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初中議論文

時間:2022-08-31 12:16:22 議論文 我要投稿

初中議論文(通用20篇)

  相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,特別是議論文,議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理的特點。那么優秀的議論文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初中議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中議論文(通用20篇)

  初中議論文 篇1

  誠信是一個人通向成功的指路牌;誠信是與人相處的基石;誠信是心里的踏實。小孩與狼的故事從小學就開始作為反面教材,所以誠信是做人的基礎。

  我曾經在網上看到一個故事,一個士兵,非常不善于長跑,所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后,一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎,遇到了一個岔路口,一條路,標明是軍官跑的;另一條路,標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點,卻是名列第一。他感到不可恩議,自己從來沒有取得過名次不說,連前50名也沒有跑過。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見他贏得了勝利,也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,在岔路口誠實守信,是多么重要。或許這并不是一場長跑,而是人生的一次長跑比賽,他取得名次并不是因為自己跑得快,而是在人生的長跑中他有誠信這個特長。

  相反,看到這個故事讓我想到了我遇到的不誠信的人。

  曾經我坐車的時候看到有個人撿到了錢包,明明本人才剛好下車,他也知道是誰的,也沒有要去還給別人,雖然這不能看出他沒有誠信也可以理解,可是后來別人又回到車上問有沒有人看到他的錢包時,他悄悄把錢包裝進自己的口袋里,而且還說他沒看見。我目睹了整個不誠信的過程,但是那是年紀還小,也不敢說出事實,我現在想起來那時的我的不說行為也是一種不誠信的現象,得嚴重批評自己。故事的最后那個人在丟錢包的人下去之后自己偷偷摸摸地打開錢包,結果只有幾塊錢,可能別人說不定也不想要了只是看看他老不老實。為了一點小利益失去誠信和人品這是十分不值得。

  從士兵和我遇到的那個撿錢包不還的人的故事中我們可以看出誠實的重要性,雖然有時候誠實不能為我們帶來經濟效益,但是誠實對于人生來說那可是無價之寶,不可用金錢衡量的。但不誠信是一定不會得到好報的,不管我們是什么職業,處于人生的那個階段,我們都應該做到誠信對每個人。

  初中議論文 篇2

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的淵源。

  勤奮不是天生就有的,而是后天自己養成的。產生勤奮的原因有多種,有的是心懷抱負和信念,也有的是因為某種原因或在某事上受挫,從而勤勉起來。但是,只要勤于工作,就會有成功的必然。

  然而,要成功,光有理想抱負是不夠的,還必須擁有一定要成功的決心,再配合確切的行動,支持到底。只有下定決心,并歷經學習、奮斗、成長這些實際行動,才有資格摘下成功的甜美果實。

  正如華羅庚所說的:勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。勤奮終能越過暫時的失敗和挫折,而最后取得成功。

  如果說夢想是成功的起跑線,決心是起步時的槍聲,那么勤奮則如起跑者全力的奔馳,惟有堅持到最后一秒的,方能取得成功的錦旗。

  居里夫人說過,不論對任何困難,都決不屈服;拿破侖認為,最困難的時候,也就是我們離成功不遠的時候;達爾文心中,不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路

  名人眼中的困難是如此的渺小,是如此的鼓舞人心。這些話對于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做,在嘗試中真正體驗到了勤奮的又一種味道。

  曾記得在初三的開端我第一次參加了作文比賽,我真的有能力參加嗎?這句話不曾一次的在我的內心回響,正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量,他告訴我勤奮將會提升我的能力,勤奮中綻放希望。

  這句話讓我鼓舞,讓我開始了對這次的比賽的挑戰。作文的草稿寫好了,但憑我的實力是不可能一次成文的,更多的是無數次的修改。是要用比別人更多的精力,更多的時間在寫好的作文上反復的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已經找不到什么感覺了。爸爸這時告訴了我過段時間再修改的方法。

  初中議論文 篇3

  我是一粒從遠方飄來的沙,路遙遙、水迢迢,百年流離。

  那時,有色古城似黑白,凄涼透骨。我看見一群行色匆匆的年輕人,緊握鋼槍,盡管一位在村頭等候的老人眼淚簌簌的落著,那分明是任何言語都道不清的目光。我飄到年輕人耳邊悄悄詢問,他們說:“跟黨走,保家鄉!”也不知為何,我忽然想到了一直送我飛行的風兒。

