關于生命的議論文（通用33篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是占有重要地位的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。那么議論文應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的關于生命的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的議論文 篇1
人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個過程里是要經過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經得起這過程里的種種考驗。
有一次，我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著，忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道說給了弟弟聽，弟弟說：“那人真傻，我再想不開都不用去自殺。”是啊，連一個還在上小學的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經過多風雨的成年人呢？
事后我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻后悔過，可是那己經追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此，我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢？
再深一層的去想，我覺這種人既可憐又可悲，什么事是化解不了的，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。
古人司馬遷說過，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重于泰山。
生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
生命的議論文 篇2
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥．不知什么原因，鳥群要遷移．使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅．終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天……
巖石的縫隙里，跡般長出一朵小花。多么強的生命力啊！它經歷了烈日般的熏烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷過多少風風雨雨。但堅強的它仍不屈向上，茁壯成長。還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去。貓一頭撞在了墻上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機鉆回了洞。雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值．
現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜．決不可以在一時的無奈而放棄生命．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩。或生命很可貴生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小伙子在騎摩托車時，是多么的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個1存在了，后面的0才會有價值；而當這個1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！
生命的議論文 篇3
“生命”是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構成了一句溫馨的話語。在我們的生命搖籃中，珍藏著最美麗的陽光，最燦爛的笑容，最幸福的日子……
一則新聞給我上了一堂課。一對夫妻，妻子懷有四個月的孕，丈夫開水泥攪拌車，妻子坐在副駕駛上。途中，妻子要下車方便，下車后，因為丈夫的一不小心，使妻子被卷入車輪內，喪命在車輪之下。事故發生后，丈夫因為接受不了自己親手殺了妻兒，意圖自殺，幸好發現的及時，送進醫院搶救。這一個不小心，失去了兩條無辜生命，又差點讓一個人懷著悔恨離開世界；就這一個不小心，讓一群人傷心、痛苦、惋惜、擔憂……惋惜這一尸兩命，擔憂著司機想不開而自尋短見。就因為這一個不小心，也只因為這一個不小心才讓悲劇發生。如果他們兩個人都小心一點，注意一點，也許，這一切的一切就都不會發生。孩子平平安安的誕生，平平安安的長大，他們過著人世間最平凡的生活，享受著人世間最幸福最美好的一切！可是，一個不小心使他們的美夢破碎，迎接他們的是殘酷的現實，他們必須接受、面對現實，因為，死，是解決不了問題的，只會讓更多的人傷心流淚……
媽媽常說：“我們自己開車守規則不代表別人就會守規則；我們開車很小心不代表別人開車就會小心，所以，我們開車的時候就是能讓則讓，要非常小心。”記得有一次，媽媽在來學校接我的時候發生了小車禍，原因是對方的車開的太快了，媽媽剎車不及，所以導致兩車相撞，雖然只受了一點小傷，但卻讓媽媽記在了心中，從那之后，媽媽開車就越發小心，越發注意，避免事故發生。
一個人就只有一次生命，它是短暫的，就如流星般劃過；它是珍貴的，失去了就不會再有了。有些時候，我們并不能決定生命的去留，我們能做的，就只有好好珍惜，即使無法使它變長，至少，讓它變得精彩些，變得有意義些，這樣，就夠了……
生命的議論文 篇4
當你橫闖馬路的時候；當你越過鐵軌的時候；當你攀爬高速公路欄桿的時候；當你玩耍在馬路上的時候；當你酒后開車的時候……你是否有想過一件事：如果你在這個時候，你還是以交通規則為兒戲，那將會有一場什么樣的結局呢？
我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒，你去了，我該怎么辦啊？你快醒醒。”隨后，她媽媽當場昏倒了。
唉，一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰？只怪她自己。如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的。
同學們，東西丟了可以再買；學習差了可以再努力；車壞了可以再修；時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次，大家千千萬萬要遵守交通規則啊！交通規則，匹夫有責。
親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
生命的議論文 篇5
水是生命之源，這一句話是人人皆知的，但又有多少人真正做到了呢?
地球上的水雖然占地球表面積的四分之三，但真正能供我們人類引用的只有不到地球水資源總量的2%，約有3000萬立方分米，其中還有一些是不能飲用的，而地球上卻有68億的人，平均每人只有極少極少的水能飲用。如果每人每年水供應量在1000噸以下，那就會感到水緊缺。目前平均年每人供應水1000立方米以下的國家有15個。
大家都嘗過缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天!那滋味，真不好受!而現在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢?
水對我們的重要性，還有誰不知道?然而對我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛。看到有人不關水龍頭，不去幫忙關一下，任它流去;看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個國家一天浪費一噸水，一年過去，水就盲目流去了多少?
古人說，“時間就是生命”，不僅如此，水也是生命。有時一滴水也能取決一個人的生命。水也是我們生命中重要的一部分，我們人體中約有70%—80%都是水，人簡直就是水做的，萬一脫了水，是何等難受啊。
“珍惜水資源”怎樣珍惜?珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命，6月5日定為世界水環境日，但我想，真正節水者可不多。畢竟，我也是愛好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學會節水的一天，我還相信，這一天不會太遠。
讓我們一起，珍惜生命之源!
生命的議論文 篇6
生命是頑強的，是美麗的，是絕無僅有的，所以我們要關愛生命，要知道，生命的機會可只有一次，失去了就再也沒有了。
世間萬物都是有生命的，小花小草也不例外，即使它們的生命是如此緲小，可你會有憐憫之心嗎?
當你看見一個醉鬼右手拿著小半瓶酒，然后狠狠地在草坪上抓起一大堆小草滿天撒著----在那發起酒瘋來，你是否會去制止那人，看清楚了，他可是個醉鬼，一個瘋瘋癲癲的醉鬼，什么事都干得出來，你還會去嗎?是與否只有你自己知道。
當你看見那個煙塵滾滾的村莊時，由于過度的砍伐樹木，村莊沒有了樹木的遮擋而讓大量的黃沙侵襲，還迫使小動物們四處逃竄，你又是否會出制止他們“嶄新的房屋和工廠是建起來了，可工廠排泄出大量工業垃圾卻嚴重污染了小河，使那原本清涼甘甜的小河如今變得渾濁不堪，就小鳥也不來光顧它了。你聽見了小河的哭泣嗎?聽見了魚兒的嘆息嗎?
我們不禁要問，為什么會這樣，原本美麗的大自然怎么會失去往日的生機呢?
