讀書與文化
第十四次全國國民閱讀調查報告顯示，去年我國國民讀書閱讀率較前年上升04個百分點，被定義為“紙質讀書的回暖”。在網絡信息充于生活的今天，有更多人回歸閱讀委實難能可貴。在我看來，讀書更能促進文化進步。
當今時代，有人不喜歡讀書，有人沒有時間讀書，基至“讀書無用“成為了一部分人茶余飯后的談資，然而，讀書卻作為人類獲取經驗知識的主要方式，從而推進文化發展。
眾所周知，猶太民族是西亞一個人口寥寥的民族，卻被譽為世界上最愛讀書的民族。相傳，猶太人父母會在孩子出生時在書頁上涂滿蜂蜜讓孩子舔食，其目的就是為了讓孩子知道書是甜的。年人均閱讀量64本書。世界上獲諾貝爾獎最多的民族，人均科技成果世界第一，正是讀書成就如此智慧的民，對讀書的喜愛之深才成就了如此深邃的猶太人。“書是人類進步的階梯。”大概說的就是猶太民族了，雖然
被遭傷戮，可民族留下來的精神財富值得擁有優秀中華文化的炎黃子孫學習，因為讀書推動鋪成文化路。
愛讀書的`精神也并非猶太民族獨有，具有五千年文化的中華民族也具有優良的傳統。且不說春秋戰國諸子學說，光是囊螢映雪，鑿壁偷光的故事便廣為傳唱。《弟子規》《三字經》更多作為國人的啟蒙閱閱在孩子呀學語時便傳授于身。可信息時代的到來，人們更追求于信息的新奇、新鮮，大多不加以辨別地讀，最后只落得一個虛大的腦殼。我們更需要的是優禿的名著、歷史、科普知識去充實武裝我們的大腦。
仍記得秦國的焚書坑儒，秦王的巨手一揮燒掉的難道只是幾本書紙嗎？不是，他滅掉的是思想，更是時人創造的優秀文化，因為書籍承載著文化，也促進著文化的發展。我國偉大的醫藥學家屠呦呦便是從古代醫藥學著作《本草綱目》獲得靈感，取得成功的，挽救了無數人的生命。她依托的不僅是一本書，而是書籍承載的厚重的文化。
書，承著文化發展的重任，我們中華民族要發展進步就必須要靜心讀書，從書中獲得民族前進的動力。我們今天正在進行的文化強國的建設，依賴于國人的讀書。從讀書中與先賢智慧相通，讓讀書促進人的進步和國家的富強。文化之讀書，就是不斷進步的關鍵，文化發展之路要用閱讀一步步堅實鋪就。作為國人我們要從現在開始靜心于對優秀作品的細細品味，從瑯瑯讀書聲中聽到國家強大的鏗鏘足音。
讀書促進文化進步，文化要發展就要閱讀。讀書要讀好書，讀出書中承載的文化，讀出先人的智慧。這不僅需要國家的支持，還要全杜會形成讀書的風氣，更要我們走在對讀書的無限追求的大路上，永遠不停歇。
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