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描寫我的爺爺的小學五年級作文（精選23篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫我的爺爺的小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 1
誰都有爺爺，但誰的爺爺能做到這樣呢？
在我還小的時候，在我心中有時爺爺是一個嚴厲、無情的人。一次，我從幼稚園回到家，就開始寫作業……時間過得飛快，到該吃飯的時間了，可我還沒寫完。不過，我的晚餐鈴“咕咕咕”地響了起來。實在忍不住了，于是我三步并作兩步走到桌前吃了起來�！罢l讓你吃的！”爺爺厲聲說。我連忙放下碗筷不知所錯。爺爺見狀說：“快去寫作業，寫不完就別想吃飯了�！蔽乙贿吙拗贿呑叩綄懽肿廊懽鳂I。這時我的爺爺就像一只兇狠的老虎。
在我心中有時爺爺也是一個溫和、善良的人。有一次，我和小伙伴小靜玩的`時候，鬧了小矛盾她一氣之下推到了我，自己卻揚長而去。我哇哇大哭起來，爺爺馬上來扶起我帶我回了家。到了家爺爺仔細地用水清洗了我的傷口，然后東找找，西找找終于找到了酒精和紫藥水。幫我上過藥后，爺爺把我抱到屋里，蓋上被子。講著他那老掉牙的故事哄我入睡。恍惚之中我感覺到爺爺的大手輕輕地撫摩著我的頭。這時我的爺爺就像一只溫順的小綿羊。
我的爺爺，他既嚴厲、無情還溫和、善良。無論從哪方面看爺爺，我都能體會得到爺爺是多么的愛我。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 2
我的爺爺六十多歲了，中等個子，臉色紅潤，笑容可掬，盡管有些清瘦，額上刻著幾條深深的皺紋，然而兩眼炯炯有神，給人以精神抖擻，慈祥可親之感。
爺爺也有嚴厲的時候，記得有一次，我在桌上撒滿了飯。爺爺看見了，親切地問道：“恒天，你知道米是從哪兒來的嗎？”
“當然是從田里種出來的。”我隨口答道。
爺爺又問：“你會背《鋤禾》這首詩嗎？”
“太容易了�！蔽覞M不在乎地，說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币槐惩�，便昂著頭，挺著胸，顯得很神氣，心里還琢磨著爺爺怎樣夸我。
沒想到，爺爺一改往日笑容可掬的臉，變得嚴肅起來說：“糧食是農民伯伯冒著嚴寒，頂著酷暑，辛辛苦苦種出來的，我們要珍惜糧食�！�
聽聽了爺爺的話，我的臉唰地一下子紅了，火辣辣的，不好意思地說：“爺爺，我知道錯了，我一定改正�！�
爺爺撫摸著我的.頭，語重心長地說：“知錯能改，就是好孩子。”
爺爺可喜歡學習了！一有空，不是拿起書看，就在是紙上寫些什么，我曾經好奇地問：“爺爺，您都不上學了，還讀書干嘛？”爺爺微笑著說：“時代在進步，如果我不充充電，就要變成老古董啦！”一句話，逗得大家哈哈大笑。
這就是我慈祥可親的爺爺。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 3
爺爺們親孫子是件很正常不過的事情。
那是個物質困乏的年代。一斤紅糖或白糖一家人能夠吃一年，一家人一年吃兩罐油也是很正常。買豬肉都是買肥膘，回來炸油。油炒菜，油渣撒鹽用饃夾著吃，或包餃子和放到面條湯里吃，那可絕對是美味，現在那個味道和感覺還能夠刺激味蕾，產生一定的反應。對于從窮日子經過的人，都知道這道美食。
過年走親戚，去一家親戚，禮物是一斤或兩斤點心，幾個小孩子步行用個小棍子抬著去，多去個人就可以多得1到兩毛的壓歲錢，那可是一筆不小的收入，不過很多的時候還是要上交的，但至少混頓熬菜和白饅頭還是有可能的。
兩位姑姑有時會給爺爺買斤雞蛋糕、芋頭酥、好一點的餅干，來感謝爺爺奶奶的'養育之恩。爺爺舍不得吃，就放到上下兩層的老式桌子下面，然后上鎖，主要是孫輩人多、東西少，一人一個也不夠。
那時父母經常到生產隊地里勞動。家中剩我一個人看門，我就鎖上門到街上找爺爺玩。
街上的老人、小孩子很多。
每每我和爺爺獨處的時候，爺爺就領我到家里給我蛋糕吃。我狼吞虎咽的吃著，爺爺趕緊給我端水，讓我慢點吃。吃完了擦擦嘴，嘴上不要留雞蛋糕沫渣子讓別人看到。
