競爭與合作的議論文（通用23篇）
在社會的各個領域，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的競爭與合作的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭與合作的議論文 1
在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的`同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，生出最艷麗的花。
競爭與合作的議論文 2
富勒博士曾經畫過一張世界地圖，不是我們一般看過的普通的地圖，這張地圖上的每個部位都是三角形的，畫出來的地圖很像一個外層空間的太空站，所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當我們把這個完全尖的地圖向后仰合在一起的時候，它們竟然組成了一個完整無缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳、對立、沖突的世界，實際上的本質是關聯的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態向我們證明了一個最重要的，但卻被許多人忽視了的真理：競爭總是與合作并存，越是競爭激烈，越需要相互的合作，合作是人類未來前進的必然方向。
為什么競爭總是與合作并存?因為自然的法則就是給每一個生命以生存的機會，反映在人類社會中，就是每一個人、每一個企業、每一個行業都有自己獨有的優勢和能力，都在努力爭取成功的機會。在這種情況下，將各方的資源和優勢整合在一起，避免競爭中的無謂的消耗，通過合作實現雙贏或共贏的局面，是最智慧的做法，也是一種必然的選擇。
以出租車公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著競爭，但在競爭之前，它們首先要達成某些合作。例如確定一個共同的起步的價格，每家公司、每個人都必須遵守，這樣就避免了相互間的.砍價、削價競爭。然后再在此基礎上憑借各自的良好的技術和服務來競爭，形成一個良性競爭的狀態。而如果出租車沒有一個統一的起步價格，都是自己隨便定的話，許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤，甚至損人不利己，很容易導入惡性競爭狀態。其中很多人往往得不償失，最后變成血本無歸。 同樣的道理適用于我們這個社會的各行各業。在人類共有的這個生存環境中，資源是有限的和共享的，所以競爭是不可避免的。競爭可以激發各方的智慧和潛力，是人類進步的動力之一。但競爭并不排斥合作，一味的競爭可能會導致競爭中的各方無謂的損耗，將競爭與合作相結合，在競爭中獲得提高，在合作中實現共贏共存，才是作為社會性動物的人的生存之道。
隨著經濟的迅猛發展，個人之間、群體之間的競爭都呈現越來越激烈的態勢，但與此同時，人們對合作的要求越來越多，合作也越來越緊密。既競爭又合作，在競爭中合作，通過競爭與合作共同發展，成為我們這個時代的特點，所以我們說，這是一個新的競合時代。所有的行業工會都是既對立又合作的——為了行業的共同的利益首先必須合作，在共同的權益獲得確保之后，再在這個領域里面做各自的發揮，在競爭中謀取自我利益的最大化。而這個競爭的過程，同時仍是與不同層面的合作的過程，因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地實現自己的目標，創造更大的財富。
因此，要想在這個時代勝出，我們就要隨時保持這種競合的態度。世界是無比豐富而復雜的，沒有人能夠擁有占有一切資源的能力，同時每個人都各有所長，每個企業都有各自獨具的優勢，通過合作達到資源整合、優勢互補，使各方的力量都能夠達到最充分的發揮，由此而實現效益的最大化，才是人類整體實現長遠發展的正確道路。
競爭與合作的議論文 3
夜色爛漫，白雪鋪地，靜謐的枯枝間一朵盛梅向天怒放。寒風霜雪摧殘著他的身軀，欲將這“輸梅一段香”變為歷史，但那傲立雪中的梅又想讓自己不再“輸雪三分白”。可在詩人手下，這幅畫面卻成了千古勝景，詩句成為千古絕唱。
有的競爭，需要合作，取長補短，攜手散發成功的光芒。有的協作，夾雜著競爭，互相鞭策，感想成功的高峰。
競爭不是一味地與對手搏斗，而是間接地與對手合作，走向成功。在棋牌游戲中，跳棋可謂是一種考驗智力的比賽，每一枚棋子只能單獨行進一步，或是借助其他棋子間隔的走到棋子的另一端，且可連續跳躍，既然是“對弈”，那么總是要分個勝負，競爭便產生了。但若雙方都每次只走一步，那么這盤棋便無趣了，利用自己或對方的棋子連續跳躍，與對手協作，勝者很快就會揭曉，智者與庸人也就區分在此。可見，競爭與協作共行，放達成功之路。協作不是一味地并肩同行，而是求同存異，相互競爭，相互鞭策，偉大的總理周恩來曾說：“我們的目的.是求同存異。”即使中國在世界上與眾多國家聯盟共和，共同發展經濟互相幫助，但哪個國家又不存有“稱霸世界”的雄心呢？可又偏偏是這暗地里的“賽跑”推動了各個國家前進的腳步，爭先恐后地發展經濟，軍事，政治力量，促進世界發展，經濟繁榮，人類文明前進。可見，協作與競爭同行，方促進共同發展。
協作與競爭不是死板地交換承遞，而是有機地糅合交錯。藺相如與廉頗二人曾交往甚差，廉頗甚至說：“我見相如，必辱之。”但藺相如卻一直忍讓，終成就“負荊請罪”的佳話和長盛的趙國。可想而知，如果兩位大臣三日親睦，三日爭斗，那趙國上下必定混沌一片，軍心不穩，四分五裂，他國一旦乘虛直入，必將亡趙而縛二臣。雖說藺相如與廉頗存在不同意見，但若不攜手作戰，后果慎重。可見，當競爭與協作有機的結合，成功之門便永遠敞開。
協作與競爭并不是水火不容，而是同舟共濟，錦上添花。在競爭中摻入協作，那競爭便會像佳釀一樣醇香，醉人；在協作中加入競爭，那協作便會像鮮花一樣艷麗，繁華錦簇。
將協作與競爭有機的結合在一起，那便會成為打開成功大門的金鑰匙，勝利的金光會將它照耀的閃閃發光。
競爭與合作的議論文 4
