多世界上好玩的游戲，也可以享受童年時與伙伴在一起的快樂。
青春有許多好處，但也有不好的一面。年滿十三歲的我，作業越來越多，隨著年齡的增長，作業量也開始是我煩惱中的一部分。在小學時，放學時間是4點半，到了初中，改為5點半。回到家中，開始寫作業已經是晚上7點了，何況作業量又那么大，外加課外學習班的作業，真是讓我忙上加忙啊!都說童年的時光是快樂的，有些人認為童年是短暫的，真希望如他們所說的那樣短暫、快樂。說到這兒，我深深地嘆了口氣，真希望自己可以像身邊的大姐姐一樣，快快長大，可是媽媽告訴我“長大也有長大的煩惱，好好珍惜你的童年生活吧!”這時我心里的怨會慢慢打消了，或許正如媽媽所說的那樣吧，這一定會珍惜童年時的生活，好好學習，長大后回報老師，回報親人，回報社會，我堅信我會的!
青春期有很多美好的時光，但也有許多煩惱的事情。我有些時候希望自己快快長大，但有些時候又希望停留在童年的時光中，或許就像媽媽說的那樣，童年和成年都有煩惱和快樂，在童年時，我會好好珍惜我的學習時光。也許這就是青春，在青春時期的道路上你同樣也會這樣。
以青春為題的議論文 篇8
世上有萬般的失卻，但有一種失卻卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸，它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
世界有千種的擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更替，你在生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有，它不是地位，也不是美貌，而是瑰麗的青春。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的`土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴神秘的大門，由一個門到達另一門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要、最寶貴的階段，在人們的翹首企盼中姍姍而來，又在人們歡呼欣喜中悄然而逝。
青春一去不回，突顯出了它的珍貴和無價，那么把握青春，就是彰顯自己價值和魅力，用無價的青春書寫自己的人生之路，讓這條“路”在青春的年齡中得到寬闊和順暢，要在它日的夕陽下回首昨日的青春時，要深感無悔。
以青春為題的議論文 篇9
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋藏在心底。純真年代如流水劃過金色年代。
屬于你少年時代的青春是什么？青春是課堂上爆發出的哄笑，是課桌下傳遞的小紙條，是老師出現時的瞬間安靜，是永遠期待著的下課鈴聲；青春是看不見盡頭的跑道，是揮汗如雨的運動場。
在你人生的轉折點，青春是失敗后堅強地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望也咬牙堅持的不放棄！青春是一場萬分艱難的試煉，是為了夢想義無反顧的初心；青春更是你走向前途最好的奮斗時間。
待金秋之季，拂曉之時，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬伏，空中霧靄迷茫，彎曲的河道，水中的洲，宛然在目，青春的旅途已過去一半。
“無奮斗，不青春。”青春是我們奮力一搏的好時機。青春是我們奔向理想的好機會。你是否擁有一個奮斗的青春？
如果你整日處于頹廢中，那么前途必然將毀于一旦。高爾基曾說：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春去學習無窮的智慧。”所以你應該在有限的青春旅途中努力學習，奮力拼搏。請你記住：“你的志向要遠些，目標要近些，與其在青春中做夢，不如逐步靠近夢想。”
從哥白龍曾說：“青春應該是：一頭智醒的`獅，一團智慧的火，醒智的獅，為理想的美而吼，智慧的人，為理想的美而燃。”青春是人生最美的年代，給我奮斗的機會，給予我與世斗爭的勇氣與毅力，但青春過得很快，快到沒有蹤影，仿佛我從未經歷過它。
青春有苦有甜，有難有易。所以請你且挨過三冬四夏，暫受些痛苦，雪盡后再看梅花。青春有明有暗，有喜有悲，所以請你記住黎明之前，黑暗尤烈。在這似水年華中，愿你年少足風流，一萬星辰擁在手，三千清詩唱不休。愿你霜塵夢不朽，也有白月牽衣袖，也有春秋撫眉頭。
青春中，付出不一定會有收獲，但是不付出就一定不會有收獲。所以在這似水年華中，你只有付出努力便不會被辜負。縱然進步很慢，但終有終點。
