高二議論文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高二議論文，希望能夠幫助到大家。
高二議論文1
對(duì)于送餐員曾先生一個(gè)月連獲三個(gè)差評(píng)，而輕生的行為。網(wǎng)絡(luò)上眾說(shuō)紛紜，人們各執(zhí)己見(jiàn)。而我認(rèn)為，客戶，對(duì)于服務(wù)的評(píng)價(jià)，給差評(píng)，應(yīng)該謹(jǐn)慎。
雖然說(shuō)公司采用嚴(yán)格的考核制度，本意上是為客戶著想，客戶滿意公司才能發(fā)展�？墒窃诋�(dāng)今時(shí)代？服務(wù)業(yè)能夠真正做到為客戶服務(wù)達(dá)到滿意的程度，想必真的也很難，總有一些客戶，會(huì)故意刁難員工，而且送餐這行業(yè)，在交通比較擁堵的城市里，路上的狀況總是有很多的可變性。能夠按時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的送到，而且還要保持非常好的態(tài)度，對(duì)送餐員來(lái)說(shuō)，真的是個(gè)非常大的考驗(yàn)。而且就算送餐員的態(tài)度保持的再怎么好，送餐的路上難免會(huì)遇到很多的擁堵、下雨等問(wèn)題，導(dǎo)致送餐時(shí)間延遲。當(dāng)送餐員千幸萬(wàn)苦趕到目的地，客戶卻因?yàn)樽约盒睦锏囊粫r(shí)不爽而對(duì)送餐員破口大罵，直接就給了差評(píng)，他根本不曾體諒這餐飯廢了送餐員多大的力氣，最后卻還要吃客戶的委屈�？蛻糁恢溃哼@是我花錢(qián)買的服務(wù)，服務(wù)不到位，就應(yīng)該差評(píng)！
對(duì)于送餐員來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種很大的壓力。公司的制度多過(guò)于嚴(yán)格，那么，員工不僅要，受到工作的壓力還要承受客戶的壓力，這對(duì)心理會(huì)造成多大的傷害。且公司只是為了業(yè)績(jī)而出臺(tái)這種政策，也是不夠人道的，公司高層也像客戶那樣，不考慮員工的真實(shí)情況，只顧客戶的滿意程度。
總而言之，公司采用客戶的差評(píng)作為對(duì)員工的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，這一制度應(yīng)該適當(dāng)放松，差評(píng)只能作為一個(gè)參考，而不能當(dāng)作決定性因素。
眾所周知，在如今的這個(gè)中國(guó)社會(huì)，一份工作千金難求。曾先生面臨著巨大的工作壓力，選擇了輕生這并不能說(shuō)是他對(duì)生命的不尊重，換個(gè)角度想想，好不容易找到一份工作，盡管自己兢兢業(yè)業(yè)，卻因?yàn)榭蛻艉?jiǎn)單的幾個(gè)差評(píng)就把飯碗弄丟了，家里上有老下有小，如果是你，你憋屈不。因?yàn)閬G一份工作可以選擇輕生，這一舉動(dòng)足以說(shuō)明他對(duì)這份工作的重視，在工作中一定也是非常認(rèn)真的。
所以說(shuō)我們?cè)诮邮芄卜⻊?wù)的同時(shí)，應(yīng)謹(jǐn)慎的給出我們的差評(píng)，我們?cè)诮o差評(píng)的時(shí)候，也許只是心里的一絲不快。如果我們?cè)诮o差評(píng)的時(shí)候能夠綜合考慮了各方面的因素，為服務(wù)員工們多著想一些，多一些理解和寬容，認(rèn)真的給出我們客觀的評(píng)價(jià)。
當(dāng)然，對(duì)于非常差的服務(wù)，我們也不能縱容。當(dāng)服務(wù)不到位時(shí)，我們可以向?qū)Ψ教岢鑫覀兊南敕�，如果他們的態(tài)度一直惡劣還死不悔改，那么我們給他差評(píng)是完應(yīng)該的。如果服務(wù)不夠周到時(shí)，員工們能夠向客戶主動(dòng)的道歉，并作出必要性的解釋，這樣一來(lái)，我們的差評(píng)又何必還要給出去呢，給他們一個(gè)好評(píng)，鼓勵(lì)他們以后更加努力的工作。
這樣的話，員工、客戶、公司以及社會(huì)就能共同進(jìn)步了。
高二議論文2
現(xiàn)如今，人才濟(jì)濟(jì)，有些人對(duì)待上學(xué)的看法已經(jīng)發(fā)生了改變。
記得我們小時(shí)候，父親就經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，只有考上大學(xué)，才能出人頭地，現(xiàn)在我們知道了，他那是在激勵(lì)我們，讓我們好好學(xué)習(xí)。老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)到“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”之類的話，他們的目的只有一個(gè)，那就是讓我們好好學(xué)習(xí)。以前的環(huán)境跟現(xiàn)在不同，那時(shí)候考上大學(xué)的人都比較少，我們生活在農(nóng)村，要是誰(shuí)家又出來(lái)一個(gè)大學(xué)生，隔了幾個(gè)村子我們都會(huì)知道，再看看現(xiàn)在，誰(shuí)家?guī)缀醵紩?huì)有大學(xué)生的，大專生更是遍地都是，所以找工作就相對(duì)困難了許多。就會(huì)有人對(duì)上學(xué)的問(wèn)題產(chǎn)生質(zhì)疑，上好了工作也就是那樣，都沒(méi)有一個(gè)平常人做生意賺錢(qián)賺的多，還要浪費(fèi)那么多的時(shí)間和精力，不如去學(xué)個(gè)技術(shù)，當(dāng)做以后的飯碗。對(duì)待這樣的說(shuō)法，我非常的不贊同，雖然我的學(xué)歷不算高，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)不僅僅是為了生存，工作，它更重要的是能提升一個(gè)人的素質(zhì)教養(yǎng)，對(duì)我們以后走向社會(huì)，做人做事都有著巨大的影響。