  七十年,進取中不忘國殤無休無息的碧血丹心,洗雪國恥,成了代代相傳。大國泱泱,“鬼子”胡亂作為的年代,“云淡風輕”成了夢。我看見那個美麗的姑娘,紅紗巾的故事在花海飄蕩,宵衣旰食之辰,在妙齡芳華投身革命,我仁我智,孜孜不倦,“同志”是最美的稱呼。

  我明白了,一顆心,一腔憤懣,一個軍禮,一支軍歌。厲兵秣馬,馳騁疆場,空氣在戰火硝煙下凝固、顫栗。過往,記憶隨時光軌跡抹去,豐碑卻同受傷的古樹一起,扎根華夏史冊,在“和平”里唱:“中華民族到了最危險的時候。”

  莫忘——一段悲痛歷史和一群為萬家燈火浴血奮戰的英雄。踏一方熱土,擇一處戰壕,風塵仆仆、一臉泥沙、赴湯蹈火、視死如歸。河山,在黎明前薄霧里閃光,夜,最后一章伴隨烏云消散露出曙光。

  我飄過一個朗朗書聲的地方,“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。”我靜靜地看著每個少年被書章陶染的臉龐,精神抖擻、斗志昂揚。歷史不會改變,但未來可以開創。

  “前事不忘,后事之師。”

  今生,若不盛開,談何圖強?我雖渺小,星星點點,也有力量。青花瓷、火鳳凰、儒家學、炫民族、海龍王、孫悟空、貓警長、戰高考、貼春聯……紅紅領巾、紅紅錦旗,飄揚的中國紅——敬禮!

  我暗暗做出決定,要將我的經歷與感悟隨風傳到每個地方。喚醒的民族,定能如巨龍般騰飛。

  初中議論文 篇4

  上善若水,水善利萬物而不爭。

  開學一周了,我從青島帶來的種子發芽了,因為這周沒怎么照顧它們,它們已經奄奄一息,可能隨時都有可能game over。在我看到它們的時候,葉子已經垂了下來,原本的花苞已經不復存在,變成了干枯的一片。可能是因為在陽臺上太陽太猛又沒有澆水的原因吧。我連忙澆了水,有些水滴還停留在葉子上,在太陽照耀下,熠熠生輝。

  第二天一早,我首先看了花兒,它們竟然有些變化,葉子已經直挺,里面的水早已蒸發待盡。再到晚上,它們已經完全恢復了。真沒想到那普通的一杯水竟然有讓植物起死回生的魔力。

  家里養了魚,在喂食的時候,魚兒會仰起頭,爭先恐后地搶食物,我想:魚沒了水會死,植物沒了水會枯萎,大地沒了水會干裂,小溪沒了水會干涸。如果有水,那么沙漠會變綠洲,小池會變大湖,莊稼會生機盎然,植物會長得高壯,總言而之,水是重要的,因為水,一切都會變得不同。

  經科學調查,人們不吃東西只喝水,能活七天,但人不喝水也撐不過三天。所以,水給我們帶來了生機,卻不計回報,默默奉獻,它比任何人都偉大。

  水善利萬物而不爭,它造福了人類,是人類的朋友,我們應該善待它。

  初中議論文 篇5

  春秋戰國時期,貴族政治解體,學術活動推廣到民間,一些平民出身的人成為傳統文化的繼承人和創造者。

  《漢書藝文志》中說“春秋之后,周道浸壞,聘問歌詠不行于列國,學《詩》之士逸在布衣”,這就反映了布衣在“禮樂崩壞”的年代,肩負起了維護文化和道義的責任,其作用已經超過了那些貴族將相。這是一種當然的布衣精神。

  詩人李白在《與韓荊州書》中,自稱“白,隴西布衣,流落楚漢”,自有一種瀟灑從容氣息隱約其間,不亢不卑,傲骨天然,正是“天子呼來不上船”的風格,稱為“布衣精神”,或也相當。

  杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中,自述處境是:“床頭屋漏無干處”,“布衾多年冷似鐵”。自己的破草房都漏得不成樣子了,身上披著一件已經穿了多年的麻布衣,但他念念不忘的,卻是天下布衣:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”這也是一種“布衣精神”。

  最著名的是《唐雎不辱使命》,在全文486字中,利用271字生動刻畫“布衣”之怒。原文如下:

  唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  這段文字,描述了布衣之怒,也描述了在君王眼中對布衣們的不屑一顧。但真正讓秦王心驚膽戰的,正是唐雎身上體現的“布衣之怒”。

