五年級(jí)作文我和朱皓弘
我有許多很好的朋友，也有很多同學(xué)和我建立了地久天長(zhǎng)的深厚友誼。有許多人都說(shuō)我的人緣還不錯(cuò)，我想可能也確實(shí)是吧！但與我玩的最好的哥們，非朱皓弘莫屬了。
那是三年級(jí)的一天，朱皓弘正抱著一本書(shū)津津有味地看著，而他的`桌子上還放著一本我想看了很久卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的書(shū)。可是，我在他座位旁邊徘徊了大半天，也不好意思開(kāi)口。他一抬頭看到我在旁邊盯著他桌子上的書(shū)看，仿佛看穿了我的心思似的：“你要是想看就拿去看吧，我現(xiàn)在還不看呢，別把書(shū)弄壞就可以了！”我愣了一下，然后受寵若驚地拿起書(shū)，我壓根就沒(méi)想到朱皓弘居然會(huì)主動(dòng)借給我書(shū)，我抱著書(shū)連忙向他道謝。我抱著書(shū)興高采烈而又心滿(mǎn)意足地回到我的座位了。走時(shí)還商定了下周一還書(shū)。
書(shū)真的很精彩，我一回家便如饑似渴地拿起書(shū)看了起來(lái)，就連吃飯也不舍得放下。無(wú)巧不成書(shū)，在飯吃了一大半，而書(shū)看到最精彩的時(shí)候，我一不小心將飯碗弄潑了，碗里的湯湯水水連同米粒全都潑在了書(shū)上。“完了完了，這下該怎么和朱皓弘交代啊！”我大驚失色連忙把書(shū)搶救出來(lái)，拿起紙巾使勁地擦上面的油水，又連忙小心翼翼地為書(shū)做了兩次“手術(shù)”，還風(fēng)干了幾個(gè)小時(shí)，才使它脫離“生命危險(xiǎn)”。但那塊油漬卻怎么樣都弄不干凈了，我現(xiàn)在也無(wú)能為力了，只能傻傻地大眼瞪小眼看著那塊油漬，心里忐忑極了。哎！
周一，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，糾結(jié)了半天，還是決定先不還朱皓弘書(shū)，能拖一天是一天吧！
周二，我又以沒(méi)看完之名掩蓋了過(guò)去。
周三，我確實(shí)找不到任何借口拖延還書(shū)，只能硬著頭皮去還朱皓弘書(shū)了。于是，我躊躇地來(lái)到他面前，支支吾吾地將書(shū)還給了他，故意裝作輕描淡寫(xiě)說(shuō)了一句：“有兩頁(yè)之間可能有些問(wèn)題，我要去廁所先走了。”說(shuō)完，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我扭頭跑了。
我在外面待到快上課了才回教室，就準(zhǔn)備迎接朱皓弘的“狂風(fēng)暴雨”，誰(shuí)知，朱皓弘說(shuō)：“我相信你也不是故意的，我就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你吧。”我又一次愣住了，不敢相信居然就這樣解決了。
從此，我們就成了好朋友，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，直到今天。