淹沒在漫天卷地的煙霧里的村莊，好像泡在藥液里的蒼白的植物標本，失去了往日的活力，科技發達了，我們卻迷失了，再也找不到自己的家園。
讓我們振奮起來行動吧!讓每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲，讓每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由得翱翔，讓城市的每一個角落不再有垃圾堆積成山，讓每一個孩子在綠樹下草地上健康地成長。
生命的議論文 篇7
生命是一幅充滿絢麗色彩的圖畫，繽紛而美麗；生命是一段如天籟般和諧的旋律，悠揚而動聽；生命是蛻變之后翩翩飛舞的蝴蝶，珍貴而美好；生命更是一株迫不及待想迎接春天的嫩芽，使人盈滿希望。每個人經歷的生命之旅，都是獨一無二的，因此尊重生命便是一堂重要的課題。
尊重生命是愛惜自己的生命。珍惜自己活在世上的每一刻，全心將生命的美好發揮到極致，是我們活著的目的，或許一生經歷中，我們時常遭遇挫折與打擊，因而心灰意冷，但是“天無絕人之路”，真正有智慧的人不會一蹶不振，反而是用豁達樂觀的態度看待嚴苛的考驗，并想方法解決它、打敗它，讓自己更加成長，不會一時想不開而輕生。光陰如長河，滔滔不絕奔流而去，我們的時間、生命也隨之消逝，而決定我們一生是充實美好，或是虛度庸碌的關鍵，完全操之在己，讓我們盡情揮灑繽紛，為生命的空白頁填上耀眼的色彩，即使面臨黑暗的深淵，也不要輕言放棄，更不可以自殺逃避現實，“柳暗花明又一村”，當烏云散去，成功的陽光燦爛，你將發現，原來能活著是多么幸福！
保護生態的智慧是尊重其它的生命。在這個廣闊無邊的世界，存在著無數珍貴的生命，即使微小的一只昆蟲，也有它可貴之處，人與人之間相遇，更是一種難得的緣分，以關懷與愛對待別人，對于不一樣的生命表示尊重，多幫助對方，就可以減少隔閡與摩擦，讓這個社會多一份親切。我們身為人，不應因為自己的思想、智慧高于其它生物，便鄙視它們，生命并沒有高低貴賤之分，每個生命都十分珍貴，毛毛蟲破繭而出為蝴蝶多么美麗，母獅保護小孩的感情令人動容，羔羊跪乳之孝心值得我們深思，可見動物界生命也是如此美妙。了解生命的美好，讓我們珍惜自己的生命，也愛惜其它生物的生命！
現今社會上仍有許多人不明白保護生態的智慧，隨意糟蹋神圣的生命。偶爾翻開報紙，時常看見動物被民眾欺負的事件，可愛的小生命被人隨意踐踏玩弄，一時好玩、好奇，無辜的動物遭到凌虐慘死，同樣令人不舍。這些事件在社會層出不窮，保護生態的智慧，需要大家深省，這是學校不會教的一門課，卻是人生必修的學分。
保保護生態命、尊重生命、愛惜生命，這即是保護生態的智慧，懂得把握自己的生命，去發掘生活中許多驚奇的事物，也要愛護其它生物的生命，彼此和平相處，如此一來，我們的人生將更美麗多彩，這世界也會更和諧！
生命的議論文 篇8
社會上一向倡導和諧之美。而最大的和諧源于大自然。可是我們都真的為這個世界的和諧做出努力嗎？
存在于自然界的那些生靈們，彼此都遵循著規章，生生不息，繁衍至今，直到我們人類——打破了它們本有的和諧與安寧，大肆的捕捉與獵殺動物，使得這個星球上的物種逐年消逝。拜我們人類所賜，它們的身價一天比一天高，百獸之王被關進牢籠，草原雄風自由之神的千里馬被套上馬鞍，多么地荒謬與可笑？這就是人類一直引以為自豪的和諧生活。
記得在暑假讀《淚的重量》這篇文章的時候，讀到高潮時竟毫無遮攔哭得稀里嘩啦。作者將一幅凄楚的畫面描寫得感人至深：一只老貓即將離開塵世，它的主人對它已厭煩至極，早就在情感上拋棄了它，希望它死在外面。于是，老貓在離開主人的時候，“它只是流下一滴眼淚，然后就悄無聲息地走了，走到不知什么地方去了……”它沒有哀求，唯一的情感表達就是那滴眼淚，它有許多不舍，它有許多牽掛和留戀，可是我們人類的冷漠將這一切都輕輕松松否定了。“那是一種發自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人類的淚中還含有虛偽，也許人類的淚中還含有個人恩怨，而動物的淚中卻只有真誠，也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。”我很喜歡這段話，沒有理由，就因為作者尊重那些看似卑微卻實同人類一樣有著情感的高貴的動物們。“動物有它們自己的情感，它們只給人們留下自己的情愛，然后就含著一滴永遠的淚珠向人們告別，而又把最后的痛苦由自己遠遠的帶走。”
有些時候，有些眼淚，是有重量的。
或許，在有些人眼里，一滴淚并不代表什么，無非是一滴透明的液體，蒸干了，就沒了。所以，這些人不懂得珍惜，也無法感受到一滴眼淚的重量。
《藏羚羊的跪拜》寫了一個老獵人正要捕殺藏羚羊時，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望著他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚……可是，老獵人還是硬下心腸扣動了扳機。第二天老獵人給藏羚羊開膛破肚時，發現里面竟然還有一只已經成型的小藏羚羊！從此，老獵人離開了藏北草原。
這篇文章，也使我想起了電影《可可西里》，片中主人翁為了保護藏羚羊，而將生死置之度外的超然態度，令我深深折服。可文中的獵人呢？他在藏羚羊跪拜只時，雖然有瞬間的猶豫，但仍然殘酷地殺害了那只藏羚羊，他的善良在哪？他的人性在哪？他有想過之間所存在的不和諧嗎？
在科萊特的《松鼠》一文結尾，作者這樣寫道：“正是因為想起皮蒂里基（那只松鼠的名字），想起那些生活在我們中間感到別扭，因而悲傷地隱居起來的其他野生動物，我才常常體會到對‘對人的厭惡’。”
當我聽說有人為了一張照片而驅使草原上的馬群狂奔時，當我無意間看到有關于人類肆意捕殺野生動物的報道時，我也深深地體會到了這種“對人的厭惡”。人類獵殺動物，說的明確一點，清晰一點，就是在鏟除同類中的異種。很悲哀的想法，可事實鐵證如山，我們無從反駁。
生命是平等的，正是因為生命對等，所以世界才顯得那么和諧與美麗，動物們的眼淚是生命深處的淚水，如果我們人類繼續讓它們落淚，那么和諧社會將是一句空話。
生命的議論文 篇9
我之所以不是個桀驁自負的人，是母親熏陶的。我經歷過許多老師，但是我的真正老師，把性格傳給我的，是我的母親。她給我的是生命的教育。
喜歡一個人佇立在那蒙蒙細雨之中，深出胳膊雙手捧那粒粒從天宮撒落的淚珠，我會為他們感到傷感。那晶瑩剔透的珍珠啊，即使你一身無暇，可一旦墜落，也會化作一團泥漿，任人踐踏。可是你也不會善罷甘休，你會在他們的褲腿上弄上泥巴，甚至讓他們跌個跟頭。你的這種"有仇必報"的精神，我很欽佩，可是我無論如何也不會拿你當楷模：因為母親告訴我，體諒人，寬恕人是做人的基本原則。
喜歡一個人站在冰天雪地里，注視著這銀裝素裹的世界。那漫天飛舞的雪花，著實可愛。但是母親曾經對我說過：雪花是很美麗，可是它卻掩蓋了世上的一切丑惡，成了包庇者！我也因此才知道：雪花表面看似潔白無暇，可是一旦化為雪水，就會顯出許多雜質。于是懂得：人是不能掩飾自己的錯誤的，正如雪花一樣，雖然一時潔白無暇，但終有一天會原形畢露的！
喜歡一個人在清晨的草露中，等待太陽出來的那一刻。那一刻，是露珠追求太陽的執著！母親說過：誰追求不止，誰就青春永駐！正因為露珠一生執著的追求，生命才塑造了她那永遠小巧玲瓏，圓滾透明，嬌嬌滴滴的可愛形象。我寧肯做一個像露珠一樣一生追求未必成功的追求者，也不愿做一個不再追求的成功者。母親還說：一個人的青春是在他不再追求的那一刻結束的。我于是下定決心：一生追求，縱然海枯石爛，天崩地裂，也決不回頭！
喜歡一個人漫步在黃昏，欣賞那夕陽西下的美景。黃昏是美麗的，她給人以成熟，以勇氣。“最美不過夕陽紅”不錯的，你看那輪早以脫下耀眼光芒外衣的紅太陽，在晚霞的映輝下，顯得多么平靜，溫和，宛如一位和藹可親的老人。在這朦朧的蒼窮之下，我感覺到生命的心聲————一個促使我一刻不停向前趕的聲音！
生命是母親給我的，我之所以能長大成人是母親的血汗灌養的。我的淺陋的文字無法表達母親偉大的慈愛中所包孕的生命的深度，愛母親和母親對我的愛，使我懂得了如何愛人。
母愛這筆感情巨款，我一生都享用不盡！
在我還來得及擁住母親肩頭的時候，讓我說：
母親，您是我一生的感動！
生命的議論文 篇10
心無旁騖，不受誘惑力吸引，相信堅定不移，才能到達目的地;生命也如此一般，掌握節奏，帶著無畏無懼不妥協的信心勇闖生活險境，熱愛生活，永不放棄，才能翻越山巔，活到人生的高峰;活出自己的生活節奏，活出韌性，才能勇闖天涯，活出自己的世界!
