- 仙人掌五年級作文 推薦度：
- 仙人掌小學(xué)五年級作文 推薦度：
- 我愛仙人掌五年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級作文仙人掌（通用27篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文仙人掌，希望能夠幫助到大家。
五年級作文仙人掌 1
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。
害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的`小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
五年級作文仙人掌 2
爺爺家的窗臺上，擺放著許多花花草草，如芳香撲鼻的茉莉花，鮮艷美麗的月季花，對了，還有我最喜愛的仙人掌。
許多人都不喜歡仙人掌，因為它長著一身刺，讓人難以靠近。仙人掌是扁平的，由兩片綠色掌片連接而成，每個掌片都是中間大，兩頭小，與手掌極其相似，我想，仙人掌這個名字應(yīng)該是這樣來的吧！
仙人掌雖然長得不怎么好看，可它卻沒有牡丹那么庸俗，沒有蘭花那么嬌媚，它比任何一種花都要堅強，那些漂亮的花雖然能開出美麗的花朵，散發(fā)迷人的芳香，可它們哪一種能比仙人掌更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，哪一種比仙人掌更加頑強呢？
每當酷暑來臨，花兒們都已經(jīng)被炙烤得耷拉著頭，唯獨那頑強的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立著，決不向那烈日屈服，決不向炎熱低頭，這種偉大的'精神難道不值得我們學(xué)習(xí)、不值得我們敬佩嗎？
我愛仙人掌，不僅因為它身上散發(fā)出頑強永不屈服的偉大精神，還因為它總是為我們貢獻出自己的力量。仙人掌是消炎的良藥，我記得小時候得腮腺炎時，用它敷過藥，不久就痊愈了。仙人掌是非常有藥用價值的，它幫人們減輕因疾病帶來的痛苦，默默的，從不張揚。
仙人掌，它以它那頑強的生命力，遇到困難永遠不服輸，不低頭的精神感動了我。啊，仙人掌，你徹底征服了我，你讓我體會到了一種全新的人生境界，你帶給我的震撼久久回蕩在心······
五年級作文仙人掌 3
我家花壇里種著許多花，有一個個撐著小喇叭的喇叭花，迎太陽爭相開放的太陽花，在傍晚開放的夜來香等等，每一種花都有著各自的小特色，但我最喜愛的還是那不起眼的仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，身上披著一件綠色的鎧甲，上面還長滿了“兇惡”的`小刺，只要你的手指輕輕一碰，就會扎上一簇小黃刺，扎得你直叫疼。
每當溫暖的春天到來時，仙人掌就會開出一朵朵淡黃色的小花，它雖然沒有米蘭的芳香，也沒有牡丹的富麗堂皇，但一朵朵小黃花卻不時的散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，有著一股與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)。
仙人掌的莖也很有用，可以起到清涼消腫的功效呢！把刮去刺的仙人掌的外皮剝?nèi)ィ侔严扇苏频那o搗爛，就可以敷在腫脹的部位了，效果很不錯的。不久前，我們班的田震得了腮腺炎，他就是用這種方法治好的。仙人掌的這種獨特功效，更讓我對它刮目相看。
仙人掌生命力很頑強。即使折斷了一兩根枝，也不會影響到它的生長，把折斷了的枝插到泥土里，它又可以生根，長成一株新的仙人掌。有一次，我在給仙人掌澆水，媽媽看見了便說：“仙人掌雖然不好看，但是它很耐旱。你七八天不給它喝水，它也一樣能活。”開始，我有點半信半疑，所以就抱著試試看的態(tài)度，給仙人掌做了一個小試驗，八天沒給它澆水，沒想到它還真能經(jīng)受得住“考驗”，依然活得很精神。從此以后，我也就更愛仙人掌了。
我愛仙人掌，愛它“兇惡”的外表，優(yōu)雅的氣質(zhì)，獨特的功效，更愛它頑強的生命力。
五年級作文仙人掌 4
在植物王國里，我最喜歡的就是我家養(yǎng)的仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身綠衣裳上面還長滿了小刺，你的手指只要輕輕地碰一下，就會被刺得很痛。仙人掌的外形就像一只奇怪的大手掌，這就使它因此而得名。
仙人掌的外形雖然不好看，但是它卻十分耐旱。媽媽告訴我：“七八天不給它澆水，它也依舊能活著。”一開始我還有點兒不信，后來我嘗試了一下，真的十幾天都沒有給仙人掌澆水，它果然還是原來的樣子。因此，我更喜愛仙人掌了。
仙人掌不僅僅耐旱，而且生命力很強，即使折斷一兩枝，也不會影響它的生長。媽媽告訴我，只要把仙人掌的斷枝的插在泥土里，它就可以生根發(fā)芽了。仙人掌無論是在哪一個季節(jié)里面都是綠色的，特別是在夏天，它還會開出一朵朵淡黃色的小花，這一朵小花能散出淡淡的清香。
仙人掌除了給人們觀賞之外，它還有一定的'藥用功能。記得去年夏天，我的手背上被蚊蟲叮了一個大包，后來媽媽聽人說仙人掌可以清熱消腫。于是便把去刺的仙人掌剝掉皮，搗爛之后給我敷上，當時我有一種清涼的感受。沒過幾天，手背就不疼不癢了。仙人掌可真神奇啊!
仙人掌還有防輻射的作用呢!所以我就把一個小盆的仙人掌放在電腦桌上，這樣我就可以一邊玩電腦一邊看綠色植物，還不會傷害眼睛呢。
仙人掌真是我的好伙伴，我一定要好好愛護它!