  唐雎從未表白自己“是一介布衣”,但他用自己“挺劍而起”的表現,向秦王傳達出了他是一介布衣的信息!這大概也可以稱為“布衣精神”。

  初中議論文 篇6

  生活中我們往往有時需要在“取”和“舍”中作出選擇。“傷敵一千,自損八百”這句話是在告訴我們在取得成功的時候,往往會付出代價。所以說要想取得就應該先舍棄。

  其實,從古到今的歷史長河中有那幾個著名人物不是先“舍”后“取”呢?“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明的飲酒寫出了他晚年時得到的那一份悠閑寧靜的田園生活。然而結合歷史背景可以知道他在做彭澤令時不愿與品質低下的督郵想迎。于是他舍棄了當時黑暗、混亂的官場,當天就辭職回鄉,內心向往著得到無憂無慮的田園生活。可是誰又能想到就是因為他的這一份舍棄,得到的是“采菊東籬下,悠然見南山”這些名詩名句留給后人欣賞品讀?狂放不羈的李白又何嘗不是如此,本能享受榮華富貴,卻選擇游走于世間,這“天子呼來不上船”的狂放不羈取得世人羨慕的精彩生活,這樣隨心隨性的取舍難道沒有使他受益無窮嗎?

  時代不同,背景不同,不同的人也有不同的取舍。如果說陶淵明是為了取得田園生活而舍棄黑暗官場,那么與之相比,蘇武的“舍”就顯得更加偉大。

  一位白發蒼蒼的老人凝望著荒涼的戈壁邊際,雙眼流露出他對取舍深遠的思考。公元前100年,蘇武在出使匈奴時被匈奴扣留,要求其背叛漢朝效力于匈奴,許他以豐厚的俸祿和高官。有了官位和俸祿,他本來可以留在這里過錦衣玉食的生活,可是他卻舍棄了權力和金錢,堅持不向匈奴投降,結果被流放到貝加爾湖孤獨終老。也許蘇武他并沒有想到,自己舍棄了功名利祿卻取得了流傳千古的美名,他的故事也一直被人們所熟知,所以說只有在舍棄之后才會有所取得。

  孟子舍魚而取熊掌,舍生而取義的思想傳揚至今。然而回首當下,越來越多的人為了滿足貪婪的內心,為了取得物質的榮華富貴解除對物質的渴望,甚至不愿舍棄自己至今擁有的一分一毫。

  “舊的不去,新的不來”,“商鞅變法”中,秦國正是因為舍棄舊的國法,才得到更有效的治理,使其他六國統一。我們應該要學會舍棄,如果既想要取得又不肯舍棄,最終只會事與愿違,先取后舍才是最值得我們去做的。

  初中議論文 篇7

  “泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深”,泰山、河海尚且能夠寬容土壤、細流,人不也是一樣嗎?只有寬容,人生才能變得更美好。

  寬容自己,閃耀人生光芒。

  “苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”,越王勾踐被俘后,寬容了自己的失敗,不拘泥于過去,而是忍辱負重、著眼于未來,臥薪嘗膽,這才實現了他的宏圖霸業。反觀西楚霸王項羽,面對大勢已去的局面,他無顏面對江東父老相親,不寬容自己,拒絕東山再起的機會,留下了烏江自刎的千古遺憾。若他能夠寬容自己,那么“江東子弟多才俊,卷土重來”未可知啊!

  人只有寬容自己,才能使人生更輝煌,但若是沉湎于失敗之中,不肯原諒自己,那只會停滯不前,走上絕路。

  寬容他人,締造友誼之花。

  廉頗嫉妒居大功的藺相如,處處為難他,而藺相如卻始終隱忍并解釋說臣子之間應不計個人恩怨,要團結一致讓國家更強。廉頗聽說后,十分慚愧,負荊請罪,并與藺相如成為了好友。倘若藺相如一味計較個人得失,不愿寬容廉頗,世間又怎會“負荊請罪”的佳話呢?可見只有寬容他人的一念之差,才能使自己的心胸更寬廣,更能理解他人。同樣,當他人意識到自己的錯誤,并得到了你的理解時,他也會感激你的寬容,這樣兩人才會結交、發展友誼。

  寬容社會,奏響和諧樂章。

  近年來,有很多老年人假裝摔倒來誘導路人幫扶然后訛詐幫助的人以求獲得賠償,于是很多人都很遲疑,老年人摔倒到底扶還是不扶?其實,我們不能一竿子打翻一船人,人需要被寬容,那么作為人的群體——社會不也需要被寬容嗎?即使社會上是有一些人的道德不高,但總的來說,大體方向一定是好的,所以我們也要寬容社會,讓社會變得更和諧。

  愿寬容使人生變得更美好!

