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抑郁癥中學(xué)生議論文作文

時間:2023-06-22 02:25:24 議論文 我要投稿
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抑郁癥中學(xué)生議論文作文(精選7篇)

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人都寫過論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的抑郁癥中學(xué)生議論文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

抑郁癥中學(xué)生議論文作文(精選7篇)

  抑郁癥中學(xué)生議論文作文 篇1

  我的鄰居是一個有抑郁癥的孩子。

  第一次這樣想,是因為她總是自責(zé),總是埋怨自己的不對,而且,她甚至對我說:“如果有機會,我就去自殺。我給世界帶來了不幸!我總是闖禍,父母沒有我會活得更好的……我不想給他們添麻煩了啊……”

  我呆住了。

  后來,他的父母有一次說她有憂郁癥,被我聽到了。我當時很同情她:她一定很痛苦呢!

  我打算幫幫她。

  那一天,她在天還沒亮的.時候,走上了樓頂,趴在欄桿上。她回頭,看到了我。“你好。”她略帶憂郁地說。“怎么了,又想不開啊。”我走到了她的旁邊。

  “我不要去醫(yī)院了,我的抑郁癥治不好了。”她哭了,哭得很兇:“我老是頭痛……”“那是因為你心情不好”我抱住她:“好好治病,病好了以后,就沒事了呢。”

  我抬起頭來,東方,太陽正在升起。我說道:“你看你看啊,太陽!”她抬起了頭。在那日光的映照下,她像個天使。我情不自禁地贊嘆道:“你真美。”她呢,擦擦眼淚,奔下樓去。

  過了一會兒,她進了他爸爸的車。我在樓上目送她離去。

  向東望去,太陽,好美。希望她早日康復(fù)!

  于是,第二天,第三天……我每天和她一起上學(xué),放學(xué)了和她一起回家,一有時間,就去她家陪她。

  她的病情,似乎有了好轉(zhuǎn)。可愛的天使,我就這樣陪著你,愿你高飛……

  抑郁癥中學(xué)生議論文作文 篇2

  幻想是什么?現(xiàn)實又是什么?黑與白,對與錯,美與丑……世界有兩個,一個是你看到的,一個是你看不到的。把每個人分成兩部分,一部分是好的,一部分是壞的。人群劃分,一種是長得好看的,一種是長得不好看的。

  每個人都希望自己展現(xiàn)給大家看到的是美好的一面,把不好的一面隱藏起來。為什么會出現(xiàn)那么多的抑郁癥、自閉癥、人格分裂癥等多種心理疾病呢?因為這些是人們身上共有的'東西,只不過一部分人因為各種因素而把那些問題都放大了,甚至于影響他的行為舉止。一個長相漂亮的人和一個長相平凡或者丑的人,多數(shù)人都會選擇漂亮的人。因為人都是視覺動物。

  把一個正常的人關(guān)在一間屋子里,屋子里漆黑一片。在屋子外面,放置一大瓶水,然后讓水一滴滴落下,發(fā)出滴答的聲音。一周后,把人送出來。你會發(fā)現(xiàn),這個人已經(jīng)有輕微的抑郁癥了。抑郁癥主要表現(xiàn)有心境低落、思維遲緩、意志活動減退、認知功能損害,甚者悲觀厭世,有自殺行為等。它會嚴重影響工作、學(xué)習(xí)、生活和社交。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。多數(shù)人都是在人生的路上,因為各種各樣的原因而有了負面能量,這些能量日積月累,就形成了心里疾病。

  著名的心理學(xué)家理學(xué)家馬丁。塞利曼稱它是“心靈感冒”。不能抱著自己決對不會有抑郁癥這種心理,每個人都是有可能的。那么哪些是負面能量呢?仇恨、悲觀、恐懼、自卑、消極等這些都是負面情緒。而產(chǎn)生的心理結(jié)果:矛盾、對立、敵意……這些心理負面的能量就會出現(xiàn)。然后就有消極、憂郁、病態(tài)的嚴重后果。所以,一旦我們在生活中遇到什么事情,或者心里有什么煩惱,你可以跟老師、朋友以及家長傾訴。還要每天以積極、樂觀的態(tài)度面對生活。

  要學(xué)會放松心情,學(xué)會調(diào)節(jié),增強自己的耐壓能力。在緩解期的時候,要學(xué)會減壓,掌握一些能力,避免因為生活事件誘發(fā)疾病發(fā)作。

  世界有兩個,一個是黑色的,一個是白色的。

  抑郁癥中學(xué)生議論文作文 篇3

  “廣大的市民,大家早上好,今天。”