現在到超市見到表面暗紅、里面深黃的雞蛋糕，就想起當那個味道，也想起了爺爺看我吃蛋糕時的眼神，眼睛微翹、滿臉微笑，是那么的慈祥，一下子定格到我的大腦中，讓我終身難忘。
那時一種何等的幸福啊！
描寫我的爺爺的小學五年級作文 4
我的爺爺今年六十九歲，身材魁梧，就像一棵粗壯的大樹。爺爺最引人注目的就是額頭上幾道深深的皺紋，像一個橫寫的`“川”字。
爺爺是遠近聞名的熱心腸，只要哪里需要他，他就會及時出現。每次小區樓道的燈不亮了，他總會拎起工具箱，扛著梯子及時去修，直到修好為止。
爺爺不僅對自己擅長的事熱心，對自己不擅長的事也主動嘗試。有一次，鄰居張奶奶家的電視機壞了，讓爺爺幫忙修理。爺爺笑呵呵地說：“雖然我沒修過電視機，但我可以嘗試一下。”到了張奶奶家，爺爺打開工具箱，拿出螺絲刀、扳手，電筆，又讓張奶奶找出電視機的說明書。他戴起老花鏡，認真看了一會兒說明書，照著說明書檢查了電視機，發現沒問題，又彎下腰看看電源線，他指著電源插頭對張奶奶說：“電視機沒問題，是電源松了�！睆埬棠搪犃�，直夸爺爺厲害。
爺爺到底有多熱心，你絕對想不到！一次，外面電閃雷鳴，下著傾盆大雨，爺爺接到一個電話，說旁邊的一個小區停電了。他立刻拎起工具箱就要走，我看了擔心地對爺爺說：“爺爺，你別去了，外面電閃雷鳴，多嚇人、多危險！”爺爺卻笑著說：“那么多戶人家沒了電，生活多不方便，我還是去看看�！闭f完便一頭走進了大雨中。
這就是我的爺爺，一個不折不扣的熱心腸。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 5
我的爺爺今年已經八十歲了，他曾經是個英勇的戰士！瞧，方方的臉、小小的眼睛和高高的鼻梁，再配上一套帥氣的軍裝，真神氣！
有一次，我笑著問爺爺：“爺爺，您的戰友呢？”爺爺用手指了指天。我又問：“您會去找他們嗎？”爺爺的臉色頓時變得凝重。“小寶，有些事，你還不懂。等你長大了，自然就明白了�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
爺爺不喜歡洗澡。我一直很好奇。媽媽告訴我，那是因為爺爺怕看到身上的那些傷疤，想起陳年往事。但是我偏想看個究竟，就去找爺爺。爺爺一開始不同意，但還是拗不過我。我像是馬上要發現一塊新大陸似的，充滿了期待。爺爺的衣服還沒完全解開，我就在爺爺身上看到了一塊塊地圖似的'傷疤。我情不自禁地哭著抱住了爺爺。爺爺卻笑著說：“傻孩子，爺爺沒事！”
我的爺爺也不喜歡豪華的大房子，只喜歡小小的、破舊的房屋。叔叔催了好多次讓爺爺去城里住�？蔂敔攬桃獠蝗�，說是習慣住這樣的小房子，通風，舒服。
去年我來爺爺家玩時，從衣柜里翻出一件破舊的軍衣，但卻很干凈。我問坐在床上看報紙的爺爺：“爺爺，這是您以前穿的大衣嗎？”爺爺慢慢地從報紙中探出頭來，望望我手里的軍衣，說：“是的，你怎么把它拿出來了？”說著，一把奪過我手中的軍衣，像個孩子似的牢牢抱著軍衣，生怕被人搶了去。我從沒見爺爺這么生氣過，害怕地躲在門后連大氣也不敢出。
這就是我的爺爺，一個可愛又固執的老人。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 6
我的爺爺很嚴厲，是個“可怕”的人。他那又黑又粗的眉毛就像大掃帚，他的嗓子也與眾不同，響起來就像個破鑼。
那次，天下著大雨，爺爺又一次來接我，忘記帶傘，爺爺在學校門前等我，我放學出來，在雨中，遠遠的，我看見了爺爺的身影，走近后，我看到爺爺神情麻木，他的身體在微微顫抖，我忍不住紅了眼眶：“爺爺，你怎么不找個地方避一避雨。”爺爺脫下外套，用它遮住我的頭：“我站在這里，你出來才看得到我�！币郧拔液芟矚g雨，可現在我最討厭雨了。我討厭它無情地把爺爺淋濕！我一下子撲到了爺爺懷里，爺爺用寬大的手一遍又一遍撫摸著我的背，大聲說道：“站好，不要把你的衣服打濕了，我的衣服是濕的�！睜敔數囊路m然是濕的，但我一點也感受不到冰涼，我只感受到了爺爺對我的.關愛。回到家里，爺爺脫掉濕潤的衣服，換上干凈的衣服，正準備洗那件衣服，我跑上去：“我給爺爺洗，爺爺去休息吧！”可爺爺卻厲聲說道：“你趕緊出去，該干什么干什么，不要你洗�！蔽抑溃瑺敔敳⒉皇窃诹R我，而是在關心我，不想讓我做這些事而浪費時間，我在爺爺身后，爺爺弓著背，低著頭，用粗糙的手搓著衣服，抹點肥皂，又打開水龍頭，“嘩嘩”地沖洗著衣服。大豆般的汗水從他的額頭上流下來……