人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產生了另一種關系———合作。 偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。 一個美國成功人士說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”著句話說的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠的敵人，就像棉隊，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關系而放棄自己的學業。但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的`機會。我們要合作也要竟鎮，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。 競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結合，別人的短處用自己的優勢去彌補，著樣，我們就真的做到了雙贏！
在現代高興技術速發展的今天，幾乎在每一個社會領域都存在著競爭與合作。只有競爭與合作同時發揮作用我們才能力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。 競爭與合作幾乎是密不可風的，如果缺少了競爭，生活就會安于現狀，社會永遠不可能向前發展，因為有了合作，社會才會不斷快速的發展到今天，同樣，如果沒有合作，那所有的成果，都是自私的，不會取得永久的成功，競爭合作求雙贏。 競爭是成功地基礎，現代社會一切產物，都離不開競爭。
競爭與合作的議論文 5
“山羊過獨木橋”是一種對抗性的比賽。既然是對抗，就必須決出勝負，排出一二三，就必然存在成員與成員之間的激烈競爭。然而在預賽中，相擁而過的隊員卻用特殊的方式讓對方都過了橋。在競爭中進行了巧妙的合作。
競爭具有神力。達爾文說：“物競天擇，適者生存”自然界的競爭可以使物種進化。如植物之間為爭奪陽光，都爭相讓自己變高，葉子變大。人類的競爭是社會進步和發展的.動力之一。如企業間的競爭可以推動技術的進步，催生新產品。學校學生之間的競爭可以營造你追我趕的學習氛圍。國與國之間的競爭可以激發各國綜合國力的提升。可見競爭可以競爭者內在的向前發展的潛力。但競爭是競爭者對于較難得的同一目標的共同追求。由于目標只有一個，競爭者之間必然會形成一種排斥關系。競爭者難免不擇手段陷對方為不力。這勢必造成兩敗俱傷，最終都無法達到目的，
如果競爭中，競爭者不考慮對方的情況，不想與對方合作，只是一味的實現自己的目標，那么競爭便成了你死我活的角斗，自然和社會成了斗獸場。我贏了你就必須輸；我活得好你就必須活得不好，甚至我活著，你就必須死。大自然中適者生存下來，適者再競爭更適者再生存，適者不倚靠不適者，那么最后大自然可能只剩下單調的一種。人類社會亦然。而事實恰恰相反。大自然是豐富多彩的，人類社會也繁衍生息。這是因為人類和其他的物種在競爭時發現：你需要我，我需要你；你離不開我，我離不開你。“我們”相互依存，相互幫助，
相互合作才能更好地競爭，更好地生存。
在競爭中合作是一種規律。自然界的合作是相互依存。如熱帶雨林中高大的植物在爭奪陽光時也幫低矮植物鎖住水分和土壤，同時也要靠低矮植物提供養料。人類社會的合作是互相幫助，實現共贏，WTO使國與國之間清除關稅壁壘，互惠互利，實現共同發展。鄰里之間你借我半瓶油，我送你一斗米，生活互補，關系更加和諧。同班同學，你是數學能手，教我解方程，我是語文尖子，教你寫作文，互幫互助，一起上大學。在競爭中合作雙方都受益無窮。
競爭雖然重要，合作更加可貴，在競爭中合作更是一種高尚的境界。
競爭與合作的議論文 6
曾經有有這樣一個耐人尋味的小故事。
甲乙在森林里過夜。一早，森林里跑出一只黑熊。甲連鞋子也顧不上穿，拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子，甲問乙生死攸關了，為何還要顧著穿鞋?乙告訴他：“我不是要跑得過熊，而是要跑得過你!”
這則故事看似殘酷，但卻形象地反映出當今社會的現狀。
在這個現代多元化社會中，隨時隨地會趁人不備之時冒出“黑熊”，這時人就要面臨兩個選擇：一是坐以待斃，聽天由命;二是奮力一博，不知輸贏，也要全力一擊。而選前者大多是優柔寡斷，畏畏縮縮的懦者;而后者盡管不知輸贏，哪怕是失敗，那仍是苦難面前的強者。
說到這，又令我想起另一則故事，形象地詮釋了競爭與合作的關系。
有一群人住在草原上，總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習跑步，各自比速度，不成為野獸的口中餐，這就是競爭;而若眾人設計想法打死野獸，這就是合作。
由此看來競爭與合作是在這個社會生存的必然選擇。競爭就是要比別人優勝，以此為籌碼超越同行，在眾人之中脫穎而出，戰勝對手，從而提升自身的價值觀。然而團結力量大，合作在當今社會中仍發揮著重要的優勢，合作精神也應弘揚。從而說明這兩者的關系是相互依存，相互配合，相互促進，共同促進著社會積極進步
而這本是個弱肉強食的世界，競爭無處不在。說大了是國與國之間的競爭，說小了是兩人之間的較量。那么如何在競爭中脫穎而出呢?
一是要賦有上進心，絕不愚昧地滿足于現狀，停滯不前。要時刻具有危機感和壓迫感，充分了解自己的競爭底線。別忘了你的對手也在努力，所以不應松懈，否則對手就會乘虛而入，這點在商業職場上尤其重要。因此這是競爭的前提。
二是要不斷地學習擴充自身的知識面，時刻更新舊知識，在學習中不斷激活大腦，積極培養自身的'能力和創造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼，以速度戰勝同行，以能力迎備競爭。因此這是競爭的中心環節，也是成功與否的關鍵。
三是要有正確權衡是非的人生觀。競爭是良性，切不可扭曲了競爭的本意，這樣才會讓競爭在良好的氛圍中蓬勃發展。這是競爭的保證。
來吧，備好你的籌碼，在競爭中奔跑，看誰笑到最后!