我們不如跟長(zhǎng)輩們比比，他們小時(shí)候是多么渴望得到知識(shí)，現(xiàn)在我們什么條件都具備了，卻又開(kāi)始質(zhì)疑……
高二議論文3
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笨芍�，從古至今，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開(kāi)的鮮艷花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應(yīng)該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢？
信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠(chéng)，長(zhǎng)久；反之，友誼便會(huì)大打折扣。古時(shí)，沉括和王安石的交往就是一個(gè)很好的例子。沉括和王安石是一對(duì)摯友，在王安石變法的時(shí)候，守舊派對(duì)他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對(duì)吧，又沒(méi)資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責(zé)沉括是見(jiàn)利忘義的小人�？沙晾ㄒ恍χ弥�，后來(lái)誤會(huì)化解，王安石被沉括的對(duì)自己的信任所打動(dòng)了，他們成了好朋友。事實(shí)證明，人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。
子曰：“道不同，不相為謀�！敝就篮鲜羌庸逃颜x的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢(mèng)想和志向，共同向目標(biāo)努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國(guó)時(shí)桃園三兄弟劉備，張飛和關(guān)羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想，才能達(dá)到后來(lái)“食同桌，臥同”的親密程度。
俗話說(shuō)：“朋友有難，赴湯蹈火�！庇欣щy時(shí)，朋友之間的相互幫助，則是檢驗(yàn)友情的烈火。朋友有困難時(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，在品德上相互砥礪，在情感上相互調(diào)節(jié)，克服種種困難，才能讓朋友相互促進(jìn)，積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質(zhì)，把友誼建立在金錢(qián)，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的！須知“以勢(shì)交交者，勢(shì)盡則疏。以利交者，利盡即散！”
朋友們，請(qǐng)記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會(huì)多姿多彩，幸�？鞓�(lè)。
高二議論文4
遠(yuǎn)方為何方?從地理的角度上說(shuō)，便是遙遠(yuǎn)的地方。從漂泊異鄉(xiāng)的游子的角度上說(shuō)，便是迷芒的未來(lái)。甚至還有人說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是到不了的地方，家鄉(xiāng)就是回不去的地方�！睙o(wú)論從何種角度說(shuō)，到遠(yuǎn)方，無(wú)易于遙不可及。但為什么有人總是要走向遠(yuǎn)方?
我靜靜思考，思緒飄向神秘的遠(yuǎn)方……
還記得那天，陽(yáng)光如輕紗般灑向大地，似母親的手撫摸著我的臉頰，給予我溫暖。我呆呆地望著前方。一陣清新的風(fēng)拂過(guò)，將我驚醒。我震驚的發(fā)現(xiàn)，在目光的盡頭，天地似乎交接了，形成了一條地平線。那兒有座屋子，屋子里的人住在天邊嗎?我的好奇心一下子被點(diǎn)燃了，急不可耐的想去看看。
我跟大人說(shuō)了一聲，便在草原上奔跑，去尋找那一條地平線，我跑啊，跑啊，它依然在遠(yuǎn)方。我曾猶豫，但心一想：難到就要半途而廢嗎?便毫不猶豫，如離弦的箭，飛向了那條線，那條地平線。
終于，我到了，但我到的不是地平線，而是我最開(kāi)始看到的那條線，那條不存在的地平線�，F(xiàn)在我到了，望去，又一條地平線出現(xiàn)在天邊。眼淚在我眼里打著轉(zhuǎn)兒，我委屈極了，白白跑了這么久!
遠(yuǎn)方，或許就是一條地平線。那條線或許根本就不存在;那個(gè)夢(mèng)或許無(wú)法實(shí)現(xiàn);那個(gè)地點(diǎn)或許一生一世也抵達(dá)不了。但是，那是地平線，那是遠(yuǎn)方!既然選擇了遠(yuǎn)方，怎顧風(fēng)雨兼程?追逐夢(mèng)想的過(guò)程本就比夢(mèng)想重要，因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果重要!我們不求一定能贏，但必求無(wú)悔!能成長(zhǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)，這便是對(duì)于我們的要求，更是責(zé)任!若不斷逃避，真正留給自己的，不過(guò)是滿心的后悔，不試試，你怎么知道自己是只雞還是只雄鷹?我相信在每個(gè)人的夢(mèng)里，那條地平線都是存在的!不然，怎會(huì)有夢(mèng)想?