我在爺爺身后，慚愧地流淚。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 7
我的爺爺是四川土生土長的，他一生都是四川的。今年已經80歲了，他有一頭雪白的頭發。他是一位愛心，和睦的老人。他喜歡笑，那蒼老的臉上總是掛著笑容。
我的爺爺年輕的時候曾經是中國人民解放軍，后來因為一次意外受傷，被調到了當地做了一個小領導�，F在已經退休在家，日子過的還算悠閑。
每天早上我的爺爺起床之后，就會端著一杯茶，拿著一疊報紙坐在客廳的沙發上喝著茶，看著報紙。
我爺爺特別喜歡品茶，在我們這里，街道上面的無論大小茶館我的`爺爺都光臨過，爺爺喜歡茶館的熱鬧，大家一起坐在茶館里，打牌，下棋，聊天。我們這里的茶館就是老人們的聚集地。每天我的爺爺都會在哪里玩上一兩個小時。
爺爺還喜歡下象棋，每天他都會去茶館里面和一些朋友在那里下象棋。我記得從小的時候，爺爺就會帶著我去茶館，我就站在旁邊看著爺爺在那里下著象棋。爺爺下象棋總是喜歡深思熟慮，他每走一步都會想很多。也許是軍人步步小心的習慣吧！所以爺爺下象棋很多時候都是贏別人。
爺爺總是告誡我，做人每一步都要走好，不要走錯一步路。還有自己認定的事情，就要用盡全力去做好，不要留有遺憾。從小聽著爺爺的告誡，我現在做每一件事情都會想好，做每一件事情都會認真的做好。
作者用它的筆給我們寫下了一個樸實的老人形象。通過作者的介紹我們認識到了中國樸實的老人形象。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 8
在我成長的過程中，令我感動的人有很多，但最讓我感動的人是爺爺。因為爺爺在冰雪中對我的愛，至今還留在我的記憶中。
入冬以來，剛到小雪的節氣，天空就下起了大雪。窗外的'雪花像柳絮一樣紛紛落下來。四周到處都是白茫茫的一片。風帶著雪花，像找什么東西似的在地上亂撞。根據新聞說，今年冬天是全國30年來最寒冷的一年冬天。因為雪很大，所以進入學校里面的車輛都像變成了烏龜一樣。路非常濕滑，就像一面鏡子。行人走起路來也很艱難。
爺爺像往常一樣送我上學。路上積雪很厚，爺爺緊緊地握住我的手，生怕我踩到冰雪上滑倒了�？晌覅s松開爺爺的手，自己到旁邊去走路�？汕懊娴牡缆肥且欢押窈竦姆e雪，我正要踩上去，卻沒注意到下面是瓷磚地，那上面覆蓋了冰和雪，十分的滑。我剛踩上去，就滑倒了。這時，爺爺看到后急忙走過來，把我扶起來，摸摸我的頭又摸摸我的腿，急切的問我有沒有事。我說：“沒事了�！睜敔斁鸵恢崩业氖炙臀业叫ｉT口。我背上書包向校園走去，爺爺看著我直到我進了教學樓內。
下課時，我出去玩了。突然我發現爺爺還站在學校門口，爺爺看見我沒事才放心地離開了。
這就是我的爺爺，一個關心我的爺爺。這雪中的情感，將永遠留在我的記憶中。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 9
我的爺爺是一個60多歲的老人，歲月在他的臉上留下了一道道皺紋，頭發也有些稀疏。那雙粗糙而有力的大手，是他留給我的最深印象。
爺爺不擅長與人交流，他那幾乎令人發狂的江西話是他交流的最大障礙，即使是我，也要靠三分猜才能懂得他話語中的意思。
由于溝通困難，所以爺爺并沒有留給我太深刻的印象。我只記得，一有什么好吃的爺爺第一個想到的一定是我。有一次，我問他：“爺爺，你為什么一有吃的就給我吃？”“爺爺不喜歡吃，你吃。”一個蒼老的聲音回答道。還是一個小女孩的`我，竟然天真的相信了。
我一天天長大，爺爺也一天天老去。我和他之間的共同語言越來越少。而爺爺似乎也不想改變這一狀況，依舊每天沉默著送我上學。
一天，在放學路上，我和幾個同學有說有笑的走在前面，誰也沒有注意到，在我們的后方，有一位老人正在吃力的追趕著我們，是的，那正是――爺爺。