青春是一部劇，終會有結束。待繁華一曲散盡，起身，退場，幕布徐徐聚攏，再回憶曾經。
以青春為題的議論文 篇10
高中入學，因為一個固執的決定，改變了一切。
那時，面對陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。不過，結果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來，普通話不標準;競選學生會，卻對此一無所知，緊張不敢上臺;擔任社團負責人，反而被質疑水平，得不到信服。
不過，我依舊不愿對現實妥協，堅持在眾人嘲笑聲中，無畏向前。于是，為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習;為了成功競選，分析各種資料案例;為了證明水平，到企業公司拉贊助。即使我也會吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒有放棄。而我的付出，最終也都有了回報。
有了成功經歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風的我報了運動會長跑;害怕上臺，便選擇既當主持又自編自導自演出現在學校
舞臺上;平時慵懶，卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后，我失敗了。
此時，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協，茫然，失去了人生的方向。
直到有一天，翻開過去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒有海，潮起潮落因為心。因為不妥協，青春的`我總是有一股不服輸的沖勁，明知可能會失敗，還是反抗現實的安排;就算改變不了什么，還是要出盡風頭證明自己;即使似乎是浪費時間，還是屢敗屢戰，持續嘗試。
但，雖然我固執卻不茫然。倘若沒有這些，我的生活也許僅僅一部劇情反復老套的肥皂劇。我不會珍惜18歲的現在，也不會拋掉煩惱坦然處世，更不會有無數次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經歷蛻變。以前年少輕狂幻想改變世界，到頭來還是時間改變了我們。可對于那一次次固執的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計時，為我注入信心動力，讓我的18歲，因不妥協而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說，青春注定有挫折相伴，我們更加不應該妥協茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰嘗試帶來的成長與教訓。無畏向前，勇敢成長。
以青春為題的議論文 篇11
“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”
過去我一直以為，青春僅僅是一個階段，一個可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽光下奔跑于操場。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發生在青春。
但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經發生了翻天覆地的變化。
20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的'黑暗中，李大釗先生將革命的春風帶了進來。發動新文化運動，點燃中國青年的愛國救國之心，學生們自發地走上街道游行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個國家重新煥發青春之神采。這便是青春之一——自強不息。
新文化運動是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少保皇黨頑固派執筆對這場運動大批特批：數典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內政，不斷用權向這群革命者，向這群學生施壓，但這場運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。