生命的節奏在于擁有干勁。也許你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大腦里，但你還在電腦上看著毫無意義的十萬個冷笑話，聽著最新穎的流行歌曲，那么，你將永遠沉浸于虛構的任由自己狂放不羈的世界里，失去了自己的節奏，“一步錯，步步錯!”小小的節奏，無異于能七點起床，不上網，不去網吧，不打架;無異于能在家里閑時看看故事書也行;無異于在爸媽“教育”時認真點兒聽，不狡辯，下次努力干罷了。
生命的節奏也在于進入狀態，也許認為放松是極好的方法，走在海邊，柔情的小雨摩挲著臉，如母親的吻般裊娜，忘我入情……放松也表現于平衡的基礎上，平衡是一種表現，一種心態，它是大自然的奇跡，是人生永恒的追求與幸福，找到平衡，抓住放松，就像觸摸到幸福，觸摸到節奏!
要說的節奏太多了，能說下千千萬萬個字，但字里行間都洋溢著我們對美好生活的向往與追求，一切節奏一切機會掌握在自己手心，不同的人也有不同的經歷，也不可能人人掌握節奏，實現理想，積極，向上的人即使困難中看到機會，則消極，不務正業的人則往往在機會中看到困難，最終選擇放棄……消失于輝煌之中。
生命的議論文 篇11
生命在綠葉與綠葉之間流逝，在藍天、大海、地平線之間飛揚，生命的腳步匆匆，我們應尊重生命，珍惜生命賦予我們的每一分每一秒——因為生命為了追求而不輕言放棄，在它與生命的搏擊之中展現了輝煌與壯麗。
浩瀚的宇宙中，一個人的生命就如煙花般，從開始到綻放，直至消失，只不過幾秒鐘的時間，一個生命便隨風而逝，風過無痕了，再找不到一絲存在的證據。對于享受煙花的人來說，能記住的也只是那綻放時燦爛的瞬間，但那瞬間對我們珍愛生命的人來說卻又是六七十年。
我們周圍，處處都存在著生命。花草樹木有生命，所以它們欣欣向榮；飛禽走獸有生命，所以它們活靈活現；因為我們有生命，所以我們龍騰虎躍。世界處處演繹著生命，但每個人所參與的生命過程卻不同。有人堅強，有人脆弱。有人遭遇困難仍堅持不懈，有人遇到挫折卻尋死覓活。
對于不同的人，生命有著不同的意義。對于莘莘學子，科研人員來說，生命太過短暫；對于無所事事，游手好閑的人來說，生命太過無聊；對于正飽受艱難，痛苦不堪的人來說，生命又太過漫長。但無論是哪種情況，我們都不應放棄生命。是父母給了我們生命，給了我們生存的機會，我們不僅要對自己負責，還要對他們負責。讓自己的生命陽光起來，給我們所愛的人帶來陽光和溫暖。
曾看過一本名叫《一公升眼淚》的書，我被女主人公亞也所感動。她是一個從小就被診斷為活不過二十歲的不幸女孩，但她卻積極地接受治療，與病魔做斗爭。從剛開始的行動不便到后來的癱瘓在床，她都微笑著面對，不讓家人和關心她的人看見她內心的悲痛。她努力地與死神抗爭，拼命地想要活下來，但最終沒有逃過死神的魔掌，一個花季少女就這樣香消玉損了。亞也的生命雖已逝，但她頑強不屈的精神卻鼓舞著我。我們不能選擇命運，但我們可以選擇對待命運的態度。
是什么力量讓亞也那么勇敢地面對既定的生命長度呢？我想，對生命的渴望使她想活下來，家人的疼愛，師友的關心都是支持亞也活下去的理由。于是，她拼命地與死神做斗爭，只為了不辜負周圍所以關心她的人，也為了不辜負自己在人世間走一遭。
生命是世界各個角落不停地運轉，不停地被接替。我們生活的周圍，不斷地有生命消失，也不斷地有生命重生。這就猶如接力賽，不斷地有新的生命接替舊的生命，或許你生命的逝去只為了迎接下一個輪回的重生。死亡既是結束又是開始，所以面對死亡時，我們不必驚慌。在自己有限的生命中好好把握美麗的人生。
珍愛生命，充實人生，讓我們不白在人世間走一遭，這才是對生命最好的交待。
生命的議論文 篇12
每當人們提出安全出行，他們估計第一個想到的就會是交通。當然，任何交通事故所帶給人們的傷害是巨大的。不過，想要防止它們的發生也是非常的簡單的。從思想上，始終牢記這根弦。下面就是我為大家準備的，可以防止交通事故發生的幾種方法：
一、遵守紅綠燈。
“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。”這幾句朗朗上口的童謠，是我們兒時就已經背得滾瓜爛熟了。可是，在生活中不少人在真正遇到紅綠燈時并不會遵守，他們都有一種僥幸的心理。如果他們闖紅燈時，就很有可能發生交通事故。
二、按規定的在相應的路上行駛。
這一點對我們學生來說尤其重要。不論是步行，還是騎自行車，我們都必須走在相應的道路上。不能在馬路上你追我打，還有我們在騎自行車時，不要在機動車道，更不要在路上隨意變換車道，從一邊突然騎到另一邊，因為這時如果來了一輛車，也是會發生事故的。
三、過路口，走斑馬線。
在我們穿越馬路時，一定在有斑馬線的地方過，千萬不要隨意跑動。斑馬線也是行人過馬路的.生命線。
人的生命只有一次，我們必須珍惜這次生命。
生命的議論文 篇13
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是我們自己封的，誰賦予了我們居高臨下的權利？
我們既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的大家庭，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
我們的歷史并不是很長，我們誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為我們捕獵的對象，成為我們的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有我們不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下我們的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，我們滅絕的日子也就不遠了。我們的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
生命的議論文 篇14
生命的出現就是奇跡,萬千世界,到目前為止,就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛生命。
看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開，我們不得不驚訝生命的魔力。
生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒有來世觀，那么從我們來到這個世界上就注定要有一天結束，那我們為什么不能好好地在這有限的時間內，演繹一點精彩，象曇花開過，像流星閃耀，像蝴蝶飛過……人是所有生命的靈長，能作為人，作為這個星球健康的有知識文化的人已經足以叫我們驕傲，可是我們為什么不能珍惜她，愛護她甚至自己結束她呢?
