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成長的滋味議論文

時間:2021-07-06 19:11:54 議論文 我要投稿

成長的滋味議論文12篇

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,說到論文,大家肯定都不陌生吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編整理的成長的滋味議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的滋味議論文12篇

成長的滋味議論文1

  秋天來了,也就是在這個充滿憂愁的季節(jié),我就要邁進(jìn)初中的大門了,就要和相處了六年的同學(xué)分開了。那天,我去返校時,看到了我久違的同學(xué),不知為什么,我竟然對他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺,那六年的友誼就像是一個過客,就像兩條相交的線條,經(jīng)過了那最近的那一剎那,往后就越走越遠(yuǎn)了,直到看不見了邊界。我想那個六一班就是棵大樹,而我們就是那棵大樹上的樹葉,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)脫離了那棵大樹,隨著風(fēng)的吹拂,飄向遠(yuǎn)方。

  我不知道以后的路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折。“迷茫”“寂寥”“懵懂”我想這應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

成長的滋味議論文2

  盼望著長大,長大以后,我的生活會是怎樣的呢?我常常對未來充滿了希望,望著窗外憧憬。

  長大了,我還會有許多的煩惱嗎?現(xiàn)在,我會因為一道數(shù)學(xué)題不會而煩惱;為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱;會因為和同學(xué)之間發(fā)生矛盾而煩惱……

  我想象著未來,一個人在外面生活,可以工作,可以和朋友出去,可以裝扮屬于自己的家……

成長的滋味議論文3

  時間在匆匆流逝,我們也在悄悄長大,在成長中,我們遇到過挫折,也遇到過收獲,我們曾笑過也哭過,可謂是酸甜苦辣,四味俱全。

  酸

  小學(xué)六年級畢業(yè)了,同學(xué)們都“各奔東西”,不論學(xué)習(xí)好壞,品德好壞,心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個好朋友都哭成了“淚人”,雖然我們分開了,但我們每個人都擁有最珍貴的回憶。是呀!只要曾經(jīng)擁有,何必天長地久。

成長的滋味議論文4

  安靜的時候,我經(jīng)常思考人生……有時經(jīng)常想,成長是什么滋味呢?爸爸說,成長是酸的,充滿了汗水;媽媽說,成長是苦的,充滿了淚水;書上說,成長是甜的,充滿了歡笑。

  上了中學(xué),學(xué)習(xí)和小學(xué)不同了,科目多了,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力大了。為了學(xué)習(xí)成績,每天都不能和伙伴們好好地玩耍,放學(xué)回到家后作業(yè)一大堆,平時九點就睡覺,現(xiàn)在十點及才睡覺,明天還要六點就起床騎自行車去上學(xué)。為了鞏固所學(xué)的知識,假期時要花時間認(rèn)真復(fù)習(xí)……想到這些,我感到成長是辛酸的

  人越長越大,想法自然也就越來越多了,我為父母長輩經(jīng)常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩,回來的時候媽媽知道了,就大發(fā)雷霆:“為什么要去那么危險的地方玩啊!不知道那里死過很多人噠?”我聽了很不高興,我說:“我去那又不是玩水,只是玩玩沙子,到處走走而已,再說了我答應(yīng)別人一起去,怎么能不講信用啊?”接著媽媽就更生氣了:“就算沒有玩水,到那么偏僻的地方,萬一被壞人捉去怎么辦啊?還有你認(rèn)識的是什么朋友啊?去北江玩?不怕死的,下次不準(zhǔn)和這樣的人玩。”我聽后非常生氣。對于父母的不理解我感到很苦惱,我想,成長是痛苦的。

成長的滋味議論文5

  偉人說:“人生有兩杯水,一杯是苦水,一杯是甜水。你如果先喝甜水,剩下的就是苦水,你如果先喝苦水,剩下的就會是甜水。”

  ――題記

  成長的歲月像奔騰的流水,匆匆而來,匆匆而去。成長的滋味是什么樣的呢?原來也有甜苦之分。

成長的滋味議論文6

  “老……老師!”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺,汗流直下。

  對于“老師”這個詞,我看見它并不是懷著敬意,而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話,那真是……千言萬語,一句話總結(jié)“要了我的命”。可這次我卻不得不向喬老師請教幾個問題。回憶昨天晚上媽媽對我說:“那道題你一定要問,不然我就給老師打電話。”媽媽抓住了我的軟肋:向老師打電話。所以我不得不邁出這勇敢的一步。

  喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴,而且聲音又小,老師沒聽見,需要再喊一次。糾結(jié)!喊一聲就足以讓我如坐針氈,還喊第二次?免談。可眼看老師就要步入辦公室,當(dāng)著眾多老師的面問問題,這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦?今天必須問出來,我只能委曲求全。

成長的滋味議論文7

  小時候盼望長大,早些成為大人。可如今,我長大了,煩惱也隨然而來。

  又是一個愜意的假期,我在圖畫本上隨意涂鴉,津津有味的吮吸著冰鎮(zhèn)可樂,傾聽著冰塊碰到杯子的清脆音樂,正盤算著過一個與往常不一樣的愉快假期時,一個響亮但在我聽來絲毫說不上動聽的聲音毫不客氣的打斷了我的遐思,生硬地將我拉回現(xiàn)實,并很適時的給我火熱的心猛的潑下一盆冰水。將我背上的任務(wù)加得像背了幾百萬鉛球一樣重。“你今天下午必須把家庭作業(yè)做完。還有兩篇作文和七科的練習(xí)各三套,七點之前必須交給我!”好吧!不得不承認(rèn),這真是一個與眾不同的假期,只是似乎并不是令人很愉快,為了維護(hù)我的休息時間,我大聲的抗議:“太多了!我會累趴的!”

