請為我豎起大拇指

請為我豎起大拇指
我會許多藝術，有:素描和唱歌，講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數素描了。
我上小學時，媽媽在佳寶乳業送奶，老板有一個女孩，上初中，畫的畫栩栩如生（素描），有一天，媽媽問：‘‘
你想學素描嗎?’’我心里產生了一個大問號：素描是什么東東?好吃嗎？？？？??我便問:‘‘媽媽，素描是什么？’’
媽媽說：‘‘什么東西你長大就知道了，學，將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫，好嗎？’’‘‘我學！我學！我要畫出像姐姐那么好看的畫！我要超過姐姐！！’’
我學了好久，有一天，老師說：‘‘我們 今天自己畫一張石膏作業!!” 我老是畫錯，想了老半天，終于想起了怎么 畫：先畫大輪廓，分別定出每個物體的高度和寬度，概括成相似的圖形，然后、、’‘’；、、、、、‘’（ 表是省了很多）終于畫好了！我給老師看了一遍，老師點了點頭。我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐！君子一言，駟馬難追。我會成功的!請為我加油，為我豎起大拇指吧！

我上小學時，媽媽在佳寶乳業送奶，老板有一個女孩，上初中，畫的畫栩栩如生（素描），有一天，媽媽問：‘‘
你想學素描嗎?’’我心里產生了一個大問號：素描是什么東東?好吃嗎？？？？??我便問:‘‘媽媽，素描是什么？’’
媽媽說：‘‘什么東西你長大就知道了，學，將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫，好嗎？’’‘‘我學！我學！我要畫出像姐姐那么好看的畫！我要超過姐姐！！’’
我學了好久，有一天，老師說：‘‘我們 今天自己畫一張石膏作業!!” 我老是畫錯，想了老半天，終于想起了怎么 畫：先畫大輪廓，分別定出每個物體的高度和寬度，概括成相似的圖形，然后、、’‘’；、、、、、‘’（ 表是省了很多）終于畫好了！我給老師看了一遍，老師點了點頭。我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐！君子一言，駟馬難追。我會成功的!請為我加油，為我豎起大拇指吧！