五年級作文仙人掌 5
茫茫大漠中，沒有水，沒有生機，只有一望無際的黃沙，一刻不停的大風(fēng)，還有讓人口干舌燥的沙漠烈日，有時還有夾雜著黃沙的沙塵暴。白天烈日炎炎，夜晚寒風(fēng)刺骨。這樣惡劣的環(huán)境，有什么植物能在那里生存下來呢?那就是仙人掌。
雖然現(xiàn)在仙人掌十分常見，但是我和媽媽在美國西部旅游時看到的景象，頓時讓我不禁對仙人掌肅然起敬。
那時，我們正坐在前往下一個景點的旅游大巴上。因為下一個景點是在沙漠里，所以一路上我感到口干舌燥，時不時地咽口水。終于到了下一個景點。我一下車，一股熱浪就涌了過來，我熱得脫下了外套，可有時不時地吹來一陣陣熱風(fēng)，把沙子吹進了我的眼睛里。好不容易我來到了一處“避風(fēng)港”，我這才好好看看眼前的景色：除了一片一望無際的沙漠和一處“避風(fēng)港”，其他什么都沒有。我來到景點內(nèi)，還是沒有什么綠色。我正要離開時，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)不遠處的沙堆上，有一株高大的、鮮綠的'仙人掌，我不禁走上前去觀賞。仙人掌在這種惡劣的環(huán)境下，仍不屈服，沒有倒下。那鮮綠的顏色愉悅著我的眼睛，那胖胖的主干讓我隱約間感到不再那么口渴。這滿地的黃沙好像讓這株仙人掌更嫩、更鮮、更加亮麗。
我對這具有超強生命力的仙人掌，不禁肅然起敬。
五年級作文仙人掌 6
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡五彩斑斕的野花，有人喜歡堅韌不拔的郁金.......我卻喜歡那不起眼的仙人掌。
我的仙人掌有著橢圓的、大大的肚子，頭上戴著一頂小綠帽，活像執(zhí)行任務(wù)的士兵，又像高大的山，還像表演節(jié)目的小丑，形態(tài)各異。它的顏色是深綠色，那么蔥郁、均勻，讓人一看就起了精神。
我養(yǎng)它時，是一個漫長的過程。開始，它才是一粒小小的種子，然后，它破土而出，長成如豆子般的小仙人掌。接著，它長得越來越大，等它長成花盆那么大時，便停止了生長。我經(jīng)常照顧它，它便開出了許多小花，小花是黃色的，發(fā)出淡淡的清香。有的撐開花瓣，爭先恐后地展示自己的美麗：有的耷拉著腦袋，看著這美麗的世界：有的.鼓起了花骨朵，努力撐開花......姿百態(tài)。
我跟它還有個故事呢！當花全謝的時候，我想：既然花瓣有香味，那么仙人掌本身就有香味。我在仙人掌個旁左聞右聞，沒有一點香，我用手一碰仙人掌，一陣鉆心的疼痛讓我的心揪了起來。從此，我只給花兒澆水，不給仙人掌澆水。可是無論我給其它的花兒澆水多么仔細，秋天花兒還是死了。我看著仙人掌還是那么蔥綠，那么堅強！我以后更加細心地照料它。
仙人掌，雖然你沒有牡丹那么美麗，沒有郁金香那么無私奉獻，你都是我心中最美的植物。
五年級作文仙人掌 7
臨近春節(jié)時，爸爸從百貨商場買回來一盆仙人掌，別看它其貌不揚，而我卻非常喜歡它，對它情有獨鐘！
仙人掌的葉子是一片一片生長的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深綠色的手掌，它的莖直直的'，細細的，上面長滿了短而鋒利的刺，刺很尖，很扎人，只要手不小心一碰就會被扎出血，我每天放學(xué)回家都會跑到仙人掌的旁邊，靜靜地等待它能開出幾朵漂亮的小花，可是時間一天天過去了，我等的有些不耐煩了！直到有一天我終于看到仙人掌的頂端長出幾株小花，我欣喜萬分！
聽爸爸說仙人掌還有一種特別的能力哦！那就是防輻射。每當我玩電腦的時候，就會把它放在旁邊，讓它吸收電腦輻射保護我免受傷害，每當我寫完作業(yè)，無聊地不知該做什么的的時候，我就會悄悄地跟仙人掌對話，告訴它最近發(fā)生的開心的事和傷心的事，每當我上完英語課回到書房，仙人掌都會和我一起記單詞、背課文，然后完成了任務(wù)它就會和我一起玩耍。
還記得有一次天下大雨，我忘記了帶雨傘，回家的途中淋成了落湯雞，趕到家時頭暈的厲害，媽媽一摸我的額頭好燙，立刻拿小刀就從仙人掌身上削下一小片敷到我的小腦袋上，就這樣不久后我的燒就退了，很快就活蹦亂跳地重生了。原來仙人掌還可以幫我治病啊，我暗暗下定決心以后一定要好好疼惜我的仙人掌！
我是多么的喜歡仙人掌啊！
五年級作文仙人掌 8
在大自然中，我們的身邊有很多的值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的植物和動物。例如我們課本上所學(xué)的有關(guān)于螞蟻的課文中所講的螞蟻搬家時的團結(jié)和互助，可以克服很多不可完成的困難；還有生在邊疆的小白楊，在極度貧乏的條件下還可以依然挺拔的生長；不過最讓我佩服的還是仙人掌，它可以在沙漠中正常的生長和存活。
眾所周知我們都清楚仙人掌的生活環(huán)境，它可以在干旱的沙發(fā)中堅強的成長而且還需要忍受著沙漠中白天的高溫天氣和夜晚的寒風(fēng)和低溫。無論外界的條件如何苛刻、惡劣，它依然能夠在沙漠中堅強、傲然的生長，對生命和生活的.如此渴望和珍惜，仙人掌征服了大沙漠，那么回過頭來呢看看我們自己，你征服了這個社會給你帶來的困難了嗎？
我們的一生需要經(jīng)歷各種各樣的困難和險阻，不要為此感到無助和悲傷。因為這都是上天為了把我們的這一生變的更加具有意義而增加的一點色彩，究竟是大海里的的一條小魚，還是雪上之上的雪蓮花，或是懸崖峭壁之上的松樹。對此，我們應(yīng)該面對上天賜予我們的這份“禮物”呢？我們究竟選擇坦然接受呢？還是選擇視而不見或者逃避呢？
我覺得我們來到這個社會上是真的來之不易，我們要學(xué)會勇敢的面對各種困難和不順，要始終抱以樂觀積極向上的態(tài)度去面對去生活；因為只有我們真正的戰(zhàn)勝困難我們才會擁有真正的幸福，并且只有我們真正的挖掘自己、發(fā)現(xiàn)自己、認清自己，才能體會人生的真正價值的所在!
