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生命苦樂議論文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。寫論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的生命苦樂議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命苦樂議論文 篇1
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)目。這是李白對(duì)生命能夠的詮釋，跨馬立于巨石之上，俯視大魏江山，嘆：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如照朝露，去日苦多。這是曹操對(duì)生命易逝的感嘆，對(duì)稱雄霸業(yè)的朝望，躍然紙上。生命是苦是樂，關(guān)鍵在于你是否用心去感受。
冰心說：在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。的確要感謝生命。感謝生命在快樂中給我們帶來滿足，感謝生命在哦那個(gè)苦中磨煉我們的心志。
生命如茗。生命是一杯醇香濃厚的茶，其中的芳香押運(yùn)須要我們細(xì)細(xì)品味。也許生命是一杯雨前龍井，一如既往的是清幽的香味，使人心曠神怡，不曾出現(xiàn)過苦澀；也許生命是一杯苦茶，幾經(jīng)浮沉，才能釋放那一縷縷幽香。每個(gè)人的`生命都可以是一杯回味無窮的茶，關(guān)鍵在于我們都要面對(duì)積極的人生，生命的茶因我而馨香。
生命如畫。生命的展開，化成的將是一幅畫卷，五彩畫筆的激情揮動(dòng)，它們會(huì)舞動(dòng)出不同的美麗。在人生大道上，你也許會(huì)有失意，那時(shí)你面前的畫卷好像是：月色正朦朧，與清風(fēng)把酒相送，醉生夢(mèng)死也罷。一醉方能解憂愁，古人說的真的是這樣的嗎？不是的，當(dāng)你醉醒之后，前方的荊棘還是要自己去砍。當(dāng)你得意時(shí)，畫卷也許會(huì)為你呈現(xiàn)：色彩強(qiáng)烈的海上日出。對(duì)前路充滿希望，充滿信心，是的，這就對(duì)了。畫卷中無論是把酒清風(fēng)還是海上日出，都會(huì)讓人難以忘懷，很有欣賞價(jià)值，生命的畫卷因我而精美絕倫。
生命如詩。太多的詩頌陪伴我們，每個(gè)生命都有一個(gè)詩魂。古之成大事者，必經(jīng)三階段，一是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的高瞻遠(yuǎn)矚；二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的艱苦探索，最后才得到潀里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的水到渠成。生命的詩因我而有魂。
生命其實(shí)并不復(fù)雜。只要用心生活，你會(huì)品嘗到香茗，欣賞到美畫，讀懂詩頌。
生命苦樂議論文 篇2
生命是什么？
曼德拉曾經(jīng)說過這樣一句話：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。我欣賞這種有彈性的生命狀態(tài)，快樂的經(jīng)歷風(fēng)雨，笑對(duì)人生。”
但是這又是一個(gè)怎樣的篇章呢？
它帶來許多美好的東西，讓我們?cè)跁r(shí)間的隧道里蝸行摸索，在痛苦與不安中尋找生命的真諦——樂。靜靜享受。
在一個(gè)人的道路上，也就是他的一生里，會(huì)經(jīng)歷許多。有時(shí)短短一瞬就是長長一世，有時(shí)長長一世就是短短一瞬。
生命很短。有時(shí)可能只是一瞬，它就轉(zhuǎn)瞬即逝了。
但是怎么能體會(huì)生命的苦與樂呢？這各中的千百味雜陳五谷到底該如何翻篇在自己心靈深處呢？生命有苦，但是若畏懼害怕，亦或是不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。生命有樂，但是若隨心所欲，就是隨波逐流的逃避。
張愛玲的《天才夢(mèng)》里有這樣一句話“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”
生命的不是完美的，也有自己需要堅(jiān)持的苦難，但是總會(huì)在鏡中看到美麗的自己，享受堅(jiān)持的樂趣。也許堅(jiān)持的越久。
生命，是苦樂交織的一份責(zé)無旁貸的任務(wù)。
一個(gè)人，要為自己的`生命之圖慢慢畫上一筆一捺的印記，記住自己每一份努力，都不停的堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)保護(hù)到底自己的信仰。尋找心底里的那一份甜，尋找千山萬水的一份樂。
在生命中享受樂趣，享受苦味。其實(shí)也是一種快樂的感覺。
多年以后想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事，經(jīng)歷過的困難，心總會(huì)欣慰。
這兩位都不會(huì)是自己的朋友與敵人，而是自己要馴服的烈馬，是需要好好把握它的，而不是被它操縱，隨意飛逐到任何地方。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，左丘明失明而厥《左傳》，屈原放而賦《離騷》。
他們?cè)谏砑由剩约耗兀吭谛碌纳律希烤瓜胍绾巫蕴帯?/p>
生命苦樂議論文 篇3
夜未央。
天上幾顆殘星托曳著幾抹淡白色的余光。在這黑不見底的天穹里徘徊，然后被吞噬，化作一縷白煙，飄散的不見蹤影。耳邊，又是一聲呼嘯，今夜的寒風(fēng)似都化作了天地怨靈，冷的讓人心驚，冷到骨髓里，就地坐下，回頭，看見滿頭黑發(fā)一起消融在了夜里。
望著這無際的漩渦，勾起了一抹笑意。
常想，自己來這世上的使命是什么？難道就是沉淪在無盡的拼搏里嗎？難道就是忘卻在分秒而過的時(shí)間里嗎？又難道，只是為了填補(bǔ)那顆跳動(dòng)的心嗎？
14年里。經(jīng)歷了多少場淋漓的大雨，又走過多少條鋪滿白雪的小徑。然后看著早已兩鬢斑白的'奶奶臥病在床，心里祈禱著千萬千萬不要有事兒，但最終她還是拉著我的手在我的臂彎里閉目，這又是何種痛徹心扉的苦呀！后來，爺爺也撒下了我走了，再望著爺爺?shù)氖w時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我再也沒有太多的悲傷去感受人生中的苦了，現(xiàn)在，拖著父母臉上縱布的“深溝”，任憑他們粗糙的手掌將我細(xì)嫩的小手包裹在其中，我也不只能感嘆，時(shí)光飛逝，催人老嗎？可見，而不可改的命運(yùn)，難道不哭嗎？
是啊，這生命的逝去，多苦啊，嘴角的那抹笑意也不過是哭罷了。
可是，那洋洋灑灑的雨兒不是帶來了生機(jī)嗎？又飄蕩的白雪不平添幾分畫意？奶奶不是笑著離去的嗎？爺爺不是常和我在夢(mèng)中相會(huì)嗎？那又有什么可怨的了，心的苦也滲出幾分樂來。父母老了又如何，不再年輕了又如何。不是還有我嗎？我可以讓他們開心，我可以常常伴他們左右，即使是為生計(jì)奔波。我的心，似乎也是甜的吧！
看著黑色的幕布被輕柔的白光刺穿，打破，漸漸拂曉，心情莫名的舒暢，這時(shí)的嘴角，才掛的是笑呀！
生命，在地球的上方匯聚。苦，便是黑夜；樂，便是白晝。白天過去，便是黑夜，黑夜過去，總是白天，苦樂，只不過是生命的遺留！
生命苦樂議論文 篇4
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”從古至今，讀書總難免被看作一項(xiàng)苦差事。誠然，讀書之苦有時(shí)是極惱人的，但我以為讀書亦有一番大樂趣。
讀書之樂，樂在增長見識(shí)。同學(xué)之中，總有幾位時(shí)常因見識(shí)廣博引來旁人欽羨的目光。他們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備緣何而來：想必大部分應(yīng)由讀書而來。書籍所描繪的斑斕世界。既是現(xiàn)實(shí)自然的重現(xiàn)，又是人類生活的延伸。閱讀的過程，正是一個(gè)認(rèn)識(shí)自然，發(fā)現(xiàn)自己的過程。看看那些如饑似渴的讀者們，他們臉上如癡如醉的神情有力地證明了，閱讀中蜂擁而來的新奇的知識(shí)是多么的令人沉醉，令人歡悅啊！
讀書之樂，樂在獲得教養(yǎng)。赫爾曼·黑塞曾在他的著作中提到，要獲得真正的教養(yǎng)，最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)，而對(duì)每一部杰作的深入理解，都會(huì)使人感到滿足和幸福。人們也常說，“腹有詩書氣自華”，由此可見，讀書對(duì)于獲得教養(yǎng)是極其重要且必要的。一個(gè)被書籍滋養(yǎng)過的人，他的內(nèi)心一定是平和、欣悅的。他看待事物的目光也會(huì)是柔和、寬容的。因讀書而獲得的教養(yǎng)使他對(duì)生活生發(fā)出無限的熱愛，這熱愛又將讓他的心保持愉快的跳動(dòng)。
讀書之樂，樂在跨越時(shí)空，與作者傾心交談。書籍是人類文明的精華，更是那些偉大的靈魂所留給我們的財(cái)富。誠如歌德所說，讀一本好書，就是在與一個(gè)高尚的人談話。我們?cè)诟形蚯叭说乃枷搿⒔?jīng)驗(yàn)、追求時(shí)，仿佛聽到了他們久遠(yuǎn)渾厚的.絮語，仿佛已經(jīng)和他們面對(duì)面，捕捉他們臉上或憂郁或自信、或痛苦或歡樂的表情。楊絳先生曾寫過一則有趣的比喻：讀書的趣味正在于穿過一扇隱形的門偷偷溜進(jìn)了作者的房間。好一個(gè)“偷偷”！那一份和作者交流的好奇與私密，是每一個(gè)熱愛閱讀的人都恣意享受著的幸福。除此以外，與作者思想碰撞出的火花，更能從中嗅出快樂的芬芳。
讀書確是有一番大樂趣的，那些徹悟的瞬間，那些美好的感悟就是最好的佐證。
生命苦樂議論文 篇5
多讀課外書本，可以增加自身涵養(yǎng)性和素質(zhì)，以及思想境界，思維和邏輯能力。鑒于此，雙雨培訓(xùn)為大家準(zhǔn)備了這篇中學(xué)生讀書筆記范文：讀書的苦樂之境，歡迎閱讀!
在人生的旅途中，或有歡樂，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。
或許有人會(huì)說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊!”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會(huì)使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的快樂的引誘。”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”這句話我們從小就知道，在書中，我們可以重返《三國》的激烈戰(zhàn)場，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢(mèng)》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩集選》，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星.春水》到郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》。在書中，我們可以感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
讀書令我們感受到了從古至今，由國內(nèi)到國外，從老一輩到新一代的改變與不同，博覽群書，生活是如此充實(shí)。
“萬般皆下品，唯有讀書真”，“書是人類進(jìn)步的.階梯”，只有讀書，才能為未來的藍(lán)圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。因此，讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，更可以造就一個(gè)人，何樂而不為呢?