  初中議論文 篇8

  我正彈奏著鋼琴,陶醉在美妙的樂音中,渾然忘我、不能自己時,看現雙手在琴鍵上靈活的飛舞著,頓時,我猛然發現,平日熟悉的黑白雙鍵,對比竟如此的強烈;黑色的琴鍵較短,代表著樂音的升降,能奏出悽美婉轉的小調音樂,令人為之動容;白色的琴鍵則比較長,可彈出活潑輕快的大調歌曲,讓人精神一振;此時,我的腦海中立刻聯想到許多有關于黑與白的事物,除了我正在彈奏鋼琴的琴鍵外,生活四周觸目所及,也有不少的“黑”與“白”,它們各代表著什么事情,又象徵著哪些特殊的意義呢?

  一般,大家都認為,在社會上,“黑”代表的是不法情事,如宵小之徒及黑道惡勢力,它往往帶給人,不安,并為眾人所唾棄;而“白”則是警察和正義的化身,它時時刻刻護衛著我們,帶給大家平安和幸福;所以,黑色似乎總讓我想到憂慮、悲傷,心情也隨著悶悶不樂,做任何起事,也是興趣缺缺,反之,白色則給我歡笑和希望的感受,不知不覺地,便心花怒放,做起事來,更是生龍活虎、精神奕奕的全力以赴;同時,白色和黑色也彷彿是人生的道路一般,分別象徵著未來旅程的起起落落,有著成功也有失敗,正如白色像浪起,而黑色則意味著潮落。

  此外,黑、白也象徵著事情的沉澱和重新開始;黑色就像是掉進了暗無天日的洞穴一樣,沒有絲毫的希望;白色有如看到了前途一片光明,讓人不畏艱難,想要勇往直前,因此,黑色常使我聯想到讓人鬼迷心竅的惡魔,白色則像是贖世救人的天使。

  但在日常生活中,黑色并非完全的一無可取,例如,黑色的衣物或用品較不易弄臟,而且,在冷颼颼的冬季里,只要穿上黑色的衣服,可以吸陽保暖,比較不會感到寒冷喲!但是,就黑色與白色的林林總總聯想而言,或許,我會較喜歡白色,因為白色代表的是純潔與善良,光明和希望;黑色象徵著神秘與邪惡,黑暗和絕望;此外,白色宛如是眾神與天使所居住的仙境——天堂,引導著我們邁向康莊大道,黑色則像是陰暗恐怖的地獄,引誘著大家跌入萬劫不復的深淵,如果人人都能有一顆善良潔白的心靈來對抗黑暗邪惡的誘惑,如此一來,我們的社會一定能更加和諧安祥,不是嗎?

  初中議論文 篇9

  在現今社會上,吸煙的人非常多。然而,現在社會上十幾歲的學生已經吸煙吸上癮了。對于這樣現象,讓我感到十分嘆息。

  吸煙的危害很大,煙草隨著燃燒溫度的變化,可產生4000多種物質,僅查明的致癌物質就有40多種。吸煙不但危害吸煙者本人,而且還秧及周圍的人。若吸入他人吐出的香煙煙霧,可導致嬰兒急性死亡,嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病,與成人肺癌及心臟病。如果從青少年時便開始吸煙,并持續下去,就會有50%的機會死于與煙草相關的疾病。從以上便可看出,吸煙對于人體健康有十分大的影響。

  對于青少年吸煙的原因,主要有兩個:

  一、周圍人影響。有大部分青少年吸煙是因為在家長、朋友的帶動下而吸煙的。帶動者覺得吸煙是吸煙沒有危害,反而辯解吸煙也有好處等這樣的話來誘惑他人,使他人誤入歧途;

  二、出于吸煙者過分的好奇心理,他們見到別人吸煙而也想模仿別人,認為吸煙是成熟的表現,正因他們這樣的心態,至終導致成煙癮。如果你不想吸煙,請勇敢說:“不!”