五年級作文仙人掌 9
今天上午，我和爸爸去了花鳥魚市場。一進市場，這里人山人海。我們就來到賣“樹疙瘩”地方。“樹疙瘩”是樹根被切割成各式各樣的模樣，叫做“樹疙瘩”，種在盆里可供觀賞，也可以洗干凈做成根雕用來裝飾。這里的“樹疙瘩”千姿百態(tài)，有的像臺燈，有的像小狗，有的像小鳥，有的像小猴……來到仙人掌店，我看到了各式各樣的仙人掌，有的像手掌，有的像柱子 …… 形態(tài)各異。我還看見了一種叫霸王花的仙人掌，它長得很筆直，全身都是刺，只有頂端有十幾片船槳似的小葉，最頂端有一朵很大的紅色的`花。爸爸看中了一種仙人掌叫做彩色春風(fēng)。這種仙人掌從上面看好像是一張皺巴巴的紙。長大了最頂端是一厘米厚的紅色，非常漂亮。最后爸爸以30元的價格買現(xiàn)了彩色春風(fēng)和一個青色春風(fēng)。青色春風(fēng)就不用我說了，它是一個滿身都是翠綠色仙人掌也十分的漂亮。我們又來到一家仙人掌店。爸爸一進店里就看中了一種名叫金虎的仙人掌。這種仙人掌樣子長得十分奇怪。它與別的仙人掌不同之處就是它的刺，它的刺非常長，最長的有四厘米，最短的也有兩厘米，而且它的刺不是灰色的而是金色的，還非常的硬，怪不得他叫金虎。回到家爸爸開始種仙人掌了。爸爸先把土放在盆里，然后挖了一個直徑為四厘米的坑。叫了些水，然后把仙人掌放進去，固定好，再把上面的報紙拿掉就種好了。爸爸按照這個方法把剩下的兩個給種了。我今天非常高興！因為去了一趟花鳥魚市場是我增長不少知識。
五年級作文仙人掌 10
仙人掌是我最喜歡的一種植物，因為從仙人掌身上我了解到了一種堅持不懈的精神，而這種精神即使是那在寒風(fēng)凜冽、鵝毛大雪中綻放的梅花也不能比的。
仙人掌渾身翠綠，葉片呈橢圓形，再加上它身上那一根根粗細分明的尖刺，看起來很不好惹的樣子。仙人掌還十分耐旱，即使十天半個月不澆水，它也不會有半丁點事，所以這也是仙人掌能在沙漠中存活下來的原因，仙人掌渾身散發(fā)著無限的生機與活力。
在一個夏日的午后，天氣原本是朗朗晴天，突然，天空好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅速地蓋住了半邊天。不一會兒，傾盆大雨就從天而降，真是應(yīng)了蘇軾的那一句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。我急忙跑進屋子里躲雨，卻忘記了還在院子里享受日光浴的仙人掌，等我再想起它的時候，它已經(jīng)受到了滂沱大雨熱情的洗禮，而且還是從頭到腳的.呢！狂風(fēng)暴雨后，便是雨過天晴，你看，旁邊的樹葉都被風(fēng)雨掃落在地上，但是仙人掌并沒有受到絲毫的摧殘，好似這狂風(fēng)暴雨只是洗去了它身上的塵埃。
在很多人的印象中，仙人掌只是一種帶刺的多肉植物，并不會開花。實際上，我可以很明確地告訴你們，仙人掌是會開花的，它的花色呈明黃色，如同剛破殼的雛雞的毛色，可好看了。
我很喜歡我的仙人掌，看到它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后仍不改臉色，依然那樣有生機和活力，這不正是我們所需要學(xué)習(xí)的精神嗎？以后在遇到困難的時候，我一定不會氣餒，跟仙人掌一樣堅持下去，直到克服困難。
五年級作文仙人掌 11
今天媽媽給我買了一盆仙人掌，仙人掌顏色碧綠，非常單調(diào)，再加上仙人掌的莖上有許多小刺，沒有郁金香那么漂亮，沒有水仙花那么清香，因此我并不喜歡它。
面對“丑陋”的仙人掌，我一連好幾天都沒給它澆水，并且還把它放在毒辣的太陽下，原想它不被太陽曬死，也應(yīng)該缺水而干死吧。可過了幾天，我到陽臺一看，結(jié)果卻大大出乎我的.意料，那盆仙人掌竟然沒有枯葦，而且比前幾天剛買回來時更加綠了，我看到如此情景，立刻為仙人掌頑強的生命力給驚呆了。這么多天都不澆水，而且還在那么炎熱的太陽下暴曬這么多天，竟然還沒有枯葦，并且更加綠，這要是換作其它普通的花草，肯定做不到這一點。后來，我一查資料，才知道，原來仙人掌的老家是在炎熱的沙漠里，它莖上的那些小刺就是仙人掌的葉子，仙人掌之所以長成這樣是為了能儲存大量的水分，葉子小，蒸發(fā)的水分也就少了，因此仙人掌那么耐旱。我讀了這資料后，對仙人掌產(chǎn)生了一點好感，開始喜歡起仙人掌了。又過了幾天，仙人掌的莖上竟然長出了紅的、藍的小花，那花嬌小精致，這時，我才知道原來仙人掌也會開花的，我更加喜歡仙人掌了。
仙人掌雖然長得不好看，但它卻是多么頑強，在沙漠中也能生存下來，我們?nèi)瞬皇且木褪沁@種精神么？
五年級作文仙人掌 12