只見爺爺替我背著書包，原本就有些駝背的腰顯得更加彎曲，他的鼻尖上冒出一滴滴汗珠，一手托著書包底座，一手抓著書包的帶子，一腳深，一腳淺地走著。
我這才發覺爺爺老了。于是，我停了下來，默默地等著爺爺。好一陣子，爺爺才喘著粗氣走到我的面前，問：“欣欣，你怎么停下來了？”看著大汗淋漓的爺爺，我鼻尖一酸，淚水在眼眶里直打轉。我拉起爺爺的手，慢慢的，陪著他走。
爺爺，以后的生活里，我會放慢腳步，等你……
描寫我的爺爺的小學五年級作文 10
公元二零零五年，農歷正月十一日夜七點不過一刻，爺爺在熟睡中悄然仙逝，享年雙七。
當時旁邊就躺著他最親最疼最愛的寶貝孫兒，卻也未能留住最親，最疼最愛的爺爺。
爺爺走了，丟下了他一輩子也沒有操心完的家；
爺爺走了，丟下了他一輩子也沒有干完的活；
爺爺走了，沒有享過一天福；
爺爺走了，雙眼微微睜著，帶著些許遺憾。
爺爺走了，惟一沒有的遺憾是在臨走時他最親最疼最愛的寶貝孫兒就躺在他身邊。
這對我是一個重之又重的.打擊，剎時空氣凝固，歲月停駐，眼前如墨似烏，不辨乾坤，但不知道為什么，當我確實了這是事實時，誠然如此，竟也未能流出一滴眼淚，是我的“堅強”在作祟嗎？當然更不是。究竟為何，我無從作答，只聽見身邊響著痛苦的哭泣聲，我心里更是難以名狀的悲傷和痛苦。
雖然我沒有落淚，但也變了個人，一不說話二不吃飯，臉色也極度難看，一閉上眼就是爺爺的身影，每天夢到的也都是爺爺，我和爺爺的二十年一幕幕浮現在眼前。鄰居與爺爺年紀相仿的爺爺奶奶都勸我不要傷心難過，人遲早總是要走這一步的，別把這事放在心上，該怎么還怎么。
好端端的一個人，說沒就沒了，令人不能接受，更何況是最親最疼最愛自己的和自己最親最疼最愛的人，您說我能做到不傷心痛苦嗎？
在爺爺下葬的日子里，老天也為爺爺不公的命運潛然淚下，我跪在爺爺靈前，終于一聲吼叫，九天來的一切悲傷和痛苦都隨著這滾滾熱淚一并傾泄。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 11
說到我爺爺呀，那可是出了名的死板呀！
記得有一次，我跟爺爺一起去超市買東西。付錢的時候，收銀員阿姨沒有零錢，只給幾顆糖果來當零錢�？墒俏覡敔斠欢ㄒ浙y員阿姨給他補一角一角的零錢。
爺爺跟外公去釣魚時要用魚餌，爺爺堅持要去挖蚯蚓，不同意外公用其他魚餌。說什么自己從小到大就是用蚯蚓來釣魚的……哎！我爺爺就是那么死板，像這樣的事可多了，數不勝數！
那次，我的試卷有一道題不會做，就去問爺爺。爺爺看過題目后，邊做邊說：“這題應該這么做�！碧彀�！爺爺用的方法又長又復雜。我說：“爺爺，我覺得應該有簡便的方法呀。”“胡說！這種題目我年輕時做過很多次，就是這么做的，不可能有錯！”我聽后說：“手機里有解題方法的�！薄芭�，是嗎？我肯定手機的寫法和我的寫法一樣�！蔽野杨}目輸到手機里，搜索給爺爺看。爺爺一愣，說：“這手機的答案不可信，肯定是錯的，我的答案一定是對有！”“可是……”“別說了，我的做法一定對的，別廢話！趕快寫！”爺爺的倔脾氣一上來，我不敢與他爭論，只好極不情愿的按爺爺的做法寫上答案，他才心滿意足的去管妹妹。
第二天，作業發下來，我一看昨天請教爺爺的'那道題，老師在作業本上面寫著：“明明有簡便的方法你不用，搞那么死板干什么？”
哎，我那死板的爺爺呀，害得我也被老師說成死板的人了！
描寫我的爺爺的小學五年級作文 12
我的爺爺今年64歲，可他卻非常愛勞動。
爺爺的個子不高不矮，皮膚黑的`能和炭比了。我和爺爺住在一起，爺爺天天都能看見我，每當他一見我，都會滿臉笑容。
爺爺為了還貸款利息，不怕疲倦的在那里不停的干活，有時候都能忘了吃飯時間。他每天這樣干，身體瘦了一圈又一圈。
爺爺也有兩個很大的壞毛病——抽煙、打麻將。抽煙對身體有害，所以，我和弟弟常讓爺爺看關于“抽煙對身體有害”的一些廣告。爺爺就改變了許多。
原來爺爺一天就要抽一到兩盒，我們快要變成“熏雞”了�，F在爺爺負擔重了，沒時間抽煙了，所以一天只能抽一到五根了。因為負擔重了，所以爺爺也沒有再去打麻將了。
爺爺很愛奶奶�，F在奶奶腿摔壞了，開刀做了手術。奶奶痛的睡不著覺，爺爺也發起了愁，所以也睡不著了。所為“一個天上，一個地下”呀！
