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初中議論文作文

時(shí)間:2021-03-13 11:18:19 議論文 我要投稿

【精選】初中議論文作文集合5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初中議論文作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】初中議論文作文集合5篇

初中議論文作文 篇1

  真正有夢(mèng)想的人,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些,黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒(méi)有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎?答案我們心知肚明。因此,不需要外在的形式。

  我的青春,被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西,就像此時(shí)此刻,我正在用筆寫(xiě),寫(xiě)自己的所思所想。很幸運(yùn)的,我生活在這樣一個(gè)和平的年代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有紛擾,只有安寧與和諧。于是,我寫(xiě)不出朦朧詩(shī),寫(xiě)不出邊塞詩(shī),更寫(xiě)不出八股文。 但我相信,寫(xiě)作,本來(lái)就是一種創(chuàng)新,只要思想不息,筆尖的流暢就會(huì)不息。

  的確,理想可以貫穿人的一生,而青春,只是生命的一部分。青春再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過(guò)理想的城;只要活著,就有理想。理想,或近或遠(yuǎn),或小或大,卻無(wú)貴賤之分。

  青春年華中的理想也是如此。無(wú)論你的理想是什么,只要它不違背社會(huì)倫理,不構(gòu)成社會(huì)危害,那么,即使它再普通,它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。

  行走在青春的旅途上,別迷失了自己最初的方向

初中議論文作文 篇2

  中國(guó)是一個(gè)重視孝道的民族,古人說(shuō):“百善孝為先!本褪歉嬖V我們孝順是一切美德善行的基礎(chǔ),一個(gè)人如果不孝順,就無(wú)法在社會(huì)上立足,也會(huì)被其他的人看不起,所以,孝順是做人的基礎(chǔ)。

  中國(guó)古代有許多孝順的故事,我們最耳熟能詳?shù)木褪恰岸男ⅰ钡墓适拢袷恰芭P冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現(xiàn)在,都是因?yàn)檫@些人能孝順父母,所以 能萬(wàn)古流芳;“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物也知道孝順,何況是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?我們?nèi)绻恍㈨樀脑?huà),就會(huì)連禽獸都不如。

  既然我們已經(jīng)知道孝順的重要,那要怎樣做才算孝順呢?我認(rèn)為孝順要做到以下幾點(diǎn):

  一、愛(ài)惜自己的身體:孝經(jīng)上說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母不敢毀傷,孝之始也。”可見(jiàn)孝順父母最基本的條件,就是要愛(ài)護(hù)自己的身體,避免父母親擔(dān)心,我們?nèi)绻?不愛(ài)護(hù)自己,生病或受傷了,爸爸、媽媽都會(huì)很擔(dān)心,吃不好、睡不好,一直到我們的病好了為止,所以我們要愛(ài)護(hù)自己,才算是一個(gè)孝順的孩子。

  二、體貼父母的心意:父母如果要我們幫他做事,就要趕快答應(yīng),并且立刻去做,不要拖拖拉拉的,甚至故意裝作沒(méi)聽(tīng)到,這樣就不是一個(gè)孝順的孩子。

  三、努力求學(xué)、修養(yǎng)品德:爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作,供給我們讀書(shū)求學(xué),就是希望我們成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,長(zhǎng)大之后能夠成為社會(huì)上有用的人,所以我們要認(rèn)真讀書(shū),聽(tīng)從師長(zhǎng)的教導(dǎo),讓父母高興,就算是一個(gè)孝順的孩子。

  四、愛(ài)國(guó)家:孝順的最高表現(xiàn)就是愛(ài)國(guó),一個(gè)人如果能孝順父母,長(zhǎng)大以后想必也會(huì)愛(ài)自己的國(guó)家,古人說(shuō):“忠臣出于孝子之門(mén)。”就是這個(gè)意思,中國(guó)古代有很多的忠臣,他們也都是孝子,像宋朝的岳飛就是一個(gè)例子,他是一個(gè)孝子,也為國(guó)家打了許多的勝仗,雖然他最后被害死了,但是他真的是一個(gè)孝順的典范。

