共舞五年級作文六篇
1共舞五年級作文
六天的行程中,我欣賞了美麗的恭王府,品嘗了好吃的北京果脯……但是,最讓我難忘和興奮的還是海洋世界。
我們在北京的海洋世界里,里面的海水澄澈晶瑩,而且蔚藍。海洋世界資源很豐富,有珊瑚礁,各種熱帶魚,各種名貴貝殼等。
剛走了幾步,就聽見“撲通”一聲,啊,一條渾身閃著銀光的大魚來了“鯉魚跳龍門”呢!我定睛細看,它長得可真奇怪,不像其它的魚兒們那樣胖乎乎,它的身體又扁又長,全身布滿銀光的鱗片。怪不得它一游起來,我的眼前就好像許多顆銀色的星星在閃爍著。它的眼睛紅的發亮,猶如閃閃發光的紅寶石那樣美麗。兩條胡須又細又長,就好像傳說中的龍須。它可真是魚類中的舞蹈家,隨便一扭,便如仙女一般翩翩起舞,我真想跟在它的后面同舞。
快樂的時光總是短暫的,一眨眼功夫,已經七點多了,我只好戀戀不舍地走出了北京海洋世界。
2共舞五年級作文
淅瀝瀝瀝,嘩啦啦啦,又下雨了。
早上起來,發現天空是渾濁、灰蒙蒙的,我揉揉眼鏡:“唉,是個陰雨天。”
出門之后我才覺得雨天也有雨天的好處。
空氣是微微潤濕的,感覺不到塵埃。經過雨水的洗刷,馬路干凈了不少,各種植被也生長茂盛,一片片葉子隨風在空中歡舞著。整個城市都變清新了,沒有以往的炎熱與嘈雜——雖然人和車依然在流動。麻雀肆無憚忌地落在人行道上,東啄一下,西啄一下,偶爾掠過天空,發出一聲鳴叫。
看到這些,我情不自禁地舒展了四肢,做一個深呼吸,呵,好一個天然氧吧!
吧嗒、吧嗒,雨一滴一滴地落下來,人們陸續撐開傘。
雨滴很小,像一根絲,不斷地落下,濺起一丁點兒水花。雨絲像一個弱女子,讓人忍不住想去呵護、去憐愛。我收起傘,細細得體會著它對我的親近。
雨絲又像一個調皮的孩子,它滴在我的睫毛上,模糊了我的視線;滴到我的鼻尖上,讓我覺得很癢,卻有不忍心將它抹掉。
我就這樣,很神經質地,在街上,張開雙臂,接受雨的洗禮。
3共舞五年級作文
我從山頂,飛奔到山腰的一片草地中,在無邊無際的草地上,點綴著稀稀朗朗的幾朵小花。我在靠近小花旁邊的草地上坐著,地上濕潤潤的,像剛下完一場讓人感覺不到的細雨。
我身旁的幾朵小花張開了薄薄的小嘴唇,像在對我微笑,它的嘴唇上沾了幾滴小水球,像是剛剛喝完了一小杯水,但留了幾滴小水滴在它薄薄的'嘴唇上。
在這片草地上,草的顏色是不同的。在我旁邊一小片草地是深綠色的,另一片是淺一點的綠,然后又是深綠的,最后是翠綠的,綠的像一顆顆綠寶石。春風吹過我的臉龐,也吹過我身邊那些小花的身旁。絲絲春風吹到我的臉上讓我是那樣地舒服,不知道這些小花是不是也一樣舒服。春風把花兒吹得一搖一擺的,好像是在風中舞蹈,我禁不住和花兒一起跳起舞來。
這些簡單地長了幾片葉子、伸了幾條枝、開了幾個花瓣的小花們,這些從沒有長高過的草木,它們看得到遠處的風景嗎?
4共舞五年級作文
晨誦,讓我們貼進大自然。晨誦詩,與自然和季節緊密相連,給我們創造一個美好的意境。就如冰心奶奶讓我們讀她的詩,讓我們懂得去愛世界,愛大海,愛星星……晨誦像一杯牛奶滋潤我們的心靈。
我們所誦讀的詩歌是詩人創作出的藝術結晶。誦讀時,我們不僅可以提高自己的語言水平,陶冶情操,還可以學到語言表達的十八般武藝——修辭手法,能讓自己的作文更好。
的確,每天大街上形形色色的人川流不息:都是匆匆來,匆匆去。每天早晨,我總是匆匆的穿好衣服,梳洗完畢,匆匆地趕去學校。大家會認為,這樣很好啊,省下的時間用處很多。但是,有的時候,多擠這些時間,好像就為了玩。當我們上課走神時,時間便從我們的手中匆匆溜走,一去不復返了。
是他們要從我們身邊溜走嗎?不禁問自己。顯然不是,時間掌握在每一個人的手里,它對每個人都公平,只是看你怎樣去利用它罷了。多讀名家散文,會讓你悟出許多道理。讓我們大聲誦讀,給清晨添上活力的一筆!
5共舞五年級作文
今天是星期五,晚上我做好了準備,我要和蚊子一起較量較量。可惡的蚊子不一會兒就從遠處傳來了一陣嗡嗡的響聲,不用說,這是蚊子扇動翅膀的響聲,想到平時蚊子對我的所作所為,我立馬跳了起來,對著聲音張開兩手,用力一拍,蚊子踉踉蹌蹌的居然跳脫了,氣的我:“小樣!我還抓不住你?看法寶!”我拿起了電蚊拍,對著蚊子逃跑的方向練起了劍法!“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎,我正得意,又有一只蚊子向我飛來,我調整了電蚊拍的方向,又一場戰爭開始了……
俗話說得好:對敵人的仁慈就是對自己的殘忍,我和蚊子共“舞”了很長一段時間,我接二連三的把蚊子給消滅光光,最后安安心心的睡覺了。
6共舞五年級作文
此物乃龐然大物,姓波名浪。一口就能把你吞掉,本性時常變幻,讓人捉摸不透。形狀也變化多端,有著驚人的力量。
這次,我們來到了溫州,那里的大海雖然稱不上一片湛藍,但也稱的上是“黃黃海水”了。我坐在海灘邊正遐想時,一個無形卻看得見的東西把我吞沒了,那就是浪,我氣憤極了,決定和它“決一死戰!”
二戰時,我可沒那么幸運了,它三番五次地來攻擊我,我都被擊中,我被它擊得落花流水,筋疲力盡,再無反擊的力量了。我索性躺在海灘上,任由它胡鬧,因為我拿它實在沒辦法了!
一波未平一波又起,正當我睡得香時,淘氣的浪又來撓我腳底了,我被逗得咯咯直笑,不過,我再也忍無可忍了,拿著游泳圈,在淺海里游,正當我要火山爆發時,它又悄無聲息地朝我走過來了,不知不覺地把我頭上剛要噴出的火焰給熄滅了,我表面像似平靜了,可心中的怒火在噴射,可我還是輸了,就這樣,我敗下陣來了。
我不服氣,準備使出我的終極武器――搬救兵。我和我姐姐等人坐著小艇在海上,我心想:這回你可攻擊不倒我了吧!正當我高興時,一個大浪打了過來,我和姐姐等人一下傻了眼了,哎!這一次,我甘拜下風。
與“浪”共舞!越戰越勇!我相信,下次我一定會贏!
【共舞五年級作文】相關文章:
與魚共舞五年級作文12-25
與箏共舞五年級作文01-27
與你共舞的作文05-02
與畫共舞作文05-15
與海浪共舞作文05-20
與讓共舞小學作文12-30
與"龍"共舞08-07
與快樂共舞01-05
與獅共舞01-31