亂世動蕩，無數人流離失所，食不果腹，生活都成困難。可就是在這樣的險惡下，無數學子名士舍棄小家，投身于救國事業。陳延年為此一生未婚，各地學生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽。現代青年也該在這國際動蕩風云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！
以青春為題的議論文 篇12
懵懂的少年已經消逝，天真無邪的我們早已定格在過去，青春悄然到來。
青春伊始，我滿懷激情，對凡事都感到好奇，而現實卻總是殘酷的。七年級的課程相對較簡單，但對我來說并不輕松。翻開歷史書，映入我眼簾的無非就是大事年表，那么多朝代，還有那么多需要硬記的年份，對于我這種對數字不敏感的人來說，簡直就是“腳板上釘釘——寸步難行”啊！
歷史課上，老師生動地講課，而我就如同聽天書，左耳進右耳出。就這樣，一節課渾渾噩噩地過去了。課下，翻開課本，想用筆記來喚醒我的記憶，但是毫無作用，腦子里依然是一團漿糊。除了歷史這門學科，生物也學得不太好。生物需要死記硬背的東西也不少，而且還要熟悉地掌握圖，我心里不由地一顫，崩潰啊！
困難重重，步履艱難，每次考試成績也都慘不忍睹，排名永遠都在年級20之后，都不知道挨了多少次罵。多少次我都想放棄，但是我明白：有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。于是，我花了更多的時間在這兩門學科上，雖然最終的結果算不上完美，但經歷挫折后依然挺立的樣子也是值得贊許的。
三毛說過：“一個人至少有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”正是因為有了夢想，所以我不畏困難，重整旗鼓。
九年級，每天早上天蒙蒙亮就爬出溫暖的被窩，晚上到深夜才又回到床上。在校園里，我也一直秉持著我的信念，去辦公室向老師請教的'次數也大有增加，學習熱情日漸高漲。寒假，正是用來逆襲的大好時光，我也制定了縝密的計劃表，嚴格按照它來執行，每天我都將自己的學習時間安排的有理有序，寫作業、復習、再寫作業、再復習……如此循環，習慣之后，也不覺得那么枯燥無味了。
我堅信：時間不會辜負我的努力，夢想也不會遺忘我的付出。
在這青春的旋律中，我用堅持歌唱，歌唱著那并不完美卻韻味無窮的年華！
以青春為題的議論文 篇13
在某一個季節，我感嘆過它不會有陽光暴曬，只有溫情無限；在某一個季節，我慶幸它不會有梧桐落葉，傷感情懷，只有新的喜悅；在某一個季節，我擁抱過它，因為它沒有呼嘯北風，寒冰雪地，只有愛的綺麗之景；在某一個季節，我看到它，青嫩的草坪，觸到它，和煦的微風。那個季節，有一個簡單的名字——春。 窗外的小草探出頭來，很輕，很柔，聽不到聲音，卻又能感受到它的清新。微風吹過，門前走廊的風鈴傳出清脆的`悅聲，像是在嬉戲，又像是在跳著最裊娜清麗的舞步，風也來的不知不覺，來的恰當。操場上的藍朵似乎要點綴整個季節，很放肆，很霸道地填滿了那一片空曠，潔雅安靜，又如輕紗一般柔滑。日光打下來，很愜意。有時候，我帶著另一番意境去探望操場上久違的空地，捕捉新春的足跡，任何遐想，蕩然無存，只剩下無限感慨！ 古往今來，寫春的文章大多都會提到柳，而柳的清姿也靜靜地展現。柳樹發了嫩芽，青色的，不及夏日時的墨綠之深，卻也另一番輕巧旖旎。柳，是一個特點，在這個季節凸顯高貴，垂柳之姿更是繞人心扉。我熱愛著它，它熱愛著這個季節。就這樣，微風和煦，枝葉輕舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。 聽得古人言，“晚風扶柳輕垂畔，又言新春除舊聯。”才覺時光流轉，無法停留的那一串挽留的嘆息聲。“彎沿已是垂桿落，青草浮出霜滿顏。”又是一季新春，可是，時不待人，古人常言：傷春悲秋。“中秋佳節倍思親”“落葉孤舟魂”自是可以讀出秋的
悲涼，凄寂。春趕走了冬的嚴寒，卻也是又一年的開始，告誡人們又年長一歲。時光無法逆流，春有喜悅，也有傷感，世上無完美之物，其中道理，輕易便也讀出。所以，我珍惜春的每一寸光陰，每一個足跡，每一處紅花綠草，以填補內心的空虛與縹緲之懷傷。
躺在空曠的土地，撫過小草的新嫩，感悟人生的膽怯、欣喜、傷感、哀怨，所有的所有，回味無窮。
春，趕走了冬的嚴寒，也送走了一年的回憶。小草，小花這些都是春的景，也都是春的味道，春的演繹。
陽光明媚，風和日麗，萬物復蘇，春，也就是這般景象。
以青春為題的議論文 篇14
正值青春年華的我們，在學習和處理事情時，的忌諱就是彷徨，它往往會讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質，而我們最需要的就是自信與樂觀。