我們追逐遠(yuǎn)方，實(shí)際是在追逐自己的夢(mèng)想。那條地平線一定存在，我堅(jiān)信，因?yàn)樗谖倚睦铩?/p>
高二議論文5
自信，一個(gè)老生常談的話題了。它是我們成功的秘笈，是我們不可或缺的一個(gè)主體。小時(shí)候，接到這樣的作文命題，便以考試“名落孫山”而后不氣餒，又“東山再起”的素材告終了。初中時(shí)，同樣的話題，我便會(huì)處于一種顯露的得意，用上些修辭，藻飾的句子滿足當(dāng)時(shí)的驕傲。而今，又是同一個(gè)話題，自信究竟是什么？我想盡可能的辨證的分析這個(gè)問(wèn)題。
自信可以分為兩種，一種是適中的自信，含有謙虛、謹(jǐn)慎這樣的褒義詞的雜質(zhì)。另一種，是純潔無(wú)暇的自信，這應(yīng)該是一種飽和的狀態(tài)，久而久之的產(chǎn)物，固然就是自負(fù)。
飽和狀態(tài)下的自信，在《皇帝的新裝》中，皇帝在眾臣的吹捧下，鼓翻了自己干癟的自信，帶著飽和的狀態(tài)驕傲的走在街上，展示自己“華美的新裝”。一路自信滿滿，卻以一個(gè)孩子的童聲戲謔的打扁了他的飽和。一朵嬌羞的玫瑰，自以為自己“天生麗質(zhì)”，可游人們總是沒(méi)有對(duì)她的贊美。便以為自己之所以這樣被“冷落”的原因，“歸功”于身邊的丑青蛙。便說(shuō)，“你走吧，你太贅我了�！鼻嗤茏员暗碾x開(kāi)。數(shù)日后，玫瑰奄奄一息，百孔千瘡的凋零而去。青蛙無(wú)奈的說(shuō)：“我一直在為你捉蟲(chóng)，而今，蟲(chóng)子更加的侵蝕你……”倆則寓言，言簡(jiǎn)意賅。如果從皇帝與花朵間選一個(gè)，你選哪一個(gè)？
我更加的傾向于皇帝，至少坐擁天下的皇帝是在大家的吹捧下“變質(zhì)”的，這也從此面說(shuō)明他的自信度是可以調(diào)整的，而玫瑰終究會(huì)因?yàn)樽孕哦冗^(guò)于膨脹而香消玉損。朋友，有時(shí)，自信過(guò)度并不為過(guò)，關(guān)鍵看你是否可以調(diào)整。
混合物的自信，每當(dāng)我們受到別人贊賞時(shí)，總會(huì)謙虛的說(shuō)：“哪里，您過(guò)獎(jiǎng)了。”之類的。其實(shí)，這是冥冥之中對(duì)自己成績(jī)的肯定，說(shuō)的高深一點(diǎn)就是對(duì)自己的成績(jī)充滿著自信。李四光先生，曾不服中國(guó)是的“貧油國(guó)”而跋山涉水，給外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)�。他不相信外�?guó)人的斷言，發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川。這不是靠著對(duì)自己的自信，一步步堅(jiān)定的走下來(lái)的嗎？殘疾的海倫，同樣懷著自信走向了文學(xué)界的頂峰，她的成績(jī)超過(guò)了正常人所可以做到的。
撥轉(zhuǎn)時(shí)間的年輪，倒退他們的那個(gè)世紀(jì)，你會(huì)做那一個(gè)？我會(huì)兩個(gè)都做，用自信挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，用自信不向命運(yùn)低頭。朋友，其實(shí)，我們只要做他們其中的一人就好關(guān)鍵是，我們?cè)鯓幼觥?/p>
我依然不能知道什么是自信，因?yàn)樗臒o(wú)形無(wú)色�；蛟S，我相信今天我能寫(xiě)完作業(yè)，就是自信，或許，我相信我能考上大學(xué)，也是自信，或許，朋友，我們每天都曾對(duì)自己充滿自信。你有自信嗎？每天按照我說(shuō)的做吧：
在鏡子面前，對(duì)自己微笑，并說(shuō)：“我要為這個(gè)世界做點(diǎn)兒什么�！�
高二議論文6
雄鷹的舞臺(tái)是蒼天，在那里飛出一道俊逸瀟灑的弧線；魚(yú)兒的舞臺(tái)是河海，在那里展現(xiàn)一派魚(yú)翔淺底的愜意；蒼松的舞臺(tái)是峭壁，在那里演繹櫛風(fēng)沐雨的堅(jiān)韌。
是蠟燭，就要燃燒；是粉筆，就甘愿“粉身碎骨”；是溪流，就要東流入海；是水滴，就要折射太陽(yáng)的光彩。因?yàn)檫@些，才是它們的舞臺(tái)。
官場(chǎng)黑暗，容不下他飄逸的心，滿腹才華，擺脫不了“填詞作賦”的命運(yùn)，于是他“仰天大笑出門(mén)去”，于是他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，于是他“且放白鹿青崖間”。李白飄逸而去，去聽(tīng)蜀道猿啼，去歷青山秀水，去覓廬山曉月。酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。
有酒有月的地方，就是李白的舞臺(tái)，他的特立獨(dú)行、放蕩不羈，演繹了一代文人的豪邁。
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處，弄一支禿筆，短紙斜行，鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。
冰雪紛飛，卻寒冷不了蘇武的赤膽忠心，名利誘惑，卻動(dòng)搖不了蘇武的“生是大漢人，死是大漢臣”的錚錚誓言。鐵血男兒，一身傲骨，敲響了千古絕唱。
冰天雪地，茫茫大漠，是蘇武的舞臺(tái)。他用執(zhí)著，用堅(jiān)守，用不屈，用信念，演繹為人臣者至高無(wú)上的職責(zé)。