我聽說，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過去了，它長高了，刺長長了。我欣喜地說道：“快開花了！快開花了！”。我靜靜地等待它的綻放。但又一年過去了，只是看見它身上布滿了刺，連個花骨朵也沒有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把它挪走，種株月季，月月開花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓它自生自滅。逐漸，我淡忘了它。直到一個早晨，我不無驚異地發(fā)現(xiàn)了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的植株上。“啊！這是仙人掌開的花！不可能？不可能！”我驚訝地說道。我揉了揉眼睛，“果然是它開的.。”泛著銀光。
它生長在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開出如此美麗的花朵。
烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料。現(xiàn)在，將它那世上最美、最圣潔的花呈報給養(yǎng)育它的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！
大自然養(yǎng)育了我們，讓我們繁衍、生息。我
們應(yīng)該回報它。然而一棵棵樹木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒。沙塵暴、酸雨、水土流失常常看到……這就是我們向大自然呈現(xiàn)的“回報”——大自然向人類敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？
若能真的像仙人掌一樣，那世界將會是“天涯何處無芳
草，春城無處不飛花。”
五年級作文仙人掌 13
提起仙人掌相信大家并不陌生，仙人掌在我們的生活中算是一種比較常見的植物。
其實仙人掌除了這個名字還有其他的名字，如仙巴掌、觀音掌、霸王、火掌等，聽了仙人掌的其它名字后，你是不是又奇怪又稀奇呢？區(qū)區(qū)一個仙人掌還有這么多的名字，而且個個都那么稀奇古怪，個個都那么讓人出乎意料。其實我剛開始知道的'時候也是嚇了一跳呢！
談完仙人掌的名字，我們再來談?wù)勊耐庑伟桑∠扇苏茷閰采赓|(zhì)灌木，上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或近圓形;花輻狀，花托倒卵形;種子多數(shù)扁圓形，邊緣 稍不規(guī)則，無毛，淡黃褐色。介紹完仙人掌的具體外形后，你是不是對仙人掌的了又“更上一層樓”呢？好了，接下來就讓我來給大家介紹一下仙人掌的喜好吧！
仙人掌的喜好相信很多人已經(jīng)了解了。仙人掌喜強烈光照，耐炎熱，干旱、瘠薄，生命力頑強，生長適溫為20-30℃。
仙人掌主要分布在美國南部及東南部沿海地區(qū)、西印度群島、百慕大群島和南美洲北部、中國南方及東南亞等熱帶、亞熱帶地區(qū)的干旱地區(qū)。
仙人掌的種類繁多，世界上共有70-110個屬，2000余種，具體可以分為:團扇仙人掌類、段型仙人掌類、蟹爪仙人掌(螃蟹蘭)、葉型森林性仙人掌類、球形仙人掌。
哦！對了，再補上一句，常生長于沙漠等干燥環(huán)境中，被稱為"沙漠英雄花"，為多肉植物的一類哦！
五年級作文仙人掌 14
春天到了，這是一個美好的季節(jié)，又是一個養(yǎng)花的季節(jié)。小小的我看到別人養(yǎng)了很多花如海棠、月季、杜鵑等，我也想養(yǎng)一養(yǎng)，其中就有仙人掌。
我原本以為養(yǎng)花就是一件既好玩又悠閑的事。可是很快我就發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花對于我來說，就是在“殘害”花的`生命。不是嗎？由于我不會養(yǎng)花，每次放學(xué)回家都給花兒們澆水松土施肥，如此“精心”的照料它們，它們最終還是都死掉了，這真讓我郁悶極了！
但也有例外。有一棵仙人掌居然奇跡般地活下來了。可這并沒有給我?guī)硎裁匆馔獾捏@喜，因為我覺得仙人掌渾身長滿了扎手的尖刺，既不美，也不雅。于是我再也沒有搭理它了。
看著它充滿生機的樣子，我心想，為什么那些美麗的花兒，沒有這么強的生命力呢？
一個月過后，我去陽臺上看風(fēng)景，無意中看到了角落里的仙人掌多了好幾根“雜棍”，非常的丑！我情不自禁的大笑起來，它皺皺巴巴的，特別像一張飽經(jīng)滄桑的老人的臉。看著它充滿生機的樣子，太令人震驚了！于是又給它施舍了一杯水。