在現(xiàn)在，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會(huì)覺得乏味，枯槁，必會(huì)感到苦了，而只有用心，用愛去讀書，讀書之樂必會(huì)令你樂得合不攏嘴。
讀書會(huì)有苦，但苦即為一種樂，讀書會(huì)感到快樂，而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后，是亦苦即是樂，樂必經(jīng)苦，這便是讀書的苦樂之境了。
生命苦樂議論文 篇6
讀書有苦有樂，苦中帶甜，甜中摻樂，樂苦摻半，其中情趣無窮。而我認(rèn)為，讀書的苦與樂完全取決于自身對(duì)讀書本質(zhì)的理解與個(gè)人的讀書經(jīng)驗(yàn)。對(duì)書我是別致的鐘愛，總是很自然的走進(jìn)別人的情感世界，身臨其境的欣賞異域的美景，我的面部表情完全由她來主宰，那種愉悅的感受甚至讓我不想離開以至于被她永遠(yuǎn)淹沒。
我喜歡閱讀，所以對(duì)她親切有加，常常留戀于那擰我心弦的文字，優(yōu)美的語段，深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節(jié)中。正如前人所言：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的，書中的精辟言語，又何嘗不像是一位德才雙兼的導(dǎo)師所言，與這樣的人交流，你會(huì)不快樂?你會(huì)不興致激揚(yáng)嗎?
但讀書有時(shí)也會(huì)令我痛苦與煩悶，曾記得在讀高爾基的`《童年。在人間。我的大學(xué)》時(shí)，那時(shí)候我上小學(xué)4年級(jí)，對(duì)書中的語言很是不理解，不明白文章內(nèi)容，磕磕絆絆的，幾天下來，厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁，覺得難啊!一段得反復(fù)看幾遍才難往下繼續(xù)，那時(shí)我真想放棄，與其這么痛苦的讀，還不如不讀!
其實(shí)我確實(shí)是先放下她了，但當(dāng)我初中再看她時(shí)，覺得并沒有剛接觸時(shí)那么辛苦，想來主要是取決于自己的心態(tài)，因?yàn)槟菚?huì)兒我首先害怕她太厚，自己啃不動(dòng)，內(nèi)心先否決了自己，找下了不能完成的借口，所以收獲了讀書痛苦的果子，在毅力面前人是如此脆弱，也許那時(shí)會(huì)很辛苦，但你收獲的更多是別人想要卻沒堅(jiān)持下來的東西，不僅包括知識(shí)上的收獲，還包括來自精神領(lǐng)域的升華。說到底，讀書的苦樂還是取決于自身的態(tài)度，與書為友，能夠讓自己成為一名高尚的人，何樂不為呢?
生命苦樂議論文 篇7
寫笑看苦樂，春暖花開。
孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”身有苦，心間樂，人生才有大格局。
苦樂參半，喜憂交織，這才是真人。
苦中作樂的事跡，催人奮進(jìn)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”潛水，旋轉(zhuǎn)，跳躍；訓(xùn)練，訓(xùn)練，訓(xùn)練，作為一名女性，王亞平的航天路注定坎坷。親友的質(zhì)疑，輿論的壓力，身心的疲憊，無數(shù)次欲說還休，無數(shù)次咬緊牙關(guān)，無數(shù)次聲嘶力竭，她從未畏難，一次次挑戰(zhàn)自己的極限，一次次創(chuàng)造自己的奇跡！天星爛漫，星辰大海為你閃耀。
苦中作樂的人格，歷久彌新。“人生不設(shè)限。”力克胡哲生來殘疾，他有過自卑，想過自殺，說過放棄；但他找準(zhǔn)定位，用他智慧的大腦，靈活的唇舌，以他的翩翩風(fēng)度折服世人，以他的激情雄辯彰顯人生。“生命的長河川流不息。”親人的'病痛，時(shí)局的動(dòng)蕩，家國的危亡，都消融在一樹紫藤蘿。宗璞用她唯美的文字刻畫人生海海，用她細(xì)膩的筆觸書寫生命奇跡。
苦中作樂的精神，薪火相傳。陋巷，簞食，瓢飲，書聲瑯瑯，心如止水，才有孔仲尼一聲“賢哉，回也！”的慨嘆；牢獄，宮刑，鐐鎖，忍辱負(fù)重，身殘志堅(jiān)，才有后人一句“史家之絕唱，無韻之離騷”的望塵莫及；冰湖，饑寒，強(qiáng)敵，鐵脊風(fēng)骨，錚錚軍魂，才有“民族的脊梁由我們托舉”的壯天撼地。縱觀古今，從不缺席，中國人的苦樂熔鑄于歷史，寄托于危難，發(fā)揚(yáng)于榮光。
“生于憂患，死于安樂。”艱苦的生活更能磨礪人卓絕的意志，卓越的意志才能開創(chuàng)安樂美滿的人生。
苦中作樂，以苦為樂；凌寒才能獨(dú)秀，破繭才能成蝶。先苦后樂，樂更有意義；先樂后苦，苦愈顯渺茫。
最狂的風(fēng)，最靜的海。從今天開始，笑著面對(duì)生活；從腳下起步，揮拳擊翻軟弱。不經(jīng)風(fēng)起云涌，哪來風(fēng)輕云淡？笑著戰(zhàn)勝苦難，笑著品嘗歡樂，這就是苦樂真諦吧！
生命苦樂議論文 篇8
何為苦，何為樂？老子曰：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。苦與樂不過一對(duì)孿生兄弟，相繼降生，結(jié)伴隨行。
所謂“樂極生悲”、“苦盡甘來”，無不說明一個(gè)顛撲不破的人生哲理，幸與不幸往往僅隔一步之遙。“塞翁失馬，焉知非福”，境由心生，苦樂懸系一念之間。
古有陶淵明，對(duì)陶而言，為官最苦。幾仕幾出，最終歸返田園，以“禾鋤田頭，采菊東籬”為樂，一生悠然自得，不慕名利，卻為后人留下千古佳話以及絕逸美文。而從古至今，又有多少人前赴后繼，苦于逐名奪利。對(duì)他們而言，篡取名利才不枉為人生一樁樂事，“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”一度被認(rèn)為是人生最得意之事。苦與樂，不過因人而異。
孔子曰：“無入而不自得”。意即無論到了什么境地，沒有不自由自在的。這是一種境界。安貧樂道者如顏回，簞食瓢飲，而仍不改其樂。施施然、怡怡然，不以為苦，自以為樂者更有陶潛筆下的五柳先生。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。銜觴賦詩，以樂其志。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，依然以文章自娛。常人眼中的苦中作樂莫過于此了。
我等凡人縱然不能如古人之超脫飄逸，也達(dá)不到范仲淹者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，卻也大可不必作“人生苦短，且對(duì)酒當(dāng)歌”的`哀嘆。知足者常樂。縱然不能左右天氣，卻可以改變心情；不能樣樣如意，但卻可以事事盡力。多一點(diǎn)點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)點(diǎn)坦然，少些欲望，多點(diǎn)從容。人生怕也可以勝似閑庭信步。
“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”。為人的境界，莫過于始終保持一種坦然積極的心態(tài)。生命精彩與否在于自己的創(chuàng)造之中，人生既已苦短，又何必讓旅程苦上加苦？“你哭，自己一個(gè)人哭，你笑，世界與你同笑。”何不樂對(duì)生活，與世界同笑，苦中樂一樂又有何妨？
生命苦樂議論文 篇9
我盼呀盼呀，終于到了國慶節(jié)，我很激動(dòng)。
今天早上，我早早地就起床了，我把假期作業(yè)整理了一下，擱在了書桌上。哇，作業(yè)真多呀！層層疊疊，像一座小山一樣擺在我的面前。我做起了“搬運(yùn)工”。我寫呀寫呀，寫的手都疼了，脖子也酸了。我甩了甩手，扭了扭脖子，又開始寫了。時(shí)間一分一秒的過去了，書本上的字越來越密，像一只只黑色的小螞蟻，在書本上亂爬。我頭昏腦脹，狠狠地摔下筆，一頭倒在床上。
10月3日，天氣晴朗，萬里晴空。爸爸媽媽帶我和爺爺奶奶去諸葛古鎮(zhèn)玩。我的心情激動(dòng)不已。來到諸葛古鎮(zhèn)，那里人山人海，人們個(gè)個(gè)笑容滿面，大人們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)聲，有的在吆喝自己的.孩子“別亂跑”。
我們邊走邊看，一路上到處都是一些仿古建筑。房子都是用青磚修成的。小吃街里面買的都是一些好吃的，有果味冰棒，還有老酸奶……看的我眼花繚亂，直流口水。園內(nèi)中央還有草船借箭的景點(diǎn)，船上有一些稻草人，上面插滿了箭，再現(xiàn)了草船借箭的故事。聽爸爸說：“草船借箭是原來諸葛亮智謀用稻草人向敵人借來了十萬多支箭”。我們逛了半條街，爸爸提議說：“我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西吧”。我們齊聲回答：“好啊”。
這就是我的國慶節(jié)，苦中有樂。
生命苦樂議論文 篇10
暑假過去了，我們又回到了學(xué)校，老師第一個(gè)要宣布的事情就是——換位。同學(xué)們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著自己會(huì)調(diào)到哪里去。
我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調(diào)到一個(gè)比較好的組里去。開始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的組里去。但老師把我調(diào)到了四組，與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂的不同感受。
酸，剛開始我認(rèn)為她學(xué)習(xí)不好，因?yàn)樗诮K考試考得很差，所以我處處防著她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。
甜，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，比如：她很愛衛(wèi)生、畫畫畫的不錯(cuò)，我也不再防她了，覺得跟她同位也不錯(cuò)。
苦，“哇！怎么這么多垃圾！”我的'抽屜里有數(shù)也數(shù)不完的垃圾，這么多垃圾，我抽屜里全被垃圾占了，一本書也放不下。下課后，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來，四周的同學(xué)不自覺地塞給我這么多垃圾。哎，太苦了。
樂，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課后，他都會(huì)做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷，但我也學(xué)到了很多東西。
生命苦樂議論文 篇11
六年的學(xué)習(xí)生活，讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是艱辛的。耳畔常常響起媽媽對(duì)我說的話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。是啊，沒有艱辛，怎么收獲知識(shí)增長見聞呢？
每天聞雞起床，匆匆趕到學(xué)校，耳聽老師滔滔不絕，眼見老師神采飛揚(yáng)，出口成章，有時(shí)自己卻不知所云，經(jīng)過一番絞盡腦汁，毫不容易才茅塞頓開，接著“泰山壓頂”——如山似的的作業(yè)壓得我快喘不過氣來，筆頭快速地寫著，直寫得昏昏沉沉，寫完后又得專心聽講，以提防老師突如其來的提問。一天下來，身心疲憊，可接踵而來的是靜夜孤燈，書山題海。
但是，當(dāng)你冥思苦想地解一道難題豁然開朗時(shí)；當(dāng)您使出渾身解數(shù)取得圓滿成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平日所受之苦早已飛到九霄云外，一種成就感傳遍全身。好興奮，好快樂，原來學(xué)習(xí)是其樂無窮的'。
俗話說：“苦盡甘來”。學(xué)習(xí)是積累知識(shí)、開闊眼界的過程，若不與苦為伴，又怎能嘗到甘甜的味道？“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)過艱苦的磨難，才能造就快樂的未來。
學(xué)習(xí)上要想取得成功，就必須勤奮刻苦努力，才能達(dá)到快樂的彼岸。
朋友們，讓我們珍惜這苦樂年華，一起來感受苦盡甘來的滋味！
生命苦樂議論文 篇12
深夜十二，我疲憊地合上了作業(yè)本，疲倦地站起身，疲倦地磨蹭到窗前。窗外月朗星稀，明天應(yīng)該是個(gè)晴天，明天我將要參加軍訓(xùn)。想到軍訓(xùn)，我感概萬千，那軍人般的訓(xùn)練由我們?nèi)L試，那是怎樣的滋味可是，老師常說：“陽光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？先苦后甜，或許就是這個(gè)道理吧。?