斡旋于巴以間的和平，帶著橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍，深情地呼喚：“請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中掉落�！睘榱俗约旱膰�(guó)民，為了全世界的和平，他穿梭于槍林彈雨，但他堅(jiān)信和平的光芒會(huì)在不遠(yuǎn)處閃爍的。
和平談判、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，是阿拉法特的舞臺(tái)，他用對(duì)國(guó)民的愛(ài)，對(duì)和平的向往，演繹“勇者的和平”的誓言。
李白用酒與月演繹不羈，蘇武在大漠用節(jié)旄演繹忠誠(chéng)，阿拉法特用執(zhí)著的和平信念演繹勇敢。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，壁立千仞。
然而，并不是所有的星星都會(huì)閃耀光輝，并不是所有的溪流都可以流入大海，生命的玄機(jī)在于找準(zhǔn)自己的舞臺(tái)，演繹自己的精彩人生。
高二議論文7
官場(chǎng)的名利，金錢(qián)的誘惑，奢侈的生活，城市的繁華，讓我們?cè)谶@世事中睜不開(kāi)眼睛，看不清世界，辨不明真?zhèn)巍?/p>
古往今來(lái)，年華似水，真正辨的清又有幾人？
屈原，我曾經(jīng)疑惑。生命如此珍貴，人生如此短暫，你為何要選擇縱身躍入江心，永沉江底？你為何不保全性命，高唱贊歌？或許你留下的帶著香草味道的楚語(yǔ)告訴了我：你看清了世事的污濁；或許你曾指問(wèn)九天的豪情告訴了我：你看透了官場(chǎng)的爭(zhēng)奪，你辨清了茍活于世的恥辱和翔于天際的灑脫。所以你去了，去了那九天之外的銀河，去另一個(gè)世界上下求索。
陶潛，我曾經(jīng)不解。五斗米的官俸大可享受，你卻選擇晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的清貧窮苦；身居官職足以榮華富貴，你卻選擇采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的布衣草澤。或許你那間清雅的茅舍告訴了我：你厭倦了政治斗爭(zhēng)；或許你那枝芬芳的秋菊告訴了我：你向往山水的靜謐清新。你辨清了案牘勞形的紛繁和飲酒采菊的自由，所以你走了，掛印而去，不為五斗米而折腰，走進(jìn)了你的世外桃源。
杜甫，我曾經(jīng)不明。草堂的靜雅為何留不住你疲憊的身軀？你選擇四處漂泊，看國(guó)破山河在，感花鳥(niǎo)驚心，浣花溪的歡暢，為何挽不回你奔波的腳步？你選擇客死異鄉(xiāng)，長(zhǎng)眼太湖，或許你留下的那封抵萬(wàn)金的家書(shū)告訴了我：戰(zhàn)火無(wú)情，怎能只求自保？或許你留下的那場(chǎng)無(wú)聲的春雨告訴了我：潤(rùn)物無(wú)聲，心系天下。你辨清了戰(zhàn)火的無(wú)情和和平的珍貴；你辨清了個(gè)人安樂(lè)和天下寒士的艱辛。所以你奔波，為百姓疾呼，為國(guó)家吶喊，留下了那些永不磨滅的文字。
李白，我曾經(jīng)不解。供奉翰林的顯貴依然不能使你開(kāi)顏，皇宮后院的奢侈纏綿依然不能讓你開(kāi)懷，皇權(quán)顯貴的權(quán)利依然不能讓你屈服。難道你真的愿意金樽空對(duì)月？難道你真的喜歡且放白鹿青崖間？難道你真的甘愿明朝散發(fā)弄扁舟？或許你那杯飄香的美酒告訴了我：人生苦短，山水有情；或許你那縷銀色的月光告訴了我：天生我才，人生得。，你辨清了榮華富貴的如煙和大千世界的多情，你辨清了皇宮高墻的虛偽和萬(wàn)水千山的美麗。所以你走了，離開(kāi)了那個(gè)污穢的地方，暢游在你的詩(shī)中，酣睡在你的酒中，沉醉在你的月光中。
大千世界，蕓蕓眾生。名利的奔絆，繁華的遮掩，我們真的需要一顆會(huì)辨別的心，我們真的需要一雙會(huì)識(shí)辨的眼。學(xué)會(huì)了辨別，才會(huì)學(xué)會(huì)選擇；學(xué)會(huì)了選擇，才會(huì)學(xué)會(huì)舍棄；學(xué)會(huì)了舍棄，才會(huì)學(xué)會(huì)改變！
高二議論文8
在現(xiàn)代的社會(huì)，幾乎每個(gè)人都過(guò)著節(jié)奏快而枯燥的生活，他們?nèi)諒?fù)一日的做同樣的工作，然而他們的夢(mèng)想只有一個(gè)——那就是在大城市上買上一套自己中意的房子。
這是一個(gè)屬于現(xiàn)代年輕人的專有名詞——工作狂。他們幾乎日復(fù)一日，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，就是為了得到一定的報(bào)酬，想要有能力去買自己想要的東西，吃自己想吃的，許多老一輩的人對(duì)年輕人這樣的做法感到不解:管吃管夠就行了，干嘛那么拼？但是這就是年輕人所特有的，他們憑借自己的一腔熱血，去打拼一個(gè)屬于自己的時(shí)代。
那些工作在外的人有一套屬于自己的房子，就等于有了第二個(gè)家。俗話說(shuō)的好:龍床不如狗窩。每個(gè)上班族在經(jīng)歷了一天的疲勞之后想要的并不是一座豪華奢侈的房子，他們要的而是一個(gè)溫馨而舒適的小家。開(kāi)開(kāi)心心陪著家人吃飯、看電視，就能消除一天的辛酸。房子也是人們的一個(gè)避港灣，當(dāng)你從傾盆大雨里跑回來(lái)時(shí)，洗個(gè)熱水澡。捧著一杯熱氣騰騰的咖啡，坐在搖椅上看著窗外雨水沖刷著一切，心中便會(huì)感到很溫暖，很貼心。因?yàn)榉孔幽軌蛱婺銚踝“蹴绲拇笥辍Ｕ谧《纠崩钡奶?yáng)他能在你最困難的時(shí)候，張開(kāi)雙手擁抱你，你能在你最恐懼的時(shí)候保護(hù)你，它就是人們的保護(hù)傘。