競爭與合作的議論文 7
青春里的高中是場合作的競爭
小學，我們初入校園滿載著無知與迷茫；中學，我們漸知是非學習獨立與堅強；高中，我們長大成人擁有自己別樣的思想。也許，我們的高中是青春的，充滿生氣；出許，我們的高中充滿了競爭，是生動的；也許我們的高中是在一次次合作中度過的。高中的生活應該是青春、競爭、合作共同演釋的勵志故事。
我們的高中是青春的，昂揚向前。
青春，昂揚！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時。
在這兒，我們經歷了炎日下的考驗，三十五度的高溫下，我們迎來了入學的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒有一顆大樹可以遮陽。從早到晚我們都不停地練習，符附各那不間息的`命令。突有小雨，便只覺清涼，只愿接受上天的恩賜。
一個星期的堅持中，有人默默流淚，有人更加堅毅。伴隨著領導的人講話，汗水早已蒸發成空氣。于是，這場見面大會就此結束。沒有人會說軍訓不苦，但在以后的討論中，我們都會改口，青春嘛！苦也不會苦過那個“時候”。
我們的高中是有競爭的。
競爭，加油！
我們學習了許多知識，面對著幾十萬人同臺比試的壓力。每一個知識點都是一個金幣，每一個對手都是需要金幣的消耗。競爭無處不在，它充斥著每個人緊張的神經。吃飯有壓力，回家出校門有壓力，學習更不用說。
在這兒，我們通過在運動會中的奔跑，助威，團結共同對抗其它對手，我們通過在聯考中的認真，奮斗，刻苦共同創造美好的明天。我們已經學會了競爭，明白了什么是優勝惡劣汰。漸漸傾向生物進化似的，從學生向考生發展，青春的校園里，我們在競爭中前進。
我們的高中需要合作。
合作，更強。
周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會鑄成一道石墻。在競爭里合作，在合作里競爭！高中便是那樣一方天地。讓我們學會處理同學關系，師生關系，家庭關系，讓我們學會做人，學會合作。用自己的努力在高中里更加快樂。
我認為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿競爭，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個更好的自己。
競爭與合作的議論文 8
今天早晨，一個突然如其來的夢鉆進我甜蜜的睡夢中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭吵著：“合作比競爭誰更重要。”合作說：“當然是我們重要，因為一個人力量小，只能做小事情；許多人合起來力量大，可以做大事情。大家為了同一個目標，齊心協力做事，所以我更重要。”競爭也不甘落后反駁道：“誰說你重要，你也只不過靠我們競爭家族依賴罷。你沒聽說過一個故事嗎？有一種珍奇的鰻魚，它的生命非常脆弱，只要一離開深海區，不到半天就會死亡；但是有一位老漁民，他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的.，為什么呢？原來，老漁民有一個秘訣，就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚，狗魚是鰻魚的天敵，這樣一來，船艙里的鰻魚就被狗魚激活了。這個故事說明：一個人如果沒有競爭對手，就會失去生命的活力。怎么樣，你無話可說了吧！”合作嫵媚一笑，微不足道的說：“你真無知，我問你，大家為什么合作比較容易把事情做好？一是因為人多力量大；二是因為合作可以發揮每個人的長處；三在學習上，合作能讓我們戰勝困難，在賽場上，合作讓我們贏得榮譽，在集體生活中，合作讓我們更開心。并且從古到今有很多諺語：“人心齊，泰山移”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”、“ 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。”……競爭無言以對，只好羞澀地低下頭贊同合作的說法，無形中它們成了形影不離的好朋友。同學們，難道合作真的比競爭重要嗎？我也有兩個例子：一個班集體非常團結，在拔河比賽場上，團結的力量大無比，竟然沒有對手。另一個則相反，一個班集體人人都爭強好勝，個個都有自己的想法，個個都想憑借自己的力量，每一場拔河比賽都全軍覆沒。從這兩個例子告訴我們：合作和競爭同等重要。在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進發展，合作更有利于取長補短，形成合力；在合作之中競爭，在競爭之中合作。
我們要在競爭中學會欣賞、學會合作，才能營造和諧的學習、生活和工作環境，形成和諧的人際關系，建設和諧美好的社會。
競爭與合作的議論文 9
加入團員是為了讓我們更出色、更優秀。而讓我們更出色的方法是做個善于合作競爭的人。一個人不可能獨立地在社會上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現在的學習中；平常的生活中；或者是在未來將要走進的社會中。都是我們生存和發展的動力！有句老話說得好，“駝負千斤，蟻負一粒、”說的就是駱駝雖然力量大，能擔負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協作，也能完成任務。即使是在艱難的條件下，憑著智慧和團結的力量，最終也可以戰勝困難，取得勝利。還有人說過：“人類是天生社會性的動物。”一個人的力量畢竟是有限的，而個人的力量難以突破時間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發揮了團隊精神才會顯見成效。
比如：1、在我們這個整個初一年級我們班就是一個集體，我們應該積極與同學協作、互助。在拔河比賽中，我們班這個集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發展群體意識光憑你一個人，沒有合作是不會勝利的！2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個組就是一個小的團隊，我們應該做到也團結合作。例如：在我們打掃衛生的`時候，如果一個人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶，還有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也會很低。但如果合作的話，不但會輕松很多，而且每一個工作都會做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當然，一個強勁的競爭對手會讓你時刻都有危機感，會激發你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類社會的一個普通規律。積極的競爭是應當肯定的。所為競爭，就是充分發揮自己的才能，追求成功，并超過他人，成為先進者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應該是不怕強者，不怕嫉妒，敢于爭強，力求爭先；并且也要善于同他人協作、互助，增強合作精神。競爭事實也是如此，他是為了在一種比較，交際，協作中得到知識，增長經驗，提高自己的水平。也正是競爭激發著我們強烈的行動，所以競爭與協作才是人生的真諦！做一個聰明的人，做一個善于合作與競爭的人！
競爭與合作的議論文 10
有人說：合作與競爭是一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾。”那么，作為我們應該如何做呢？
我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。
物競天擇，適者生存。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個法則的事情出現，那么，就會有生物為此付出慘重的代價。在幾億年以前，長頸鹿的脖子并沒有像現在這么長。那時，樹木很茂盛他們并不需要長長的脖子就可以很輕松地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。后來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
在一次商業展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老板很是著急，因為他發現他們的鋪子里的塑料碗沒有了。這時，旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說：“把它放到這里吧。”老板照做，最后，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。
學會合作，也要學會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰。
競爭中需要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學會了合作，才能夠在事業上取得成功，只有學會了合作，才能得到自己想要，所期望的結果。合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的`生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功，"神六"的發射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經不起風雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因為團結就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結合，我們才能知己知彼，百戰百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競爭與合作的議論文 11
小時候，我曾效仿大人們，在墻角的空地上種過一棵玉米，從它冒出嫩黃嫩黃的玉米芽兒開始，我就給它澆水、施肥。許多人都說，單棵的玉米是長不高的，因為沒有別的玉米和它比，就像孩子吃飯，如果沒有別的孩子和他爭著吃，飯是不香的。我不信。
一個月后，不知什么時候，玉米稈上爬上了一條凌霄的藤蔓，水蛇一般順著玉米稈往上攀緣，已經和玉米齊高了。再過一個月，玉米長得比我還要高出半截，還開花了，懂農事的大人們又說，還是趕緊拔掉這棵玉米吧，單獨的一棵，既不能授粉，又不能結玉米，只能當柴燒。
我還是堅持把玉米留了下來。幾天后，凌霄開花了，整棵玉米如穿上了火紅的裙子，非常喜人，本來是一個墻角，破天荒地竟招來了蜂蝶，嚶嚶嗡嗡地飛舞其間。
那個秋天，玉米稈上結出了四個大個頭的玉米，個個籽粒飽滿，玉米稈上的凌霄開了整整兩個多月，成了整個墻角的動人風景。
大人們看似牢不可破的經驗被打破了，他們也在納悶，這樣的玉米怎么會結果呢?