  “總是一些無聊的話題,都是一樣的套路,一樣的說辭,不能換個新鮮的嗎?真是”我推開窗,享受著外面的空氣,可以讓我忘掉剛剛的不愉快。

  我每天總是能看到街上來來往往的大人帶著小孩,他們很開心。不知道為什么明明很常見的一件事我卻感到厭煩。我討厭他們嗎?當然不是,我又不認識他們,我干嘛要討厭他們呢?可是,只要我一看見他們有說有笑,我就特別心煩。我就會想“為什么他們要笑呢?有什么好笑的,有病吧!”走著走著,我來到了一所小學(xué),現(xiàn)在正是放學(xué)的.時候,我看見每一個家長都來接他們的孩子,我突然覺得我是不是被爸爸媽媽遺棄了,好像從我記事以來,爸爸媽媽都沒有接我放學(xué)過,心里有點落寞。

  不知不覺回到家之后,總是覺得少了點什么,于是我想起了我在路上看到的。5分鐘之后我明白了,我習(xí)慣了一個人呆在這個所謂的“家”里,其實一直以來都是我一個人在騙自己而已。每天看著別的小朋友在他們父母的懷里撒嬌,我也想,看見每次開家長會,別的小朋友父母都來了,只有我自己是爺爺奶奶來的,沒有人知道我有多么傷心。漸漸的,我不在和別人一起說話,我不在關(guān)心任何人,我不在想要活下去。

  爸爸媽媽,其實我喜歡你們,我喜歡你們跟我在一起陪我玩,可是我也知道你們需要找錢照顧我。我多么希望這個社會不需要錢,這樣你們就不會錯過我的童年,我也不會郁郁寡歡了。

  看見別的孩子和他們父母玩的很開心,我羨慕嗎?我當然羨慕,可我更心疼你們。如果沒有我,你們或許就不用這么累了。

  抑郁癥中學(xué)生議論文作文 篇4

  據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,目前抑郁癥已經(jīng)成為世界疾病排行榜的第四大疾病,保守估計,全球抑郁癥發(fā)病率約為11%,全世界有3。5億抑郁癥患者,其中10—15%的抑郁癥患者最終死于自殺,抑郁癥因此并被評為”21世紀人類天敵”。

  抑郁癥危害如此之大,其中自然也會有名人的身影,就讓我們一起來緬懷一下這些因抑郁癥而死去的偉人。

  黑暗里待的久了,就會害怕陽光。梵高生活的潦倒、情感的受挫、命運的.不公,讓他一直郁郁寡歡,時常會選擇自殘的方式折磨自己,甚至用剃須刀割下耳朵上的肉。梵高的抑郁癥相當嚴重,直到1890年7月27日,不堪心理重負的梵高終于向自己下腹開了一槍。世界都是黑白的,白天和夜晚好像并沒有什么區(qū)別。曾獲1954年諾貝爾文學(xué)獎的美國作家海明威,因患抑郁癥于1961年在美國開槍自殺。海明威的生活經(jīng)歷處處是緊張與壓力,《老人與海》主人公桑提亞哥在海上與鯊魚搏斗的經(jīng)歷與內(nèi)心活動,正是海明威矛盾心態(tài)的展現(xiàn)。“你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他”。

  這是小說中老人的內(nèi)心獨白,也是海明威一生的寫照。抑郁,就像一張掙脫不了的羅網(wǎng),將這位文學(xué)巨匠緊緊地纏繞。世界上很多沒有得過抑郁癥的人們認為抑郁癥患者在無病呻吟,但其實他們過的真的很辛苦。即使是我們身邊擁有最甜微笑的人,在私下可能也承受著最深的痛苦。如果在你的身邊有抑郁癥患者,可以的話,即使做不到感同身受也請你陪他一起度過那段黑暗的日子。

  最后我想告訴抑郁癥患者們,愿你以后要更加愛自己,更加愛生命。人有時候可以自私一點。就像曾經(jīng)播出過的一支999感冒靈的廣告那樣。“每個人都自顧不暇,沒有人會在意你的感受。每個人都小心翼翼地活著,沒有人在乎你的境遇。行色匆匆的人群里,你并不特別也不會有優(yōu)待。你的苦楚,不過是別人眼里的笑話,人心冷漠的世界里,每個人都無處可逃,然而反轉(zhuǎn)前的故事,是如此真實而冰冷的在你我身邊上演,這世界就是這樣糟嗎,故事總是有反轉(zhuǎn)的。”是的,世界或許沒想象中好,但似乎…也沒那么糟。或許世界永遠不會變好,但你能讓自己變強。你要記住要相信,這個世界總有人偷偷愛著你,愿每個人都能被世界溫柔以待。