在如今房?jī)r(jià)暴漲的情況下，許多人為了買房而感到有心無(wú)力，盡管有的人拼了命的工作，拼了命的賺錢(qián)。但卻適應(yīng)不了那暴漲的樓價(jià)，他們最終只能買到自己不太滿意的房子和換來(lái)一副因?yàn)檫^(guò)度疲勞而損壞的身體，真的是“賠了夫人又折兵”吶。房子也成為了當(dāng)今女子要求結(jié)婚的標(biāo)準(zhǔn)之一。有許多的女生在處對(duì)象的時(shí)候，她們都會(huì)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題:你有房子嗎？當(dāng)然了，他們說(shuō)的房子不是隨隨便便的“爛房子”，而是中上檔的住宅。這也要讓社會(huì)上許多工薪階層的男性肩負(fù)著更大的壓力。其實(shí)，這些都不是重要的。
工作適量就好，房子舒適就好。
高二議論文9
漫畫(huà)中小馬以高傲的姿態(tài)蔑視嚙石子的同伴，然發(fā)而他的同伴始終專注搭起屬于自己的高塔，最終凌駕于小馬之上，引起小馬的驚嘆。我們也應(yīng)該如此，立足基礎(chǔ)，方能成就大業(yè)。
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，越來(lái)多人急功近利而忽視基礎(chǔ)的構(gòu)建。以至在行將成功之時(shí)中足墜落人生的崖底，從頭來(lái)過(guò)他們新審視自已折戟的戰(zhàn)場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)那本來(lái)不起眼的基石才是自己真正失敗的原因。
因此我們當(dāng)如此認(rèn)真知：人生只有一次，勿使基礎(chǔ)敗人生，立足基礎(chǔ)，人生方能花開(kāi)不敗，春意盎然。
人話于世，面對(duì)生活的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的腥風(fēng)血雨，當(dāng)立足基礎(chǔ)。只因基礎(chǔ)是通往成功的第一步。
每當(dāng)漫步于校園，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗書(shū)聲透過(guò)走廊詳溢在不染的空氣中。那些幸勤的人兒口中常言不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海，這成了他們學(xué)習(xí)的方法。他們縱浪大化中，不喜亦不懼，只因他們立足基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)心中有數(shù)。學(xué)習(xí)不單單是態(tài)度的問(wèn)題，更應(yīng)是方法的問(wèn)題，只有立足基礎(chǔ)的學(xué)生方能筑起他們生命的金字塔。他們的人生耀綻著無(wú)限的光彩，引領(lǐng)他們走向成功的'殿堂。
人活于世，面對(duì)角逐的殘酷，淘汰的危機(jī)。當(dāng)立足基礎(chǔ)，因基礎(chǔ)是你成功的助推劑保障你成功之旅步履穩(wěn)健。
如果一個(gè)人不知道學(xué)會(huì)基礎(chǔ)而趨之若鷺，附庸風(fēng)雅地對(duì)成功的殿堂發(fā)起沖擊，那么他遲早會(huì)被自己所擊倒。人生的金字塔將化作徒勞的碎片紛飛于沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。只有立足基礎(chǔ)，少一點(diǎn)幻想，多一些實(shí)踐，我們才能距高成功更近一步。但凡有所成就之人，誰(shuí)不是從底端攀家而上。喬布斯從基礎(chǔ)做起，卻也不免被炒魷魚(yú)，但他從零開(kāi)始，最終創(chuàng)立蘋(píng)果公司，創(chuàng)造了iphone等新型科技產(chǎn)物。試想如果他一開(kāi)始便成為蘋(píng)果總裁。他會(huì)有如此的見(jiàn)樹(shù)嗎？恐怕與常人無(wú)異。少了一份備斗的激情。
我們經(jīng)常思考未來(lái)，但常常忽略現(xiàn)在，人生本就是一片蔚藍(lán)的天空。只有通過(guò)我們勤勞的雙手，從現(xiàn)在開(kāi)始搭起人生的金字塔。那么我們便可以創(chuàng)造出屬于自己繽紛彩虹。并且輕易將它觸碰！
高二議論文10
它走來(lái)了，從它的發(fā)源地走來(lái)了。
起初，它的出身只是柔弱的潺潺溪流，只能用它那尖嫩的嗓子在一路上遇到的山石中輕輕地隨心所欲地唱著自編的兒歌，漫無(wú)目的地連蹦帶跳地向前小跑，同亂石招呼，與小草嬉鬧。
一路奔波，伙伴們?cè)谏娇跐u漸地聚集了。它們長(zhǎng)大了。他們似乎預(yù)感到生命中的一個(gè)高潮就要到來(lái)。他們焦躁不安，爭(zhēng)先恐后，旺盛的力量在不斷凝聚，凝聚。
它們手拉著手，用彼此健壯潔白的軀體聯(lián)成一掛壯觀的瀑布，勇敢地沖下了山口，用剛剛發(fā)育成熟的不再是童稚的吼聲，震撼巖石。這是它們唱出的第一首激昂雄壯的曲調(diào)，這是它們首次向山川大地?zé)o畏宣戰(zhàn)，這是它們內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)、高尚精神的初次顯現(xiàn)。
隨之而來(lái)的是匆忙。它們急躁、紛爭(zhēng)，它們的情緒是多么地復(fù)雜和不穩(wěn)，它們的感情是多么地豐富和熱烈。接著，它們彼此團(tuán)結(jié)著，順著古老天然的河道，有了共同的目標(biāo)。