后來，他們悟出了道理，原來是凌霄和玉米互相幫助。孤零零的一棵玉米，本來是沒有勁頭往上長的，突然凌霄為自己的身體增加了重量，它若不往上長，勢必會被凌霄纏死。于是，玉米為了免于滅亡，拼命地積聚能量強大自己，此刻的玉米是在和自己較勁，戰勝了自己，它也就贏得了這場戰爭的勝利。后來，凌霄開花了，幫玉米招來了蜂蝶，那些蜂蝶有的來自田間的玉米叢里，尾部沾上了田間的花粉，竟陰差陽錯地給墻角的這棵玉米授了粉。
跟自己較量，和別人共用能量，原來這就是玉米和凌霄實現共贏的奧秘啊!把這一道理延伸到我們的生活中，不也是如此嗎?
有這樣一種人，他們總是擅長走別人很少涉足過的路，無邊的孤寂摧垮不了他們，漆黑的夜幕嚇退不了他們，他們的心永遠飛在前方，他們永不停步地趕路，最終他們成功了。你若問他們：你是怎么扛過來的.?他們會說：我一直覺得路的前方還有一個更光明的“我”在等著我，我要迎頭趕上去，看看那個“我”是什么樣子。你若再問他們：在追趕前面那個“我”的時候，就沒有遇見一丁點兒“路障”嗎?他們會說：我在追趕自己的那個“我”的時候，別人也在追趕屬于他們的那個“我”啊，我們聯合起來，共同掃清了“路障”。
和自己競爭，與別人合作，如同生命道路上的兩條鐵軌，沿著它們，我們奔走在迎接輝煌的路上……
競爭與合作的議論文 12
競爭與合作，乍看是兩個對立的詞語，但是，他們兩個之間卻有著千絲萬縷的聯系。競爭與合作，都是世界上必不可少的重要組成部分。
世界離不開合作。合作可以產生巨大的力量。一個巴掌拍不響，一朵鮮花也開不成一個春天;但眾人鼓掌，掌聲可以排山倒海，百花齊放，勃勃的生機就組成了春天。
人們這樣說：“二十一世紀的成功者將是善于與他人合作的人。”，這是十分有道理的。因為合作可以使人優勢互補，互相幫助、鼓勵，團結一心，眾人所產生的巨大合力可以戰勝一個人根本不敢面對的困難。有人統計過，近幾十年與人合作而獲得諾貝爾獎的人，比例漸漸攀升，現在已經超過80%;我們中國的每一次航天試飛成功，背后都有數萬科研人員的心血和汗水;人類基因組計劃的成功，是由英美日法德和中國1000多名尖端科學家十多年的努力結晶。你看若沒有合作，這些艱巨的任務要由誰來完成?若沒有合作，我們人類如何不斷進步來達到今日的繁榮?合作是何等的重要。
世界同樣離不開競爭。如果把一個人比作一滴水，合作就是把水滴匯成江河湖海的力量。而競爭則是另一種充滿活力的力量，它給予江河湖海以動力，讓他們奔流循環，使他們不至于成為一潭死水。
競爭是比賽，是與他人比較的方式。競爭像一面鏡子，鏡子里映照出人們的優點和缺點，于是人們就可以發展自己的優勢，彌補自己的缺點。鏡子里同樣映照出他人優點和缺點，于是人們就可以從他人的優點中獲得啟示，在他人的缺點中吸取教訓。鏡子里有自己，有他人，在與他人的比較中就找到了差距，于是人們從差距中得到了危機意識，從而發奮圖強。
曾經的中國市場發展停滯，沒有活力，后來中國加入了世界貿易組織，中國的商品市場一下子有了強大的競爭對手，盡管世界的.浪潮險些淹沒了中國市場經濟，但最終“國產”還是在世界的浪潮中站穩了腳跟，帶領中國進一步走向富強。中國正是在競爭這面鏡子里，找到了自己的優點缺點和與世界品牌的差距，中國市場的活力才迸發出來，重新煥發生機，靜滯的水才流淌開來，奔涌而成江河。中國如此，世界何嘗不是這樣?若沒有競爭，世界又會是怎樣一副局面?