  抑郁癥中學(xué)生議論文作文 篇5

  夜如墨,寂寞殘忍地吞噬天空,任其魔爪肆無忌憚地向其擴散,七八個星,慘淡無光。

  一個寂寞的陽臺,一顆孤寂受傷的心。

  長長的睫毛映著滿眼懷恨,瞳孔之間釋放出一種企圖地掩蓋真實,禁錮思想的扼殺,黑暗的秀以隨著夜風(fēng)輕輕飄蕩,挑逗著一根根麻木的神經(jīng)。纖細的手,在空中形成一條孤單的線,和著內(nèi)心的驚愕無助,悄悄瓣在空氣中散開來。

  長和匠透明的杯子在在指間悠游旋走,透明的液體暗涌著夜的黑。仿佛是一個面目狗獰的惡魔,張牙舞爪地沖著人們叫威。瀟瀟的空氣中,彌漫著夜風(fēng)清涼的味道,太淡,太淡。她輕咬了一口。微微上揚嘴角掛著鄙疑和屑。這不是酒,只是一杯透明的水,太淡,太淡。

  古老的沙發(fā)和夜黑融為一體,昏黃的路光反射著金屬的光寒,銳利地刺痛著雙眼,一顆受傷的心靈需要撫慰,過往的輝煌如玻璃的碎滅,只在地上留下了支離破碎。曾經(jīng)的坦蕩無憂也只換來了今天的淚痕滿面。

  終于,她大呼而出,將手中平淡的下班杯子,朝著暗淡的星際擲去,企圖喚回星的一點光明。在夜燈的照耀下,勾勒出一道悲傷的弧線,從而香消玉殞在天際,“哇”地一聲撞倒在一地,破碎得很好聽。她望著地下支離破碎的玻璃,上揚的`嘴角竟是可悲的自嘲和可笑面虎。夢想剛剛給自己插上一個騰飛的翅膀,卻被除數(shù)無情地拽入了黑暗的無底洞,空虛悲傷,寂寞的靈魂開始尋找一線署光,卻在點燃之際傾盆大雨。

  她的臉開始扭曲著,呈現(xiàn)出莫大的痛苦。眉宇之間,宿命的寒氣猶如隔世的寒劍,足以讓心凍結(jié)。潔白的開始狠狠地咬住下唇,幽深的瞳孔再一次顯示了她內(nèi)心的不安。

  突然,她轉(zhuǎn)身抓起那張打滿紅叉的考卷,用全身的力量將它撕碎,瀟灑地拋向天際,可愛的臉頰上,是兩行映著晨星沉星光芒的寒流。

  抑郁,可能只是失敗的結(jié)束,成功的開端。

  抑郁癥中學(xué)生議論文作文 篇6

  抑郁癥這個詞在當下也是火的不得了了。

  如果你也深受其害,請認真的聽我說完。

  接觸抑郁癥是從什么時候起呢,大概是某日閑著無聊在網(wǎng)上瀏覽資料點開了某處網(wǎng)址,上面赫然寫著抑郁癥。

  抑郁癥嘛,不就是閑的沒事做,想得太多,讀書太少。這是絕大多數(shù)人的第一反應(yīng),“我求求你,你別多想好不好。”

  印象最深的是雪莉,那個放飛自我引起我的注意的愛笑的可愛女孩。但是她卻選擇了絕路。

  “當你開始死去,世界突然愛你。”當雪莉自殺,那些惡鬼隱藏在人群來消費雪莉的死亡。這種愛對于活著的雪莉從來都是吝嗇的。“請多多疼愛我吧。”

  也許大多數(shù)人解讀這種行為在自殺者心中是一種解脫,但我認為這是一種迫不得已。因為我的世界陰暗,不曾有光探進來。這整個世界大概也陰暗極了,所以我們不是不曾選擇相信世界,而是我們已經(jīng)精疲力竭。

  就算如此,那些躲在鍵盤后面的人認為,雪莉只是精神力太差。

  我印象最深的是一個十三四歲的小女孩說的話。

  我問,為什么不選擇幫助這些人。她說,朋友不幫助你們,是因為這個朋友不好,陌生人不幫助你們,是因為撈不到半點好處。所以在雪莉這件事上我當了陌生人。在抑郁癥患者面前,女孩也做了陌生人。

  你是不是滿身傷疤卻不敢露給別人看。

  我知道你想放盡身上一切的罪惡之血,渾身腐臭味讓你很難受。也許你早已麻木,這種痛感才會讓你知道,意識到,感受到自己還活著。當連睜眼抬手這些動作都難已完成的時候,真的很累,你選擇了種種方法結(jié)束了自己的生命。