是的，蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時(shí)的.美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后一飛沖天上午驕傲；小草長于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后煥發(fā)相互無盡的青春，顯出生命的味道。?
其實(shí)，人生之路本來就充滿了荊棘，只有勇敢地穿過它們，我們的意志才會(huì)變強(qiáng)，我們的信心才會(huì)增加，我們的經(jīng)驗(yàn)才能豐富。?
軍訓(xùn)就是人生路上的片荊棘，如果不不去站勝在其所遇的種種挫折，又怎能迎接勝利的曙光？因?yàn)橛熊娪?xùn)之苦，我們才發(fā)現(xiàn)我們快樂著，因?yàn)檫@苦有說不出的沒，因?yàn)樗錆M著希望與快樂。我們因?yàn)橛辛丝嗖趴鞓罚驗(yàn)橛辛丝鞓凡艜?huì)去尋找苦。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。
生命苦樂議論文 篇13
深夜十二，我疲憊地合上了作業(yè)本，疲倦地站起身，疲倦地磨蹭到窗前。窗外月朗星稀，明天應(yīng)該是個(gè)晴天，明天我將要參加軍訓(xùn)。想到軍訓(xùn)，我感概萬千，那軍人般的訓(xùn)練由我們?nèi)L試，那是怎樣的滋味。可是，老師常說：“陽光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？先苦后甜，或許就是這個(gè)道理吧。
是的，蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時(shí)的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后一飛沖天上午驕傲；小草長于深厚的`泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后煥發(fā)相互無盡的青春，顯出生命的味道......
其實(shí)，人生之路本來就充滿了荊棘，只有勇敢地穿過它們，我們的意志才會(huì)變強(qiáng)，我們的信心才會(huì)增加，我們的經(jīng)驗(yàn)才能豐富。軍訓(xùn)就是人生路上的片荊棘，如果不不去站勝在其所遇的種種挫折，又怎能迎接勝利的曙光？因?yàn)橛熊娪?xùn)之苦，我們才發(fā)現(xiàn)我們快樂著，因?yàn)檫@苦有說不出的沒，因?yàn)樗錆M著希望與快樂。
我們因?yàn)橛辛丝嗖趴鞓罚驗(yàn)橛辛丝鞓凡艜?huì)去尋找苦。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。
生命苦樂議論文 篇14
上帝造就了世間萬物，卻給予了他們不同的習(xí)性與特點(diǎn)：鳥可以在天空中飛翔，卻不能像魚一樣在水里暢游；蛇可以在叢林中自由的穿梭，卻不能像壁虎一樣在墻上漫步；馬可以在草原上馳騁，卻不能像駱駝一樣在沙漠長途跋涉。所以，上帝是聰明的。他在創(chuàng)造我們的時(shí)候沒有給予我們像他一樣萬能的能力，而是不時(shí)的約束我們的行為，但這種約束相對(duì)于不同的人，就會(huì)有不同的感受。
為什么要去留意這些行為？因?yàn)槲覀兛释M(jìn)步！但是過度的.在乎這些“歷史的足跡”，有時(shí)會(huì)使你迷惘，會(huì)使你一蹶不振。所以，朋友，打開心扉去笑吧，笑著面對(duì)人生的苦難；笑著面對(duì)朋友的離別；笑著面對(duì)失敗的過去。
我們有時(shí)候就是因?yàn)樘诤跎磉叺氖挛铮e(cuò)誤的導(dǎo)致了一系列的迷惘，這些錯(cuò)誤一次再一次的發(fā)生，然后你的意志的防線就會(huì)被徹底的摧毀。
所以，朋友，坦然的面對(duì)這個(gè)不公平的世界吧。痛苦，又是怎樣的滋味？把他當(dāng)作糖吃掉吧！這樣，至少你還可以感覺其中還有甜味。否則，痛苦會(huì)使你感到更痛苦的！
其實(shí)上帝把“解藥”就藏在我們心里，就看你能否發(fā)現(xiàn)它——笑對(duì)人生！
生命苦樂議論文 篇15
子曰：“逝者如斯夫不舍晝夜。”這一個(gè)學(xué)期的時(shí)光如流水般，在不知不覺中流去。
還記得開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)嗎？同學(xué)們?cè)陉柟獾谋⿻裣乱淮斡忠淮蔚刈鲋┡P撐豆大的汗珠如下雨一般滴下來，即使堅(jiān)持不了，也不能放棄。每當(dāng)晚上時(shí)，渾身上下的酸痛使我睡不著，早上起來后更是站都站不起來……
給我一下最深的就是教官一句句經(jīng)典的語言：“冒泡冒泡”“信不信我一腳旋死你！”每當(dāng)同學(xué)們提起這些，都會(huì)引力一陣哈哈大笑。
還記得那次藝術(shù)節(jié)的演出嗎？
那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，有的令我們哈哈大笑，有的使我們陶醉其中，有的讓我們激情澎湃。最后的頒獎(jiǎng)典禮，更是把節(jié)目推向了高潮，看著獲獎(jiǎng)名單，我心中又是羨慕又是后悔。
還記得考試前的.那些時(shí)光嗎？
桌子上的試卷一天比一天多，書包一天比一天沉重。每當(dāng)晚上寫作業(yè)時(shí)，面對(duì)那成堆的作業(yè)，我從沒有想過要放棄，就是有，想想自己的目標(biāo)，我也會(huì)迅速打消這個(gè)念頭。
在成長的過程中，有了苦與樂的作陪，人生才變得有意義，變得有滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷人生的苦難怎能享受人生的樂趣，苦中作樂，乃是品味人生的一劑良藥！
生命苦樂議論文 篇16
讀書在有些人心里就肯得苦，讀書是一種受罪，但在有些人心里卻是一種快樂、高興、舒服，在我心里說實(shí)話有時(shí)會(huì)有一種說不出的難受，有時(shí)又有一種說不出的快樂，如果你認(rèn)為是快樂則是在一心一意的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
讀書是苦，人從生在這個(gè)世界上就認(rèn)為是苦，但是如果你認(rèn)真去做一件你喜歡的事，無論多無聊，都是一種樂趣，一種快樂，所以我們要喜歡讀書，認(rèn)真讀書將來才會(huì)有未來，才會(huì)有所作為，成為國家的有用的人才。以前有些小孩讀不起書，因?yàn)闆]錢讀書，但他們自己都那么認(rèn)真的刻苦自學(xué)，在自學(xué)的.過程中不斷的進(jìn)步，現(xiàn)在我們卻做不到，時(shí)有人在游手好閑，一無是處，又不認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，將會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，延誤自己的青春年華。
你從來都沒有認(rèn)真的去做過一件事，就認(rèn)為這件事做起來很苦、很無聊，但你認(rèn)真去想過沒有，你以前不好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么才會(huì)有以后的未來呢！
你從來沒有去認(rèn)真的想過、做過，就這樣認(rèn)為我們才會(huì)有未來嗎？只有認(rèn)真地對(duì)待我們的每一門學(xué)課，樹立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度方法，這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書才不是苦、而是一種樂趣。從此絕對(duì)不會(huì)去討厭學(xué)習(xí)、或沒興趣讀，我認(rèn)為做會(huì)一件事，只要認(rèn)真勤奮才會(huì)學(xué)習(xí)不苦、不累。
我們現(xiàn)在要認(rèn)真讀書，要會(huì)在學(xué)習(xí)中享受興趣和快樂，去感受他們給你帶來的樂趣，將來成為有用人才，不辜負(fù)老師對(duì)我們的厚愛和期望。
生命苦樂議論文 篇17
我知道每個(gè)商人的業(yè)績都是用自己辛辛勞苦的汗水換來的，每個(gè)人都有自己的經(jīng)商經(jīng)歷，而每個(gè)人的經(jīng)商經(jīng)歷都有不同。今天，我就要來當(dāng)一回小記者，來采訪一下一位賣布商人——我的媽媽。
“媽媽，你天天都那么辛勞，都在忙什么呀？我看你天天都只是挑挑毛衣，好象沒什么事可干似的。”我問到。