爺爺也非常喜歡我，因為我是一個“寶”。媽媽結婚三年才把我生下來，所以爺爺才這么喜歡我。
我四五十天的時候，家里人去吃婚宴，只有爺爺在家里。我突然哭了起來，爺爺連忙將熱水倒入碗中，又把熱水吹了吹，就趕忙找勺子，可是找不到，爺爺只好用卷紙把溫水沾上，然后往我嘴里滴，哄著我直到我媽媽回來。
從中，我看到了爺爺對我有多愛。所以：爺爺，我愛你！
描寫我的爺爺的小學五年級作文 13
我的爺爺是一位普通的農民，他的頭發里夾雜著幾根銀絲，黝黑的皮膚和一雙粗糙的雙手顯出他的勤勞和樸實。
爺爺今年已經63歲了，但他的性格還像小孩子似的頑皮就像個“老頑童”。
就拿上星期天我和爺爺挖地瓜的事來說吧。每年的這個時候，爺爺自家種的地瓜就到收獲季節了。這不，今天一大早，爺爺推著小推車，我在后面手里拿著鐵鏟，跟著爺爺去地里挖地瓜了。一邊往地瓜地里走，爺爺嘴里一邊還哼著歌：“說走咱就走哇！今年的地瓜肯定大呀！……�！卑橹鵂敔敋g快的`“男高音”，不一會兒就到了地里�！皩O子，我來挖，你負責把地瓜往車子里裝�！睜敔斈闷痂F鏟一本正經的對我說。我馬上高興地答應著：“沒問題�！闭f完，我就和爺爺干了起來。
爺爺每當看到露出一塊地瓜頭時，他就揮舞著鐵鏟，學著電視里的大俠，高興地大叫道：“看劍！”猛的把鐵鏟朝土里一插，再用力往外一掀，地瓜就從土里蹦出來了。我就急忙往車里放地瓜。不一會兒的功夫，車里的地瓜就裝滿了，我和爺爺也累的滿頭大汗。這時爺爺高興地說：“地瓜挖的差不多了，咱爺倆回家休息！”就這樣，我和爺爺滿載而歸了。
回家后，爺爺把一車的地瓜倒在院子的空地上。奶奶挑出好的地瓜，切成片，涼在太陽底下，曬成地瓜干。每當我吃著香甜的地瓜干時，就會想起爺爺挖地瓜時“老頑童”的樣子，就忍不住笑出聲來……
這就是我的爺爺。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 14
我的爺爺，是個非常嚴厲的人，但是他的那一件事讓我永世難忘。
記得有一天，在我匆匆忙忙的腳步下所以忘記帶了書本。正當老師叫我們打開數學書時，我忽然想到：“不好，我忘記帶書了！該被老師罰了。”唉，我長嘆一口氣。
正當這時，我被老師叫了一下。原來是老師告訴我，我的爺爺來了。我非常的疑惑，他來干什么？
于是我走出了教室，呀！我才發現，爺爺因為焦急的走來而打濕了衣裳。我問：“爺爺，您怎么來了？”他告訴我，我的.書忘記拿了！我頓時淚流滿面——一個老年人，最多能走幾步路？一個老年人，到底有多少精力來管我們？一個老年人，到底……？爺爺對我說：“要努力學習呀！”我用濕濕的眼睛望著他說了一聲：“嗯。”
放學了，當我走到家里時。發現爺爺為我做了一桌子的菜，可是他卻沒夾多少。他對我說，現在你是長身體的時候，要多吃一點。可是他自己早已饑腸轆轆。
很早以前我在尋找一份愛。一份關愛！而現在，我找到了，他就是一句話！
也許，你會認為一句話沒有多大的價值，可是他對我來說，是不言而喻。價值連城的！
雖然，在我們的生活中，人們每天都會認識很多字，可是，每個字的含義卻不同，同樣，在我們的生活中。家長們的每個動作，每句話對我們的愛也是有份量的。
雖然，很多事在我們生活中都很常見，但是每件事的意義卻不同。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 15
水平如鏡的池塘映出一座小房子，被蒼翠欲滴的竹子包圍著，后面的土山和天上的云呈現在一起，便有了詩情畫意的傍晚。魚塘里有三只帥氣十足的大白鵝休閑地在梳洗自己的一身雪白的羽毛，不是拍打幾下翅膀，便又是一道令人羨慕的風景。
每天早晨五點半總能看到我爺爺勤勞的身影，一個人在魚塘邊上忙活。首先拿著水管沖洗雞舍的糞便，讓它們有個舒適的環境，再給那群雞鴨鵝喂食美味早餐，聽著雞鴨鵝飽餐后的歡叫聲，然后爺爺就滿意地給自己煮早餐。
爺爺雖然已經年過八十了，但骨子里的傲氣還未退去，他是一個退伍老兵，總保持著軍人的作風早睡早起，勤勞一生。他總是說：人要勤勞，幸福生活是靠勤勞創造的。在夏日炎炎之下，爺爺總喜歡光著腳丫，到田野里干活，看看他的一畝三分田，看看著綠油油的禾苗在微風中向他招手，爺爺的'相容總是那樣欣慰。豐收的季節，金黃的稻子讓爺爺樂壞了，高興得像個小孩一樣，四處到電話告訴兒孫們：我的稻子大豐收啦！你們要多吃飯，長好身體喲！