懷著一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂觀的態度去面對。整個初中，有兩次大考，生地會考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學期，我才意識到必須搞學習了，可又不知所措，我開始慌了。可正是這時，網上的論文與老師的談話激勵了我，讓我重拾自信，也是因為這些，我懂得了現在的競爭真的非常激烈，就像過春運時北京的地鐵站一樣，還沒來得及出來，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說不定會讓道，也不至于在進出過程中產生太大摩擦。
至于那時候怎么學習的也記不太清了，但這種心態卻扎根在我心上。
很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因為一次挫折而屈服，那可能是流言蜚語，我認為這時候應該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內容可能與你的觀點不同，但請記住，三觀不同互相尊重，采納你認為正確的觀點并實踐，或進行自我反省。在挫折面前，當你在自暴自棄時，別人在總結、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請繼續，沒有人會為你的'停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個成功人士背后的故事。
也正是有了這些，我也沒有放棄我的初三學業。在初三上學期時，我的學習一塌糊涂，成績一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對中考感到膽怯。
在上學期時，因為犯了某些事而被改為了走讀并且在家上晚自習，在家有手機，簡直不想學習，導致作業拖欠，上課也趕不上進度。本以為上課只要跟著老師來就行了，可是發現根本聽不懂，講題的時候剛開始看題，還沒看完，老師就開始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來，一心想在中考這個舞臺上再創輝煌。
只愿，六月的風，永遠吹向春天。
以青春為題的議論文 篇15
“太陽落了明早依舊爬上來，花兒謝了明年還會再重開”！每當聽到這首歌的時候，都會很感概，心在思緒，我們的青春，是如此的寶貴，難道真的要白白虛度庅！
每個人，都有自己最美麗的那一個時候，那就是寶貴的青春時期，她，從每個人的中學階段的時期，正在慢慢的走過來，走過來，看！那燦爛的陽光高高的照耀著大地，同時也照亮了我們的`心，照亮了我們那幼稚且有點成熟的純潔的心靈，這個時候的我們，宛如初升的太陽，剛開的花朵，新長的嫩草，充滿了魅力，處處吸引著大家的心！這時候的我們，正在努力的向上攀登，奮力的攀登著那到達終點的高峰，一點也不畏懼，一點也不退縮，一點也不停止。呵呵，這就是我們的最美麗的青春！
21世紀的鐘聲，已經在我們這一代的青少年的耳邊敲響，逐漸逐漸，變得更加美好，更加美麗，更加陽光。啊！這是多么的好！
然而，有些人，根本就不珍惜青春，白白去浪費了，還以為自己有多么得聰明，還以為自己做的多么正確，其實，這一切，往往都是錯的！錯過了的,還能回來么？時間老人是何等的公平，給我們每個人都是這樣多的青春，而都是那么的美麗，既然她是公平的，為什么不好好利用呢？我們何必要這樣白白糟蹋了自己呢？雖然，表面上，這是很爽，但是，卻在糟蹋自己的靈魂。所以，我們要好好珍惜青春,讓青春之花更加燦爛！
青春，好比一張白色的紙，讓我們捉起手中的筆，在上面精心的去畫畫，畫出一幅美麗的圖畫。
以青春為題的議論文 篇16
點擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽光輝灑在天地間。年輕的我們走在最前列，奧運場上有我們雄健的英姿；南極探險路上留下我們悲壯的足音；神秘的月球上回蕩著我們清脆的笑語。
點擊青春，青春是一首詩歌，字里行間洋溢著浪漫的情愫。青春男孩韓寒用飄逸的筆墨勾畫出了《三重門》；陽光女孩劉亦婷用夯實的腳步登上學業高峰，走進"哈佛"；功夫小子釋小龍早年踏進演藝圈，灑下青春的血淚，收獲了豐碩的成果。
點擊青春，青春是一條急流，天地間澎湃著他們的激情。航天英雄楊利偉載著中國人的自信，完成了環球壯舉；瀟灑的籃球王子姚明以中國人的陽剛之氣傲行"火箭"隊；身殘志堅的張海迪以頑強的毅力挑戰生活，證明了年輕人只要堅強，雖然身殘也并不是弱者。
點擊青春，青春是一棵大樹，她用茂密的繁陰呵護著大地。白衣天使葉欣冒著生命危險與"非典"患者零距離接觸，遏制了病魔，挽救了生命；抗洪英雄李向群用年青的'身軀為人民筑起了鋼鐵長城；滅火英雄小賴寧氣沖霄漢，甘灑熱血撲烈火。