媽媽：“呵，你以為媽媽就天天做在門市部里啊，我呀，忙著呢！
有一天，我看見媽媽回來臉上無精打采的，垂喪著頭，顯得憂心忡忡。“媽媽，您今天怎么了，怎么這樣沒精打采的呀！”我問。“今天我在看布，哎呦，可累死我了。這幾天又有新品種了，剛買的布可又賣不出往了呀！這叫我怎么能興奮得起來呢！”“現(xiàn)在呀，布的品種可一定得新呀！”爸爸說到。“現(xiàn)在的品種不是貴就是差，怎么辦呀？”媽媽急得像熱鍋上的`螞蟻。
又有一天，媽媽一走進(jìn)家門，就有一種喜氣洋洋的感覺，一問，原來是堆積在幾個(gè)月前的陳年老貨色以5.6元（買進(jìn)是4.8元）賣了出往，怪不得呢！在后來的幾天里，不知道為什么，財(cái)神爺特別眷顧我的媽媽，賣出了好多陳年布，媽媽的生意一直是紅紅火火，蒸蒸日上啊！
實(shí)在，經(jīng)商就像是一碗四味湯，酸甜苦辣，比比皆是。有時(shí)會(huì)忽然給你來個(gè)苦味，可是過幾天又苦盡甘來，誰都把握不好。我相信，只要你有足夠的信心，你的經(jīng)商歷程一定會(huì)越來越棒！！不管你現(xiàn)在的生意怎么樣！
生命苦樂議論文 篇18
每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)著長大，但是在成長的路上布滿了荊棘，成長的路是艱辛的路，成長的路是坎坷的路，但是成長同樣會(huì)收獲喜悅，讓你感受在成長后無與倫比的快樂，因?yàn)槟阋溃砷L，是痛并快樂的……
――題記
人總會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)忍著痛向前走，因?yàn)橐粋�(gè)人總要學(xué)著成長，長大……
小鷹長到一定大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì)狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去，小鷹從懸崖上不斷墜落，快著地的時(shí)候，它本能地噗嗤著翅膀。寧它沒有想到的是，它飛起來了，翅膀帶動(dòng)它的全身，飛到了那它向往已久的藍(lán)天。從懸崖的墜落的瞬間是痛得，但是飛上藍(lán)天的那一刻是快樂的！這就是成長，痛并快樂著！！
不知是從什么時(shí)候開始，我與音樂聯(lián)系在了一起，當(dāng)手觸到琴鍵的那一瞬間，我注定要將它進(jìn)行到底！記得考級(jí)的時(shí)候，我彈得不好，老師就讓我把琴搬到她家去練習(xí)。每天很早就起床到老師家去練琴，一天下來，要練上10個(gè)小時(shí)，一天下來，手臂軟得發(fā)麻。而且在老師那里，彈錯(cuò)了老師會(huì)用簽子打手。每天回家收都是紅紅的，好痛！但是，在考級(jí)的教室里，雙手在黑白相間的`琴鍵上自由流暢地徘徊，很輕松地過關(guān)了。在那一刻，我充滿了喜悅，我是快樂的！！這也是成長，切身地體會(huì)到了，痛并快樂著！
成長，是痛的！但是，在收獲成功的那一刻，我們是快樂的！收獲著在成長中的痛，享受著成長中的快樂……
生命苦樂議論文 篇19
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書中不僅有“黃金屋”，還有“酸甜苦樂”哦！
讀書，總能讓我收獲許多的快樂、許多的知識(shí)。書，還是我們的良師益友。我喜歡漫畫書，它帶給了我快樂；我喜歡寓言書，它讓我懂得了道理；我喜歡成語書，它讓我學(xué)到了成語；我還喜歡歷史書，它還帶領(lǐng)我穿越了上下五千年……我喜歡的書，不計(jì)其數(shù)，但從《淘氣包馬小跳》里，讓我看見了童年的純真無邪。我還從中體會(huì)到了“酸、甜、苦、樂”！
酸
馬小跳是一個(gè)天真、快樂的孩子。當(dāng)我看到他爸爸替他受罰時(shí)，馬小跳心酸了，我也心酸了：為什么他爸爸要被罰呢？
甜
馬小跳做三明治時(shí)，我就覺得肚子好餓，總覺得如果吃了他做的三明治是不是就不會(huì)餓了呢？可轉(zhuǎn)念一想：馬小跳是一個(gè)淘氣包啊，他做出來的東西會(huì)好吃嗎？想到這里，肚子不餓了，倒覺得好像真的吃了他做的三明治了，還很甜呢！
苦
馬小跳是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。”一次，自己被冤枉后，心中無比痛苦，讓我也替他傷心難過了。
樂
馬小跳經(jīng)常惹笑話，什么重要的信一定要插上三根雞毛，沒雞毛還拿孔雀毛代替，害她媽媽為她那三根昂貴的孔雀毛傷心了好久。而這時(shí)，我卻正在“幸災(zāi)樂禍”呢！笑得我肚皮都快破了！
正是這四位俱全的書，給我的童年勾勒出了一道五光十色的`花邊。
《淘氣包馬小跳》這本書真是展現(xiàn)了現(xiàn)代小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，突出了我們有很強(qiáng)的奇思妙想的特點(diǎn)，所以，我很喜歡這套書！
生命苦樂議論文 篇20
說實(shí)話，一周的值周生活讓我有些留戀。一周下來，習(xí)慣了天還沒亮就痛苦地起床，習(xí)慣了在只有兩三個(gè)人的食堂吃早飯，習(xí)慣了急匆匆地趕到教室準(zhǔn)備掃地，習(xí)慣了出操點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)了半天卻點(diǎn)不清，這所有的習(xí)慣都讓我感到充實(shí)。
雖然每天的時(shí)間都排得很滿，但卻讓我深刻地體會(huì)到“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。”這也愈發(fā)地讓我珍惜起時(shí)間來，讓我不再有空去天馬行空地亂想，讓我不再有空去傻傻地發(fā)呆……每天早上掃地時(shí)，上樓的人還不多，掃起來也很輕松，但等到拖地時(shí)，同學(xué)都陸續(xù)上樓了，拖樓梯就拖得很慢，而且剛拖好又被幾個(gè)同學(xué)踩得很臟，這讓我不免有些不耐煩，但還是克制住了。我發(fā)現(xiàn)，拖地讓我脾氣變好了很多，變得有耐心了一些，不那么容易發(fā)火了……值周工作中最讓我頭痛的就是點(diǎn)人數(shù)，因?yàn)辄c(diǎn)來點(diǎn)去，就是點(diǎn)不清楚。
剛點(diǎn)清楚一點(diǎn)，一轉(zhuǎn)身，又亂了，這讓我很郁悶。每次點(diǎn)人數(shù)，我都要在隊(duì)伍中來回跑好幾次才點(diǎn)清，這讓我點(diǎn)得那個(gè)班的.同學(xué)幾乎都認(rèn)識(shí)我了。不過讓我覺得很感動(dòng)的是，在值周的最后一天早上，我去他們班點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候，他們大概知道我肯定又?jǐn)?shù)不清，當(dāng)我穿梭在他們的隊(duì)伍中時(shí)，我聽見“一、二、三、四……。”他們?cè)趫?bào)數(shù)。這讓我不知道該說些什么，默默地在心里說了聲“謝謝”……一周下來，我學(xué)會(huì)的不僅僅是保護(hù)校園環(huán)境，還有耐心、細(xì)心，這讓我受益匪淺。
生命苦樂議論文 篇21
新學(xué)期一開始，我們又迎來了第一堂語文課，同時(shí)也迎來了一件令我高興的事—擔(dān)任語文課代表。
剛接到這個(gè)，我產(chǎn)生了兩種感覺：第一不用說了，當(dāng)然是高興了，能當(dāng)上語文課代表還不錯(cuò)勒！第二嘛，就是覺得自己可能當(dāng)擔(dān)不起這個(gè)重任，但又怕辜負(fù)老師的期望，所以只好硬著頭皮接起這個(gè)任務(wù)了。就有了下面幾種體會(huì)。
酸。俗話說得好：萬事開頭難。我以前認(rèn)為當(dāng)語文課代表非常輕松，只是收收作業(yè)而已。誰知，只有我自己親身體驗(yàn)了才知道：每天早上來到學(xué)校的第一件事就是去各個(gè)組長那里收作業(yè)收作業(yè)，然后還要數(shù)一數(shù)本子收齊了沒有，遇上負(fù)責(zé)任的組長還好，不用自己親自出馬，他就把作業(yè)給送過來了；可遇到不負(fù)責(zé)任的，那就慘了，自己還得去把作業(yè)拿過來，一本一本慢慢來數(shù)。最不好的情況就是，有些組長把數(shù)學(xué)或者英語的作業(yè)也夾在一起，害得我在辦公室和教室之間來回跑，累得腰酸背痛，真是苦不堪言呀！
甜。雖然當(dāng)這個(gè)很累，但是有時(shí)候也會(huì)感覺很開心。每次把作業(yè)收齊的時(shí)候，老師總會(huì)大大夸獎(jiǎng)我們一番，心里別提有多高興了！
苦。即使是苦的`滋味我也嘗過，就像前面提到的，收不齊作業(yè)—苦惱；跑上跑下—辛苦。“不吃苦中苦，哪為人上人”嘛!