每天傍晚爺爺會去村里的溫泉裝水回家。電動三輪車是他的寶馬，不到10分鐘就滿載4桶水回來給家人洗澡，三十多年來一直沒有變過。但是去年的一天，爺爺得了腸胃炎，因為太辛苦，干活起活來不按時吃飯，再加上抽煙的原因，爺爺的身體就不如從前了。不過病愈了，他還是那樣不服輸，拍著胸膛說：我硬朗著呢！為了爺爺的健康，現在奶奶每天都會叮囑爺爺吃飯，讓他少抽煙。
生活一直這樣。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 16
我的爺爺很善良，對人和藹可親，你跟他相處久了就知道了。
他為人誠懇，村里的人都尊敬他。我在鄉下，經常犯錯，爸爸和媽媽就會責打我，都被爺爺制止了，他只是把我拉到一邊，告訴我做什么都要細心，不要著急。從此，我再也不是急性子了。
我家的小貓被爺爺養了二年多。有一天，貓被人打傷了，爺爺拿出藥，幫小貓止血，小貓傷好了以后，數爺爺最高興。我不高興，就說：“爺爺偏心，對小貓比對我好�！�
爺爺疼愛我，所以我把“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了�！备某闪恕笆郎现挥袪敔敽�，有爺爺的孩子像塊寶，投進爺爺的懷抱，幸福享不了。”《世上只有媽媽好》這首歌是爺爺教我的。
就這樣生活了幾年，可不幸的事還是發生了。前年冬天，我和媽媽下鄉，卻發現奶奶及所有親戚都在哭。我進房間一看，爺爺死了，我讓大人出去，單獨跟爺爺講話。我聲音很小地哭著說：“爺爺，你沒有死，我知道你是跟我鬧著玩的�！蔽倚南耄籂敔攲Σ黄穑堅弻O女的不孝，沒能立即趕過來，叫您最后一聲爺爺！
爺爺才55 歲就死了，我看過一本書上說：好人是會長壽的。可爺爺是個好人，為什么會病死呢？那時我很傷心，不過我漸漸明白了，人總是要死的。在鄉下的每天早晨我都會上香祈禱：讓我來世還做爺爺的孫女。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 17
我的爺爺今年60歲，只有初中文化，是一位普普通通的農民。
我的爺爺很顯老。他的頭上大多數都是白發，黑發就像星星一樣落在白發之中。他的'眼睛完完全全的凹了進去，臉上長滿了大約一厘米長的白胡子，牙齒掉得已經不成樣子，只有六顆了。他的臉又黑又瘦，骨頭的曲線都能看到。
我的爺爺非常愛我。每次我去老家，爺爺都會把好吃的留著給我吃。每次菜中有肉，爺爺都夾到我的碗中，叫我吃，我若不吃，爺爺便會說：“春蓮，你快吃，我吃不慣肉，吃著總有腥味，還是酸菜好吃，香嘛�！�
我的爺爺見多識廣。每次我去他家，爺爺總會帶我去逛山。記得有一次，爺爺早上帶我去逛大石山。爺爺說：“早上去，幸運可以采到菌子�！蔽冶阋苫蟮貑枺骸熬邮鞘裁�？”“你看了就知道。”我來到半山腰，在一塊沙土中發現了一朵長得像蘑菇，又不是蘑菇的植物，我趕緊把爺爺拉過來，問爺爺：“爺爺，這是什么東西？”爺爺說：“這就是菌子，可以用來打湯�！甭牭竭@就是菌子，我趕緊小心翼翼地把它挖起來，我在旁邊還發現了幾朵。更意外的是，我們快到山頂的時候，爺爺大喊：“春蓮，那就是野兔。”我轉過頭來，果然是一只灰色的兔子從我眼前飛奔而過。
我愛我的爺爺，我的爺爺也同樣愛我。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 18
爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶，這首兒歌很熟悉吧。今天要寫我的'爺爺。
我的爺爺很厲害，雖然他已經六七十歲了，但是他每天都會運動。有時候他會去外頭走走，也許走到江邊，也許走到乒乓球館去打會球。也可能在附近逛逛，買點菜就回來。有時他會刷個共享單車，騎著車到處轉轉。
他的作息很規律。每天起床后就刷牙洗臉，我們就開始吃飯，他吃飯很快。也可能是我們吃的太慢了，就覺得他吃的太快。不管怎么說，他吃的比我們快。吃完飯，他會看一會手機。然后就出去運動。