我以為我的養(yǎng)花史就就此終結(jié)了。然而就在夏天，奇跡發(fā)生了，仙人掌居然長出了一個很耀眼的東西！仔細一看，竟是一朵花，一朵美麗的仙人掌花！可是 我已經(jīng)有好幾個月沒有給它澆水了，它竟然還活著，怪不得它可以在寸草不生的沙漠里生長！
低頭聞一聞，一股清香撲鼻而來。頃刻間，我感受到：美，一旦與頑強結(jié)合，就是不可摧毀的！
五年級作文仙人掌 15
雖然牡丹的國色天香讓人贊嘆不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百態(tài)的秋菊讓人驚嘆，但是，仙人掌百折不屈，自強不息的精神卻讓我無比折服。仙人掌的外形千奇百怪：有的像一只奇形怪狀的大手，手指極力地張開著；有的像林中雨后的春筍，冒著尖兒往上長；有的像蛟龍，緊緊地糾纏在一起，還有的像遍身長著刺兒的小刺猬，真有趣！
一方面是對它的外形的喜愛，一方面是對它的作用的喜歡——防輻射，所以我把它放在電腦桌上。有一次，我在房間里玩電腦，我伸一伸懶腰，不小心被仙人掌的刺刺到了手，我怎么也拔不出那些刺。這時，爸爸來到了我房間問我“怎么了，孩子？”我回答說：“我被仙人掌的刺傷到手了。”爸爸接著又說：“放它在這真倒霉，把它搬出去吧。”我不愿意把仙人掌搬出去。最后，爸爸把它扔下了一樓的地上。幾天過去了，我往窗戶下看去，仙人掌還在地下躺著，仍然是那么綠。我驚嘆它的生命力，對它肅然起敬。后來媽媽意味深長地告訴我，在遼闊的`沙漠里，荒無人無煙，沒有姹紫嫣紅的鮮花，也沒有郁郁蔥蔥的樹林，只有一些不起眼仙人掌！沙漠既炎熱又干旱，有時溫度高達80℃，但仙人掌照樣生存，它不畏火爐般的蒸烤，任憑炎熱的瘋狂肆虐，頑強地與大自然作斗爭。聽了媽媽的話，我對仙人掌一股敬佩之情油然而生。我又把它撿了回來，把它擺在我的書桌上，讓它時刻激勵著我。
我一定要做像仙人掌那么“堅強”，自強不息的人。我喜歡仙人掌。
五年級作文仙人掌 16
我想做鳥兒，飛翔在湛藍的天空中，自由的飛；想做魚兒，在清澈的水池里，自由的游動，傾聽大自然的心聲；也想做一顆參天大樹，給孩子們帶來清涼；但是我更想做一盆仙人掌。
我的樣子雖然很可怕，但是我的作用很大。我穿著一件綠色的衣服身上長滿了刺，這是自我保護的手段，我的葉子?xùn)|一片西一片，就像很多的`手，這就是我的名字的由來，我可以生長在惡劣的環(huán)境當中，比如說沙漠，我?guī)讉�月不喝水，也能生存下去，我也可以被養(yǎng)在家里的陽臺上，如果主人一星期忘記給我澆水，沒關(guān)系，我不會死，如果主人一人月不給我澆水，我也不會死，如果一年不給我澆水，我也不會死，因為我有充足的水分，即使我要死了，給我一小滴水，我也可以起死回生。
我還能治病，如果有人受傷腫了起來，就得我出馬，剪我的一片葉子，小心意義地把皮給去掉，去的時候不要被刺到，敷上去之后，會很涼爽，也很舒服，我的作用除了可以消腫之外，還可以熬藥喝，我的用途很多，數(shù)也數(shù)不完，不要看那些美麗的花，它們雖然有美麗的外表，但是很快就會枯死，我不是夸自己，也不是批評其它漂亮的花，我只是一種平凡的話，我要和你們說：“我的外表雖然很可怕，但是我的心靈是純潔、善良的，每個人都不喜歡我，我真的很難過。”
我在默默地努力，想讓人們喜歡我。這就是我，一盆被人冷落的仙人掌的心聲。
五年級作文仙人掌 17
那片綠是兩盆生氣盎然的仙人掌，它們是一年冬天爸爸從花鳥市場買來的。爸爸把它們栽在花盆中，如今已經(jīng)長成一片鮮艷綠。
我的爸爸經(jīng)歷了四十四個春秋的風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)滄的臉上顯出幾分剛毅，一雙長滿老繭的手格外有力。聽媽媽說，在我兩歲的時候，爸爸為我咬甘蔗而發(fā)高燒，一只耳朵的聽覺漸漸消退。之后，爸爸用另一只耳朵伴我度過了九個春秋。
冬去春來，飽經(jīng)冬天寒風(fēng)和大雪欺凌的仙人掌最先接到了春天的號召，極快地長出了幾片嫩葉，與冰雪未盡的大地形成了鮮明的對比。這時，柳樹還在和冬爺爺下棋，小草還在做著冬天銀白色的美夢。
快入夏了，仙人掌由原來的三片增加到七片，而父親卻從來沒有為它澆過一滴水。仙人掌靠著生命力頑強地活了下來。
秋天悄悄地來了。花草樹木們被寒冷的秋風(fēng)一吹，都紛紛垂下了平日高昂著的頭。失去了往日的生機。我家也少了月季的紅艷，蘭花的幽芬。可那片頑強的綠卻絲毫不受四季變化的影響，留在了陽臺上，也留在了我的'心中。
冬天又來了，那片頑強的綠永遠地留在了陽臺上，與冰天雪地形成了鮮明的對比。刺已蓋上了一層薄薄的霜。
父親愛仙人掌卻又不給它澆水的舉動令我費解，直到我看了爸爸的隨筆才讀懂了父親的一顆心：“兒子與仙人掌一樣，只有不過分地溺愛他，他才能茁壯成長。”
我要像仙人掌一樣，敢于面對生活中的困難，并且戰(zhàn)勝它。這樣才能茁壯成長。