我們是水，合作讓我們匯聚，競爭使我們流淌。正如江河有水的匯聚和流淌才叫江河，世界同樣不可缺少合作與競爭這兩種力量。
競爭與合作的議論文 13
在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這么覺得，因為正是那些競爭對手使我進步，讓我能夠看清自身的不足！
我在學習上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學習上讓我更加努力。
記得我剛進初中第一次數學測試時，我取得了一個“開門紅”--第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點飄飄然了，學習也不太用功了，誰知在第二次考試公布成績時，我本以為自己勝券在握，可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來。
在我恢復的過程中，我發覺自己沒有從前學習用功了，有許多簡單的'題目都能做錯，我太驕傲了！真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作后，我暗自下了決心，對自己說：“既然你已發覺了自身的缺點，就一定要改正！你已經有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，()你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！”
對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下，我在學習方面更下了功夫！終于在第三次數學測試中我再一次贏了她，我卻并沒有松懈，結果在第四次測試時我又一次戰勝了她！
現在，在數學方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個小男孩--趙思波，我依然對自己說：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！我……”
在學習方面，我沒有韓如冰的英語棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好……但是，我不怕！這些競爭對手實力雖然比我強大，但是只要我努力，與之競爭時，也一定不會輸！
不僅是在學習方面上，在課外活動方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來去面對他們，努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們，因為是他們的出現讓我有了前進的動力！
我不怕競爭對手，因為正是這些競爭對手激勵著我，使我學習更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕，因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味！
所以，別再害怕競爭對手，讓我們用正確的心態，公平公正地去競爭吧！
競爭與合作的議論文 14
有人說，合作與競爭是水火不容的關系；也有人說，無論是學習還是工作，有合作就沒有競爭，有競爭就沒有合作。難道合作與競爭的關系真是這樣的嗎？讓我們來探討以下的兩道題目吧！
(一)
問題：競爭與合作無法和諧相處嗎？
錯誤認識：不能。競爭的壓力會引起人們心情的過分緊張和焦慮，這對合作不利；而且，在競爭過程中，有的人生怕別人超過自己，當別人進步時，不但不為別人高興，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，還會采取不光彩的手段來傷害別人。這是一種消極情緒，會影響我們的身心健康，不利于我們的發展，同時，也就談不上要跟人合作。所以，競爭與合作是無法和諧相處的。
事實：能。競爭與合作是相互依存、你中有我、我中有你的'。在合作中競爭，團體的通力合作可以鼓勵成員互相競爭，可以提高學習和工作效率，使我們在競爭比較中，客觀地評價自己，發現自己的局限性，提高自己的能力，同時也讓集體更富有生氣。在競爭中合作，大大增加了成功的可能性，加強我們的團隊精神，有利于我們以后的工作，達到最終的成功。所以，競爭與合作是可以和諧相處的。
結論：競爭與合作是相互促進，共同提高的過程，如果處理得當，就能夠雙贏。
(二)
問題：在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果應該屬于誰？
錯誤認識：當然是屬于個人的。不管是在競爭中合作，還是在合作中競爭，也不管這個結果是成功還是失敗，我們自己都應當先考慮自己的利益，不用管別人的利益；另外，我們有辛苦的付出就要有相應的回報。不能讓自己的付出白白浪費掉。所以，合作的成果是屬于自己的。
事實：在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果是屬于大家所有的。因為個人的力量是有限的，所有需要通過合作才能完成，同時，合作的結果就是大家一起努力完成的結果，花費了大家的時間與精力，而不僅僅是花費個人的而已。而且，在社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，需要我們把群體的利益放在第一位置上，共同為群體的力量努力。所以，合作的成果是屬于大家的。
結論：無論是競爭還是合作，最終的結果都是大家的，因為，共享是合作的基礎。
合作與競爭都是我們在生活中都會遇到的問題，如果我們能夠采取正確的方法，冷靜的態度去解決，我們就離成功不遠了。
競爭與合作的議論文 15
競爭無處不在，競爭是一個人向上的不竭動力；競爭是選拔人才的最佳方式；競爭是完善自我、實現民族自強的根本途徑。的確，在現實的生活中，競爭被人們大為炒作，但卻忽視了競爭中的合作，我們應該為子孫后代儲蓄點合作意識。
在現代社會，合作與競爭日趨重要。為了競爭，一個團隊就要通力合作；為了自己的利益，就要和別人競爭。這樣的和諧與非和諧到底誰更能推動社會的文明進步呢？
我們的語文課本上說：“現代的社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”三國時期，曹操手下的張遼、樂進共守合肥。二人是五虎上將，同等功績，以前素有矛盾，但一次孫權發兵十萬來攻，面對強敵仍能互幫互助，共進共退，終于大破敵軍。不僅如此，在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作兔子把烏龜馱到背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是雙贏，競爭對手也可以是合作伙伴。想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人不都是善于合作的典范嗎？
如果一個人總是不擇手段地取勝于別人那么他只會一直沉浸在不安中不可自拔，總是得不到滿足。我們不妨靜下來想一想：一個只學過競爭沒學過合作的人，只知道成功不知道失敗的人，他的人生會幸福嗎？