看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛和留戀，我們年輕的甚至年富力強的人為什么會被一點點壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢?心大志大才能家大業大，家大業大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢?
我們是帶著父母的期待和理想活在這個世界上，我們是帶著這個國家和民族的希望來到這個世界的，我們也有責任撫養自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。
所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷!你那一瞬間的解脫，事實是一種極大的褻瀆和傷害!
俗語說：留得青山在，不怕沒柴燒。沒有過不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛生命》，我們為什么會在生命繁盛的季節，揮霍生命呢?
生命的議論文 篇15
每年三月的最后一個星期的星期一，全國中小學生都會舉行“珍惜生命，警鐘長鳴。”的安全演練。
這天，我們的大隊部請來了通遼市消防大隊特勤中隊中隊長和一些消防隊員們們，利用間操時間進行了防火演練，又讓全校四千多名師生認真地聆聽了一次放火的安全知識講座，讓后，又讓兩位消防隊員叔叔演示了怎樣滅火……最后，讓全校同學參觀了消防車。在中隊長將消防安全知識時，讓我記憶最深刻的有：
1、不玩火。不能把火柴、打火機……帶進學校、車站、停車場等公共場所。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康、還容易引發火災。
3、愛護消防設施，不隨意推拉消防設施。不要在安全通道堆放雜物，要確保安全通道暢通無阻。
4、如果身上著火，就原地打滾兒。
5、逃生時，盡量用水打濕身體，用毛巾捂住口鼻避免被毒氣侵害，在用濕衣物保住頭部和身體。
6、牢記火警119。
7、不能隨意撥打119。
8、在沒有電話的情況下，求助別人的幫助。
災難無情人有情，讓我們一起努力，關愛生命，遠離災難；讓我們伸出雙手，共同建造安樂祥和的家園吧。
生命的議論文 篇16
生命是可貴的，它可以讓你選擇兩條道路，一可以好好的用它，二可以白白地把生命糟蹋，一切都可以由你自己來決定。
有一次，我剛到家門口，發現一只小螞蟻被一塊小面包給壓住了，我正要幫它將小面包拿開，但一想：如果我不去將面包拿開會怎樣呢？于是，我就蹲在旁邊靜靜地看著。小螞蟻的掙扎力越來越弱了，但是他仍然用盡了全身的力氣掙扎著。啊，終于，他掙脫了面包，并叫來了伙伴們把小面包搬走了。這一次，小螞蟻告訴了我，生命的意義是在我們絕望的時候，絕對不能放棄，哪怕就是有一線希望也要努力。還有一次，我在花園路過，發現里面的，小草小花，都奄奄一息了。過了幾天，等我去花園玩的時候，驚奇地發現了前幾天奄奄一息的小花小草竟然都個個傲然挺立地站了起來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！
這一次，小花小草告訴了我，生命的意義是要不怕挫折，遇到任何困難絕對不能向它退縮，要勇敢地克服困難，所以大家要想幫助別人，首先就要戰勝自己。
生命沒有兩次，時間不能重來，我們不能糟蹋生命。
生命的議論文 篇17
一
才發現生命是如此脆弱。
總以為自己沒資格談論生命，那都充滿著偉大和不可褻瀆。但是當我親眼目睹了一次車禍后，心里的震驚就不只是這樣一個簡單的死去的害怕了。
一個人其實就是一個螞蟻，可能一失足就消失在大自然和社會的擺弄中了。生命有什么意義我依然不敢妄下結論，但我知道生命又是何其脆弱，不經歷難以體會，不感受難以理解。所以當我發現我是如此驚恐時，我才知道生命會突然消失，甚至沒來得及做些什么留戀些什么。
有時候感覺生活給了我太多壓抑，尤其在我放棄學校生活后，甚至我想過靜靜的離去，給自己一個擺脫。這叫懦弱，這充滿著頹廢，可是當生活壓在你身上的時候，才發現自己對生活竟然如此不堪面對，所以我曾經想過……
但是我不得不承認當我目睹一個生命離開時，內心的恐懼是那么的巨大，甚至在膨脹。
并不是這能改變我對失去生命的心思，但是心里又不得不反思自己竟把生命這樣的褻瀆。這樣一個生命應該好好保存不管怎樣有的人甚至沒來得及享受那些壓力，就匆匆的甚至不明不白的離開了。所以生命對自己來說應該非常寶貴，對自己或者對家人，生命的失去將是所有，即使沒有了什么，我們也該活下去。
二
有時候自己不能決定生命的存在與否，所以我們不排除生命失去因為自己，所以我認為當生命經過時，我們不僅好好珍惜，而且還要好好把握。
我們生活，我們存在。我們困難，可是我們的離去會非常簡單，因為造物主賦予我們的有很多不平，世界不會是公平的，所以我們的生命也可能就在這一世界的浮沉中，奄奄一息……
但是我們需要認清，即使生命沒有意義，我們也要好好活下去，因為把自己脆弱的生命經營好了，我們的生命就是一處壯麗……
生命的議論文 篇18
大自然賦予我們每個人同樣珍貴的生命，我們擁有所有生命一致的起點，然而從這個起點開始，我們每個人所走的道路，所到達的出口卻擁有成千上萬個。
有的人把生命譜寫成詩，留下自己波浪壯闊的一筆；有的人在紙迷金醉的生活中蹉跎歲月，怨天尤人。如果把生命比作一葉輕舟，前者會把輕舟置于驚濤駭浪之上，任由浪花擊打而后者則會把輕舟安在風平浪靜之下，任由浪花擊打，而后者則會把輕舟安在風平浪靜之下。安安穩穩不愿激起一道浪花。殊不知生命的綻放需要苦難來粉飾，期待生命的絢麗，就要享受苦難的滋養。作為青少年，我們的生命應該是一團熊熊燃燒的烈火，在不斷的敲打中，進發出刺眼的火光，而非一昧地享受理所當然的安逸。人生如流水，及時行樂。這種消極人生觀會讓人的靈魂變得腐朽，因為生命本來就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋，而非浮云流水，不在生命汪洋中起舞，都是對生命的一種辜負。因此，我們要勇于面對挫折，在韶華中盡可能發光發熱，樹立積極向上的人生觀。
在實現生命的意義過程中，我們也要注重生命的內涵，一代偉人塞內卡曾經說過“生同寓言，其價值不在長短，而在內容。“現如今，越來越多只注重生命的長度，而對生命的寬度與高度毫不關心。人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，有的人的生命如流星一樣知卻在歷史長河中熠熠生輝。歷史中的民族英雄霍去病，23歲便因病去世，但他所創下的輝煌足以讓后世的人對他肅然起敬，無外乎司馬貞所言：“嫖姚繼踵，再靜邊方。”霍去病用他的一生告訴我們，生命的長短用時間計算，生命的寬度與高度用對社會、對國家的貢獻來計算。
我們在追求生命的寬度與高度的同時，要培養正確的價值觀。霍去病把自己的生命釋放于大地長天，遠山滄海，讓自己名留青史，而一代奸臣秦檜則把自己的生命局促于互窺互監，互猜互損。最終霍去病英年早逝，卻給后世之人留下了“俠之大者，為國為民”的一代勇將的形象，引無數文人墨客贊譽。而秦檜成功謀害岳飛，成功當上了南宋宰相，在朝廷上呼風喚雨，讓百姓苦不堪言，最后遺臭萬年，在他死后各地仍然建立不少的跪下認罪樣子的秦檜雕像，用來泄憤。相傳油條便是民間為了解秦檜之恨，用面團做成他的形象放在油里炸所制成。所以，我們應當樹立擔當責任，為人服務的價值觀，在自己的工作生活中努力為社會創造物質與精神財富，為他人為社會做貢獻，也為自身完善與發展創造機會。
為了更好地完善發展自我，我們必須努力汲取文化知識，接受優秀文化傳承。毋容置疑的是，文化是生命之花，擁有強大的生命力，是我們生命的另一種延續方式，它與每一道生命息息相關。文化不僅可以讓我們拜托鼠目寸光的膚淺，開闊我們的眼界，豐富我們的思想內涵，還可以記錄收藏我們的足跡，傳達世界的多樣性，宣告生命的存在。我們的生活不該只要表面的生存，還要在文化中探索生命的奧妙。