樂。這個(gè)理由很簡單，原因是應(yīng)為同學(xué)們能夠理解我的心情，支持我的工作了！
這就是我當(dāng)語文課代表的"酸甜苦樂”。
生命苦樂議論文 篇22
人生的道路是曲折的，不會(huì)全然是痛苦的，也不會(huì)永遠(yuǎn)快樂。快樂與痛苦是相生相伴的這相生相伴的過程，就為人的一生創(chuàng)建了一個(gè)苦樂交織的世界。讓人在痛苦中感受快樂，在快樂中感受痛苦的存在。
孔子說：“人不知而不慍，不亦君子乎？”這正道出了苦與樂的關(guān)系，別人不了解你，本是一件傷心的事，而你能用寬容的心去包容別人不也是一件快樂的事嗎？可見苦與樂是交織在一起的。
當(dāng)你經(jīng)歷過奮斗，在奮斗時(shí)經(jīng)過了苦熬，最終取得勝利，那是一生的快樂，是一種勝于一切的自豪和快樂。我們是初三的學(xué)生，都將要面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在應(yīng)戰(zhàn)之前，我們要為各種各樣的事情做準(zhǔn)備。都要經(jīng)歷各種各樣的訓(xùn)練和磨練，也感受到了各種各樣的痛苦。然而這痛苦是值得的。當(dāng)你坐在考場上，因平時(shí)的支持與奮斗，手中的筆不斷揮灑，行云流水般地交出一份份令人滿意的答卷。那時(shí)候，曾經(jīng)的痛苦，那就會(huì)全然消失了，留下的只是快樂。望著手中的錄取通知書，“不亦樂乎”？可見，痛苦背后的就是快樂。
但快樂背后的也可能是痛苦。當(dāng)你因一時(shí)的享受而無心學(xué)習(xí)時(shí)，最終等待你的只是失敗，往日的'享受也不見得存在多少快樂。留下的只有傷心的回憶。
苦與樂是相生相伴，互相交織的。期望你的一生能“不因回首往事而傷心，不因虛度光陰而后悔。留下的只是經(jīng)受磨練，感受過痛苦后的快樂。
苦樂交織的世界，讓你的一生更加絢麗多彩。
生命苦樂議論文 篇23
人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。人生就像一個(gè)江湖俠客，一直開到某個(gè)終點(diǎn)。難的是這趟旅行的客棧。只有累了，累了，不想再往前走了，才會(huì)誤入歧途。
青春就像一場夢(mèng)，隨著春風(fēng)的到來，它開啟了我的夢(mèng)想。說到夢(mèng)，我會(huì)想起幾句歌詞:“我的夢(mèng)閃著七彩的光。展開你的翅膀，飛到你想去的地方。我的夢(mèng)想是強(qiáng)笑著的。”你想去哪里？讓風(fēng)來處理吧！帶著春風(fēng)的調(diào)笑，我來到江灣中學(xué)，那里有香花，有背蜜框的蜜蜂，有高大的樹木，有喊麥的.小鳥，有識(shí)海的老師，有在周圍自然玩耍的孩子。
苦:進(jìn)入初中后，作業(yè)像烏云一樣滾滾而來。學(xué)習(xí)任務(wù)之重，壓力之大可想而知。各種作業(yè)，如毛毛三月的小雨，不要停；我已經(jīng)嘗夠了苦味。面對(duì)各種練習(xí)，冥思苦想還是想不通。考試中的幾個(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭疼。早上被打印的音樂吵醒，跑到學(xué)校，晚上在戴月回家。這樣的生活很苦。
甜甜:從上初中到現(xiàn)在大概一年了，深深體會(huì)了無數(shù)的快樂。平日同學(xué)之間的一句玩笑，一句祝福，一張紙條，都給我們的初中生活帶來樂趣，平日的同學(xué)更是樂趣無窮。平日里老師的表情表現(xiàn)出一道難題，讓各種“公式”聽話一次，讓我嘴里迸出的26個(gè)字母很馴服，不是一種樂趣。當(dāng)你做好一件事，得到大家的稱贊，你的內(nèi)心也是美好的，不是嗎？
勤奮擅長勤奮、稀缺性和游戲性，行動(dòng)被思維摧毀。如果它不能熄滅，你可以從書里逃到今晚之后的世界。不要驚嘆世界，讓世界驚嘆我們。青春！燒了它！
生命苦樂議論文 篇24
我知道每個(gè)商人的業(yè)績都是用自己辛辛苦苦的汗水換來的，每個(gè)人都有自己的經(jīng)商經(jīng)歷，而每個(gè)人的經(jīng)商經(jīng)歷都有不同。今天，我就要來當(dāng)一回小記者，來采訪一下一位賣布商人——我的媽媽。
“媽媽，你每天都那么辛苦，都在忙什么呀？我看你每天都只是挑挑毛衣，好象沒什么事可干似的。”我問到。
媽媽：“呵，你以為媽媽就天天做在門市部里啊，我呀，忙著呢！
有一天，我看見媽媽回來臉上無精打采的，垂喪著頭，顯得憂心忡忡。“媽媽，您今天怎么了，怎么這樣垂頭喪氣的呀！”我問。“今天我在看布，哎呦，可累死我了。這幾天又有新品種了，剛買的布可又賣不出去了呀！這叫我怎么能高興得起來呢！”“現(xiàn)在呀，布的品種可一定得新呀！”爸爸說到。“現(xiàn)在的.品種不是貴就是差，怎么辦呀？”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。
又有一天，媽媽一走進(jìn)家門，就有一種喜氣洋洋的感覺，一問，原來是堆積在幾個(gè)月前的陳年老貨色以5.6元（買進(jìn)是4.8元）賣了出去，怪不得呢！在后來的幾天里，不知道為什么，財(cái)神爺特別眷顧我的媽媽，賣出了好多陳年布，媽媽的生意一直是紅紅火火，蒸蒸日上啊！
其實(shí)，經(jīng)商就像是一碗四味湯，酸甜苦辣，比比皆是。有時(shí)會(huì)突然給你來個(gè)苦味，可是過幾天又苦盡甘來，誰都把握不好。我相信，只要你有足夠的信心，你的經(jīng)商歷程一定會(huì)越來越棒！！不管你現(xiàn)在的生意怎么樣！
生命苦樂議論文 篇25
糊口像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀;糊口像是一本書，記憶深刻;糊口像是一杯水，清淡卻不可缺少。糊口當(dāng)中，老是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與樂。
多彩的季節(jié)，苦樂的年華。每一次苦與樂的經(jīng)歷，都是我們成長的標(biāo)志;每一次苦與樂的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前入;每一次苦與樂的經(jīng)歷，都讓我們明白良多道理。
糊口中，難免碰到崎嶇，而在踏過崎嶇之后，自己增長了良多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂。我覺得，糊口如統(tǒng)一杯茶，固然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中歸味的香甜。糊口也像一杯咖啡，苦中帶著甜。實(shí)在在糊口里，苦是樂的`基本，沒有苦，怎么會(huì)有樂呢?
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起往尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，碰到了多少崎嶇。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了良多良多的知識(shí)，甚至在碰到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之樂。
在糊口中也一樣，表面望著自己很苦，但實(shí)在你已經(jīng)得到了良多經(jīng)驗(yàn)，得到很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了良多。這樣的話，苦中收成了良多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎?
沒有哪一個(gè)人沒有煩惱的，沒有哪一個(gè)人沒受過苦的，也沒有哪一個(gè)人永遙不快樂的。所以，只要當(dāng)你覺得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然爽朗。
苦與樂中我們?cè)诔砷L，成長的過程中也少不了苦與樂。由于有了苦于樂，糊口才變得多彩，我們才會(huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
生命苦樂議論文 篇26
人心就如同一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂分別又是什么呢？在我看來，最苦不過是昧著良心做事。
波力阿比曾說過：最可怕的原告與見證是每個(gè)人自己心中的良心，如果你做錯(cuò)了一件事，你的身心會(huì)懲戒你的，因?yàn)槿说谋拘远际巧屏嫉?，這份懲罰會(huì)一直伴隨著你一生，它是無形的。
一件不該做的事情，或者是說了一句不該講的話，這也許會(huì)讓許多人的努力前功盡棄，也許會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這些都會(huì)讓我們自己也慚愧一生，也許我們并不是故意這樣做的，但當(dāng)我們?cè)俅我姷绞芪覀冇绊懙娜藭r(shí)，并不敢去面對(duì)他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對(duì)你的懲罰。
那樂又是什么呢？當(dāng)然是有良心的做事了，記得小學(xué)時(shí)候我當(dāng)了我們四人小組的數(shù)學(xué)組長，我們班上的兩大神都在我們小組，老師對(duì)我說，王紫樂，這次也是在考驗(yàn)?zāi)悖蚁嘈拍悖蚁露Q心要當(dāng)好這個(gè)組長，于是每天監(jiān)督他們上課，提醒他們認(rèn)真筆記，寫作業(yè)，果然在我的帶領(lǐng)下，他們倆的作業(yè)效率提高了許多，不再拖沓作業(yè)了，老師們當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我，那兩位同學(xué)也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
良心才是我們不可收買的至寶，良心是最真實(shí)的測謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過是昧了良心！樂，不過是盡了良心。這就是我的苦樂觀！
生命苦樂議論文 篇27
昨天是歷史，今天是開始。話雖這樣說，但昨天的苦仍然是我今天的痛苦，昨天的快樂仍然是我今天的快樂。
苦樂觀是什么？苦觀是指自己想達(dá)到卻又無法達(dá)到的。樂觀，是自己最快樂的事情。
我的苦是我說話說不快。因?yàn)槲乙徽f快舌頭便會(huì)不聽使喚。這讓我很苦惱。聽說央視有一名知名主持人為了讓自己說話更順，更飽滿，小時(shí)候常把鵝卵石放在嘴中，用石頭打磨自己的嘴巴。我本想嘗試一下但又不敢。膽小的我怕石頭上有細(xì)菌吃進(jìn)肚子里會(huì)生病，又怕石頭把我的嘴里打起血泡，所以一直沒敢嘗試。我也曾想過，經(jīng)常張大嘴巴，拉伸嘴里的肌肉。但時(shí)間久了也就把此事忘卻了，哪怕想到也不會(huì)再這樣做。再后來我聽他們（朋友們）說唱歌可以幫助我，讓我說話能更順，但想起了自己那沒有半點(diǎn)音樂天賦的.聲帶，搖著頭放棄了。
