我想飛五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我想飛五年級作文，希望對大家有所幫助。
我想飛五年級作文1
如果你一定要問我最想干什么的話，我會告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。
我想飛，飛到藍天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的》。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛，飛到天宮去看一看有沒有神仙，有沒有玉皇大帝，我要問問他們，為什么有的地方在干旱，而另一個地方卻在發洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀的波蘭人民沒有一個人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的貧困而被扼殺?
我想飛……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科學發達了。發明出了能讓人飛的東西，我才能去一一實現我的夢想！
我想飛五年級作文2
安靜的時侯，思緒總會不自覺地飄向虛幻。想像億萬年前抑或是百年后的地球；想像神秘的外星人就隱藏在自己身邊；想像世界末日突然來臨；想像一切飛向任何一個想去的地方。我飛過叢林，飛過荒漠，懷著一顆好奇懵懂的心去喚醒沉睡在金字塔內的埃及法老們。幾千年的時光在他們身邊靜靜流過，他們卻依然安穩、依然不動聲色。醒來吧，告訴我那古老詭秘的強大咒語中蘊藏些什么力量。我要的答案在何處？我飛，飛進一片茫茫的霧靄之中，有什么聲音在呼喚、咆哮，那是愛琴海的歌唱。一個充滿神話的國度，我看到雅典衛城在智慧女神的守護下散發著寧謐而和諧的光芒。我偉大的神呀，您能聽見人們夜夜不停的.吶喊嗎？古堡、廢墟，凝結的是人類繁華奢侈的生活和血腥的殺戮。斷垣殘壁高高地屹立在懸崖上，殘陽如血，它們更顯孤獨落寞。我載著一身的疲憊于凝重，然后離開不著邊際的事情……夢一般的縹緲。我想飛，迎著天空呼嘯的風，沖破云層，驅散氤氳，飛向更深邃的蒼穹。我要解開心中的謎團，那厚重的天幕后邊究竟深藏了什么？是天使？是魔鬼抑或是人類的靈魂？身邊拂過一滴水珠，誰的眼淚在飛？熹微的光芒籠罩著無垠的宇宙。我徘徊、逗留，哪兒才是方向？我要繼續飛，飛向無盡的黑暗中，直到與答案不期而遇……
傳說中，天使背叛天庭，甘愿折斷雙翼墮落人界。我卻想，如果有來生，我會選擇飛翔，劃破長空，飛到天涯海角……
我想飛五年級作文3
我帶著甜甜的笑睡著了……
咦？我怎么有翅膀了？管它的，先到處旅游一番了再說。
春天到了，我來到了茂密的森林。那里枝繁葉茂，百花爭艷，一棵棵小草也傾著身子，探著小腦袋望著春姑娘。春姑娘長袖一揮，立刻把花兒揮紅了，把柳樹揮綠了，把動物們也揮醒了。春姑娘露出了欣慰的笑容，悄悄地飛走了。
轉眼間，夏天也來到了。我來到了杭州西湖。俗話說：“上到天堂，下到蘇杭”，這句話可不是浪得虛名。不信，你瞧！湖里粉紅色的荷花從綠綠的圓葉中露出來，顯出勃勃生機。那荷花像小姑娘的芭蕾裙，又像一座蓮臺。那荷葉更是美麗，就像是一只只大綠盤，盛著滿滿一盤的珍珠，又像一把把大傘，呵護著正在水里健康成長的魚兒。
已經進入秋天，我來到了山坡上。山坡上的樹可真多。一片片黃葉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下的樹葉鋪成了地毯，是金黃色的，在太陽光的照射下顯得更加耀眼了。清澈的小溪在林間漫步。誘人的野果散發著清香，同學們的歡聲笑語在林中回蕩。那火紅火紅的楓葉彈出了豐收的交響樂，再配上五彩的果子，絢麗的花朵，便構成了一副精妙絕倫的秋日風景畫。
初冬的腳步悄然來臨，我已經到了沈陽。和南方相比，沈陽的冬天最具有特色了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從天上往地上撒，樹木、房屋都披上了銀白色的雪裝，向人們展示著一個粉裝玉砌的世界。地上像被洗了一樣，潔凈、透亮。
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”。一陣鈴聲把我吵醒，我睜開雙眼，摸摸自己的背，咦？我的翅膀呢？哦，原來是夢。
我多么想有一雙翅膀能夠帶著我去遠方，飛過大草原，飛過海洋，和小鳥比賽，和飛機比高，和白云比……