  因此,我們應該抵制別人或熟人吸煙。看到有人吸煙時,因告誡他不要在公共場所吸煙,可向他講解一下吸煙的危害,讓他戒煙。我們還可以大力宣傳煙草危害健康的知識、維護公共環境的意識。

  為了創建無煙奧運,你我共同行動起來,遠離煙草,為世界創造美好的環境。

  初中議論文 篇10

  在人生的追求與奮斗中,總會遇到一些挫折和厄運,我們便會告訴自己:要堅持下去,不要輕言放棄,成功定會屬于自己的。其實,很多時候,我們應該學會放棄。

  我贊賞鍥而不舍的精神,但要成就一番事業,放棄與鍥而不舍并不矛盾。魯迅先生正因為放棄了學醫,終究成為了一名才華橫溢的文學巨匠。凡高拒絕做傳道士而成為一位知名的畫家。由此可見,放棄是對自己重新認識的發現,不學會放棄,就不能成功的駕駛人生。

  苦苦挽留夕陽的人是傻子;久久感傷春光的人是蠢貨。什么也不愿放棄的人,往往會失去更多美好的東西。不計較一時得失,勇敢的放棄,是為了獲得更大的成功。

  放棄有痛,宛如壯士斷臂,但放棄將給你捎來一個更美的開端。放棄是一種明智,放棄是一種寬容。當面對暫時的傷痛,放棄需要有一種忍辱負重的精神,所以敢于放棄的人也是堅強的人。

  通向成功的路不止一條,沒必要一條路走到天黑,更沒必要碰得頭破血流時才回頭。放棄無法挽回的事情,并不說明你的人生從此黯淡無光。放棄是為了更好的得到,只有果斷地放棄,才能將該拿到的東西好好把握與擁有。

  我們鼓勵執著,我們也鼓勵放棄。愛迪生說過:“我要感謝前1000次失敗,才讓我有了1001次的希望。”是的,面對困難和挫折,我不敢放棄希望,但并不意味著不改變。這時要運用你的智慧,敢于放棄,重新選擇。

  記住:拿起再放下,是為了更好的選擇、把握、擁有……

  初中議論文 篇11

  沖破橫逆,達到成功,造福人群,就是一種新生。

  孫中山先生,為了創建中華民國的夢想,經歷十一次的革命,以堅忍卓絕的精神才創造一個民主的新時代,成為一位了不起的英雄。發明大王愛迪生,也是在實驗時不斷遭受打擊,接受最艱難的挑戰,即使碰到一次次的實驗失敗,都不氣餒,最后前進到達常人無法到達的險峰,發明很多便利人民的器物,帶給人們無限的幸福,他的名譽傳揚萬事,還博得眾人的瞻仰。

  “人生不如意事十常八、九。”環境是磨練意志最佳的場所。勝利者絕非從不失敗,只因他們經得起失敗,才得到真正的成功。所以一個人在世上要有成就,不僅要做一番努力的奮斗,來爭取最后的成功,更要將自己貢獻社會,造福人群。

  現在時代進步了,當學生所要學的,比古人還多,凡是前所未言的科學、星球、宇宙的知識,都是無數新奇寶貴的知識,還有醫學上、動物界、植物界更多更多的東西,等待我們去摸索和擷取。為甚么我們要如此精進勤求學業?因為學生現在可以做的就是這些,把書讀好后,將來才有機會造福人群。在求學的路上不順遂,千萬不要垂頭喪氣,一定要沖破橫逆,一步步迎接挑戰。

  成功像一只鳥,它不會自己飛進你的懷里。所以人要成功,是不斷的努力、沖破橫逆才能獲得的。讓我們帶著信心與力量,為自己創造一個新的生命。

  初中議論文 篇12

  把握現在,擁有未來;把握機遇,走向成功;把握原則,贏得尊敬;把握友情,獲得知音;把握分寸,尋得美麗……

  ——題記

  把握時間

  一泄而過的時間,無法停駐,如同一脈流水,匆匆走過。抓住時間之流里的水滴,成就為駕馭時間的勇者。“我不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”一代大師魯迅,依然是那樣的謙遜,把握住不可虛度的光陰去充實自己。

  生命中,沒有了時間等于沒有了生命,它比水還寶貴,比火還熱烈,讓時間成為成功的種子。

  把握機遇

  世界上,機會可遇而不可求,它決定著成敗與榮辱。它是時間長河中一個個美麗的浪花,是游戲中一枚枚誘人的金幣,是留給我們美味的糖果。很好地把握住了機遇,一躍而上定能夠成為采擷機遇而豐收的果農,收獲機遇而甜蜜的幸運者。如果沒有煙絲落入實驗瓶的經歷,何來成功地研制新型炸藥?

  機遇是一顆珍貴的種子,植于天地之間,成就碩果累累。

  把握自己

  “天生我材必有用,千金散盡還復來。”這句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘,折射出一個樂觀、勇敢的心。自己的生命是自己的,何必要受命運的擺布?把握自己,成就一份坦然,成就一份不屈,成就一份豪邁。把握自己,在逆流中積極向上,在風雨中迎面而上,在坎坷中鋪就平坦。

  自己是一個閃著光芒的生命個體,都有自己的光芒。不怕命運虧待自己,奮斗,何愁不能到底頂峰。

  把握生命中的一切美妙的東西,繪制一份七彩藍圖!