  雖然我們現(xiàn)在只是一個(gè)初中學(xué)生,但是如果能做到以上幾點(diǎn),相信你一定是一個(gè)父母眼中的好孩子。

初中議論文作文 篇3

  那是20xx年的`一個(gè)盛夏,我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情,我高興的來(lái)到了侯等廳?僧(dāng)我坐下時(shí),才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久,大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音:“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào),請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口,心跳的好快!我極不情愿地走進(jìn)了練習(xí)室。想練練,心卻不能平靜。我望了望窗外,只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開(kāi)放著,小草綠油油的,好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地翱翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎,綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下,閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。

  “06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào),請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵,便立刻陶醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng),那首《歡樂(lè)的牧童》,好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

  再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧,好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上,看者豐收的麥子,哼著小曲兒,品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習(xí)曲……彈完以后,我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。

  “你彈得非常棒”,評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō),“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一!蔽腋吲d地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成啊!我這么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi),我終于考過(guò)六級(jí)了!

  那天我從考場(chǎng)中出來(lái),看著花、草、樹(shù)、木依舊是那么美麗,聞著淡淡的清香,感到無(wú)比欣慰。

  小河,依然靜靜地流過(guò),河里的小魚(yú)還是那樣游過(guò)。時(shí)而快,時(shí)而慢。一切,都是那樣的平淡,可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚(yú)……

初中議論文作文 篇4

  一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明呢?我不知道,但我道今天即將過(guò)去,假如今天里有云,有太陽(yáng),有人,有花,有草,那么明天的日子,請(qǐng)相信我,肯定會(huì)有精彩與美好的一刻,難怪人們常常說(shuō):“希望明天的日子會(huì)更好。”正如人們輕輕地走來(lái),又匆匆地離去,但是快樂(lè)總云饒著我們,你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉,或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心,那明天會(huì)怎樣呢?我無(wú)法解答,但一切都掌握在你手里,生命有由你創(chuàng)造。就像英國(guó)作家雪萊所寫(xiě)的《明天》一樣。

  你在哪里?可愛(ài)的明天?無(wú)論貧富,也無(wú)論老少,我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡,總是尋求你甜密的笑――但等你來(lái)時(shí),我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西:今天。

  日子總是不會(huì)畫(huà)上句號(hào),可是,人們常常卻用日子來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),比如,我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天,而明天又明天,會(huì)一直堆不完,那么,你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來(lái)到。而不去解決,就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng),時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去,時(shí)間就像醫(yī)生,把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天,在我們的心里,其實(shí)有如千金重,可是明天在我們的心里猶像一層紗,逝去得無(wú)影無(wú)蹤!懊魈臁弊鳛槲磥(lái)的標(biāo)志,在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿(mǎn)時(shí),明天更以喚起人們加倍的憧憬,向往。但當(dāng)明天成為今天,甚至昨天時(shí),人們體會(huì)到的是清醒?還是更深的失落?

  其實(shí),一切全都在我們的心里,只是,我們還不懂我們的真理,一直未能解答,將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。

初中議論文作文 篇5

  青春的健康如水,青春珍貴,不可比擬。

  ——題記

  健康可包含多方面,心靈健康,文明健康。但我覺(jué)得青少年文明健康心靈健康并存,同等重要。

  則為青少年,進(jìn)入青春期,一次全新的經(jīng)歷,靠近幼稚,同時(shí)又靠近成熟的矛盾時(shí)期。進(jìn)入青春期,美好同負(fù)有危險(xiǎn)。進(jìn)入青春期周?chē)恼T惑非常的強(qiáng)有力,青春多珍貴,擁有一個(gè)高尚的青春吧!

  現(xiàn)如今的21世紀(jì),人們的文明的健康實(shí)為無(wú)影無(wú)蹤。我們社會(huì)需要的不是雞鴨魚(yú)肉,而是健康,永遠(yuǎn)的健康!S地吐痰’以是大家習(xí)慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見(jiàn),殊不知會(huì)危害我們的健康?十月國(guó)慶長(zhǎng)假,各地景點(diǎn)‘煥然一新’,各大媒體報(bào)道出人類(lèi)也是中國(guó)人的‘惡性’。中華五千年美德,穿了一代又一代,為何今天的21是機(jī)會(huì)如此。所以作為祖國(guó)新一代青年,從小事做起,從現(xiàn)在就講文明健康。長(zhǎng)大的你依然會(huì)彬彬有禮和藹待人。

  文明是什么樣子的,應(yīng)該所有人都一清二楚吧!又時(shí)你只離他一步,你卻不愿走向他。

  生活是美好的,健康是重要的。

  高尚的青春必須如此!

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