  “初中有壓力才有動力!”

成長的滋味議論文8

  人生多姿多彩,不可能一直一帆風(fēng)順,成長的過程也是有時酸,有時甜,有時苦,有時辣……

  酸話梅

  在通往“太陽路”的過程中,我有時心里是酸溜溜的。受委屈時,我心里就會不好受了,當(dāng)朋友們因為一件雞毛蒜皮的小誤會而跟我起了爭執(zhí),批評我甚至冤枉我時,這時我的心里就會無比的委屈,就像吃了酸話梅那般酸楚。

  棒棒糖

  在高興時,我的心里是喜滋滋、甜蜜蜜的。比如考試考了九十五分以上時我就會十分高興,一蹦三尺高,笑呵呵的心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)然有時也會高興得合不攏嘴。走在放學(xué)回家的路上腳步都是無比輕快的,甚至想馬上飛回家去與爸爸媽媽分享這個激動人心的好消息呢!

  苦咖啡

  但在很多時候我也會像中了雷霆霹靂一般跪在地上,感覺心里的苦無人能說。就說上次我怎么也意想不到,我認(rèn)真復(fù)習(xí)的.考試最后卻只考了七十幾分,那時的我可真是腦袋短路,真恨不得馬上從四樓跳下去。老師批評我說:“哎呀,你怎么會退步這么多呀?”爸爸媽媽也會嚴(yán)厲的批評,埋怨我不好好復(fù)習(xí)。可是我昨天明明復(fù)習(xí)了好久,只不過是太馬虎了而已啊,哎!

  朝天椒

  本女子生氣時候,誰也阻止不了我的暴脾氣,誰惹我,我就會以飛速跑到他的身邊,給他一個拳頭讓他嘗嘗新鮮的“朝天椒”的滋味。在同學(xué)與我發(fā)生了沖突時,我會先心平氣和地與他講道理,而當(dāng)我控制不住自己時,我就會化身“朝天椒”,讓他感受感受我的火辣辣!

  在成長的過程中我們可真是多變,成長的滋味也是同樣精彩呀!

成長的滋味議論文9

  一碗白粥,它需要食鹽的襯托才顯得甘香可口;一杯咖啡,它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人;一盤菜心,它需要醬油的調(diào)味才會美味鮮甜。成長,它的本質(zhì)不也是無味的嗎?我們要活得精彩,只能像菜一樣家一點調(diào)味劑,激發(fā)出成長的七彩。

  加鹽,不在暗淡

  學(xué)習(xí),成為我們學(xué)生的宿命。它有時候會很枯燥,為的只是那一張張成績單,它像一碗白粥,無味。然而,懂得生活的人卻把它當(dāng)作一種樂趣,因為那時侯的它有了新的一面,變得愈來愈香甜。

成長的滋味議論文10

  ”人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。“成長的過程中,我們經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難,我細(xì)細(xì)品味成長,才發(fā)現(xiàn)它的滋味真的很復(fù)雜。

  酸

  成長是酸的,在面對與朋友的離別時,它讓我們留下了心酸的眼淚。從小學(xué)到初中,是一個長大的過程,意味著我們即將失去彼此,沒有以往在草地上玩耍的笑聲,隨著年齡的增長,得到與失去的也越來越多,回憶往事,心酸的淚水在向下流淌。

成長的滋味議論文11

  時間的年輪已悄然過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

  不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

成長的滋味議論文12

  在生活的面前,我們都只是孩子題記

  成長,有可能是一瞬間,也有可能是在經(jīng)歷了漫長的時間磨礪后漸漸改變的;成長,從來都沒有一個固定的時間和規(guī)定,比過去的自己成熟了,就是成長了。

  我有一個從小看著長大的妹妹,別誤會,我們可沒有什么血緣關(guān)系,她的媽媽是我媽媽二十多年的朋友,所以她自幼就和我感情特別好,如同親姐妹一般。然而我的這個寶貝妹妹顯然是被她的父母和我這個不負(fù)責(zé)任的姐姐給寵壞了:三年級了,還是賴著和爸爸媽媽一起睡的;每每當(dāng)別的孩子捧起一本或薄或厚的書在認(rèn)真地看時,她還抱著一個精致的洋娃娃纏著我玩游戲為此,作為姐姐的我總是在不斷地?fù)?dān)憂,我希望她可以變得成熟,變得懂事些,不要再這么天真、幼稚。

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