青春，我們有你而精神奕奕！青春，我們有你而瀟灑！年青的我要燃燒青春的激情，年青的你要永駐青春的靚麗。朋友們！讓你我一起來用精彩點擊自己的美妙人生。
以青春為題的議論文 篇17
在不知不覺間，我們悄悄地長大了，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天……
青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，冬天的冷峻與沉穩。當想到青春的時候，會想到美好的事物……
青春是一座金字塔，是進取。銳意進取，青春才能煥發出巨大的力量；青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正不完整，就多了一份不同的體驗，多了美好的希冀；青春是一把豎琴，是快樂。青春理由不快樂；青春是書架，是智慧。書的青春是不結果的花；青春是一面，是理想的。青春的，是奔跑在風中的一面旗；青春是拳頭，是力量。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運動。青春的.標志健康，而健康來自不懈的運動；青春是單個的人，是獨立。著意味著你長大了，成人了，不再父母師長，你要有獨立的人格，自主的能力，要對的。
青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。便克服的勇氣和魄力。青春將使對未來充滿新奇，使有勇氣去面對眼前的一切，使坦然地接納歡喜與憂愁，使能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。
的青春無悔、生命閃光，用心珍惜青春吧！
以青春為題的議論文 篇18
青春宛如一首歌。它有著豐富的感情，像潺潺的流水從指縫間溜走，轉瞬即逝。
青春是一首歡快的歌。那天的小學畢業前聚會，同學們圍在一起玩“疊漢堡”。“石頭、剪刀、布！哈哈！你輸了！”“快放下你的爪子。”同學乖乖把“爪子”放在了桌上。“石頭、剪刀、布！噢！不！”小張同學嘟著嘴，把手放在桌上。“石頭、剪子、布！我贏了！”“大家小心我的魔爪，三、二、一！”隨即“啪”的一聲，小佳同學的'手拍在了桌上，她跺著腳：“我的一世英名啊！”“哈哈哈！”房間里充滿了愉快的氣氛。
青春是一首奮斗的歌。大家都升入了不同的初中，學習任務變得日益繁重，壓力也增加了。每個人都揮灑汗水，努力地學習著，拼博著。看著其他小朋友在小區樓下快樂地玩耍，我們卻每晚要在燈光下學習至深夜。伴著這樣的音樂，我們度過了一段“艱苦”的學習時光。
青春是一首憂傷的歌。當我們考試失利，被家長責罵時，眼睛里總會有一股熱熱的東西在打轉，然后不爭氣地流下來。責罵過后，便獨自一人在房間奮筆疾書，認真改題。青春是一首倔強的歌。當我們被別人誤會時，心里就會燃燒著怒火，于是費盡口舌爭辯，待事情平息，方可善罷甘休。
在這短暫的青春年華里，你是否感受到了這首歌帶給你的歡樂、艱苦、憤怒與憂傷？
“太陽落了明早依舊上來，花兒謝了明年還是一樣地開。”我們的青春就如同這首歌，那么短暫，卻充滿了感情，意味深遠。我們用自己的努力，譜寫出動人的樂章。這首歌成為我們重要的一部分，似乎在激勵著我們，更加歡騰地勇往直前。
青春宛如一首歌，旋律跌宕起伏，蘊含豐富的情感。這首歌，如影隨形伴隨著我們，在我們成長的路上，留下一串串清晰的腳印。
以青春為題的議論文 篇19
踏遍千山萬水，唯有青春相伴。 ——題記
青春是什么呢？有人曾經說過：“青春是縱然夢想很遠，踮起腳尖就能更進一步的成長歷程。”歷經歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無人煙的沙漠中，那些受過的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風而行的勇氣，即便屢戰屢敗也要有迎難而上的堅持。
青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標，為之拼搏、奮斗，用實際行動去譜寫自己的青春與未來。不要幻想人生能夠一帆風順，因為這世上沒有絕對的公平，老天不會眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長，在成長中堅強。的確，青春如同懸崖上盛開的花，是年輕生命的'閃耀，亦是平淡歲月的轉折點，所以我們應當努力奮斗，有所作為，在最好的年紀做最好的事。這樣，我們就可以說，我們未曾虛度年華，并能在時間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽！