午飯前他就回來了，吃午飯后，他會打開電腦，先是看一看新聞，了解全球的時事政治，再看看股票動態�？赐觌娔X，他又去睡懶覺了，唉！等他起床時已經下午三四點了，他就在家里練習打乒乓球，練習正手反手發球，練習發旋轉球。媽媽猜他怕打不過我，所以一直在練習。打完球，爺爺又開電腦，開始玩撲克，玩斗地主。
過不了多久，我們又開飯了。吃完晚飯后，他就一直看電視，中間會陪我打球，有時陪我跳繩。有時教爸爸媽媽打乒乓球。當然后面就不多說了，看完電視后就睡覺了。
我的爺爺看似完美，但他還是有很多缺點。例如說，愛睡懶覺，早晨起的晚，晚上睡得早，中午再睡一覺。所以他開始買咖啡，偶爾喝喝咖啡。
他還會陪我玩，有時候玩跳棋，他經常贏。有時候打乒乓球，他照樣贏。有的時候玩撲克，他依舊贏。
我很喜歡我的爺爺。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 19
我的爺爺已經是年過六旬的老人了，但他還是日夜不停地勞動著。爺爺那黑黝黝的臉上布滿了深深的皺紋。長滿老繭的`手顯得粗壯而有力。爺爺高興的時候眼睛就瞇成了一條線。
爺爺平時生活也十分簡樸。他總是穿著一雙補了又補的鞋子。上衣和褲子也是打了補丁。他總是教育我們下一代說：“生活要簡樸，做人要誠實、善良，不能只顧著自己享受，還要處處想著別人�！�
記得那一天，我去爺爺家玩，看到鞋柜上放著兩雙運動鞋，仔細一看全是爛了的，我對爺爺說：“爺爺，這些鞋子都爛了，扔了吧，再買一雙新的！”可爺爺立刻站起來生氣地對我說：“買什么，怎么不能穿了？”爺爺苦口婆心地對我說：“孩子��！你怎么不學會節約�。≡谝郧暗哪甏@種鞋子都算不錯的了，補一下就可以穿了嘛！不用買！”唉！爺爺也太節約了嘛！
記得還有一次，我一回家就坐在書桌前，爺爺走過來看了一會兒，點點頭笑了，眼睛瞇成了一條線。天黑了，爺爺說：“你把燈插上，不然會近視的！”我說：“我一會就做完了，要出去玩�！睜敔斈樕系奈⑿α⒖滔Я�，臉色變得嚴肅起來，說：“你小小年紀應該好好學習，不應該到處亂跑！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！不能白白浪費了光陰。再說，你們現在條件那么好，吃好的、穿好的、用好的，坐在寬敞明亮的教室里讀書認字，所以你們應該好好學習才是啊！”我是好把臺燈打開了。
這就是我的爺爺，一個勤儉節約、關心我學習的爺爺。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 20
我有一個愛我的爺爺，他可以為了我付出自己的時間，為了我不管自己的身體。
我的爺爺個子不高也不矮，身材不胖也不瘦，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，臉上經常掛著慈祥的笑容，他最喜歡的事就是給我做飯。
在我的眼里爺爺是個特級廚師，他做的菜色香、味美，在裝盤上還有講究，每道菜都有獨特的名字，比如海底撈月、荷塘月色等等。其實爺爺三年前是不會做飯的，聽奶奶說爺爺只會做白水煮面條。可是為什么今天的爺爺是個特級廚師呢？
有一次，爺爺生病了，發著高燒。爸爸去看爺爺，對爺爺說讓彤彤這幾天中午回家吃飯吧，您好好休息幾天。爺爺笑著說：讓彤彤回來吃飯，她不在我更難受，給彤彤做飯是我的快樂！爸爸回家后把這件事告訴了我，我的眼圈頓時就紅了，流下了感動的淚水。原來，爺爺竟然把為我做飯當成了一生中最快樂、最重要的工作，難怪爺爺成為了超級廚師呢！第二天中午我回到爺爺家，桌子上已經擺好了三道菜，爺爺在為這三道菜做最后的點綴。我發現爺爺的眼睛上多了一對大大的黑眼圈兒，奶奶說：你爺爺昨天晚上看菜譜，研究菜到凌晨兩點多，為了買上最新鮮的蔬菜，早上四點多就起來去菜市場了。天�。敔斨凰藘蓚�多小時！霎時，我的心里涌起了一股巨大的暖流。聞著飯菜的香味，我大口吃起來，因為，我吃的可是爺爺對我全部的.愛啊！我不能辜負爺爺的愛。
愛使我溫暖，愛使我成長，愛的力量是無窮的，我有一個愛我的大廚師爺爺！
描寫我的爺爺的小學五年級作文 21
我的爺爺是一位和藹可親的老人，他非常勤勞，還很好學。