  你是不是無數(shù)次責(zé)怪自己去折磨自己。

  你看,有人在哭,這是你的錯吧。你看,有人受傷了,這是你的錯吧。你看,爸爸媽媽活的這么辛苦,這是你的錯吧。這所有所有都是你的錯吧,錯了,真的'錯了。這一切的一切都攬在了自己的身上,壓的自己喘不過氣。于是,這人間中的自己是個負擔(dān)。

  你是不是已經(jīng)放棄了求救。

  有人做過一個實驗,讓幾個參與者,讀幾段文字,剛開始他們笑著說太幼稚了,肯定是沒經(jīng)歷過人生。但是后來他們止住了笑容,這些文字的作者選擇了離開這個世界。他們是抑郁癥患者,不被理解的抑郁癥患者,“想多了的”抑郁癥患者。于是放棄了求救,溺死在時間這條河流中。

  如果你很痛很痛,可以允許你休息,但你不可以再也不睜開眼。

  這個世界真的是非常非常可愛的,既然你沒有辦法去愛這個世界,那我替世界去愛你。

  別死了,我愛你,陌生人。

  抑郁癥中學(xué)生議論文作文 篇7

  說起抑郁癥在很多人的心中都有一個可怕的概念,那就是對生活沒有興趣的人。

  抑郁癥其實并不可怕,可怕的只是人心。我接觸過幾個抑郁癥患者,他們都可憐的讓人心疼。其中有一個14歲的小女孩,我印象非常深刻。

  抑郁癥分輕度抑郁,中度抑郁和重度抑郁。而那個小女孩是重度抑郁。初次去醫(yī)院參觀的時候是學(xué)校組織的,護士告訴我們說,她最怕去抑郁癥患者的房間,因為他們太安靜了,安靜的可怕。在老師的計劃里 也沒有讓我們?nèi)ヒ娨娨钟舭Y患者的意思。可我卻非常不聽話的溜走了。我看著醫(yī)院里的指示牌,然后自己摸索到了抑郁癥患者的房間。

  那位護士說的沒錯。確實,很安靜。我進房間看到的第一個人就是那個小女孩。她,眼睛里沒有生氣,看上去沒有活力。因為是夏天,穿著短袖。所以我一眼就看到了她胳膊上滿滿的傷痕,一道一道的有深有淺密密麻麻的布滿了兩只胳膊。我很吃驚嚇的站在門口不敢動。她卻滿不在乎,甚至連頭都沒有扭一下。我慢慢鼓起勇氣走向她,想和她說說話。

  我說:“你好,你能告訴我,你叫什么嗎?”她沒有回答我。我卻覺得她其實是個溫柔的人。我又嘗試了幾次,她總算理睬我了。雖然她只說了幾個字,但我卻很感動,因為我沒有接觸過抑郁癥患者,所以在我的心目中,他們就是那種少言寡語的人。如果他們跟你說話的'話,那就證明你們已經(jīng)是朋友了。我又不依不饒的跟她說了一會兒話,然后我的老師就過來找我,并把我?guī)ё吡恕W咧拔掖舐暤母嬖V了她我的名字,并跟她說我一定會再來看他的。恍惚間我好像看到她微微點了點頭,還笑了笑。

  過了兩個星期,我又跑去看她了。不過我沒有先去找她,我先去找了她的主治醫(yī)生,問了問她的情況。醫(yī)生說那女孩是離異家庭。父母都不要她了,本來跟著爺爺奶奶一起生活,但爺爺奶奶卻在前不久的一次車禍中去世了。女孩扛不住壓力了就得了抑郁癥。說完醫(yī)生就走了,我卻在那里呆呆地站了一會兒。我的心里好像暗暗決定了要做些什么,我飛快的跑去了女孩兒的房間。第一眼看到她,我覺得她胳膊上的傷好像少了。然后就像上次那樣,坐在她的床邊跟她說話。她見到我之后心情好像變好了,不時的也笑一笑。她是那種柔柔弱弱的女生,笑起來讓人有一種如沐春風(fēng)般的感覺。我喜歡看她笑。

  在說話間,不知不覺太陽已經(jīng)落山了。回過頭往窗戶一看,只看到了天邊夕陽。我告訴她我該走了,下次再來看她,她點點頭同意了,還說希望能再次見到我。我告訴她一定會的。

  轉(zhuǎn)眼間又過去了幾年,這幾年間我每隔一兩個星期就去看她。她恢復(fù)的很好,已經(jīng)是個健康的女孩了。我們兩個也因為這奇妙的緣分成為了朋友。

  其實我想說,抑郁癥它并不可怕。它只是需要親人,朋友,愛人,對自己多一點關(guān)心而已,我們應(yīng)該善待這些善良的人。每個得抑郁癥的人,都是天使。

  生命雖然渺小,但我卻希望你長長久久的平安。

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