  初中議論文 篇13

  饒雪漫在她的書中說道‘沒有人永遠17歲,但永遠有人17歲。’青春的瘋狂,無非只是一種盲目,消耗的'狀態,照顧自己的生活,打理那些千頭萬緒的咋念,等待微塵落下,淺釋慌亂的溫暖。

  身處青春,恐慌日益漸進,編織成一張巨大的網,深深地捕捉了我們的脆弱。但那點悄悄冒出來的小虛榮,使得我們有小些叛逆,喜歡說謊,是為了得到親情、友情、是為了掩飾自己。曾在雪漫的 我不是壞女生 里看到一個叫‘輕描淡寫’的女孩總結了這點,她說‘說謊只是為了讓你們愛我、’看到這時,我微微笑了一下,曾幾何時,我又何嘗不是呢?

  一個少年,告別放肆,淺薄,逐漸改變成為另一種更為平和堅韌的姿態,誠實生活,這位是其中的蛻變,自己可以勾勒生命的創傷。我想對于青春來說,這是對的。

  為了忘卻的懷念,我們努力向過往討回,叛逆著,青春幾乎與生命并進。站在人生之路上,左右都是深淵,生命給予我們的路太窄了,一路艱險,青春便使路上必經的地方,它是一塊石頭。是的,是石頭,有的人把它當做絆腳石,把生命鎖住,想深淵走去;有的人把它當做墊腳石,踏著它,便上了一個臺階。

  我踏著這狹小天地,經歷的,不過是尋常的青春,在青春之書里,我們會同在一行字之間,同塵埃落定。

  初中議論文 篇14

  今世如蒼穹,而我如紙鳶。執者放線,我摶扶搖而上,隱入碧空,翩躚云間。此時我要做的就是抓緊執者手中的那根線,享受從高處睥睨蕓蕓眾生的那一瞬的喜悅。

  殘陽如血。當天空中最后一抹斜暉流連在被戰火燒黑的土地與滿地斷掉的長戈上時,一切都趨于平靜。入夜,月色朦朧,萬物靜謐,孔明先生彳亍在江畔唏噓不已。他為這場持續數月的戰爭的結束而喜悅。他本歸隱山野,因為哀嘆民生疾苦而重出于世。在那樣一個英才輩出的年代,作為軍師的他曾經受到多數人的猜忌。執政者的質疑、從政者的不予茍同,敵對者的詆毀……種種流言蜚語讓他一度失落過,彷徨過,無措過,但他最終選擇聽從了自己內心的聲音:堅持己見,一如既往。是他的堅持讓自信的光芒閃耀,是他的堅持贏得了信任,是他的堅持促成了東漢末年三國鼎立的局面。

  寒風凜冽,透徹心扉。一具頎長孤獨的身影站在南京城城頭上,蕭索、落寞。集市的喧囂,他聽不到,車來人往,他看不到。他的眼里飽含著淚水,為腳下這塊殘缺的土地。這便是辛棄疾。現實對他是殘酷的。豪邁倔強的性格和執著北伐的熱情使他難以在畏縮而又圓滑、嫉賢妒能的官場上立足。幾度隱居,幾度隱忍,從未消沉,從未放棄。這一路走來實在是太過艱辛。因為艱辛,所以堅持。因為夢在前方,所以堅持。因為心系蒼生,所以堅持。因為堅持,他得以再次投身到殺敵報國的浪潮中,即使面臨重重阻撓,也無怨無悔。

  初中議論文 篇15

  當我們為了平凡的瑣事忙了一天,當我們遇見了不順心的事,當我們做事沒有成功時,我們會不禁感嘆活得很累,在尋找了千萬種理由之后,我們驀然回首那些同我們一起走過的歲月其實是生活賜予我的,和別人沒有什么不同,呈現在我們視野中的生活,每一個人不盡相同,不同的僅僅是我們的胸襟中缺少了一份坦然。

  如果失敗是一種人生經歷,那么這種經歷卻會讓我們成熟,如果說一個人的成熟必須經歷滄桑的話,那么我想這種滄桑就是一種美麗。

  坦然,是一種美麗,有了坦然我們的心也變得美麗,有了坦然,我們的人生也跟著美麗。

  坦然是一種失意后的樂觀,坦然會讓我們在逆境中隨時地自我調整。

  坦然是平淡生活中的一份自信,有了自信,我們就擁有了一份快樂,一份瀟灑的情結。

  在生活里有很多很多人,我們無法捉摸透徹,但是,我們不必去斤斤計較,更不必去埋怨,我們唯一要做的就是以君子之心度小人之懷,那不正是我們的博大的胸襟嗎?