那快樂呢？當(dāng)然我也是有的，我最喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)會(huì)讓我充滿喜悅，讓我非常興奮。疫情期間我們雖然無法在一間教室上課。但每當(dāng)聽到同學(xué)們上臺(tái)回答問題，那清脆的聲音我都無比的喜悅。其次我還有一個(gè)。快樂！
疫情期間我?guī)е谡衷跇窍碌捏w育場打乒乓球，與我同行的還有一個(gè)高同學(xué)，我倆一邊打球一邊說著話聊著天，這讓我們都很開心，畢竟在家里呆了一兩個(gè)月了，與同學(xué)相見就如老友重逢，我們都把自己的心聲吐露給對(duì)方，心里舒暢了許多。
生命苦樂議論文 篇28
人生有苦有樂，苦與樂是相互依存的，也是相伴相生的。梁啟超先生在書中寫道，最苦是未盡責(zé)任，反之，最樂是盡了自己的責(zé)任。而我認(rèn)為，最樂是有理想。
俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉啊！
世間萬物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的.花朵；鳥兒的理想是翱翔于湛藍(lán)的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因?yàn)槌汕先f的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡單，當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜里可以找到一顆只為你點(diǎn)亮的明星。當(dāng)我有了理想，便覺得快樂無比。我認(rèn)為最樂是有理想。
人，最苦，莫過于沒有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實(shí)現(xiàn)了才能知道。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。人雖然要有理想，但不能不切實(shí)際。
理想是用來勉勵(lì)自己的，而不是用來說的，也不是用來看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂吧！
生命苦樂議論文 篇29
學(xué)習(xí)是一條漫漫長路，它不是一帆風(fēng)順也亦不是挫折不斷，它是苦樂交織并存的。當(dāng)你經(jīng)過黑暗中的摸爬滾打后定會(huì)有顆明亮的星星迎接著你的到來，我的初中生活中便有這樣的經(jīng)歷。
回到家，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，一道格外工整的訂正像一根刺扎著我的眼，雖然訂正了，但錯(cuò)題仍未弄明白，只是將黑板上的結(jié)果一抄罷了，我心中有些許糾結(jié)，要不，再想想？我嘗試看過程，可那就像纏繞在一起的耳機(jī)線，難以解開甚至越解越復(fù)雜，哎，這都是什么啊！我攤在椅子上，對(duì)著天花板長嘆，下次也不一定會(huì)考到我打起了退堂鼓，不行不行，這要是考到了這樣的，我又不會(huì)了，那這個(gè)訂正豈不是啪啪打自己臉嗎？我拿了一張大草稿紙把圖畫了出來，第一步我懂，再看第二步，哎呀，怎么跳躍這么大。前兩題的過程就像從盆地中部一下跳到了高原，這中間似乎有著千米萬米之遙，我撓了撓頭，拿出了多種顏色的筆將各部分有關(guān)系的用相同顏色的筆描了一遍，再一看過程，它們中間就有了橋梁，我就在這橋梁上慢慢走，慢慢走，時(shí)間也在身后悄悄逝去，終于全部懂了，我的心中就突然有了一片大草原，只有我一個(gè)人站在遼闊的草原上吶喊。我打開旁邊的窗戶，看到了皎潔的月亮，一陣微風(fēng)吹在身上格外的舒服。就在這個(gè)晚上，讓我真真切切的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的苦與樂。
學(xué)習(xí)是苦的成堆的`作業(yè)，滿當(dāng)當(dāng)?shù)目荚嚕Ю谋瘋W(xué)習(xí)亦是甜的作業(yè)本上的A＋，終于解出的難題，一個(gè)回報(bào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好分?jǐn)?shù)它們編織了我的學(xué)習(xí)生活。
生命苦樂議論文 篇30
記得那一次，我與爸爸去爬那座屹立在我家附近的無名山，參加體育鍛煉。望到那座猶如插入云霄的山頂，我頓時(shí)渾身精神抖擻，準(zhǔn)備超越爸爸和其他登山者，第一個(gè)爬上山峰。我做好助跑姿勢(shì)，當(dāng)心里默數(shù)到“3”時(shí)，我如同離弦的箭般跑上了山梯，以百米沖刺的速度向山頂進(jìn)發(fā)。漸漸地，漸漸地，我超越了領(lǐng)先的登山者，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地“拋”到身后，也就在這時(shí)，我的呼吸越來越急促，回頭看看，原來我遙遙領(lǐng)先，與他們相差了好長一段距離呀！漸漸放慢腳步，可仍然氣喘吁吁，再回頭看看，另一位登山者與我已近在咫尺了，再抬頭往往山頂，也已經(jīng)與我近在咫尺了。一邊是我快支持不住的身體，一邊是我夢(mèng)寐以求的'目標(biāo)，我矛盾了。最終，我放棄了目標(biāo)，被一個(gè)登山者趕上了，我只能衛(wèi)冕第二。我的腳如同灌了鉛般寸步難行，面對(duì)第一個(gè)登山者，一股苦膽般的苦味涌上心頭.......
休息了一陣，我做起準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備著又一次的登山。有了第一次的教訓(xùn)，我不再把精力浪費(fèi)在前段的路上，我把力量都用在沖刺的時(shí)候；
有了第一次的教訓(xùn)，我不再半途而廢。當(dāng)我第一個(gè)登上山頂時(shí)，那沁人的清涼的晚風(fēng)輕撫在我的臉上時(shí)，我感到舒心；
當(dāng)望著山腰上還在氣喘吁吁地爬山者時(shí)，我感到快樂，那藥水般的苦味被一陣棉花糖般的甜味取而代之了。苦苦的滋味將是我心上的一個(gè)永久的教訓(xùn).......
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這句話說得多好呀！苦盡甘來，才會(huì)顯出那成功的不容易，那快樂的價(jià)值！
生命苦樂議論文 篇31
俗話說“熊掌不可兼得”，這沒錯(cuò)，但形容“哭”、“樂”卻是格格不入的。有哭才會(huì)有樂，你說呢？
——題記
在我還是兒時(shí)的時(shí)候，我就特討厭苦，總是夢(mèng)想有一天能在我的字典里沒有“苦”字。但天公不作美，硬要把“苦”丟在人間，自己在天上做享清福，樂意無窮。真是一個(gè)自私鬼，哎，“天不為己，人誅地滅”。
我錯(cuò)了，我大錯(cuò)而特錯(cuò)。
我之所以害怕苦，是因?yàn)槲腋緵]找到真正的快樂。我自認(rèn)為的“快樂”也只是比無聊好一點(diǎn)的東東。”
你是否體驗(yàn)過“經(jīng)過重重的艱難險(xiǎn)阻你終于破解了這道‘鮮為人做”的.難題時(shí)”，你是高興地大叫還是興奮地手舞足蹈？不管這么說，你心中肯定是欣喜的，是自豪的，是愉悅的。在這過程，你是在享受快樂。在之前，
你是在享受艱苦。
無論怎樣，“苦”和“樂”都是老天給人間的一筆寶貴的財(cái)富。
“吃苦耐勞”是對(duì)一個(gè)人的美贊，因?yàn)樵~中含有一個(gè)“苦”字，吃得苦的絕不是什么泛泛之輩，一定得有毅力，單憑這一點(diǎn)，這就是褒義詞。
“吃的苦中苦，方為人上人”，吃得苦的人將來必定有所成就，顯而得知，他已得到了“樂”，所謂“苦盡甘來”嘛。這好比是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，你吃得苦，你勤奮，你就可以享受成功給你帶來的喜悅。
有得到必將有付出。
有樂必將有苦，好比是一對(duì)鴛鴦，誰也不拋棄誰。
生命苦樂議論文 篇32
人活在當(dāng)下，每每面臨某些特殊的情況，就會(huì)百感交集，心亂如麻。即使沒有百感，也有多多少少十多種。而在我們這個(gè)年齡中，學(xué)習(xí)是僅次于健康的事，而對(duì)于學(xué)習(xí)，又該持有怎樣的心態(tài)和想法呢？
最重要的，即為重視在學(xué)習(xí)上的種。種苦與樂。
“苦”，是不必多言的，相信每個(gè)稚嫩或半成熟的青少年一提到學(xué)習(xí)，便有一肚子苦水，短時(shí)間甚至無法傾訴殆盡。但最多的還是學(xué)校規(guī)則苛刻、作業(yè)壓力過大、考試測驗(yàn)太多，大到整個(gè)學(xué)校，小到同學(xué)之間的雞毛蒜皮，都存在著各種各樣的問題。
重拾初心，再看一眼中國的社會(huì)，窮人家的富二代極多，為什么，因?yàn)樗麄兡軌蚝茉绲?擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。這與學(xué)校制定規(guī)則的目的不也是不盡相同嗎？考試、作業(yè)，誰都無能為力，這也正是應(yīng)試教育的殘酷。只有這樣，才能為中國提供更優(yōu)秀的人才。這同時(shí)也是中國教育界對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。
如此一來，學(xué)習(xí)中的了也就顯而易見了。我們能在瑞慈和平的環(huán)境下自由學(xué)習(xí)，相較于老一輩不是幸福多了嗎？在同一所教室里，我們不僅可以學(xué)，還可以嘗試到愛，同學(xué)間、師生間，隨處可見。不僅如此，能在更迭不斷的同樣的年份忠學(xué)到一種。種盡可能新的知識(shí)，又多了幾分顏色啊！
同樣，我們也可吧學(xué)習(xí)理解為機(jī)器人，牽線木偶的行為，被上了發(fā)條就無法自主自己的活動(dòng)
學(xué)習(xí)中有苦，但也不乏樂趣，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)樂趣的心罷了。
生命苦樂議論文 篇33
笑過、哭過、痛過后，成長自然就來了。
----題記
有一句話是這么說的：不僅要學(xué)會(huì)如何成功，更要學(xué)會(huì)如何成長。在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們似乎更看重自己的身份地位，對(duì)內(nèi)心的成長略有疏忽。下面我來說說自己近期成長的體悟吧！
我始終認(rèn)為，在我的心中一塊寧靜地里住著一位小小孩兒，她聰明、有才華、活潑、大膽。但這只能存于理想的心中......當(dāng)我遇到心地不善的人時(shí)，我想立刻躲起來，可是，我往哪兒躲呢？我只好默默地在心中樹立起一道防線。當(dāng)他們言語諷刺時(shí)，我用我的堡壘將自己的心防護(hù)好。當(dāng)我遇到需要幫助的人時(shí)，我會(huì)讓自己把那道防線放下，用我小小的'手來幫助他們。當(dāng)我被人誤解時(shí)，我學(xué)會(huì)了沉默抑或是反抗......