俗話說：單絲不成線，獨木不成林。在充滿競爭的學習生活中，協作精神是搞好學習不可或缺的元素。但是，不想當將軍的士兵不是好士兵，競爭意識也是我們適應社會的重要能力。對我們而言，處理好競爭與合作的關系對我們的學習生活具有重要意義。
合作具有極大的社會作用，人類社會的發展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的.根基。合作產生人的群體力量———社會力量，這種力量是單獨的個體力量所無法比擬的，也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉，沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在。個人只有與他人合作才有力量，良好的合作基礎才能讓人們有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
面對越來越激烈的國際競爭和挑戰，作為祖國未來的接班人，我們必須正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的競爭精神，又要樹立團結協作、互助前行的合作意識。競爭中求雙贏，合作中謀發展！
競爭與合作的議論文 16
俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”我們的生活難免會有競爭，但競爭中如果沒有合作我們就不可能做好一件事。所以證明：競爭中有合作，合作中有競爭。
競爭是什么？就是人之間的相互比較，勝者為王，敗者為寇。合作是什么？即人之間的相互配合，共同做好一件事。
如今電視上那些光彩照人的明星，其實相互之間也在激烈的競爭著，只是為了應付媒體而沒有表現出來而已。但是，如果想要拍成好的電影或電視劇，明星們少不了合作，如果誰都只是自私的想方設法讓自己出名，到頭來只會適得其反。
有一句話，好像是這樣說的：“要在保證自己能夠生存的條件下，去幫助別人的生存。”當然，這里的“生存”并不單指個人的職業競爭，也包括生活，學習等方面。我們要知道，在生活中，只顧自己一味的拼命努力，也不一定會取得好的成果，我們只有彼此相互依靠，相互合作，相互學習，才能共同向前邁進。
相信大家一定認識一種植物，以高大粗壯而著名，那就是有“世界上最高樹”之稱的“望天樹”。最長可達80多米，在一望無際的熱帶雨林中尤為顯眼。它粗壯的根一部分露出了地面，其他部分深深的扎在地下，周圍的植物都因為缺少養分無法與它競爭而相繼死去。但是直到有一天，一個強大的競爭者降落在它樹杈的縫隙處時，一場惡戰便拉開了序幕。
那個強大的'競爭者就是有“植物殺手”之稱的無花果樹，他寄生在其他高大植物的樹杈中，樹干向樹的根部延伸，但它會緊緊的纏住它所寄生的植物，直到植物因生長受到限制枯萎而死。一些植物都因為太自私的努力吸收養分而變得越來越粗壯以至于很快就因受到無花果樹的限制而纏死。
幸運的是望天樹它作出了一個正確的選擇，它沒有和它拼命爭奪養分，反而收斂了自己，與對手共同分享養分。它還努力地是自己的葉片縮小，讓無花果樹早日享受到眼光沐浴。當然，無花果樹很滿足，也就不再刻意的去纏繞望天樹。就這樣過了一天又一天，它們沒有出現你死我亡的跡象，它們一直相互的合作和競爭著共同的生存下去。
競爭中不能沒有合作，合作中沒有競爭人就無法進步，競爭與合作是相鋪相成的他們之間的關系是不可分割的。我們只有同時具備這兩點，才可以達到自己的目標并達到“雙贏”的效果！
競爭與合作的議論文 17
近年來，每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”：怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發、利用來說，雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯合開發、共同發展呢？如果雙方聯手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？而且，游客也學會了比較、增長了見識。當時，我在南陽、襄陽之行前，是通過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。
搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發動力、增強活力，促使企業不敢稍許懈怠，不斷推進科技進步，改善經營管理，降低成本，提高質量，增加效益。建設和發展也不能沒有合作。有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好，協作不僅可提高個人的生產力，并且是“創造一種生產力”，產生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
如今，國外越來越多的大公司通過組建聯盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發展的必然選擇。我國也有一些企業開始提出并實踐這一理念。實踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的'、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰的局限，把自身優勢與其他企業的優勢結合起來，把雙方的長處最大限度地發揮出來，既提高自己也提高別人的競爭力，實現雙贏或多贏。
競爭與合作的議論文 18
人在社會中，工作時難免不了的也是最重要的兩樣東西：競爭與合作。可以這么說，沒有這兩樣東西，人的工作就會幾乎頹廢。而在許多其他職業中，競爭與幾乎無處不在：讀書，打工，演員，等等。它可以是一件中國與外國合作的大事，也可以是小學生與小學生之間玩老鷹捉小雞的小事。它，幾乎包含了整個社會。
競爭與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢？我們為什么要競爭與合作呢？競爭與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢？我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看，競爭與合作能使一個國家長久不衰老，變得強大繁華；從學生的`觀點上來看，競爭與合作能使自己的表現優異，獲得老師和同學的好感；從老師的角度看，競爭與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出，為自己爭到好名聲榮譽……總的來說，可以用這么一句話來概括：競爭與合作能使人們更加通暢地在社會中立足，立好榮譽信度與名聲，它能廣泛地推動社會的發展。
