一個夢,夢中的景物卻離奇地清晰:回到了從前,站到母校那堵老墻的雨棚下,剛剛想伸手觸摸那個熟悉的景物,兀地發現墻竟然變透明了。我驚奇地探索著墻的那面是不是還如舊時一樣。可是我望進去,卻是一幕幕熟悉的畫面,夢中的我使勁的搖晃著頭,終于想到了……
葉——沒什么
第一次見到葉,是個夏天,酷熱無比的夏天。小學一年級,周圍都是陌生人。每個人好象都緊張又害怕地端坐在座位上,我也不例外。老師第一個表揚的,就是葉,因為她的字,寫得很好。我抬起眼睛好奇地搜尋著是誰這么幸運,被老師表揚。很快,看到了,她就坐在我后面。我激動地轉過頭看著她,不算太好看,睫毛很長,遮住了眼睛。下課,我羨慕地看著她,說:你的字好漂亮啊!她回答:沒什么。就這樣,認識了她。
孫——文采很好
字寫得不是太好,脾氣不是太好,成績不是太完美。很講義氣,性格很爽朗。那時,她正指著一個男生罵,罵得那男生眼淚都快出來了。于是,我和葉走過去:算了吧!我以為,就這么一次近些的接觸吧?以后可能不會是朋友。后來,座位調動了,我沒有再坐葉的前面,卻換成了孫。于是,在葉的撮合下,我們成了好朋友。看過她的文章,才知道什么叫文采好,因為那些優美華麗的句子,我印象中,并不是屬于我們那個年齡段的。
美麗——很特別的女孩
轉校生,剪了一個小平頭,卻是個女生,只穿T-shirt,瓜子臉。我們班,轉校生是差生那一列,美麗不同,她成績很好。“美麗”,是我和葉給她取的外號,已經不記得她這個外號的由來了,只是一直叫到現在。她給我的感覺:很眩很酷很特別!
謝寶寶——可愛
她是我們中最小的一個,大家都很寵她。嬌小的個子,單純的動作。我們叫她謝寶寶。可是,當那天坐在教室里她遞給我一張紙條,上面寫著她和一個男生談戀愛時,一切都變了,她已經不再是從前那個單純的孩子,也許可以稱為她上長大了。可是我好象看到了她的結局。我不說話,我不知道對于我來說,那是不是一種殘忍,因為,我怎么可以看著她墮落?她連12歲都沒有啊!我選擇沉默了……
熟悉的畫面作文300字
雨下得那樣漫長,一刻也不停下來。我撐著雨傘,在路上散步,正好看到一對路人。藍色的雨衣罩著騎自行車的阿姨,雨衣的后擺還藏著一個女孩。女孩的母親賣力地蹬著自行車,來回晃蕩著……
好熟悉的畫面,真像小時候的我。每逢下雨天,媽媽都會送我去幼兒園。我每次都貼在媽媽背上,抱著媽媽,抱得很緊。我都感覺到媽媽的心跳。
過了好久,幼兒園還沒到,我開始不安穩了,就把銷小手放開了,把手舉起來接雨水,然后手一翻,讓水灑下去,還一邊喊著:“媽媽,您看我的手也會下雨!”直到把袖子都弄得濕濕的,我才停下來,不再動來動去,只是低頭看水泡泡,看泥地里被碾得粉碎的蝸牛殼。
漸漸得,地下的泥地變成了水泥地,媽媽帶我起進了幼兒園大門,就從雨衣里鉆出來,我揮揮小手說:“媽媽再見!再見!”
從回憶中走出,那對母女已經不見了,可是我卻懷念媽媽送我上幼兒園的日子。忽然一股暖流流進我的心田。
熟悉的畫面作文800字
曾經熟悉的臉龐已漸漸模糊,當我又重拾那記憶的碎片時,竟有一絲懷戀和嘆息。
還記得當時照畢業照時,大家的表情絲毫沒有留戀與悲傷,還是依舊那么純真無邪。但當最后一片梧桐葉落下時,我們又都站在十字路口,各奔東西了。那時,小侯安慰我“沒事!海內存知己,天涯若比鄰嘛!”我點點頭,微微笑,卻根本不理解那句話,只是希望大家還能在一起,在一起玩。但最后還是看著一個個身影消失在視線里了。現在才知道六年的友情是多么寶貴,只是我忘了好好珍惜,就被無情的時間帶走了,我奮力去追,還是追不到,時間嘲笑著飄遠了……
我無力的倒在地上,閉上眼,回放著記憶的殘留物,希望能永遠記住那些開心的瞬間,哪怕只有一個畫面。眼前的畫面飛快惡毒交替著,教室里,操場上…一張張畫面想拼圖樣拼在一起,我高興的伸出手去抓住那張拼圖,突然,它消失了,我摸到的是冰冷的地面,我捂著臉,淚水不住的掉。
我也曾去過校園里,找尋大家留下的腳印,遺失的痕跡。我奔跑在校園里,到處找尋。最后,我站在那間教室里,看夕陽照在我們的課桌椅上,從前的讀書聲、回答聲、老師的訓斥聲都從左耳進去,又從右耳溜走了。來到教學樓下,天突然下起大雨,把一切都沖洗了。我走進雨中,拾起一片梧桐葉,走出校園,消失在了十字路口。
又是一個秋天,梧桐樹葉依舊飄……
曾經熟悉的臉龐已漸漸模糊,當我又重拾那記憶的碎片時,竟有一絲懷戀和嘆息。
還記得當時照畢業照時,大家的表情絲毫沒有留戀與悲傷,還是依舊那么純真無邪。但當最后一片梧桐葉落下時,我們又都站在十字路口,各奔東西了。那時,小侯安慰我“沒事!海內存知己,天涯若比鄰嘛!”我點點頭,微微笑,卻根本不理解那句話,只是希望大家還能在一起,在一起玩。但最后還是看著一個個身影消失在視線里了。現在才知道六年的友情是多么寶貴,只是我忘了好好珍惜,就被無情的時間帶走了,我奮力去追,還是追不到,時間嘲笑著飄遠了……
我無力的倒在地上,閉上眼,回放著記憶的殘留物,希望能永遠記住那些開心的瞬間,哪怕只有一個畫面。眼前的畫面飛快惡毒交替著,教室里,操場上…一張張畫面想拼圖樣拼在一起,我高興的伸出手去抓住那張拼圖,突然,它消失了,我摸到的是冰冷的地面,我捂著臉,淚水不住的掉。
我也曾去過校園里,找尋大家留下的腳印,遺失的痕跡。我奔跑在校園里,到處找尋。最后,我站在那間教室里,看夕陽照在我們的課桌椅上,從前的讀書聲、回答聲、老師的訓斥聲都從左耳進去,又從右耳溜走了。來到教學樓下,天突然下起大雨,把一切都沖洗了。我走進雨中,拾起一片梧桐葉,走出校園,消失在了十字路口。
又是一個秋天,梧桐樹葉依舊飄……
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