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愛議論文高考作文

時間:2021-09-07 13:31:22 議論文 我要投稿

關于愛議論文高考作文

  在日常學習和工作生活中,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文是學術界進行成果交流的工具。那要怎么寫好論文呢?下面是小編為大家收集的關于愛議論文高考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于愛議論文高考作文

關于愛議論文高考作文1

  我常常想,這個世界沒有了愛會是怎樣的呢?也許沒了愛,我們會陌生,我們會遠離,我們會沉默。沒了愛,人會活在盲目里,生活的沒有目的,活著只是為了活著。那將是可怕的,孤獨的,無助的,可憐而又可悲的。人與人之間永遠隔著一層薄薄的東西,即使貼得再近,靠得再緊,心與心之間那長長的距離也不會因為擁抱和親吻靠的近一些。愛是必需品,沒有愛的空氣是令人窒息的,沒有愛的問候是冷漠的,沒有愛的風是刺骨的,沒有愛的關切是虛偽的。

  我們每一個人從呱呱墜地開始就不曾缺少過愛。即便是他離開了她或她放棄了他,那撕心裂肺的疼痛也只是短暫的,是表面的,不會長久下去,更不會埋入你的記憶。其實,這短暫的痛何嘗有不是一種愛呢?它讓你懂得了愛,認清了愛,不會再盲目地去愛,更不會輕易地愛。它讓你在將來擁有一份更充實的愛,一份你更值得珍惜的愛,一份更豐盛的愛。我想,這痛應該是生活對你的愛。

  愛常常被人們誤解。有人把愛當成了羅嗦,有人把愛當成了憐憫,還有人竟然把愛當成了對方想利用自己的工具的。這是對愛的誣蔑。這些人是可恨的。愛是天下最神圣的感情,沒有人能離開,它是人類文明發展的基礎,是我們之所以活著的精神支柱。誣蔑愛的人是可恥的,因為他們在斥責著愛,懷疑著愛的同時,正在接受著愛賜予他們的一切。然而他們卻又是可悲的,從小就接受著愛,擁抱著愛,享受著愛所帶來的一切,卻不了解愛,不相信愛。當某一天他們即將死去,所有的愛都從他們的身邊跨過,離開時,他們才會懂得珍惜。可惜一切都晚了,他們再有不能留住那些愛們。可恨的人流下了眼淚,變成最可憐的人。

  也許某一天有人會對你說“我愛你”,你便認為那就是愛了。但那并不是真正意義上的愛。愛是需要付出的東西。如果愛是一粒種子,那么你便要澆灌它,愛撫它,注視它,保護它,它才會發芽,才會開花。真的,我不相信我們現在我們之間所謂的愛情,那種東西過于縹緲,過于虛幻,像天邊的彩虹,雖是美好的,但卻永遠不能觸碰,不能緊握在手心,心里永遠不會踏實。也許某天我也會在心中悄悄愛上或是喜歡上一個他,但我不會把它當成一份愛,而是成為我日記的一個男主角,換了一本日記,他便不在了,可是他曾經給過我無數的幻想,給過我最美好的憧憬,給過我最珍貴的回憶。

  “愛和愛的人的關系也許就像是鞭子和被抽起來的陀螺它令它動了,它令它疼了。”

  我想,愛這東西就是如此吧。

關于愛議論文高考作文2

  人是懂得回憶的動物,寂寞是因為失去。只是很多事,當時只道是尋常。當我看到外公被推進手術室前最后留戀的目光,有濕熱的淚滴落在手中的野百合花瓣上。原來,他的愛,不是我不懂,只是一直被我忽略。

  從小就覺得外公不太喜歡我,他總是擺著一張不茍言笑的面孔,坐在庭院的太陽底下。一杯清茶,一把藤椅,似乎就是他的全部快樂了。他只是偶爾找哥哥們聊聊時事,或者擺弄幾棵花草,便再無別的情趣了。

  他從不像外婆那樣做點心給我吃,也不像奶奶帶我到商店里,讓那里琳瑯滿目的商品任我挑選,更不會像爺爺那樣,在三月的東風里和我一起牽起風箏,在在落葉的秋思中帶我去郊外采風。即使是哥哥們找我去登山時,他也會勸阻道:“登山有什么好?你就別去啦,不如來看看報紙新聞。”

  可是現在,我分明看到他進手術室前那溫暖的回眸,看到了每一次我離開外婆家時他那留戀的目光。我常常以為,懂得愛是多么簡單,然而卻未曾明白,忽略愛也是那么簡單。

  我忽略了他喜歡抽煙,可是在我面前他卻很少點燃那一支腥紅的光亮;

  我忽略了他勸我看報紙讀新聞是為了讓我開闊視野,而不是封閉在一個小小的世界里;

  我忽略了外婆不在家的那晚,他親自動手做了一頓被我嫌棄“沒水準”的飯菜,這對于一向不下廚的外公而言何嘗是易事呢?