其次，競爭與合作的重要性也遠遠超出那些美德：謙虛，正直，勇敢……這是為什么呢？因為競爭與合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競爭與合作的特點之一：時間短，能迅速地被人們吸收并應用與社會生活中。古代有個叫管仲的，自幼刻苦自學，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年，齊國動亂，公孫無知殺死齊襄王，自立為君。一年后，公孫無知又被殺，齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內奪取君位。管仲為使糾當上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協助下搶先回國，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位，設法殺死了公子糾，也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強盛著想，忘掉舊怨，重用管仲。桓公接受了建議，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點二：發源時間早。這便是它所有的特點了。
競爭與合作在外面生活中真的很重要，愿諸君和我一起受用這篇文章。
競爭與合作的議論文 19
先講一個小故事。
在美國的一個州，每年都要舉辦一次南瓜節，很多的農場主，都把他們的當年的成果——南瓜拿出來參加比賽。看看誰培育出的南瓜品種更優良。有一個農場主幾乎每年都可以拿到獎項，因此被稱為“南瓜大王”。有人問他為什么能培育出那么好的南瓜，他笑了笑，說他每次獲獎后都會把優良的南瓜的種子分給鄰居和比較近的農場。那人十分不解，你把種子都分了出去，他們不就對你構成威脅了嗎，你還怎么得獎？他的回答令人深思：“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂傳粉，如果我的周圍的南瓜品種不好的話，我的南瓜也不會優秀，只有當我的周的南瓜品種都很好的情況下，我的南瓜才能更好生長。”
這就是用合作在競爭。
我們每個人都生活在集體中，既然是集體，就一定有一個共同的目標，那就需要大家通過精誠合作共同實現。然而組成集體的個人又有自己的小目標，那就不可避免有競爭。只有通過競爭，個人的價值才會得以實現，進而實現集體的價值；只有通過合作，集體才能不斷進步，不斷發展，為個人提供更好的生存空間。
所以說，競爭和合作無論對于集體還是個人都有十分重要的意義。
眾所周知，乒乓球是我們的國球，睥睨世界，所有國家都難望之項背。我們經常在國際比賽中看到這樣一幕，兩個中國運動員爭奪金牌，我認為這是很殘酷的，那意味著平日里的戰友瞬間變成你死我活的.對手，即使兩個人平時再怎樣親密無間，占到比賽場地的那一刻就注定有一方會站在最高領獎臺上，而另一方只能屈居第二。同攜手并肩一路殺來，到最后的結果是“自相殘殺”，但正是有這種“自相殘殺”，每個人才會拼命訓練，認真比賽，堅持到最后一秒，這樣一來，整個國家隊的水平就會不斷提高，不斷進步，不會因為取得了成績而洋洋自得。而在這種競爭背后，一定是隊員們的通力合作，一起分析戰術，一起研究打法，一起琢磨對付外國運動員的辦法。
我們的生活不也是這樣嗎，每次考試我們都會有排名，我們每天都面對著非常激烈的班內競爭，各自暗暗努力，狠下功夫，同時，我們有必須團結一心，通過合作，在班與班的競爭中嶄露頭角，推而廣之，通過班級競爭，提高整個學校的成績，在市里省里的競爭中奪取桂冠……
沒有競爭的合作是死板的，空洞的，停滯不前的，沒有合作的競爭更是渙散的，無力的，是的，競爭很激烈，但是沒有合作，每個人都是失敗者。
我們即將迎接更激烈的挑戰，我們拿什么去充當競爭的本錢？合作！合作！
競爭與合作的議論文 20
在現代社會，競爭與合作在人們生活中發揮著重要作用。但是哪個對人們的影響更大呢？可以說每個人的觀點都不同。比如，有些人崇尚“叢林哲學”即所謂弱肉強食，優勝劣汰，但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”，可究竟哪個最好呢？請聽下面一個故事。
據說上帝在創造人之后，曾經想到過這樣一個問題，即人們該以怎樣的心態在同類中生存，是以“競爭”的心態去拼爭，還是以“合作”的心態來團結在一起共同發展呢？于是，為了比較這兩種心態的作用，他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類，把他們分成了兩類，一類是具有合作心態的人，一類是有競爭心態的人，所以世上就出現了兩種有“競爭”與合作的現象。
因此，上帝決定十年之后來看有人類的變化。
在這十年間，世界發生了巨大變化，人類已經過上富裕的生活，不說都已家財萬貫，但也是衣食無憂，特別是具有“競爭”心態的人，他們的生活比平常人要舒適得多，幾乎每家都有自己的工廠、商店、農場，而且一個比一個更大，就連他們種的莊稼也一個比一個茂盛。上帝來到這兒之后看到如此景象，心中甚喜，認為自己先前的做法是對的'。但就在這時，當他來到繁華的街市時，那些人卻并不快樂地做生意，他們面帶愁容。上帝不解，為什么擁有如此好的生活，他們還不快樂呢？原來人們忙于競爭，把每個人都視為競爭對手，所以彼此之間經常鬧得不愉快，因此就很少交流，沒有感情，他們每個人之間整天由于這樣低沉，所以自然不快樂，上帝醒悟后，就離開了。
當他轉移到擁有“合作”意識的人群中后，發現，他們之間的關系如此融洽，人們彼此互幫互助，互相以笑待人，幾乎很少有爭執產生。上帝很興奮，他感到這里如此溫暖，如此舒服，可是，不久問題就出現了。上帝發現人們的生活很平淡，他們的生活條件都在同一水平，生產能力也很落后，簡直不能與“競爭”中的人相提并論。這時，上帝已經總結到了原因：由于他們之間總是一味地合作，沒有競爭意識，從來都沒有想到過超越對方，使自己的生活更上一層樓，因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。
上帝終于明白了：原來競爭與合作雖不適用于一切生物，但對人類的生活卻是至關重要。因此人類生活中不僅要有競爭，還必須要有合作，人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發展更好。于是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們，所以在現代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。
因此，我們都要明白，競爭與合作同等重要，我們要把它們相結合在一起，做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進競爭。
競爭與合作的議論文 21
“物競天擇，適者生存。”隨著科技的不斷進步，人口的不斷增加，競爭也越來越激烈，但是人類永遠離不開合作，合作與競爭也可以共存。
齊桓公任用管仲為相。對于昔日的競爭對手，他竟可以不計前嫌，化干戈為玉帛，最終成就一番霸業。如果他當初仍然對管仲懷恨在心，而對管仲的才能視而不見，放棄管仲而去任用平庸無能的人，那么他稱霸真的是遙遙無期了。俗話說:“多一個敵人不如多一個朋友。”水可以載物，有容乃大。每個人在不同時期的競爭對手都會不同，很有可能昔日的競爭對手會變成你最好的朋友;過去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理合作與競爭的關系顯得尤為重要。面對合作與競爭，我們應該在競爭中學會合作，在合作中保持競爭。