最后，作為社會主義國家的接班人，我們還要樹立宏大的世界觀，沒有了世界觀的生命，是狹隘的，是不完整的。年少的時候，我們總以為我們接觸的就是整個世界，面對這個充滿無限可能的世界，我們對它的了解卻總是停留在表面，連世界都沒仔細觀過又談何擁有世界觀呢？只有多出去看看，體驗不同的生活，才能正確理解這個世界。理解馬克思主義世界觀的內涵。
生命短暫且只有一次，愿我們在豐富生命的同時也敬畏生命，感激生命，謝謝。
生命的議論文 篇19
“我不能延續我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。”
——題記
人只要擁有生命就能擁有屬于自己的那一片大海。但是生命究竟如何？
記得我在一個電視節目上看過這樣一個故事：有一個37歲的普通的體育教師在某市的第二中學教學。他每天早上四點就起床進行運動訓練。可是就是這么一個普通老師，卻收養了二十四個孩子。被他收養的第一個孩子是他的學生，那個孩子由于家里沒人管教，出自善心，把那個孩子帶到自己的身邊一起生活。接二連三的，便有更多的孩子被他收養。為了這些孩子，他每天想法兒掙錢、借錢、還錢。因為他知道靠他那點微薄的工資是無法養活那些孩子的，并且他還要供孩子們讀書。有很多人都說他這又是何苦呢？而他臉上卻洋溢著幸福的笑容，說：“當我聽到我的孩子們喊我爸爸的時候，我很幸福，而且我的孩子們也很爭氣，有十一個孩子已經考上我國二本以上的大學，為此，我感到非常的欣慰。還有我是體育老師，在體育方面他們也取到了許多很好的成績，當他們把獎牌掛到我的脖子上時，那是我的我也倍感幸福，這已經足夠了。”
這位普通的教師說到自己收養的孩子們時，我可以從節目上看到他雖滄桑的臉卻掩蓋不住自己滿滿的幸福。我更可以感受得到，收養孩子，更多的不是因為善心，而是那脆弱的生命。他想，孕育出一個生命雖不簡單，但是努力地生存更不簡單。正是這些促使著他，讓他不求回報的幫助這些可憐的孩子們，讓他們能走出自己悲慘的生命和尚未定局的人生。
從這個故事中，我除了敬佩這位教師，還有了對生命重新的認識。
我很用心地記住了他在節目中所說過的一句話，他說：“我不能延續我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。”這是一句富有哲理的話，至少我是這么認為。
的確，生命的長度不能說你想活多久就活多久，你終有一天會離開這個世界。每個人都無法延續已經確定好的數字，上帝已經為你安排好了你所存活的時間。
而生命的高度卻要你有沒有能力到達這樣一個頂峰，如果有的話，你會看到別人看不到的美麗。
我曾記得政治老師說過，“人的生命意義不在于長短，而在于內涵。許多人雖然生命已經結束，可他們為社會所做的貢獻卻讓后人受益無窮，他們的生命得以延伸。這便是生命的價值。”可我又覺得這又是生命的寬度。
一片綠葉終會枯萎，可它卻曾為大自然裝點了一片新綠；一朵花終會凋謝，可它在綻放的時光中散發了沁人心脾的芬芳，留下了嬌艷的魅影；一個人終會逝去，可他卻在有生之年煥發光彩……
在此，我衷心祝愿每個人都能在自己的生命中脫穎而出，做生命的主宰者。
生命的議論文 篇20
我們可一輩子銘記母親十月懷胎的辛苦，可是否了解企鵝父親在冰天雪地里對子女虔誠的捍衛？我們可終生感激父母無微不致的關懷，可是否明白忘我護子，羚羊跪拜的悲壯？我們和它們是不同的生物，有著不同的語言，不同的行為，但我們和他們之間卻表達著類似的情感，當這種情感存在時，就我們的生命劃到了同樣的高度，所以，我認為，萬物有類而生命無類。
生命無類，最基本的就是人與人之間的生命無類，無論貴賤，無論貧富，生命都是平等的。在中國兩千多年的封建統治中，等級觀念“深入人心”。女子、奴仆幾乎無尊嚴可言，他們仿佛是一些物件，可有可無，要論生命的平等，那簡直是天方夜譚，因為生命有類，在當時社會可是天經地義的。但，我們分明可看一些思想者的代言人，賈寶玉為晴雯撕扇，替小戲子擔罪名，當劉姥姥杜撰小玉的故事時硬派茗煙去尋找廟宇，甚至親自前去拜祭。在賈寶玉的眼里，他覺得生命是沒有什么貴賤貧富之分的，并不會因為身份而貶低或抬高他人，他這就是對生命的一種尊敬。在這里，我們看到了每一個生命因為平等而可愛。而今天的我們，不僅要恰學習這位封建社會里的“混世魔王”的生命無類的思想，并還要將之實踐在我們的生活與行動中。
生命無類，不僅僅是人，也是人與各種生物之間所要達到的境界。
弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四角下各墊上個裝水的碗，以免螞蟻蟲子在遺體火化時被無辜燒死。佛曰：我佛以慈悲為懷，弘一法師達到的是一種世間萬物皆平等到的高度，他不區分于生命，他敬畏生命，再反觀現在人的一些做法，有的人為了牟取私利，竟將孔雀漂亮的羽毛用鋼絲撐開，讓孔雀整天開屏以此來吸引游人而達到賺錢的目的。這是生財有道還是對生命的漠視？他可曾看到孔雀眼里流露出的痛苦與悲傷？生命有類的思想，在他身上體現得“淋漓盡致”。生命無類，將是一種永遠需要追求的不可攀登的高度。
生命是平等的，需要我們去敬畏每一個鮮活的生命，只有人人心懷敬畏，牢記生命無類，這個世界才會更加平和、美好。
生命的議論文 篇21
“風兒可以吹動一張大紙，卻無法吹走一只弱小的蝴蝶，因為生命的力理是不屈服。”每每讀到這句話，心中都油然而生出一種敬意。因為這不屈服的力量，我感到生命的崇高。
我們要敬畏生命。敬畏生命是對自我靈魂的塑造，是對自我人格的提升。
還記得在一次網球公開賽上，緊張激烈的比賽正在進行著。突然，不幸發生了，一只小鳥誤闖場地，被網球擊中，死去，掉落在綠茵茵的場地上。這一插曲令在場的人都目瞪口呆。而更令人意想不到的是：那位選手跪在了死去的小鳥面前，神情凝重而虔誠。這一跪，無疑是最感動的一跪了。在古代，人人都給皇帝跪；在現代，我們也給死去的親人跪。有時，也會跪著向他人求助……很多人都下過跪，可是又有幾個是為一只鳥而跪的呢？古人云：男兒膝下有黃金。人是不會輕易給別人下跪的，更別說在他從眼中不值一提的小鳥。可是他跪了，那一跪承載了這位選取手多少的內疚、悲痛與對生命深深的敬畏啊。我想說，了雖然跪著，但比無數站著對生命毫無尊重毫無敬畏之心的人要高大得多。
還記得那位公交車司機，在行車途中，心臟病突發，他做了三件事：一是先把車開到馬路這，用最后一點力氣拉動制動閘，讓車停下；二是按下車門的按鈕，找開車門；三是將發動機熄滅。做完這些，他趴在方向盤上停止了呼吸。當死神突至的時候，他沒有驚慌與痛苦，他心里想的念的都有是車上的乘客。這看似不可思議的行為，承載了作為一個公交車司機多少強烈的責任感，又承載了作為一個真正的人對生命多么崇高敬畏之情。都說，死是一塊試金石，而這位公交車司機的行為顯示出他的道德操守與他人無法比擬的人格魅力。他無疑是偉大的，他雖然死了，卻活在人們的心中。
阿爾貝特。史懷澤曾說：“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命。”無論是那位網球手的一跪還是那位公交車司機死前所做的三件事，都體現了人類最偉大的情感之一：敬畏生命。這生命，無論是動物還是人，無論著微不足道還是偉大，都是值得我們敬畏的。而他們對生命的敬畏之心又何嘗不值得我們對他們——“真正的人”尊敬呢？
敬畏生命，也讓每一個生命敬畏你！
生命的議論文 篇22
廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡單的。
一天，我在墻角邊發現了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會怎樣。原本，我以為它會死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動又憐憫。回頭再看看螞蟻，經過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會，逃出水后它便慌忙離開了。
看著它遠去的身影，我不禁浮想聯翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢？今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過后再去看，它便長出了新芽，不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。