五年級作文仙人掌 18
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻鐘愛這生命力頑強的仙人掌。
仙人掌沒有讓人一見鐘情的美艷，也沒有任何窈窕多姿的身軀。它身穿黑色一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在＂舞臺＂上，不在乎任何人的看法。它渾身長滿刺，遠遠望去，像一個刺球，如果有人攻擊它，它會讓你嘗嘗淚水的滋味。
仙人掌的生命力非常頑強。它不像養(yǎng)在溫室里的花朵，也不像剛出生的嬰兒需要待在母親溫暖的懷抱里。不論刮風(fēng)下雨還是暴曬，它依然挺立，沒有一絲頹廢的樣子。在炎熱的夏天，其它盆栽都已耷拉著腦袋，而仙人掌卻像一位勇士一樣抬頭挺胸，眺望著悠閑的白云；在寒風(fēng)刺骨的冬天，其它盆栽都已被捧到室內(nèi)，而仙人掌卻頂著風(fēng)霜，不懼寒冷的天氣。
仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境，它可以不吃不喝進入休眠的狀態(tài)，把體內(nèi)對養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)吹雨打，不管遇到風(fēng)雨沙還是雨雪，干旱還是洪水，它總是依然挺直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
其實在我們的.生活中也有很多像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅持在自己的崗位，不管天氣如何，他們都會堅持工作，為我們的生活環(huán)境貢獻自己還有守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士們，無論過年過節(jié)，他們總是放棄與家人的團聚，堅持默默守衛(wèi)著自己的崗位，保衛(wèi)祖國
有仙人掌這樣默默無聞、無私奉獻的高貴品質(zhì)的人是多么令人欽佩啊！
五年級作文仙人掌 19
我爸爸買了一盤仙人掌,我趕緊拿來一本關(guān)于仙人掌的書,上面說到它是仙人掌科仙人掌屬，又名仙巴掌，也叫火焰球，產(chǎn)于美洲，是“墨西哥的國花”后來傳到了非洲，直到十七世紀才傳到亞洲，最后才傳到我們的國家—----中國，因受氣候的影響，它的樣子也變了很多。
仙人掌是青綠色的像一片綠色的海洋，書上說，仙人掌之所以是青綠色的，是因為便于在太陽光進行光合作用，讓它生長得既鮮嫩又青綠。
仙人掌的形狀有許許多多，形態(tài)萬千，千奇百怪，各式各樣有的`仙人掌的巴掌像一把扇子，有的像一個球，有的像一把劍，也有的像一個人的上半身，還有的像打魚時用的魚叉，也像一只小狗，書上說：“仙人掌之所以是這樣子的形狀是因為受環(huán)境條件的不同，而呈現(xiàn)不同的形狀。
仙人掌是由根、仙人掌、小刺、花球等等東西組成的。
如果用手摸它的小刺時要特別小心，不然會被刺傷皮膚，甚至流血，小刺會保護它的身體不會遭到傷害，摸它身子時有一點軟軟的，很舒服。
如果用嘴吃比較老的仙人掌會中毒，又干又澀，味道不好，我們可以吃比較嫩的仙人掌。
仙人掌可以吃將它切碎，可以炒菜吃，它是一種藥材，它的計液可以消毒，制成藥品可以治腫瘤、癌癥、毒瘡、皮膚病它可以裝飾屋子，清潔空氣。
我沒有想到仙人掌這么偉大。
仙人掌能治病，我真敬佩仙人掌。
五年級作文仙人掌 20
不知何時，我發(fā)現(xiàn)了門前的那棵仙人掌。它平凡得很，我對它沒有什么印象，只像其它植物一樣，綠色罷了!
生命總有坎坷，聽說它被別家的小孩弄死了，如今，它又出現(xiàn)在我面前，這是生命的奇跡嗎?
為什么?不是什么生命都有這樣的奇跡呢?有一位老人，他像這株仙人掌，默默地守在門前。看著天空，回憶著他當兵的故事，我很喜歡聽。每次講起，眼睛總閃過一絲淚光，他很懷念!到某一天，那位老人不見了，那熟悉的.門口啊!缺少了，缺少了!那天起，那位老人，再也沒回來過，他回不來了，再也回不來了!他—我的爺爺，他再也回不來了!突如其來的大病，帶走了他的生命，沒有人能留住他，他留下了回憶，我們留下了哭聲!還記得他當兵的故事，那美麗的歲月，被時間的推移，被流逝的時光帶走了，留下了回憶，卻也擋不住那一條條皺紋，一根根白發(fā)。看見門前那棵仙人掌，有驚喜，有傷感，有回憶!我的眼睛也閃過一絲淚光。
那棵仙人掌，默默守在門前，我競能看出它的年齡，看到它的皺紋，看到它的白發(fā)。我競能聽到它的聲音，聽到它那當兵的故事，淚珠啊!終于流下!爺爺是您嗎?是您嗎?為什么?不是什么生命都有這樣的奇跡呢?仙人掌啊，仙人掌啊，你能奇跡般復(fù)活，為什么爺爺不能呢?