在競爭中學會合作。俗話說:“不打不相識。”有些人之所以互相能夠成為朋友是因為他們剛開始處于競爭狀態，因為競爭他們才能夠互相了解，在一定程度上說，這樣的他們更容易成為朋友，競爭和合作可以相互轉化。合理的競爭也可以拉進人們的關系，在競爭中學會相互合作，可以使雙方得到進步，從而創造雙贏。在“山羊過獨木橋”這一比賽中，本應爭個“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉身換位”，“最后都順利通過了橋”。是的，與其在競爭兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對手攜手共進，互利共贏。想當年獨孤求敗隱居多年只是為了找尋一個對手，沒有了對手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進。所以說，在競爭中學會合作，將你的對手轉變為最了解你的朋友。
在合作中要保持競爭。在軍隊里，戰士們平常都是最要好的朋友，可每當遇到軍事演習和比武時，平日里最好的朋友可能會變成最可怕的敵人。為什么軍隊的`經營要采取這種模式?那是因為在合作中保持競爭會大幅度提高士兵的戰斗力。一支強大的軍隊，不止是需要和最兇殘的敵人戰斗，還需要在平時的訓練中鍛煉體能和武技，而平時的演習恰恰能夠在保持生命的同時和隊友互相切磋，互相進步。只有這樣，競爭才能發揮出它最積極的作用。在合作中學會競爭，對于個人，無疑會催人奮進;對于集體，能夠充分發揮集體的戰斗力;對于社會，能夠使之更加和諧美滿。
沒有合作的競爭是不圓滿的競爭;沒有競爭的合作不是完美的合作。無論是當下的“打車軟件大戰”還是“3Q”之戰，他們在競爭中都打商品大戰，價格戰，最后敗者慘敗，沒有誰是最終的贏家。所以說，合作與競爭是必要的，是共存的。
合作是智慧的集中，競爭是力量的切磋。兩者合一，才能發揮一加一大于二的最大效益。
競爭與合作的議論文 22
一座獨木橋，兩只山羊，狹路相逢，互不相讓，以力取勝，以勇比拼，要么你下去，要么我下去，似乎除了拼個你死我活別我它途。但是，當力升華到智，當勇飛躍為謀，于是就有了第二條路可走，那就是，彼此幫助，互相攙扶，一起走過獨木橋，實現合作共贏。
當今社會，不乏競爭。沒有流動，湖海會變成死水一潭；沒有競爭，社會便失去生機活力。叢林法則就是，弱肉強食，適者生存。適度的競爭，合理的競爭，無疑是發展的一種推動力。然而，把競爭發展到極致，讓競爭異化了我們的靈魂，因為競爭丟了仁義禮智信，毀了溫良恭儉讓，就與競爭的初衷適得其反，背道而馳了。我們應該看到，這個世界，學生爭的是分數，商人爭的是金錢，官員爭的是權力，兄弟爭的是財產，妃子爭的是寵愛，爭到爾虞我詐，爭到頭破血流，爭到你死我活，爭到最后，沒有贏家，只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是，我們自己就像鷸和蚌一樣爭得不可開交的時候，忽聽背后傳來一陣大笑，原來是漁翁來了，不費吹灰之力，就把我們變為了盤中美味。
回歸人性，合作共贏。人類畢竟不是動物，我們的世界，一定不可以變成你死我活的狩獵場。競爭不是斗爭，不是戰爭，斗則兩傷，和則雙贏。作為學生，幫同學講一道題，勝過自己做十道題；作為商人，找到對方的利益點，也就找到了自己的利益點；作為官員，給賢能鋪路搭橋，也就有了自己的好口碑和好人脈。種了蒺藜，最后會扎了自己的腳；斬了荊棘，便有了一條前行的小路。所以，我們要合力斬荊棘，而不能偷偷種蒺藜。孔子說：“君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子。”比賽之前，敬禮寒暄，比賽之后，飲酒唱和，既有比賽更有友情，只有陽謀沒有陰謀，這才是君子之爭，這才是高品位、高境界、高風亮節、合作共贏的'競爭。
實現共贏，規則先行。共贏，不是沒有原則和底線，不是老好人，不是一團和氣，不是軟弱窩囊。紅燈停，綠燈行，遵守規則才能避免事故。南海爭端，菲律賓、越南背靠著美國大佬，造謠誹謗，尋釁滋事，干擾破壞，撞我漁船，就是破壞了規則，觸碰了底線，何談合作共贏？只能還以顏色！獨木橋上的兩個人，沒有按照規則攻下一方，而是互相幫助同達終點，顯然是背離了規則，所以只能輸掉比賽。但是他們輸在賽場，贏在人心。換個角度，我們可以修改規則，規定兩人同時到達終點時間最快者獲勝，這樣，這個游戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼，而且是合作與美德的升華了！
上善若水，不爭高位，安于卑下，簡單純凈，潤澤萬物，以其不爭，故天下莫能與之爭。要想世間不是名利場，不是斷頭臺，就先從讓我們擁抱在一起，相伴走過獨木橋，開始吧！
競爭與合作的議論文 23
在殘酷的競爭中，不斷優勝劣汰，便造就了參與者的不斷進步，有對手，才會有激勵和進步。一個當運動員，在普通比賽中，很難獲得特別好的成績。但一到大賽，運動員取得的成績，往往特別的優異。因為在激烈的競爭中，每個人身上的潛能都被無限的激發、挖掘，想方設法地努力拼搏，創造佳績，來證明自己的“我能”，樹立自信，贏得自尊，人在競爭中贏得進步，社會在競爭中自然就有了進步。倘若沒有對手，跟誰較量？就連黃石公園的麋鹿，因沒有了天敵都生病死亡。
體育競技如此，企業經營又何嘗不是呢？或許有一些企業會在競爭中被淘汰，被邊緣化，帶來的陣痛是不可避免的，但生存下來的'企業會不斷壯大。適者生存的自然法則，也適用于市場與經營，它能對整個產業形成良性循環，不斷推動著社會的進步與發展。
實踐證明，沒有對手，就會停滯不前；有了對手，就會激發無限的創造力。因此說，競爭使人進步。
進步源于競爭，競爭推動發展。正確的競爭應該是良性的競爭，靠的是信譽、質量和技術，與競爭對手合作，事實證明，會帶來雙贏的結果。當比爾.蓋茨第一次向喬布斯提出希望蘋果產品使用微軟系統時，喬布斯傲慢地拒絕了。可是，情況并不如他所想象的那樣，用戶不斷的抱怨和自身軟件的缺陷令他重新慎重考慮當年的建議。最終，他選擇了與競爭對手合作的方式，使自己走出困境，贏得了市場，強強聯合，產生雙贏的效果，促進了各自的進步，帶來了無可估量的收益與滾滾財富。
微軟和蘋果的強強聯合，再次告訴我們一個道理：進步源于競爭，合作帶動雙贏。
拒絕合作，就是拒絕自我優化。假如喬布斯在企業陷入困境的情況下，再次拒絕與微軟合作，那么，這兩個帝國的企業不是聯手，而是相互抵制，互相攻伐，相互拆臺，惡性競爭，結果都失去了發展和進步的機遇，將能量用在了做無用功上，白白消耗，給了其它企業以可乘之機，其結局定是兩敗俱傷。因此說，競爭與合作是一對孿生兄弟，相互促進，共同發展。
“生于憂患，死于安樂”，沒有競爭的領域就如生活的享樂安逸，或許可以獲得一時的安逸與享受，但最終的結局如同溫水的青蛙，安樂死。競爭如同憂患，激勵著人們不斷地完善自我，發展自我，讓自我的潛能最大化發揮出來，最后歷練成為強者。
真正的強者應當是激流勇進。他們懂得如何直面競爭，如何在競爭中求生存，迎難而上，用馬太效應鍛造和激勵自己，強者更強，從而讓自己立于不敗之地。
作為時代青年的我們，肩負著民族偉大復興的重任，任重而道遠。在21世紀的發展中，我們要敢于競爭，善于競爭，爭當強者，讓中華民族永遠立于世界民族之林。
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