植物、動物、世間萬物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們人有的時候遇到一點兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺得他們大概是對生命的認識在膚淺了吧。
我自認為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。
這篇文章通過對“小螞蟻”為了活著，拼命掙扎的事的敘述，來思考人生，并提出珍愛生命的呼吁。文章語言富有哲理，詳略得當，用詞準確，中心思想突出。
生命的議論文 篇23
生命
一定要讓我告訴你生命是什么？
生命是蟬——
總是厭惡夏日里煩躁的蟬鳴，可是你知道嗎？短短的九十多天是他生命的旅途，而過后他便沉睡于泥土中。那里沒有燦爛的陽光，只有無邊的黑暗；那里沒有新鮮的空氣，只有腐葉的臭味；那里沒有歡樂，只有寂寞。可是他并無怨言，他只有一個小小的愿望，就是要讓自己的每一天都充實，都快樂！當那一天，它終于“破土而出”，他放聲的歌唱，沒有任何沮喪，抱怨，只有喜悅與激動！
生命如蟬，即使短暫也要好好活！
生命是貝殼——
他是精致的，同時他也是柔弱的。嫩嫩的鮮肉被石頭沙粒磕得直疼。可他并沒有呻吟，他在包容，包容著一顆卑賤的生命，直至死去。一顆如此細小的生命，而上帝為他雕琢的房間確實如此的精致，細膩。那是一顆怎樣固執而又簡單的心啊！
生命如貝殼，即使卑微也要力求完美！
生命是游戲——
說起游戲，憤怒的小鳥更合適。人生也是如此，當把你狠狠的往外拉，你會飛的更高，但你的方向有偏差，你也會跌的更慘。當你與勝利失之交臂時，總有幾頭豬在對著你笑！游戲就是這樣，你強我弱，我弱你強，只有與強者居先，弱者靠邊。但是，人生的突破口重于轉折，強者有時也需要弱者！
生命如游戲，即使再弱小也要活得精彩
生命長河永無止盡！
生命的議論文 篇24
世界上有六十多億人，多我一個不多，少我一個不少，每個人都在尋找存在的意義，我也是這樣，渴望證明，渴望點燃自己。
從前有人說我胸無大志，我只是笑笑，我內心明白，我無時無刻都在想著點燃自己，我心中之志，怎僅僅成為工薪一族了得，我心中所想，便是能在歲月史書上寫下自己的名字，每個后來的人都能記住我的名字，在這個凝聚著忘與被忘的世界上留下屬于我的痕跡！就像那關羽，他忠義的形象讓所銘記，紅臉美髯，成為了他給這個世界的印記，手握綠色大刀，縱橫于沙場之上，殺敵于無形之間。就像那愛迪生，一身的智慧造就了這樣一個發明大王，他的許多發明直到如今也在使用，這些發明同樣成為了他給這個世界的印記。他們用武，用智，用忠義，用堅持點燃自己，照亮了整個人類的歷史。我心中蠢蠢欲動的火苗早已被點燃，暗暗跳動，你又怎么說我不求上進？
有些人說人生下來便早已注定他們要干什么，而我卻不然，命運應把握在自己手中，這就意味著每個人心中都有一根火柴，區別在于你是否選擇去點燃它，誰的火柴燃得更旺，更久。正如林肯，他本注定一生碌碌無為，可他卻反抗命運，將命運掌控，最后成為一名將美國南北統一的偉大總統。他早已高出了命運的境界，成為了自己的主宰，我所追尋的，也就是這主宰自己的境界。
一生碌碌無為，便是庸夫，愧對自己這一身能力，最后被風吹盡，成為茫茫宇宙塵埃中的一枚。而那些點燃了生命的人，即便被吹散，卻依舊被世人銘記，這便是一些人所追求的永生的真正意義吧。火柴燃燒所散發出的光與熱，縱然稍縱即逝，卻會被人們所記住，成為人類永恒的希望。
我正在準備，正在等待，等待著將自己證明，將自己點燃，準備著去照亮那璀璨星河，去以螢火之光抵抗皎月之輝！
生命的議論文 篇25
在網上看見川音一位學生自殺，這是成都市內大學今年自殺身亡的第三個大學生，有關生命的作文。
上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用藥，一個是賭氣跳樓。去年，本市某學一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，姑娘一下子蒙，在日記里說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人，不如去跳水死的好。”她的同桌看到她的日記，偷偷向老師報告，老師作思想工作，她才打消自殺的念頭。后來，我問她時，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學生到中學生甚至學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級里做過問卷調查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視對學生珍愛生命的教育？
古人有“身體發膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫院里看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！
珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊游，去大海里游泳，去溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為人生的充實，為生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首詩踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡快的河；
報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是桿勁竹經得起千擊萬磨……
生命的議論文 篇26
日出而作，日落而息，這是一個庶民的生活規律，也是我的生活規律，但最近被一些毫無意義的工作打亂我的生活規律。日不出而作，日落而不息，一天到晚忙得天昏地暗，焦頭爛額。但心里總感覺自己所作的工作沒什么意義，但還不得不違心的去做，這就是人生，這就是生活，有時候人生就是這樣，你想要的不一定得到，你不想要的硬要給你；你想做的不讓你做，你不想做的非要你做；你喜歡別人，別人比一定喜歡你，要不說人就是一種“怪物”。
最近我和一些戰友、同窗或者朋友聊天，這些既發富又發財的同窗、好友、戰友很少陶醉于先富起來的成功之中，而是喜歡回憶歷歷往事，這也可能是人到一定時候的一個共性，走過一定人生路程后，總想回首一下往事，哪怕是不堪回首的往事，哪怕是淡如涼水的往事，也都會認真的津津有味的回憶一番。
有人說“人生如戲”，其實一點也不假，人的一生就像在舞臺上演戲，每個人在自己的人生舞臺上扮演的都是主角，身邊其他人都是配角，每個人都會想盡辦法將自己的主角演好，這就是生命的價值和意義。
有人說：“人生是一場夢”。夢醒來已到暮稀之年，不管你高貴與貧賤，來去赤條條，生不帶來，死不帶去，人生有兩種情況是無法選擇的，一種是生，一種是死，這是誰也無法抗拒的。細想起來人生百年又如何，也不過區區數日，你來到世上得到什么？享受什么？留下什么？很難說得清楚。到頭來兩眼一閉，四大皆空。
但人性就是人性，一生下來就開始奮斗，為自己的生活質量而奮斗，明爭暗斗，爾虞我詐，甚至發動戰爭，但到頭來都是一個去處。有的可能還給后人留下一些東西，比如：諸子百家留下不朽的學說，科學家給人留下促進社會發展的結晶，就連雙目失明的阿炳還給我們留下《二泉映月》。一曲委婉凄楚的二泉映月，記錄人生坎坷，唱響一曲生命之歌，不屈之歌。有的草木一生，無聲無息的來，悄聲無息的走，沒留下任何東西。花開花落，春去春來，想我一生如茫茫人海中一顆不起眼的草，走著自己的人生軌跡，追求著自己的向往，尋找著人生的精彩，過著平淡無奇的生活，也覺得其樂融融。我覺得自己做著自己感覺愉悅的事，雖然清貧點，平淡一點，甚至苦一點，只要精神愉快，自己高興，此生足矣。不能攀比，也不需要對自己強求，常言說：“人比人氣死人”，一切隨緣，一切隨其自然，該是你的就是你的，不是你的強求是強求不來的。有的人就是因為做事強求，到頭來聰明反被聰明誤，自己碰的頭破血流不說，搞的親戚朋友左鄰右舍，不亦樂乎。所以說我的人生信條就是一切隨其自然，把任何事看開一點，不去計較，不去較真，在煩惱中尋求快樂，在繁忙中尋求解脫。自我調整自己的心情，力爭使自己過好每一天。