它們還是不能稍稍平靜些，它們奔騰進(jìn)擊，吶喊高歌，訴說(shuō)感嘆，凝神思索。它們?cè)谂d奮地交談著新的感受，體驗(yàn)著新世界的奇特，回想著永不回頭的過(guò)去，憧憬著茫茫的前程，一起在激流中尖叫，一起在漩渦中徘徊。
九曲回腸，山移石轉(zhuǎn)，大徹大悟，它們變得深沉了。
載著帆星點(diǎn)點(diǎn)，托著木排陣陣，挾著古老的責(zé)任和使命，逐漸成熟了。他們匯聚了宏大的能量，它們?cè)炀土巳找鎸拸V的胸懷。
當(dāng)浩瀚的大海出現(xiàn)在前面，它們從容的表情里顯示出超然、高尚、寬容和與世無(wú)爭(zhēng)。最后它們平靜地安然地沉默地投入到無(wú)限的大海中去。
這是人，這是人的生命的進(jìn)程。
高二議論文11
人生要想成功，必先有高度，然后經(jīng)過(guò)不斷的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)成功。
當(dāng)年諸葛亮生于南畝之農(nóng)田，卻好自比管仲樂(lè)毅，而他初出茅廬，為蜀軍注入新力量，經(jīng)過(guò)幾十年的鞠躬盡瘁，死而后已的精神去輔佐了兩代君王。好比姜子牙開(kāi)周六百年，張子房興漢三百年。而世人卻多笑于他，孰不知自己為井底之蛙，見(jiàn)識(shí)淺薄之人。弄諸葛亮之豐功偉績(jī)，不但堪稱臥龍之名，而且更甚管仲樂(lè)毅之人。這就是諸葛亮的人生高度，輔佐漢室兩代君王，而興萬(wàn)古美名。
接著便是劉玄德，他從一農(nóng)夫轉(zhuǎn)為蜀國(guó)之君，立志興漢室，除奸賊。身為漢朝劉姓子孫，他有著自己的責(zé)任重?fù)?dān)，來(lái)成就自己一番霸業(yè)。當(dāng)年與曹操煮酒論英雄，孟德梟世之雄，都說(shuō)天下英雄，只不過(guò)你我二人。正如所料，劉備有關(guān)張趙三員大將，有臥龍這樣的軍師，如魚(yú)得水，如虎添翼。蜀國(guó)最終被滅亡，但劉玄德在世的豐功偉績(jī)是人們毀不了的。
接著說(shuō)自然界中的動(dòng)物們，像虎豹豺狼，從小就經(jīng)受母親的訓(xùn)練，使自己的爪牙鋒利。去捕獵，去奔跑，在草原上稱霸稱雄。所以說(shuō)，先天的高度，決定了你是否能成功，是否在人生的道路上一直前行下去。
因此，人生需要高度，先天的高度，后天的奮斗，將決定著你的命運(yùn)，你的人生，你的成功。所以我們要從小建立起人生的高度，通過(guò)不懈的努力和奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)人生質(zhì)般的飛躍。當(dāng)年一農(nóng)夫坐上了丞相的位置，當(dāng)年一老翁為周開(kāi)六百年而奠定基礎(chǔ)，因此我們需要人生高度。
讓我們樹(shù)立起自己的人生高度，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。誰(shuí)讓我的青春高八度呢？
高二議論文12
“歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子;歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，別再四處飄泊……”戴著耳機(jī)，一首《故鄉(xiāng)的云》牽引著我的心;靠著車窗，眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方啊，遠(yuǎn)方有我魂?duì)繅?mèng)繞了二十年的故鄉(xiāng)。一縷微風(fēng)撫過(guò)臉頰，牽繞著我一步一步踏上歸途，向著我心中熟悉的故鄉(xiāng)、熟悉的遠(yuǎn)方走去……
高速列車飛馳而過(guò)，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。下了車，我不禁加快了腳步，桂花香愈來(lái)愈濃，家也越來(lái)越近。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)家門(mén)口幾只小貓?jiān)阪覒颍赣H靠在大門(mén)上，矚目遠(yuǎn)望，見(jiàn)我回來(lái)了，便邁著蹣跚的步子向我走來(lái)。我趕緊迎上前去扶著母親，她也激動(dòng)地握住我的手，用顫抖的聲音說(shuō)：“兒啊，終于回來(lái)了!在外面受了不少苦吧?”我看著母親那熟悉的臉上留下了歲月的痕跡，微微斑白的鬢角有些許滄桑，眼淚奪眶而出：“媽，求學(xué)不苦，怎能學(xué)到知識(shí)?我沒(méi)事啦，一家人團(tuán)聚才是最重要的!”大嫂也尋聲而出，笑盈盈道：“喲!翔子回來(lái)了，也不打聲招呼，好讓你哥去接你呀!”我笑了笑，一邊邁進(jìn)家門(mén)。一進(jìn)家，我就怔住了：滿墻電視機(jī)，還是音控的;多角度開(kāi)關(guān)節(jié)能冰箱;自動(dòng)收縮窗戶……看著眼前這些高科技的家電，我不禁露出了驚嘆的表情。大哥正在幫小侄兒調(diào)控模型飛機(jī)，見(jiàn)我回來(lái)，趕緊沖著我說(shuō)：“這高科技玩意，老爸還真不會(huì)弄，還是讓你叔這個(gè)高材生給你瞅瞅吧!”“好啦好啦，都來(lái)吃飯嘍!”嫂子忙張羅飯菜。我趕忙來(lái)到餐桌旁，哇!有我愛(ài)吃的肉丸子。我接過(guò)嫂子遞的碗筷，趕緊夾起一個(gè)肉丸，輕輕咬上一口，一股濃郁的湯汁“呲溜”一聲滑進(jìn)嘴里，肉質(zhì)鮮嫩、湯汁濃郁，還是那個(gè)味!母親見(jiàn)我這狼吞虎咽的樣子，笑道：“還像個(gè)孩子似的，小心別燙著!”