五年級作文仙人掌 21
小區(qū)里有一棵很大很大的仙人掌，樹干和樹枝都很粗，渾身長滿尖尖的刺。在樹枝上，有幾朵還未完全盛開的小花，白色的花瓣剛剛露出小腦袋。
我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上有一些棕色的瘢痕。開始的`時候，我還以為那是誰刷的油漆呢，非常納悶：“誰這么壞啊，竟然給仙人掌身上刷油漆。”我立馬跑去問媽媽：“媽媽，仙人掌身上怎么會有油漆啊？”媽媽笑著說：“傻孩子，那不是油漆，是仙人掌自然生長的。”“啊，仙人掌身上還會長這個！”我忍不住好奇，用手輕輕摸了摸。“哎喲！”我尖叫起來，手被扎了，好痛啊。
我趕緊跑去向媽媽求助。媽媽仔細一看，原來是仙人掌的刺扎到了我。這根刺還真會挑地方呀，竟然扎進了我的指甲縫里。都說十指連心，我痛得眼淚嘩啦啦直流。可不能讓刺長住在我的指甲縫里，時間久了會化膿的，必須得要想辦法把它取出來才行。媽媽小心翼翼地用手去拔，但拔了很久也沒有拔出來，痛得我哀哀大哭。媽媽急忙就去不遠處的小賣部，找那里的阿姨借了一根針，但還是沒有挑出來。最后，媽媽帶我回了家，用指甲刀把指甲剪短，再用針把刺周圍的皮剝開，才把它取了出來。
刺被取出來后，我又跑去仙人掌那里，仰望著樹枝，期待上面的小花完全開放出來。“它什么時候才能開出來呢？”我喃喃自語，情不自禁又把手伸向了仙人掌。眼看著手就要挨到仙人掌，突然聽到它說：“小姑娘，我?guī)Т蹋蓜e隨便亂摸哦。”我嚇得急忙縮回了手。
五年級作文仙人掌 22
“我說不要，不要，我不要這種東西。”我指著媽媽手里的仙人掌，一臉嫌棄。“拿出來。”我媽給我買了個仙人掌，因為我平時養(yǎng)的花幾乎一瞬間就沒了。
“但是……”我媽剛想說，她爸搶了。“你為什么這樣寵他？不管他想不想放在那里，別理他。”
當我聽到父親的話時，我的眼睛有點濕潤，但我仍然表現(xiàn)出一張堅強的臉。“那就放那兒吧，反正我不要。”然后我轉(zhuǎn)身沖進房間。
第二天，在生物教室。
“哇，這么多漂亮的花。”學(xué)生們驚呼道。老師笑著指著花說：“哦，同學(xué)們，你們覺得花好看嗎？”學(xué)生們什么也沒說，點了點頭。老師看了看，拿出一盆花，但是這盆花真的很丑，是仙人掌。老師指著它說：“那它呢？”老師問這個問題，同學(xué)們立刻在我腦海里搖頭，其實不是這樣。全班除了一個女生都點頭，對，一個女生，我開始對這個女生產(chǎn)生了懷疑。
那個女孩，一雙小眼睛，一雙深邃的眼睛，烏黑的頭發(fā)，陽光下的一點陽光，瘦弱的身材似乎一吹就倒了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。
她站起來，顫動著聲音說：“我承認其他的花都很美。我也覺得仙人掌很美。其他花的美是永恒的'，但生命力是短暫的。仙人掌的生命力很強，但它的美麗是短暫的。”聽到這里，我差點氣炸了，說：“哎呀，仙人掌好丑，多短命啊。”聽到這里，她只是笑了笑。
幾個月后，我回家，看到陽臺上沒有仙人掌。“仙人掌怎么不見了？”母親起初很震驚，然后說：“它消失在最后的美麗里了。”
五年級作文仙人掌 23
我家陽臺上種著許多花，這些花都是我的花農(nóng)爺爺種的。小小的陽臺變成了我家小小的花園，這里有蘭花、菊花、野花、牽牛花、薔薇……不過，我最喜歡的是在陽臺角落里那一盆不太引人注目的仙人掌。
仙人掌穿著一身碧綠的衣裳，上面布滿了小刺，這些小刺很好的保護了它，使任何東西都不能輕易碰到它。你一定很奇怪仙人掌怎么沒有葉子，其實那些刺就是它的.葉子。因為在沙漠中，太陽光太強烈了，水份蒸發(fā)快，它就慢慢把葉子變成了刺，使水份不會這么快被蒸發(fā)掉，這就是它能生長在干旱沙漠中的秘絕。仙人掌的莖也是碧綠碧綠的，有的像手掌形的，有的圓圓的像一個個圓形的球。
我家花園里的花都是每天澆一次水的，可是那盆仙人掌在我印象中好像一次水都沒有澆過。我把仙人掌搬到其它花中間，澆花的時候，還特意給它多澆了一些水。可是沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌看起來沒有以前那么精神飽滿了，我覺得很奇怪，就跑去問爺爺。
原來，仙人掌喜歡生活在干旱的地方，而且在沙漠里的用處可大哩。聽說，人們在沙漠里口渴了，只要找到仙人掌，把它拔起來，割掉上面的皮，吃掉仙人掌的莖就可以解渴了。一株不起眼的仙人掌，竟然在人類危急時刻挽救一條條生命，真是太神奇了。
通過觀察，我明白了，仙人掌不需要太多的水份，你們明白了嗎？
五年級作文仙人掌 24
它平常無奇，它毫無特色。一身綠色的外衣，生長令人望而生畏的小刺。所謂人不可貌相，它倒是驗證了這個了這個道理，它就是沙漠的杰作—仙人掌。
仙人掌雖然不想花兒那樣美麗，但它付出了無與倫比的貢獻：為枯燥單調(diào)的沙漠增添了一抹綠色，形成一道亮麗的風(fēng)景線。更為了沙漠中的行人看到生命的綠色，那更是生命的希望！可花兒呢，雖妖艷美麗，但始終都是花開花落，不過曇花一現(xiàn)而已，徒增傷感罷了。
仙人掌無論生長在什么地方都姿勢挺拔，在炎熱的夏日里，其它盆栽都低下了頭。只有他傲對天空，仿佛一個勇士，我想這就是為什么只有仙人掌才能存活于沙漠的緣故吧。