青春是我們快樂的源泉。曾經有兩個人發表自己對待生活的不同看法。悲觀的人說，他如同茶幾，充滿杯具；樂觀的人說，他如同茶葉，在杯具中歷經沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每當提及它時，我們便會想到初升的太陽或是含苞待放的花蕾，是如此快樂美好！伴著晨曦時溫暖的陽光、午后時婉轉的歌聲、夜深時微弱的燈光，靜靜地坐在某一個角落里，享受著青春時代所給予我們的快樂與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠你就能飛多遠，無拘無束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無所顧忌。所以，我們應在平凡中尋找快樂，在磨難中尋求快樂。無論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽！
戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到多處地方做事時，都不受他人重視。回家后，家人對他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對待自己的看法，他下定決心，發奮讀書。每當夜深人靜之時，人們早已進入夢鄉，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時刻保持清醒，他便想出了一個辦法，準備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個更好的學習學習狀態。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”青春必須珍惜時光，在短暫的時間做有意義的事，即便艱難險阻，也應不畏荊棘，堅持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來了未知的挑戰，它等著我們在快樂中成長，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽！
歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負著對清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅逐夢的恒心！
當抬頭仰望天空時，望見翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的藍天白云下飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，然后大聲的說一句：“青春，真好！”
青春，讓我們在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢想！尚有那年青春，燦若千陽！
以青春為題的議論文 篇20
何為青春？作者厄爾曼在文章一開篇便給了讀者啟示：青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的。
紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和柔軟的雙膝，這些只是青春的一些外在表現罷了，真正的青春是一種心境，是一種品質，是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、不懈的干勁、滾燙的情懷，它是生命之源生機勃勃的涌泉。對于青春，人們常說青春易逝。
的確，從時間上來說，青春期并不長久，時間如流水，一去不返；從心境上來說，沒有人能長時間的保持一種勇于戰勝懦弱的大丈夫氣概和摒棄安逸的.那種冒險精神，而且隨著時間的推移，人們的心境會發生巨大的改變，那種熱血沸騰的心態會一點一點的消逝。因此我們需要心存希望，有了希望、有了目標，人才能不斷地去奮斗、拼搏。農夫在田地里辛勤地耕種，是因為他們對豐收有著希望；莘莘學子在教室里寒窗苦讀，是因為他們對好的成績有著希望；科學家在研究所里不斷地實驗，是因為他們對研究成果有著希望。
有了希望，即使是失敗了也沒關系，因為走向成功的條件——一顆年輕的心沒有丟失。失敗、挫折能使人改變，變得堅強。遺憾、恐懼、缺失信心則會使人扭曲了靈魂。假如我們有著希望、有著一顆年輕的心，那么我們將會青春永駐、風華常在，易逝的青春也就變得長久了。年少的我們，青春是我們的代言詞，是我們引以為傲的資本，但我們的青春僅僅是以年歲的多少來判斷的，而真正擁有青春的心境、品質的人卻又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是頹廢。