吃過(guò)飯，大哥建議出去逛逛，我滿口答應(yīng)了。一家人開(kāi)著共享小汽車，欣賞著倒退的風(fēng)景：一座座高樓大廈，拔地而起;一輛輛節(jié)能灑水車，有序噴灑;蓮花湖廣場(chǎng)上還是人山人海，熱鬧非凡;整座小城被青山綠水包圍，我不禁陶醉在這盛世美景之中……
飛走的燕子，總會(huì)返巢;枯去的柳葉，總會(huì)泛青;漂泊的人兒，總會(huì)歸來(lái)……二十年的漂泊，內(nèi)心的酸楚、委屈不計(jì)其數(shù)，就讓今夜的故鄉(xiāng)來(lái)?yè)崞竭@些年心靈所受的創(chuàng)傷吧!我愛(ài)故鄉(xiāng)，從此不再遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方高二議論文五篇
高二議論文13
人們常說(shuō)：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能�！边@句話看起來(lái)似乎與現(xiàn)實(shí)生活基本吻合，但卻暴露了人們只注重物質(zhì)的弊端，不僅如此，在生活中的許多方面也存在著這樣的弊端，所以我提倡精神應(yīng)與物質(zhì)并存。
近來(lái)，有這樣一則新聞：你名二十多歲年輕漂亮的師范大學(xué)畢業(yè)生李曉玲，到山村做了一名小學(xué)教師。其間，有熱心的社會(huì)公眾捐了一筆款。這名教師并沒(méi)有為學(xué)生增添一些新的教學(xué)工具，改善教學(xué)環(huán)境之類，反而帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ド钲谟瓮�。這件事迅速引起了社會(huì)各界的爭(zhēng)議。讀到這里，我不禁有這樣的疑問(wèn)：難道幫助這些學(xué)生們，只能單方面的物質(zhì)入手嗎？為什么不從物質(zhì)入手便是常規(guī)的呢？其實(shí)，在人們幫助學(xué)生時(shí)，他們并沒(méi)有從學(xué)生的角度去思考，這也恰恰暴露出這個(gè)社會(huì)過(guò)分注重物質(zhì)方面而忽視精神方面的弊端。因?yàn)槔蠋煕](méi)有從物質(zhì)方面來(lái)幫助學(xué)生們，在社會(huì)各界引起的爭(zhēng)議，這到底是哪里出了錯(cuò)？
其實(shí)在這件事新聞的背后有多少渴望外面世界的孩子�。∥覀儾粦�(yīng)該只從表面來(lái)判斷孩子們的需求，更應(yīng)該的是設(shè)身處地的為孩子們的精神需求著想。為什么人們往往不能從精神方面入手？難道是價(jià)值觀的扭曲？對(duì)待大山里的需要幫助的人們，我們只能從物質(zhì)上來(lái)彌補(bǔ)生活需求的不足嗎？錯(cuò)了，這一切都錯(cuò)了，我們現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)需要精神與物質(zhì)并存的社會(huì)，只有精神充足了。人們才會(huì)有更積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的挫折與不安，才會(huì)有更有力的支柱支撐他們心靈的天地。
關(guān)注需要幫助的人嗎？不僅僅是社會(huì)公眾的幫助，更是需要相關(guān)部門(mén)采取相應(yīng)的措施，從人們的根本需求出發(fā)。沒(méi)有靈魂的肉體是虛殼，沒(méi)有精神的生活是虛度，精神與物質(zhì)應(yīng)并存。
我們無(wú)法改變這個(gè)世界給予我們的不公平，我們能做的只是去充足這個(gè)不完美。如果我們只從物質(zhì)方面來(lái)幫助山里貧窮的人們，那么結(jié)果只能日復(fù)一日的物質(zhì)補(bǔ)貼，渴望外面世界的人們也無(wú)法看到這個(gè)世界的美好，這無(wú)疑是人生的遺憾！
幫助大山的人們走出大山，不要再一味的物質(zhì)補(bǔ)貼，不要用物質(zhì)來(lái)取代精神，他們需要我們的關(guān)注，需要快樂(lè)的源泉！讓我們?nèi)テ渌^“物質(zhì)彌補(bǔ)更重要”的糟粕，迎接象征幸福、快樂(lè)的精神生活，精神與物質(zhì)并存！
高二議論文14
零點(diǎn)二十分。大街上空無(wú)一人，抬頭仰望星空，竟有一瞬的失神。
一點(diǎn)整。
又是新的一天了，我看到小洛定時(shí)發(fā)送的消息，她說(shuō)小汐，其實(shí)你不孤獨(dú)。
孤獨(dú)，那是什么？
星星依舊很亮，街上還是沒(méi)有人。
我想孤獨(dú)就是一種存在狀態(tài)吧，走自己的路，做自己的夢(mèng)，自己度過(guò)磨難，自己微笑著成長(zhǎng)。也許孤獨(dú)，就是一輩子一個(gè)人在一起。
兩點(diǎn)整，夜風(fēng)吹過(guò)，微微的有些寒冷。
我好像特別理解那些所謂孤獨(dú)的人，或許是因?yàn)�，我也很孤�?dú)。
孤獨(dú)是什么？它和孤單的感覺(jué)不一樣，孤單是自己一個(gè)人的時(shí)候的感覺(jué)，但孤獨(dú)，就算你置身在全萬(wàn)人中間，就算那千萬(wàn)個(gè)人同時(shí)在親切地對(duì)你低語(yǔ)，那種感覺(jué)依舊存在甚至更加強(qiáng)烈。
這句話是聽(tīng)來(lái)的，我想這句話也許是對(duì)的，我不敢肯定，因?yàn)槲乙膊惶_定。
三點(diǎn)了，天還是很黑。
聽(tīng)人說(shuō)，孤獨(dú)是人生的一種存在狀態(tài)，這種狀態(tài)施之于凡人叫悲涼，施之于偉人叫卓絕。