我在不斷的反思：不！我不應(yīng)該這樣！我不是應(yīng)該每天以微笑對(duì)待生活嗎？但生活教會(huì)了我，不止有快樂還有其他各種各樣的情緒。它們的自然流露并不奇怪。最重要的一點(diǎn)是：少去抱怨，心里就會(huì)多住些陽光。
在最初成長的路上，我學(xué)會(huì)了微笑；在路途中，我遇到各種障礙物，行進(jìn)的特別困難，于是忍受不住的時(shí)候我會(huì)不能自已地流淚。哭與笑，苦與樂，也許成長的獲得并不只有這兩要素，還有其他的特質(zhì)。我希望我會(huì)捧著一顆干凈的心，接納其他更多更好的事物。
愿君多思考，體味成長苦樂，收獲更加絢爛的人生。
生命苦樂議論文 篇34
相信塵埃里會(huì)開出一朵花，因?yàn)樵新煨枪猓镣感靥牛?/p>
問苦為何物？只叫人深深沉思。是李白“拔劍四顧心茫然”的苦悶哀愁，是他仕途之路遇上艱難險(xiǎn)阻的默默無奈；是劉禹錫“二十三年棄置身”的漫漫悲慟，是他對(duì)時(shí)過境遷，物是人非的深深感慨；是蘇軾“何事長向別時(shí)圓”的惆悵不滿，是他大醉后兼懷子由的幽幽思念……
又問樂為何物？是李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求，是劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”豁達(dá)灑脫、積極進(jìn)的精神，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”對(duì)天下離人的美好祝福……是他們那份從容淡定，那份豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度！
李白有“多歧路，今安在”的苦悶，就有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的樂觀。
劉禹錫有“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的茫然，就有“知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊”的淡然。
蘇軾有“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”的矛盾猶豫，就有“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的雄健豪放。
“人有悲歡離合”“此事古難全”。苦樂交織才是真正的.人生。因此，我們不應(yīng)躊躇不前，不應(yīng)畏畏縮縮，應(yīng)有李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念，應(yīng)有“劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”積極進(jìn)取的精神，更應(yīng)該有蘇軾“”竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”的驍勇之氣！讓圣賢的精神之光照亮我們的心房，指引我們的追夢(mèng)之路。
生命苦樂議論文 篇35
十五歲，夢(mèng)幻的季節(jié)；十五歲，一個(gè)如歌的時(shí)代。我的十五歲，無夢(mèng)的季節(jié)；我的十五歲，一首悲傷的歌。
按照常理，十五歲的時(shí)候，每個(gè)男孩女孩都會(huì)做一個(gè)好玩的夢(mèng)，用自己的激情和愛，寫出這首歡快的歌。而我，注定和別人相反，是個(gè)例外。
我十五歲的天空沒有夢(mèng)想，沒有陽光，只有黑暗和離別與痛苦。
離開，她想帶我離開，帶我離開我最愛的人，帶我去不屬于我的`世界，我不要，我不想離開。我不想讓他們流下離別的眼淚。看到他們難過，我很難過。我寧愿傷害自己，傷害自己，也不愿傷害他們，所以我會(huì)在離開之前逃離他們。雖然這種方法很沒用也很蠢，但是會(huì)讓你難受，但是只有他們少愛我多恨我，那我離開的時(shí)候就看不到傷心的眼淚了。
每次想到離開，我的心就痛。當(dāng)我看到他們悲傷時(shí)，我的心在流血。但是現(xiàn)在讓他更恨我一點(diǎn)。等他們習(xí)慣了，就不疼了。時(shí)間將是幫助他們治愈傷口的最佳良藥。雖然會(huì)很難受很痛苦，但是只要閉上眼睛，不讓眼淚流出來，就滿足了。
他們會(huì)向上帝祈禱不要離開，他們會(huì)做一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里他們非常快樂和幸福。但我不是他們幸福的原因。才知道自己的存在毫無意義，心中這個(gè)美好的夢(mèng)想徹底破碎。
當(dāng)你在享受陽光的溫暖時(shí)，我會(huì)悄悄地離開，把自己置身于一個(gè)冰冷的世界。天上下雨有傘，心里下雨是什么？
一個(gè)本該擁有夢(mèng)想和陽光的時(shí)光已經(jīng)消失。換來的只有破碎的夢(mèng)和絕望冰冷的心。
生命苦樂議論文 篇36
13歲開始艱苦的軍旅生活，真的讓我喘不過氣來。軍訓(xùn)的苦與樂，將是我難忘的回憶。
努力地
軍訓(xùn)的第一天，我就覺得很痛苦。我們學(xué)的東西是最無聊最無聊的.立正。教官那渾沉沉的口令，只能站著不動(dòng)。那時(shí)，太陽正處于最強(qiáng)的時(shí)候。太陽無私地給我們光明。漸漸地，我覺得皮膚裂開了，手腳抽筋了。更糟糕的是，汗水順著臉頰和脖子滑到胸部和背部，又癢又麻，讓人想去抓癢。但是看到教官嚴(yán)肅的表情，誰敢亂動(dòng)？
這一天我所受的苦難比我13年的總和還要多。
幸福的
軍訓(xùn)的過程慢慢讓我覺得很開心。每次休息，教官都沒那么嚴(yán)格。幾個(gè)淘氣的學(xué)生向老師要帽子。教練給了他們他的帽子。他們戴上帽子，就像馬戲團(tuán)里的小丑一樣，讓我們笑了。教官也很幽默。當(dāng)我們不急行軍時(shí)，他總是說：“我的上帝！”我們說話的時(shí)候，他說：“誰敢笑我就殺了你。”我們又大笑起來。教官獨(dú)特的說話方式讓我忘記了辛酸，覺得有些開心。
解放
經(jīng)過五天的艱苦訓(xùn)練，它迎來了體操比賽。我們非常緊張，害怕在游戲中出錯(cuò)。幸運(yùn)的是，我們打出了正常水平，取得了第二名。我們以這個(gè)好成績獎(jiǎng)勵(lì)了老師和指導(dǎo)老師。看得出教官很滿意。他總是露出潔白的牙齒和淺淺的笑容。老師現(xiàn)在沒那么嚴(yán)肅了，表情很放松。解放了！這是我們所有同學(xué)、導(dǎo)師和老師的共同愿望
軍訓(xùn)結(jié)束了。經(jīng)過這次練習(xí)，我明白了軍人的艱辛和疲憊，明白了服從的重要性。我不禁懷念起教官的離去。軍訓(xùn)的日子讓我成長，成熟，堅(jiān)強(qiáng)。
生命苦樂議論文 篇37
人生就像一杯咖啡，先苦后甜。只要細(xì)細(xì)品味，就能品味到生活的樂趣。
—銘文
黑暗籠罩大地，天空布滿烏云。月亮也偷偷躲在烏云后面，把我一個(gè)人留在書桌前。
我咬著筆，頭歪向一邊，眼睛盯著堆積如山的一堆堆。“唉！”我嘆了口氣，我不明白，我們?yōu)槭裁匆凶鳂I(yè)？我不明白為什么學(xué)校要保持自我。我不明白。多苦啊！
你做夢(mèng)去吧。我不想做那么多。我努力振作起來，開始寫作業(yè)。這是一個(gè)溫和的推動(dòng)。我回頭一看，原來是我媽。我媽邊走邊捧著一杯熱咖啡，用嘴吹著。她憐惜地對(duì)我說：“來點(diǎn)咖啡！提起精神，小心……”
我看著熱氣騰騰的咖啡，心里有一種莫名的苦澀。我喝了一大口咖啡，暖意瞬間融進(jìn)全身，從嘴里蔓延下來。咖啡真苦！加一勺白糖，細(xì)細(xì)品嘗，馬上就甜多了。
品酒，我好像嘗過自己的.人生。沒錯(cuò)，人生就像一杯咖啡，有苦有甜，學(xué)習(xí)是苦，收獲是甜。古人說的“苦盡甘來”，并不是告訴我們只有苦是第一位的，苦中帶甜，點(diǎn)綴著我們的青春。況且生活中愛我的人太多了，比如我媽。我媽媽每天都很痛苦。他總是在我害怕的時(shí)候給我勇氣，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我累了的時(shí)候給我端上一杯溫咖啡…
想了又想，不尊重的抬頭，月亮出來了，比以前更亮了，旁邊星星調(diào)皮的眨著眼，我振作起來，開始寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒驮诓贿h(yuǎn)處。
隱隱約約，《苦樂年華》這首歌在我耳邊響起：人生是一首歌，唱出了人生的苦樂歲月。"
生命苦樂議論文 篇38
大概在兩個(gè)星期前，我參加了我們學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)。
首先，我拿到了歌譜，老師讓我去買小號(hào)，接近傍晚時(shí)，我在爸爸的陪同下，去了二七廣場的步行街。看到了許許多多的`樂器。我心有認(rèn)真地挑選了一個(gè)金黃色，長度只有半個(gè)手臂那么長。重量也只有一個(gè)空文具盒那么重，它外形好看，所以我挑中了它。
第二天，我把這個(gè)小號(hào)帶到學(xué)校，下午兩節(jié)課后，我就和我們班的幾名小號(hào)隊(duì)員都下了樓。我看到老師走過來，說：“比賽在四月份，你們一定要抓緊時(shí)間。”聽到老師斬釘截鐵的話語，我也要努力。老師讓我讀了歌譜，要求一定要會(huì)背，不一會(huì)兒，我就讀熟了。老師讓我們?nèi)w都嘗試著吹一吹小號(hào)，說來簡單，但做起來可不容易，我用力一吹，最后，我輕輕一吹，沒想到小號(hào)像廣播一樣響了！我的心跳也非常快，如同跑步一樣。我吹了吹，果然吹地和原來的生音不同。
就這樣，我一直吹，一直持續(xù)到了今天，但有時(shí)苦，有時(shí)樂，真是越吹越讓我自豪，到了今天，孰能生巧，我已不再費(fèi)吹灰之力，就可以吹出一段曲子，現(xiàn)在，我已會(huì)吹出我“自豪”了！
可是，最讓我不幸的是：每天早晨，我拿著小號(hào)去上學(xué)的時(shí)候，手總是通紅通紅地，我感受到了吹號(hào)的苦。每到這個(gè)時(shí)候，我就想起了老師的那一句話語：“吹過號(hào)之后，你們一定會(huì)得到回報(bào)的。”
聽了這句話，我就打起精神來，不在困難面前低頭！
生命苦樂議論文 篇39
人生是苦樂交織的。當(dāng)我們?cè)谙硎堋靶腋！钡臅r(shí)候，“痛苦”也慢慢向我們走來。有時(shí)候，我在想：為什么有了“幸福”這一個(gè)天使，還要有“痛苦”這個(gè)惡魔呢？
過年了，爸爸媽媽都回家了。“幸福”天使來到我身邊了，無論我走到哪，它都像影子一樣伴隨著我。這時(shí)，我覺得我是世界上最幸福的人。因?yàn)榘职謰寢尪蓟丶伊耍覀儓F(tuán)聚在一起了。現(xiàn)在我們可以一起玩，一起吃飯，一起說說話，一起看電視……這些在一般小孩看起來再平凡不過的事情，可是在我眼里這些事比我的生命還要珍貴。
十幾天過后，“幸福”向我道別后就走了。道別的時(shí)候，我淚流滿面地求著“幸福”求它別走，別離開我，別丟下我，可是“幸福”平靜地對(duì)我說：“人一旦經(jīng)歷過我，就躲避不了‘痛苦’。”說完它就飛走了。
“幸福”走后，“痛苦”也悄悄地來到我身邊。這時(shí)，我又覺得我是世界上最痛苦的人。因?yàn)榘职謰寢層忠鋈スぷ髁耍忠x開我了。在我送別爸爸媽媽的`時(shí)候，我告訴自己千萬不能流淚，要笑，要讓爸爸媽媽開開心心地去工作。終于，在爸爸的車開走的那一刻，我的眼淚奪眶而出。我跑進(jìn)房間，鉆進(jìn)了被窩，大聲地哭了出來……
人生是苦樂交織的。當(dāng)我們?cè)谙硎堋靶腋！钡臅r(shí)候，“痛苦”也慢慢向我們走來。我多么希望“幸福”這一個(gè)天使永遠(yuǎn)伴隨我啊！
生命苦樂議論文 篇40
太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，又是美好的一天。今天早上，和往常一樣，一覺睡到自然醒，真舒服呀!剛睜開眼睛就被媽媽拉起來吃早飯，哎，又是討厭的面包和牛奶。
早飯后，開始了暑假作業(yè)之旅。寫完語文寫數(shù)學(xué)，就這樣，忙碌了一上午，完成所有作業(yè)后，躺在沙發(fā)上準(zhǔn)備看會(huì)電視。就在打開電視的瞬間，媽媽回來了，她無聲地用那雙明亮的眼睛使勁地瞪我一眼，我只好灰溜溜地關(guān)上了電視，收拾收拾準(zhǔn)備吃午飯。我用最快的速度把飯吃完，眼睛瞄著媽媽，看她檢查我作業(yè)的表情。她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)的'我才輕松愉快地倒在床上，呼呼大睡起來!