這樣的青春是無意義的，面對青春我們需要的是勇氣，是信心，是熱情，是堅持不懈的動力和永不言棄的精神。需要我們以飽滿的熱情去接受文學的熏陶，在文學海洋中遨游；以堅持不懈的動力去接受數學的思維創造，在數學領域里不斷探求；以永不言棄的精神去接受科學中的哲理，在科學的領域里尋求真理，這才是屬于我們的青春。我們的青春就像樹林里的小鳥，樹林里有小鳥，才更顯得生機盎然；我們的青春就像蓬勃生長的綠葉，紅花在綠葉的襯托下才更顯得多彩、美麗。
從明天起讓我們做到：回首昨天，問心無愧；面對今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍。讓我們把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、滾燙的情懷、不懈的干勁、永不言棄的精神，走進這有笑、有淚的世界中去，創造屬于自己的天地，做到無悔青春。
以青春為題的議論文 篇21
何為青春？青春是屬于我們青少年的時代。身為新時代的青少年，社會的寵兒，祖國的花朵，我們要珍惜青春。
古人曾說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這可是大道理，正是用來告誡真處于青少年的我們。現實生活中，有多少人能踏踏實實的學習，珍惜青春那？又有多少人沉迷于各種誘惑中，迷失自己，虛度光陰？我們要珍惜青春。在人生的長河中，青春其實很短暫，你要懂得享受青春，不要在自己滿頭白發時，發自心底的`悔恨，可惜一切已經過去了，時光不可能倒流。
當然，我也不是說我們應該無時無刻地學習，適當的放松還是應該有的，要充分利用時間。如今我已即將升入高中，壓力也會更大了，回想起初中生活的點滴滴，回想起同學們甜美的笑容，我們一起玩，一起上課，一起吃飯雖然那已經是過去時了，但我會永遠地將那段時光銘記在心頭，在我的心中永遠有它的一席之地。將它編寫成屬于我們的青春上卷。
對于我的青春下卷，我充滿了期待，想想即將面臨一個陌生人的校園，一群陌生老師，同學，我心中不僅有期待，也有忐忑。不知道在這里我能不能交到好朋友，能不能為自己的未來添枝加彩。
我堅信，我會的。我一定珍惜青春，在這里譜寫出我人生的光彩，學習雖然累，但也要堅持。我相信付出和收獲是等價的，我的未來必將一片光明。
以青春為題的議論文 篇22
讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華。熟悉的音樂再次縈繞在耳邊，伴著音樂，我正在奮斗，因為我正值年少。人生路段暫而漫長，青春只不過是生命中的一個插曲，我要珍惜所擁有的青春，讓青春無悔。我應刻苦學習，用心專研，爭取學有所成，為自己的'未來打一個好的基礎。學習雖然很苦，但我還是會堅持，只是為了讓青春無悔。少壯不努力，老大徒傷悲，的事情不會再我身上發生。
我們是青少年，是初生的太陽，是祖國未來的希望，我們應以一副朝氣蓬勃的相貌去面對未知的明天，而不是整天玩世不恭，消極氣餒，我們生活中也許會遇到挫折，坎坷，但不管發生什么，我們都要用微笑去面對，因為我們是“太陽”，不懂什么叫放棄。
貝多芬在雙耳失聰的情況下用毅力創造出了不朽的生命交響曲；保爾在全身癱瘓，雙目失明的情況下扔為人類的解放事業而奮斗。張海迪坐在輪椅上扔堅持學習知識。名人都在經歷挫折后才取得成功，我們有什么理由不努力，不拼搏？要記得，陽光總在風雨后。
人生之路沒有一帆風順，沒有挫折的人生不精彩，我要為了祖國而奮斗，為自己的未來而奮斗，不管前方的路是否布滿荊棘，我都會堅強地走下去，在逆境中破繭成蝶，奏出最美的青春樂曲，讓青春無悔。
以青春為題的議論文 篇23
曾經寫過這樣的句子——離開，才是美的詮釋。
如今我這么近貼著這兩個字的心房，我發現我突然就方寸大亂，被殺了個措手不及。
我無法親口對你說出我會想你的.，這樣的話說出口我會覺得殘忍。日子如果飛快向前跑了很遠，會不會，我再也想不起曾經陪在我身邊的你了？會不會，我再也想不起曾經在我身邊陪伴著我的你了？
一直以為剩下的一年里，彼此都還能肩并肩走過，開著開死人不償命的玩笑，狼心狗肺地說上一句你還沒死啊。
所有的預想，變了方向，撲向盛大的死亡。
突然加快的節奏，突然跳轉的世界，突然運作的齒輪，突然手忙腳亂的事件紛亂地翻涌著沖破心臟。
然后一切化成荒原上默不做聲的巖石。
大風呼嘯，年華被整個吹破，朝著北方，四分五裂。
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