生命的議論文 篇27
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思，但自從我養蠶后，我才體會到這句詩的含義。
去年，同學送給我幾只幼蠶，并給我一些桑葉讓我養它們。的蠶每天拼命地吃桑葉，過幾天它們就慢慢地長大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非常可愛。又過幾天，桑葉吃完，我不想去買，就沒有去管它們。可是我沒有想到，在沒有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結繭。雖然蠶繭很，但是卻讓我感到一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認真地完成自己的工作，默默地貢獻出最好的絲。噢！我明白，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死它才把絲吐完。它出生下來的責任就是要吐絲、結繭，這種生命是多么有價值呀！
如果說一只的蠶給我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個個挽救生命的場景，卻更加震撼我的心靈！
5月12日14時28分，四川汶川縣遭到8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成一片廢墟。我們將永遠記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣！
在這場災難中，我被這兩個故事深深感動著：中學教師譚千秋為保護四個學生而遇難。當救援人員扒開廢墟時，那是怎樣一幅震撼人心的畫面：譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個幸免于難的學生！還有一位年輕的媽媽，當地震來臨時，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去，孩子卻毫發無損。醫護人員在孩子身上發現一部手機，上面寫著這樣一句話：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠愛你！”多么無私的老師，多么偉大的母親啊！
災區中這樣的故事還有很多很多。他們為保護學生和孩子，用自己的身體擋住倒塌的樓房……他們奉獻自己的生命，換取下一代生命的延續。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎？
哦，我真正明白生命，明白生命的意義在于奉獻！
生命的議論文 篇28
生命是什么？生命是奔流的江河，不畏艱難，穿危巖，破險阻，曲折迂回，奔騰入海；生命是曇花一現，多少艱難險阻，多少汗水，多少的努力奮斗，只是為一霎那的光輝，雖然短暫，但是輝煌光亮……這就是生命。
偶然間，看見一個枯井的一只蝸牛，不停地向上攀爬，卻又不停地滑落下去，心想：真是一個固執的家伙，它遠也爬不出來，可是我錯，時間如白駒過隙，一眨眼，一個月過去，我再一次經過那個枯井，忽然想起那只蝸牛，它還爬嗎？我低頭往下看，一條白色的痕跡，印入我的眼簾，這條白色，從枯井里，一直延伸到旁邊的一棵樹邊，這是蝸牛的痕跡嗎？一瞬間，我從蝸牛的身上，感受到那種對生命的追求，對生命的渴望，它不甘只生活在一個天地中。它要沖破這個枯井，到更美好的世界來，我震撼，這樣一個生命，為能夠到更寬闊的世界，用生命不停地奮斗著，努力著……。
突然，發現那個曾經光禿禿的寸草不生的土地，今天竟然已經綠草如因，這讓我想起白居易的詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”這里曾經是片田野，但幾年后被野火燒得一干二凈。可春風一拂過，帶來幾片草，幾朵花瓣，便從此扎下根。草，是多么堅強，有著頑強不屈的生命力，只要有陽光，土壤，一滴水，就能生長。這是多么茁壯的一片草地啊！但你知道嗎？它們是經過風吹雨打和太陽的暴曬。可是它們挺過來，而且成為一片草地。
那長達八年的抗日戰爭，是靠著中國人民頑強的生命力和對生命完美的追求而勝利的。日本人，為什么會戰敗？因為他們沒有頑強的生命，他們沒有追求生命的完美。他們害怕失去生命，害怕遇到挫折和困難。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必經歷母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動，以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
而生命，也必然是經過無數的挫折和困難之后，才能放射出奪目的光輝，耀眼的輝煌！
生命的議論文 篇29
很多人都以為眼淚是咸的，其實不然。在不同的心境之下，眼淚是會有不同的味道的。當你快樂的時候，眼淚是甜的；當你憂愁的時候，眼淚是苦的；當你……
我曾經就有過這樣的體驗……
有一年署假，我隨父母去南京玩。中途突然生變，原因是我媽帶我去復查眼睛(前幾年在南京做的手術)，發現需要重新做手術，于是，只好改變原計劃。那段時間，我可真有種“集眾寵于一身”的感覺。所有的人(我南京的親戚)都來醫院看我。堂妹不僅經常帶東西給我吃，每天還在醫院陪我到很晚。因為我的眼睛是被布蒙起來的，所以白天黑夜在我眼里一個樣。于是，我便會覺得，孤獨就像是一顆流星，稍縱即逝。過一段時間，我出院。望著那似曾相識的醫院，我的眼淚不知不覺地流下來，這淚，是酸酸甜甜的。
有時候，眼淚也是苦的……
記得有一次月考，我的數學成績出忽意料的考有史以來的最低分。我心里很難受，就算我數學成績不好，有偏科現象，也不至于考這么差吧。老師還在報分數，我卻聽不下去。趴在桌上輕輕地哭，我感到心在隱隱作痛。不一會兒，淚水沾濕大半片衣服。那淚，是苦澀的。
眼淚，是酸甜苦辣咸，五味俱全的；眼淚，是生命價值的體現。在生活中，我們需要眼淚來澆灌成功之花，只有這樣，你才會感悟到生命的真諦！
生命的議論文 篇30
生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
生命是上蒼對于每個生靈的無私饋贈。即便是流浪街頭的乞丐，卻還能用雙手緊握生命，看花天花謝，聽潮起潮落，古往今來，有多少文人墨客，劍俠武將，用自己的生命散發出各種刺目鮮艷的馨香。
愛因斯坦曾說過：“人生的價值，應當看他貢獻什么，而不是取得什么。”大詩人艾青曾說過：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火在荒野中燃燒。”
是啊！人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵草，就增添一分綠意；如果你是一朵野花，就裝點一分春*；如果你是一顆星星，就點綴一角夜空；如果你是一片白云，就化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤炭，就奉獻一片光和熱……
生命只有一次，它是宇宙最定貴的，最值得珍惜的。尤尼斯。肯尼迪曾說過：“每一個生命都有它的價值，無論它有多么殘缺。”生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命是短暫的，這是對于有形的生命而言，無論是彪炳千秋的偉人，還是遺臭萬年奸臣。但生命又是永恒的，這是基于無形的生命而言，不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史文明殘留下來的力量，它常常昭示著歷史的力量、生命的價值。
生命如斯，沒有什么力量可以使一片落葉重返枝頭，鮮嫩如初，這是一種流逝，一段自然的過程。