  我甚至忽略了外公偶爾的任性也只是因為我。那天晚飯后,他忽然很不開心。僅僅是因為我說晚上要回家去,不留下來了。假期很短,作業也不少,我實在是想多給自己留點時間。他一再地挽留我,我卻很堅決。終于,他不再說話,默默地坐下來,一根接一根地抽煙。白色的煙圈圍繞著他,就像是無數憂郁的泡沫,浮在他蠟黃的指尖上,浮在銀色的發絲上,還有他憂郁的臉上。我知道,我的內疚改變不了他的失落……

  “回去看看吧,去年你說喜歡野百合,你外公就在院子里種了很多。現在都開了呢。”外婆的話打斷我的思緒。我抬頭,看到手術室前的紅燈依舊亮著,不由地纂緊了手中的這枝野百合。是啊,花都開好了吧。

  原來,愛,不是不懂,只是太容易忽略,太容易錯過。

  外公,你的愛,我開始懂了。

關于愛議論文高考作文3

  愛心是風,在炎熱的時候帶來一絲涼意;愛心是雨,在久早的時候滋潤一方熱土;愛心是水,在千渴的時候,獲得一線希望,能點亮美妙絕倫的無限天際。生而為人,請務必懷有一顆仁愛之心。

  一個真正擁有仁愛之心的人,會更加懂風險。蘇霍姆林斯基說過:“愛,首先意味著風險,意味著把自心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福。”還記得08年的汶川大地震,頃刻之間吞噬六萬多人,可是我們并不害怕,因為在汶川,在那個被地震埋葬的地方,匯聚了全國人民的愛,人人都在積極地奉獻著自己的力量,哪怕是最微不足道的。還記得汶川“夾縫男孩”鄭海洋嗎?十年前,正在北川中學讀高一的鄭海洋被埋在水泥板央縫中長達22小時。后來,志愿者吳絲雨來到受災地區,幫助鄭海洋進行復健,這一過程也讓他重拾了生活信心。如今,鄭海洋有了自己事業,希望找到失去聯系的小雨,當面說聲“謝謝”,并請她回新北川看看。這是在奉獻中傳遞仁愛之心,正如蓋貝爾說的:“真誠的愛在奉獻的.時候最豐富。”這就是仁愛,是奉獻的愛。

  一個真正擁有仁愛之心的人,會擁有更多的勇氣,承擔更多的責任。愛,使他們勇氣倍增,敢于面對任何考驗,相應的,強大的責任感,會使人更加謹慎而沉穩這愛,便是國家大愛。“中國核司令”“一生為國鑄盾”的程開甲,參與“兩彈一星”的英雄們:錢學森、朱光亞、任新民、陳芳允……這些與國家命運密切相連的名字,留給我們的是一個個不朽的身影,一個個傳奇的故事。若不是他們的身上肩負著國家的重擔,滿懷著一腔對國家的愛戀,又怎會如此為國冢拋頭顱,灑熱血呢?這就是仁愛,是國家大愛!

  一個真正擁有仁愛之心的人,必定是會寬容的人。“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。”詩人杜甫的這首《詠懷古跡》,表達了對王昭君悲慘身世的同情。昭君出塞,對國家來說,是高尚的大義之舉。對詩人來說,昭君的形象大抵不過是“幽怨的薄命紅顏”。可我卻認為,王昭君也許有幽怨,但那都只是暫時的,她雖“朝隨漢使,遠嫁單于國”,路途中也并非沒有機會逃跑,可她并沒有這么做,她明白,一旦她逃跑了,她雖可得片刻的安逸,但換來的卻是兩國交戰,戰火涂毒百姓,于是,她選擇了放下,選擇了寬容,周國平說:“愛就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。”這是王昭君對國家、君王的寬容,是真正的仁愛!

  羅曼·羅蘭說:“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗。”那就讓我們用奉獻的愛,用國家大愛,用寬容的愛,來點燃生命的火焰,讓這顆仁愛之心,從你我做起,播種到世間每一個人手中。

關于愛議論文高考作文4

  生命雖然短暫,春花雖然易調,然而因為有了愛,我們的生命就變得更加深刻而綿遠了。

  ——題記

  亙古不變的東西就是愛,從哇哇啼哭的那一刻起,愛的痕跡就無法掩蓋,時時刻刻伴隨著每一個人。

  瞬間定格,母親的愛。

  世界上最愛你的那個人,卻也正是你忽略最多的那個人。每日清晨,母親溫柔的叮嚀“寶貝兒,路上小心點,注意安全”而我卻只是再不能簡單的一個;“哦”字為回應,甚至連一個親切溫暖的擁抱都不曾給予,我們可曾想過那一瞬間母親該是多么的失落啊!