  假如沒有藍天的蔚藍,我們可以有朵朵白云的飄逸;假如沒有大海的壯美,我們可以欣賞小河的情趣;假如沒有大草原的廣闊情懷,我們可以伏下身陶醉在小草的芬芳和青翠。

  我們不是生活的旁觀者,在生活中,我們扮演著自己,演繹著屬于自己的精彩,坦然會讓我們的生活變得更加美麗。

  當我們心中有夢想,就讓沿途的風景當作風景來欣賞,所以朋友們就讓我們一起來坦然的面對人生吧!

  初中議論文 篇16

  上帝,關了一扇門,總會打開一扇窗的。

  人生難免有挫折,但也有快樂的存在。在忙忙碌碌的一天中,我們經歷了很多。從睜開惺忪的雙眼,再到關閉勞累的眼睛時,很多值得回味的事情被你忽略了,而那些痛苦卻深深的扎根在你的腦海里。是呀,可是為什么呢?

  我們很多時候都在抱怨自己的不幸、不足,完全沒有體會到每個人都是幸運兒。你可以平平安安的過完一天迎來新的太陽,這是多么美好;而有的人卻在死亡邊線苦苦掙扎。你可以一日三餐頓頓足;而有的人卻連一頓飯都吃不上。你可以坐在寬敞的教室內與老師同學們一起學習;而有的人卻連筆都沒機會碰上。你可以撐著傘在雨中漫步;而有的人卻只能無遮擋的在雨中來回奔波。你可以在電腦前日夜玩游戲;而有的人連電視都不知道什么樣子。你可以穿著漂亮的服裝向別人炫耀;而有的人在新年時刻都沒有一件新衣服穿。你可以……

  不要埋怨上天對自己的不足,很多時候,你獲得的遠遠比失去的還要多。也許你長得不好看,但是你的心靈美,心永遠比貌珍貴。也許你成績不怎么好,但是你有一股奮斗的力量,往前努力比立足于現在更實在。也許你經常被別人欺負,但是你的意志堅強,有朝一日,你會看到別人投來贊賞的目光。也許……

  我們都是幸運兒,每一個人都是幸運兒,一切事物的存在有殘有圓,像時間,像月亮……

  初中議論文 篇17

  有的人在牙牙學語時可能會在畫像中見到這樣一個人,嚴肅的臉,一字胡,眼中溢出了無奈與悲傷。有的人在上學時會認識這樣一個人,字里行間中掩不住的痛心與悲傷。年輕人體會不到那種感情,只是心中也不禁有些惆悵,年老的人也只是掩面哀傷。

  他說他不過是個平凡的百姓,卻將樸實的文字化作了不朽的篇章。他說他不過是個平凡的醫者,卻喚醒了無數沉睡中的心靈。

  他所在的年代很混亂,也很不堪。漢奸、走狗、病人是年代的特產。故天將降大任于斯人也,那段沉重的歷史,實實在在的壓在他的身上、心上。阿基米德說:“給我一個支點,我將翹起地球。”而他,有一桿筆,勝過無數桿槍,撐起了一片天。

  見證國民的病痛后,他遠赴日本學醫,為了救民于生死攸關。可他漸漸明白,醫治好了身體又如何,心都麻木了,與行尸走肉有何分別。見證國民的病態后,他棄醫從文,為了救國于水深火熱。那桿子筆緊握在他的手中,始終不曾放下。

  敵人視他為眼中釘、肉中刺,欲除之而后快。他無懼,早將生死置之度外。百姓視他為大英雄、好人民,感恩戴德。他不驕傲,一心只為國家不動搖。

  臧克家有過這么一首詩,給予他的評價:

  “有的人活著,可他卻死了。有的人死了,可他還活著......”

  沒錯,他就是魯迅先生,是中國最硬的骨頭,沒有奴顏和媚骨。是中國挺直的脊梁,是中華民族不屈的靈魂。

  與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發芽滋長,散播到大眾心中去。

  初中議論文 篇18

  所謂卑鄙,就是指一個人的手段特別陰險,狡詐。雖然獲得了成功但也不受人們的喜愛。這個觀點我是不認同的,我認為卑鄙就是智慧,沒有卑鄙之人,只有聰明之人。一個人說另一個人卑鄙,但是他沒有成功,卑鄙的人成功了,他被算計到了,那么如果這個人有智慧會被卑鄙的人算計到么?