人生的質量有高有低，每個人都希望白已有輝煌的人生，為什么結果會天差地別，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平、卻沒有人把所有責任都攬到自己身上，殊不知，人生的畫卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天，怪別人，怪自己的命不好呢？而那些成功人土卻不是這樣，他們所擁有的斗志謹慎，堅韌不拔的性格，不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己那雙手去創造的。如果你能認真謹慎地畫好你人生畫卷的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯灑，種好每一寸地，讀懂每一句話，相信你一定會擁有一個會自已滿意的人生！
愿每個人都能在自已生命即將結束時，對自已走過的路無怨無悔，也愿這五彩的人生更加燦爛美麗！
生命的議論文 篇31
生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風雨中傲然挺立的花，還是一棵在磚縫里生長的草？
今天，通過我自己親身體會的一件事和兩個名人故事，終于讓我明白生命的意義。
晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悅耳動聽的歌聲就飄進我的耳朵里。這是誰唱的呢？我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進我的耳朵里。這又是什么發出的聲音呢？循著聲音，我和媽媽向前找去。不一會兒，就看到讓我吃驚的一幕。在一個用一塊木板和四個輪子做成的非常簡陋的板車上，趴著一個大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推著板車向前滑，右手拿著一個話筒正在賣力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼。雖然那個叔叔沒有健全的體魄，可是他并沒有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動去養活自己。
課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得類風濕關節炎，全身上下很多地方都不能動彈。她上完學，就只能輟學在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學完畢。學完所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40余本。正是因為她熱愛生命、解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑著應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現出無限的價值。
同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時候，就雙耳失聰、雙目失明。可是，她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學習，最終靠上連普通人都上不的世界著名的哈佛大學。她接受生命的挑戰，雖然她什么也聽不見，但學會說話，雖然她是盲人，但寫出一本又一本精彩的書，創造一個又一個奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動證明人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創造出一個又一個的奇跡。我也要向她們學習，讓自己有限的生命體現出無限的價值。
生命的議論文 篇32
生命不會淡如行云，縱然前面有千溝萬壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。——題記
“有沒有想過某一天失去生命的情形呢？”“咳，那么忙，誰有空想那個！”是啊，我i們太忙。五彩紛呈的社會，變化萬千的信息，我們忙著學習、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因為忙，所以有些人也忘生命。但生命真的可以不理它，讓它自由飄散嗎？
生命是什么？
有人說生命是生命是一樹繁花；一朵一朵地擊落，等到擊完的時候，把滿地殘紅踏入泥沙！生命是一杯茗茶；一口一口地品嘗，等到品完的時候，把葉漬倒掉！
有人說生命是一棵大樹，一刀一刀地吹斷，等到完全吹斷的時候，把滿地的枯枝敗葉放在釜底。生命是一本書，一頁一頁地翻遍，等到翻完的時候，將整本書拋入火海。
有人說，生命是生命是一捆柴，一根一根的燒掉，等到燒盡的時候，把滿地灰燼留給風兒。生命是一塊玉石，一點一點地雕刻，等到雕刻完……
可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠會給我新的希望。轉眼間，又快到草長鶯飛的季節。雖然寒意越來越撐不住，既然到該走的時候，還留戀什么呢？我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現出一幅春的圖景……
走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺得我找到生命中的希望。
生命是一個迷，我們永遠不知道下一步會是怎么樣，會出現一個怎么樣的局面，那么就讓我們做一個優秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就恨他個徹徹底底。用我們生命里所有的時間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
請大家珍惜生命吧！生命太短暫，活著是最好的！
生命的議論文 篇33
在我蒙蒙的時候，看見遠處有一個人影，用很微弱的聲音對我說？“你的生命還有兩小時，好好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認識的人和醫生圍著我，依稀聽到有人說？“她醒了！她醒了！”我問？“這是什么地方？你們是誰？為什么我會在這兒？”“媽媽，是不是不記得我？我是？的長女？是大富商，本月？被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以？不記得我了？”自稱是我長女的人說，聽后我不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時，做什么好？”我心想。此時要做有建設的事了，我把一半家財捐給無國界醫生和樂施會吧！時光一分一秒地過去，時光只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時光呢？突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹上飄下來，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢！這期間又有一個聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了。”我點頭示意，便不知不覺地回到病床上，我已經沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我明白時光到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽到一個急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音！哈！原本只是一場夢，但這個夢中，我既學會了珍惜時光。此時更學會了珍惜生命！
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