有一天，爸爸、媽媽、和我要出去，留爺爺在家。爺爺看我們走遠了，就開始收拾家。他把地拖得干干凈凈，桌子擦得能當鏡子照，沙發鋪得整整齊齊的……不多時，家里被爺爺收拾得一塵不染。爺爺還給我們做了一桌豐盛的'午飯呢！
爺爺不僅勤勞，還很好學。我的外公是個剪紙老師，爺爺覺得自己在家沒意思，就主動要求跟外公學剪紙。我見了，好奇地問：“爺爺，你年紀這么大了，學剪紙有什么用？況且，外公家這么遠，你天天騎三輪車去不累��？”沒想到爺爺卻一本正經地回答我：“這叫‘活到老，學到老’�！钡诙煸绯客饷孢�飄著雪花，爺爺就出發了。到外公家，爺爺顧不得歇息，拿出事先準備好的紙和剪刀，認真地學起來。你瞧，他鼻梁上架著一副老花鏡，用不十分靈巧的手持著剪刀。外公怎么剪，他就怎么剪。有時還不時停下手中的剪刀，仔細詢問外公自己搞不懂的地方。他學習起來還蠻認真哩！我當時都有些自疚。回到家，爺爺又一頭扎在書房里，不厭其煩地剪呀、比劃呀，有時竟忘了吃飯，真可謂廢寢忘食。不到一個月，爺爺的剪紙水平竟超過了外公。他把自己的“作品”一張一張地貼在墻上、窗戶上、門上。隨處都能見到爺爺的學習成果。那簡直就是一道美麗的風景。
我只要一有空，總要同爺爺一起分享他的勞動快樂，爺爺自然樂不思蜀。
這就是我的爺爺，一位勤勞、好學的老人。
描寫我的爺爺的小學五年級作文 22
我的爺爺今年71歲了，但近四年來，兩次腦梗塞和心梗塞使他看起來比同齡人還要老很多�？粗^發全白的爺爺推著輪椅，佝僂著背，步履蹣跚地在院子里行走，誰能想到，爺爺曾經是我們這一片兒出了名的帥氣警察。姥姥曾經給我看過爺爺年輕時的一張照片，照片上的爺爺身穿雪白的警察制服，頭戴大檐帽，給人感覺干凈、整潔、莊嚴、帥氣。
爺爺非常愛我。我很懷念爺爺在生病以前的那些美好時光。我小的時候，爺爺經常推著我出去玩，給我買好吃的、好玩的，還經常逗我玩，我和爺爺每天都開開心心的。但自從爺爺生病后，無情的病魔造成他左邊身體癱瘓、口齒不清、行動不便、吞咽功能下降，他現在漸漸變得沉默寡言了。爺爺經常一個人坐在輪椅上發呆，只有在我回去的時候才會輕輕的笑一笑。
我也很愛我的爺爺。爺爺因為生病，現在行動不方便了，就輪到我利用學習之余推他出去玩了。每次我推他出去玩時，路上的`很多人，尤其是比爺爺年級還大的老年人都要來關切地詢問爺爺的病情，鼓勵他好好鍛煉身體，祝愿他早日康復。每到這時，我感覺到爺爺是一個非常受人尊敬的人，我也為有這樣的爺爺而感到自豪。
看著爺爺被病魔摧殘的身體，我心里難過極了。自從爺爺生病以后，他的脾氣變得很壞，經過了幾年的治療，病情沒有明顯的好轉，爺爺的脾氣也變得越來越糟糕，全家人經常鼓勵爺爺，我也只能利用學習之余，默默地在心里祝福他！
描寫我的爺爺的小學五年級作文 23
“最美的不過是晚霞紅，溫暖而平靜。夕陽是陳酒，夕陽是遲來的愛情�！边@是爺爺奶奶唱的一首歌，爺爺奶奶養育了他們的`父母，牽著我們的小手。他們善良可愛。像老頑童一樣，他們在我們的童年留下了一串笑聲，讓我們刻骨銘心。
我爺爺快老了。雖然他飽經風霜的臉上布滿了皺紋，但他的身體仍然很強壯。他戴著一副老花鏡，看起來像個有學問的老人。爺爺退休在家，是時候享受干凈的生活了，但是他老人家就是不能停止每天陪媽媽做家務，主動要求照顧我的日常生活。爺爺也有自己的愛好。他喜歡聽和唱歌劇，下棋，看報等等。
爺爺對大家也很好很大方，但是對自己很小氣。說到他的“小氣”，這里有個小故事！記得有一次，爺爺一大早就去外地上班了。他完成工作后，爺爺餓了，所以他想找一家餐館吃飯。他可以走進一家面館，看看菜單。哇，一碗面12塊錢，爺爺放下菜單，立馬轉身就走。爺爺剛走了四個街區找了家賣饅頭和小籠包的店，買了兩個小籠包，把肚子送走了。爺爺也不是沒錢，只是舍不得在自己身上花錢。有時候我經常說爺爺，但是爺爺總是給我答案：勤奮是一種美德。對，那是爺爺的素質。
“太晚了，去桑榆，天上還掛滿了紅光�！笨粗鵂敔敶认榈男θ�，我肅然起敬。我發誓，我一定要向爺爺學習，做一個品德高尚的人。
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