  放學了因為貪玩,回家晚了,一路上盡是想著怎么編一些理由,而從不曾注意到開門的那一瞬間,母親焦急的臉上露出更多的是一絲欣喜,緊接著呼出一口長氣。那時,編造的種。種理由全然都用不上了,因為我的安全到家已經是母親最大的安慰了。此時,一幕幕都涌上心頭,這些愛的痕跡竟是如此溫暖。

  瞬間定格,朋友的愛。

  我們都曾擁有過很多的朋友,他們是除了家人以外和你接觸的時間最長的人。有些話,你不愿意向父母坦露,但是,卻會毫無保留的向朋友傾訴。遇到困難,你不愿意在父母面前流下淚水,但是,你卻會抱著朋友失聲痛哭。忘吃早餐時,他們會在第一是時間內把吃的擺在你面前,生病時,你的朋友會不停催促你去看病。下雨時,雨傘傾斜的角度見證了你們的友誼。所以,在和朋友鬧矛盾時多去回想這些痕跡,別讓你們矛盾的時間太長,往往失去的那些時間是要用兩倍甚至三倍的時間才可能會補回,一天足矣。剛那些美好溫暖的回憶停留在腦海里。

  瞬間定格,路人的愛。

  雖然你并不認識他們,每天和他們擦肩而過,但當你摔倒時,他們會把你攙扶起來,并且詢問你的傷勢,找不到方向了,他們會幫你找到家人,總是在你最困難的時候生出手來幫助你,是警察,是醫生,是售票員,是農民工……。雖然沒有血緣的紐帶,但是他們也給予過你人世間最美的痕跡——愛

  英國作家笛福說過:在不同的環境中,人類的情感怎樣變幻無常啊!

  我們今天所愛的,往往是我們明天所恨的;我們今天所追求的,往往是我們明天所逃避的;我們今天所愿望的,往往是我們明天所害怕的,甚至是膽戰心驚的。

  時時刻刻你會被愛而感動,你會被身邊的人而觸動。愛的痕跡早已將你包圍,不要嘆息,因為你已成為最幸福的人。

關于愛議論文高考作文5

  在讀幼稚園時,就認識了“愛”這個生字,教師說愛是世界上最神圣的、最偉大的力量。

  “鈴、鈴……”預備鈴響了,馬上就要進行數學測驗了,我把數學測驗時所需要文具一一陳列在桌面上。“呀!我、我竟然忘記帶尺子了。”我急得像熱鍋的螞蟻,腦子一片空白。“教師就要來了,我不可能在考試的時候過座位向同學借尺子吧!”就在情急中,我的好朋友們,好像摸透了我的心思,親切地問:“伊瑩,你怎么了?”“我……我……忘帶尺子了。”我著急地說。“不用怕”說完她把自己心愛的尺子拍在桌子上,一瞬間,尺子斷成兩半,她把其中一段遞給我:“將就用著吧,雖然只有半段,但還是可以派上用場。”我的心充我滿了感激,我小心翼翼地把尺子接了過來。回到家里,我問媽媽“媽媽,這是什么愛?”媽媽微笑地撫摸著我的額頭,和藹可親地說:“這是友愛。”“哦,我知道了,友愛是世界是最偉大的愛!”

  當旭日東升時,媽媽一早就起床,為我姐弟倆烹飪美味的早餐,把沉浸在睡夢中的我們叫醒,然后上端上香噴噴的早餐,讓我們吃完早餐高高興興地上學。一次,我病了,而且病得很重。媽媽急急忙忙把我送進了醫院,不分日夜地悉心照顧我,給我熬粥、熬藥。讓我覺得心窩兒十分溫暖。我問媽媽:“媽媽,這是什么愛?”媽媽笑了,從沒笑得如此燦爛。大概是感到欣慰吧!媽媽笑著說:“我的小傻瓜,這是母愛。”我的心里感到疑或不解:“到底什么愛才是世界上最偉大的愛呢?”

  隨著時間的推移,我感受到了更多的愛,在幼兒時的迷也解開了:“無論是什么愛,它都是最偉大的。”

  看春天一片桃紅柳綠,那是愛,回報陽光的沐浴;看夏天大樹投下一片綠陰,那是愛,回報大地的養育;看秋天莊稼,碩果累累,那是愛,回報農民的辛勤;看寒冬臘梅迎風開放,那是愛,回報風雪的考驗!

  愛是人間的春風,是生命的源泉。學會成長,學會感恩,只要我們用心去體會,愛的芳香就會每時每刻地圍繞在你的身旁。讀懂愛,接受愛,付出愛,并向一切感恩:感恩父母,感恩朋友,甚至感恩對手!世界因愛而美麗,生命因愛而精彩!我的世界因愛而存在、而美麗、而延續!讓世界每一個角落都散落滿愛的陽光!

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