  許多人都說別人卑鄙,這恰恰相反,人都是追求利益的,獲得的利益才是主要,什么光明正大全是胡扯。最后不還都是要利益,也就是說只有獲得利益才能是成功。獲得不了利益只能是虛無飄渺的光明正大。就好比打仗,不卑鄙怎么能行,難道要光明正大的和別人硬碰硬,萬一軍事力量不如別人怎么辦?再比如做生意,賺大錢的有幾個光明正大的,最少也都是做一些不違反法律但是被偷偷摸摸的勾當。但是這樣可以獲得利益啊,獲得金錢。

  卑鄙的定義其實就是看被算計的程度,一個人被算計的越深,就證明算計他的人越卑鄙,也就是越聰明,倘若被算計的人比卑鄙之人聰明又怎么會被算計到呢?

  難道說獲得利益必須要用卑鄙的手段?對于這一點,我給與的解釋是,光明正大固然好,可是卑鄙的人比光明正大的人多,這樣一來光明正大的人獲得的利益就會被卑鄙的人給分走。自己只能取得很少的利益。而卑鄙者可不同了。利益大把大把的拿。最后取得勝利的還是那些“卑鄙”的人。

  初中議論文 篇19

  每個人都有各自不同的幸福觀。

  媽媽的幸福觀很簡單:不需要穿金戴銀,不需要榮華富貴,只要父母身體健康,丈夫事業有成,兒女乖巧,閑來打打毛衣,玩玩撲克,飯前鍋碗瓢盆丁當響,飯后一家人說說笑笑,鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。

  爸爸的幸福觀是樸實的:只要父母能夠安度晚年,妻子能夠開開心心,兒女能夠努力學習。看上了新電視,爸爸說很幸福;騎上了摩托車,爸爸說很幸福;用上了移動電話,爸爸也很幸福;甚至,我取得了好成績,爸爸還說很幸福;喝一壺酒,炒幾個菜,爸爸說太幸福了——對于爸爸來說,幸福是那樣的多,那樣的樸實。

  同學們的幸福是單純的:父母的一個微笑,老師的一句夸獎,朋友一個羨慕的眼神,都足以讓他們高興一天:攻破了一道難題,解決了朋友之間的糾紛,一次小小的活動,都成了千金難買的幸福!

  我的幸福觀是無處不在的:早晨到了學校,朋友把洗好的桌布拿來;上課回答問題正確;下課同學們一起玩耍;回家后吃老爸削的蘋果;聽喜歡的音樂;寫一會兒作業;看一會兒電視——都是很大的幸福呀!

  “沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠——生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!”

  真的,幸福就是這樣簡單,這樣容易得到!朋友,當你明白這些時,你會發現,在不知不覺中,你已經很幸福了!

  初中議論文 篇20

  安全是什么?對于一個人,安全意味生命;對于一個家庭,安全意味著幸福;對于一個企業,安全意味著發展;對于一個國家,安全意味著強大。安全是父母寬慰的笑容,賢妻誠摯的心聲,女兒繞膝的幸福。

  有一則事例,讓我們全家刻骨銘心。那是前年一個寒冬的夜晚,我們全家準備了運動器材,去市體育館打羽毛球。當我們的車子行駛至體育館門前的拐彎處,突然,一輛摩托車風馳電掣般的向我們駛來,只聽一聲轟隆巨響,他撞向了我們的左轉向燈。這可把我們全家嚇壞了。我們趕忙下車,一看,地上全是玻璃和塑料碎片。這是這位男子氣勢洶洶的朝我們走來,罵罵咧咧的,嘴里散發出一股難聞的酒氣。這時我才明白他是酒后駕車引起事故,按照交通規則,他要負責全部責任。他見爸爸撥打110,心里慌了,連忙逃之夭夭。真可怕,若果再偏離一點一點,我想一條生命就要消失了。

  通過這件事,我很感慨,安全,是紐帶,時刻維系著你和親人的紐帶。當你出門的時候,一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱:“一定要注意安全!”當你回家時,一桌可口的飯菜期待著你平安歸來。也許你覺得這是在普通不過的事,可是,你想過沒有,如果親人們看不到你你回家的身影,聽不到你熟悉的聲音,那么,他們所承受的將是多么大的打擊?一切幸福都將在剎那間戛然而止。再美好的未來,都將灰飛煙滅。

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