孤獨(dú)的人，必在與世隔絕的修行室內(nèi)修行�；蛟S在修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱�？墒切扌械穆房偸枪陋�(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自孤獨(dú)。
或許你不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槟悴粔蚬陋?dú)。
如果你覺(jué)得你的人生是在浪費(fèi)時(shí)光，你的光陰是在浪費(fèi)生活，那么，四處看看，在這悲劇時(shí)刻，在這浩大的*里，你何處可藏？
對(duì)，我們是凡人，所以悲涼。但孤獨(dú)不見(jiàn)得是壞事，也未必是好事。
若心如江河，這世間最難的事莫過(guò)于渡心，并且只能自渡，渡得過(guò)，或許會(huì)如偉人一般卓絕，渡不過(guò)，便只能如凡人一般悲涼了吧。
我輕輕嘆了一口氣，已經(jīng)是四點(diǎn)了。
其實(shí)有些凡人，慢慢習(xí)慣了孤獨(dú)之后，就什么也感覺(jué)不到了。
可以說(shuō)是習(xí)慣了，也可以說(shuō)麻木了。
但是，那些走過(guò)的，夢(mèng)過(guò)的，當(dāng)習(xí)慣了孤獨(dú)之后，便成了人生放晴后投下的第一縷曙光。
我最喜歡的作家張小嫻在《當(dāng)時(shí)年少春衫薄》里說(shuō)過(guò)，年長(zhǎng)的緘默，可能是洞悉世事人情以后的豁達(dá)恬淡；年少的緘默，很多時(shí)候只是禁錮著掙扎的靈魂，強(qiáng)自抑制。
不管孤獨(dú)與否，都是上天賜予我們的，無(wú)可復(fù)制，獨(dú)一無(wú)二的厚禮。
不管是偉人還是凡人，我們都擁有同樣精彩的生命，我們都應(yīng)好好珍惜。
五點(diǎn)了，天亮了。
我給小洛發(fā)了一個(gè)笑臉，除此之外，我在也找不出更好的回答了。
高二議論文15
每個(gè)事物都有量度，水葫蘆的過(guò)度生長(zhǎng)，阻礙了其他生物的生長(zhǎng)。兔子過(guò)度傲慢阻礙了他的成功，父母的過(guò)度疼愛(ài)成礙阻礙，壓制了孩子的成長(zhǎng)。
父母總把自己全部的愛(ài)給予孩子。什么都可以比別人差，但對(duì)孩子的愛(ài)，一定要比過(guò)別人。過(guò)度的愛(ài)，就像溺愛(ài)。接近畸形的愛(ài)。看似很偉大，但溺愛(ài)過(guò)度就形成了一種環(huán)行模式。最著名的溺愛(ài)就是早些年林娟癡迷劉德華，父母就是以過(guò)度寵愛(ài)的方式來(lái)處理。為了林娟借錢(qián)，甚至賣房，然而這種舉動(dòng)并沒(méi)有。圓了林娟見(jiàn)明星的夢(mèng)，更是聲稱為了女兒愿意賣掉自己的一個(gè)腎。通過(guò)這種荒料的過(guò)度溺愛(ài)舉動(dòng)，林娟應(yīng)該一直生活在溺愛(ài)的環(huán)境下。在這種環(huán)形模式下，孩子成了不孝子。最受寵的孩子反而與父母成為敵人，或許小時(shí)候林娟的愿望，父母可以幫他完成，但幫助一個(gè)成年人實(shí)現(xiàn)愿望是很困難的事。古代猿人因自己動(dòng)手才進(jìn)化了手腳。林娟的父母在林娟小時(shí)候?yàn)榱志臧k一切，使林娟已經(jīng)形成父母代替自己來(lái)辦事。父母不忍看林娟受到困難，這實(shí)際阻礙了林娟獨(dú)立自主的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
過(guò)度溺愛(ài)阻礙了孩子的獨(dú)立探索，使孩子依賴父母的幫助，并且沒(méi)有幫助就無(wú)法自己自主完成，當(dāng)在此時(shí)其他正常的孩子在沒(méi)有幫助時(shí)，在遇到挫折時(shí)，仍能靠自己完成愿望，而被溺愛(ài)的孩子是只能靠他人來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望。就像授人以魚(yú)不如授人以漁過(guò)度溺愛(ài)使父母只能給魚(yú)而不能授漁，而被溺愛(ài)的孩子只會(huì)吃魚(yú)而不會(huì)捕魚(yú)。至恰恰實(shí)現(xiàn)已無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，這個(gè)孩子的世界就會(huì)崩潰。
畢淑敏寫(xiě)過(guò)一篇文章《孩子，媽媽教你看病》。起初孩子也是在媽媽的溺愛(ài)下以至于如果沒(méi)有爸媽就一直忍著病痛，但是畢淑敏作為母親，他放手讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)。而孩子雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間，但他依舊完成了看病的目標(biāo)。兒童中的小鴨和小雞在父母過(guò)度的寵溺下，已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)去獨(dú)立自主完成自己想要做的事
在孩子成長(zhǎng)中都必須經(jīng)歷自己獨(dú)立面對(duì)生活，總有一天要離開(kāi)父母遠(yuǎn)去航行，而父母并不是航行者本身，而是航行者指南針，那么就要停止過(guò)度溺愛(ài)，及時(shí)停止過(guò)度溺愛(ài)帶來(lái)的過(guò)度阻礙。
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