鬧鐘響起，時(shí)間到，睡的正香又被媽媽拖起來去游泳。迷迷糊糊地來到了游泳館，換上游泳衣，熱了熱身，頓時(shí)清醒。這時(shí)我們被教練一個(gè)個(gè)的往水里趕，游泳池里有我的許多好朋友，我們一起訓(xùn)練，一起比賽。我最喜歡游泳了，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂!這不，大家休息時(shí)又開始了比賽，我選擇的是自己最擅長的自由泳，很多同學(xué)都輸給了我。愉快的時(shí)光很快就溜走了，訓(xùn)練結(jié)束，大家各自回家。
回家后，美味的晚飯開始了，累了一天，狼吞虎咽地結(jié)束了晚飯。接下來，是我們一家人坐在一起欣賞電視的時(shí)候，這是一天中最開心的事情了。看了半小時(shí)后，媽媽叫我去練琴，我雖不情愿，但還是要執(zhí)行媽媽的安排，哎!苦苦練了半個(gè)小時(shí)，媽媽的聲音又來了，讓我上床讀書給她聽。讀著讀著，眼皮直打架，倒頭就睡著了。
苦與樂交織的一天終于結(jié)束了。
生命苦樂議論文 篇41
以前讀書只用喊，寫幾句，和玩一樣有趣；漸漸地，閱讀需要讀、背、背，寫的越來越多，科目越來越多，時(shí)間越來越少。感覺讀書真的很難，很苦！然而，在收獲了勞動(dòng)的果實(shí)，忘我地玩耍之后，我感受到了讀書的快樂。這種讀書、苦樂交織的學(xué)習(xí)生活，真的讓我哭笑不得，深深癡迷！
我喜歡并癡迷于這種讓我的眼淚和汗水交織在一起，讓我的痛苦和快樂相遇，讓我從懵懂走向成熟的學(xué)習(xí)生活！
學(xué)習(xí)的痛苦在于奮斗的過程，讓我們流汗，叫眼淚，直到你真正成功。學(xué)習(xí)是“忙”“難”“累”。從周一到周五，除了吃飯睡覺，看書，記，背，寫，作業(yè)多到讓人頭疼。這就更不用說了，再怎么努力，總會(huì)考不好成績，有時(shí)候還會(huì)被批評(píng)，會(huì)難過。好好學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣在于收獲同學(xué)之間的知識(shí)能量和快樂。沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾睡覺，聊著小心，吃著零食，看著笑話書，或者補(bǔ)作業(yè)。稍有動(dòng)靜就會(huì)引來“狼”。大家都小心翼翼，生怕“把狼引來進(jìn)屋”，就像做賊一樣。雖然這種動(dòng)作總讓大家緊張，但也充滿了幸福——在家的`幸福。更別提收獲知識(shí)的喜悅了。老師學(xué)著教著，就會(huì)顯擺，互相較勁，看你強(qiáng)還是我強(qiáng)。不懂的人一問，又會(huì)把這個(gè)知識(shí)告訴別人，心里會(huì)無比自豪，充滿奮斗動(dòng)力！
學(xué)習(xí)是苦樂交織的。但是，只要你用正確樂觀的態(tài)度對(duì)待它，告訴自己很好玩，快樂往往高于痛苦。這就是我熱愛的學(xué)習(xí)生活。
生命苦樂議論文 篇42
以前，讀書只用喊喊嗓子，寫幾個(gè)字，覺得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書要讀、記、背，寫的更是多而又多，科目也多了，時(shí)間也少了，覺得讀書真不容易，苦啊！不過，收獲勞動(dòng)果實(shí)與忘我游戲，又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學(xué)習(xí)生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷啊！
我喜歡并癡迷這種學(xué)習(xí)生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂相逢，讓我從懵懂變得成熟！
學(xué)習(xí)的苦在于其中的奮斗過程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學(xué)習(xí)就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫，作業(yè)多得讓人頭疼，這還不算，無論多努力始終考不好成績，有時(shí)還會(huì)受到指責(zé)，自己還要傷心，唉！學(xué)習(xí)苦啊！
學(xué)習(xí)的樂在于收獲知識(shí)能量與同學(xué)間的快樂。學(xué)習(xí)時(shí)間沒得玩，睡覺時(shí)也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話書或補(bǔ)補(bǔ)小作業(yè)。動(dòng)靜大了一點(diǎn)，就會(huì)把狼引來，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動(dòng)作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸福——家一般的幸福。收獲知識(shí)的快樂就更別說了，老師教的東西，大家學(xué)會(huì)了，就互相賣弄、比試，看是你強(qiáng)還是我強(qiáng)，不懂的人一問，將這種知識(shí)再告訴人家，心中則是無比自豪，充滿了奮斗的'力量！
學(xué)習(xí)是苦樂交織的，不過，只要你以正確、樂觀的態(tài)度去對(duì)待它，告訴自己它是樂的，快樂往往要高于痛苦，這就是我所癡戀的學(xué)習(xí)生活。
生命苦樂議論文 篇43
今天早上,起床鈴聲一響,我們就立馬起床,迅速地洗臉?biāo)⒀?吃早飯,之后便如離弦之箭一般地沖向操場,準(zhǔn)備開始軍訓(xùn)了.
整隊(duì)后,我們就開始了一天的軍訓(xùn).我們?nèi)鄤?dòng)作一致,做好了課前的熱身準(zhǔn)備,一切都進(jìn)行地很順利,可是還是發(fā)生了一件出乎意料的事情,在追后立定的那一瞬間,我們班的蘇圣澤動(dòng)了一下身字卻沒有報(bào)告,結(jié)果害得我們班只能集體罰站,同時(shí),另外所有的活動(dòng)都撤消了.軍訓(xùn)一開始,我們班都是精神抖擻地站在火辣辣的太陽底下,絲毫不畏懼.漸漸的,烈日越來越毒辣了,曬地我的額頭上都滲出了豆大的汗珠.正當(dāng)我全神貫注的時(shí)候,突然,我感覺到一陣巨癢襲來,可是又不能伸手去撓,因?yàn)橹灰粍?dòng)就會(huì)被教官拎去做俯臥撐.頓時(shí),我的耳邊仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)聲音.一個(gè)說:沒關(guān)系的,撓吧.另一個(gè)聲音在說:不行,不能撓,要遵守紀(jì)律.在炎炎烈日下,我捉著劇烈的'思想斗爭,這時(shí)可真是一中煎熬啊.最后,我終于還是忍住了沒有動(dòng),堅(jiān)持到了最后.
不知不覺,已經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)了,只聽見鈴聲再次響起.哇,是開飯了,終于可以活動(dòng)一下了,我活動(dòng)了一下腳骨,一陣酸痛向我襲來.我差一點(diǎn)摔倒.
終于可以吃飯了,我早已經(jīng)饑腸轆轆了.我狼吞虎咽地吃起來了,平常不覺得好吃的飯菜,今天吃起來特別香.三下五除二的工夫,我就解決好中飯了.吃飽喝足之后,剛才的疲勞也頓時(shí)消失了.
今天的軍訓(xùn)雖然很累,但是我也感到很快樂,而且,我還學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底.
生命苦樂議論文 篇44
在我五歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽帶我到鋼琴中心，在鋼琴中心我聽到了優(yōu)美的琴聲，看到了美妙的音符從老師的指尖流出，我被迷住了，我好羨慕啊！我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)鋼琴。”媽媽說：“你想學(xué)鋼琴，我同意，但是你要堅(jiān)持，要有恒心，不要半途而廢。”我同意了，于是我就踏進(jìn)了學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)琴時(shí)，我覺得非常簡單，興趣十足，可是后來曲子越來越復(fù)雜，我覺得彈鋼琴也越來越難了，非常枯燥，當(dāng)小朋友叫我下來玩時(shí)，我心里癢癢的，很想玩，但琴還沒彈完，媽媽不讓；有時(shí)想看的'電視開始了，勾得我魂兒都沒了，媽媽總是說不行；有時(shí)去上課的路上因?yàn)闆]練好琴，心里是多么忐忑啊！我怕老師批評(píng)我；當(dāng)我不想彈琴時(shí)，我就“啪”的一下打在鍵盤上，大聲喊：“我不想彈了！”這時(shí)媽媽會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我，但不聽媽媽勸時(shí)，媽媽就開打了。就這樣到目前為止我已彈了三年了。
在彈琴的過程中，我同時(shí)也嘗到了甜味兒。在我費(fèi)了九牛二虎之力把一首曲子彈好時(shí)，我心里很高興，老師肯定了我，媽媽肯定了我，我也肯定了自己。在年底匯報(bào)演出時(shí)，我在大家面前表演，大家報(bào)以熱烈的掌聲，我緊張的表情慢慢地變成了自信的笑容，告訴你一個(gè)小秘密：我還得過優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
媽媽說過，貴在有恒。恒就是有恒心，不管是學(xué)習(xí)還是彈鋼琴都要持之以恒，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。
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