熱帶沙漠經(jīng)常刮沙塵暴，遮日蔽日。飛沙飛石，風(fēng)大的可以把一個人吹上天空，再重重的摔下。可仙人掌不會，它有深厚的根基。深深埋在地下，卻還向更深的地下尋找更豐富的'水源。就像學(xué)富五車的老者，雖有高深的知識但還想在知識海洋中漫游。它的胸膛如無垠的沙漠能住天下人所不住之地，能忍天下所不忍之事。
一個微不足道的植物具有如此頑強的生命力，好像上天在冥冥之中告訴我生命的含義：在惡劣的環(huán)境中作斗爭，而不是像溫室中的花朵，處處需別人照料，在光線的照射下不只是美麗，更會是無能、脆弱。
五年級作文仙人掌 25
我一年級的時候養(yǎng)了一盆仙人掌，那時我覺得仙人掌是一種特別奇怪的植物。它穿著綠色的“軍大衣”，而且這“軍大衣”上還帶有一根根像針一樣的刺。如果你要是膽子大你可以摸一下它的“軍大衣”不過后果可是要自負哦！因為它的刺準會把你扎的哇哇大叫。就像在警告你：“不許摸我”。
剛開始養(yǎng)仙人掌的'時候，我因為對仙人掌這類耐旱植物的栽培方法一竅不通所以鬧出了不少笑話。就比如說，初始我都是三天兩頭的給仙人掌澆水，沒過多久兩三片小仙人掌的“葉子”就開始枯萎繼而慢慢的爛掉，又過了一兩天主體漸漸發(fā)黃萎縮，然后很快也開始發(fā)黑，最終整片小巴掌的“葉子”都爛成黑色的泥狀物。一段時間過去正當我準備給這次失敗至極的種植栽培畫上句號時。一個猶如百年一見的流星雨的奇跡發(fā)生了，那些黑色的泥狀物里萌生了一個新的生命。我激動不已。馬上上網(wǎng)查資料，得知了仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱、怕寒冷、怕澇適合中性微堿土壤，家庭栽培應(yīng)該選擇通風(fēng)陽光充足的窗臺。經(jīng)過我一段時間的精心栽培，很快就長得枝繁葉茂，一片生機，陽光下的仙人掌愈發(fā)的青翠喜人。
經(jīng)歷這件事之后，仙人掌的頑強生命力令我感動！我覺得連仙人掌都有一種“不屈不撓”的奮斗精神，那我也要學(xué)習(xí)這種奮斗精神，爭取做更好的自己！
五年級作文仙人掌 26
仙人掌是一種奇特的植物，為什么說它奇特呢？
首先，它不像其他植物那樣長滿樹葉，它由類似于橢圓的肥厚綠色莖塊組成，隨著它的不斷向上生長，像疊羅漢似的，一片莖塊邊上又長出另一片莖塊，使人不得不驚嘆它特殊的生長方式。其次，一年四季的變化似乎對它沒有產(chǎn)生明顯的影響。春天，當其他植物都開始冒出新芽的時候，它還是按照它的方式生長；夏天，炙熱的太陽光烤焉了綠色的.樹葉，葉子都耷拉了下來，而仙人掌呢，還是依舊頑強地挺立，好像在說：再大的太陽我也不怕。秋天，收獲的時節(jié)，大部分的植物都結(jié)出了豐碩的果實，而我們的仙人掌還是只有莖塊。冬天，萬物寂靜，原來碧綠的一片，如今也已凋零、枯萎，大地上只留下了干枯的身影，仙人掌卻依舊在寒風(fēng)中挺立，驕傲地生長，仿佛時間的變化與它無關(guān)。
其次，它的生命力特別頑強。“橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳”說明環(huán)境對植物的影響力是多么地大，然而這句話用在仙人掌上似乎不適用。仙人掌是我見過的最易養(yǎng)活的植物，隨意折下仙人掌的一塊莖塊，插進土里，一月過后，原來的莖塊上便冒出了小小的刺包，它開始長新的莖塊了。有時出趟遠門，所有的花草就剩下仙人掌沒有渴死。不管什么地方，它好像都能存活下來。
還能找到比仙人掌更奇特的植物嗎？
五年級作文仙人掌 27
我養(yǎng)了一盆仙人掌，不知道它的身世，不知道它的希望。
我對它愛理不理的，任憑灰落滿它的全身。不過，偶爾我也會給它一點關(guān)愛——澆點水。
一次外出回來，那盆仙人掌的土全部干裂了。不服輸似的.抬著頭，青翠依舊。我突然心生憐愛，將它放進我的房間。那仙人掌經(jīng)過歲月的撫摸更顯滄桑，它在我們家，度過了三個無人問津的春秋。
植物這個詞，在我心里一向是軟弱的代表，經(jīng)不起大風(fēng)大浪。這仙人掌可不一樣，自從那次干旱以后，她就更加努力的生長，不知為什么。我在夜里，細細推測著：它這一生，究竟要達到什么目的？
一日，母親叫我，我問：“什么事？”她不答，只是一個勁的叫。我疾步走進房，那仙人掌的身上竟長了一個淡黃的花苞！我怔住了，最近幾日忙于學(xué)習(xí)，沒時間看它，想不到它竟發(fā)生了翻天覆地的變化。那小小的花苞，凝結(jié)了仙人掌的汗水和希望！我終于明白了，為什么它不在那一次干旱中死去，因為它的愿望還沒達成，要死也不能遺憾的死去。
我的眼淚打在了它身上，仙人掌應(yīng)該會納悶吧！為什么又給它澆水？它哪里知道，我是被它堅守信念的心感動了。它一定覺得，完成生命的輝煌是植物的本職！
仙人掌，有著最強硬的外表和最柔軟的心，而在這顆心里，卻有著比外表還要堅硬的信念，我，正是被這信念感動著。
【五年級作文仙人掌】相關(guān)文章：
仙人掌五年級作文03-02
仙人掌五年級寫景作文09-29
仙人掌五年級狀物作文09-19
仙人掌五年級作文(6篇)08-08
精選五年級描寫仙人掌的作文3篇09-26
五年級描寫仙人掌的作文三篇09-24
精選五年級描寫仙人掌的作文三篇09-24
五年級描寫仙人掌的作文五篇09-26
仙人掌五年級作文（通用49篇）11-21
五年級描寫仙人掌的作文6篇09-29