讓生命之花遍地開小學五年級作文

讓生命之花遍地開小學五年級作文（通用26篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讓生命之花遍地開小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 1

　　生命，一個多么深奧的詞，一個成功人士也許會認為生命就像是天空中綻開的五彩繽紛的禮花；一個失敗者也許會認為生命就像是一朵凋謝的花兒，終究還會自信地開放。我們每一個人的生命是公平的，沒有多少之分，你生命的主人是自己，就看你是否能掌握自己所擁有的生命。

　　一個個因交通事故而失去生命，妻離子散，家破人亡的事例，讓我們痛不欲生。現(xiàn)在科技提高了，家家戶戶都有自行車、電瓶車、甚至私家車。在去年，我們舟山市的交通事故就有480起，致至死亡的有36人，受傷的有146人，經(jīng)濟損失50多萬。

　　一個年僅8歲的小巍海和兩個比他大幾歲的哥哥在馬路邊玩，正巧一輛大卡車開了過來，兩個大哥哥老遠兒就看見了，于是他們跑到了馬路對面。小巍海看見哥哥們跑了過去，他就跟著跑過去，正當小巍海跑到馬路中央時，那輛大卡車已經(jīng)離小巍海很近了。那輛大卡車原先只限載三噸，而它現(xiàn)在竟然載了8噸的水泥，對于一個成年人來說，如果大卡車什么也不裝，出會把人軋得粉身碎骨，面目全非；而對于一個將將8歲的孩子，怎么承受得住呢？卡車軋過了小巍海的.胸膛，勒骨穿過了他的心臟，才剛剛8歲的小巍海就這樣當場死亡。卡車怎么這樣無情，去撞一個年幼的孩子？小巍海又是那樣的無知，干嘛要去橫穿馬路呢？這件事晴天霹靂，催人淚下，令人同情。由此，我想到了身邊的每一個人。

　　在上學期的綜合實踐活動中，我們是《沈四小學生遵守交通規(guī)則》的課題研究小組。我們學校地處十字路口，這是交通繁忙的地段。我們在同學們上學的高峰期，在十字路口旁的紅綠燈處記錄了遵守與不遵守交通規(guī)則的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的同學太多了。有一次，一位媽媽帶著一位同學，開著車闖紅燈，孩子大聲喊叫：“媽媽，紅燈！快停下來。”可那位媽媽像沒聽見一樣仍然一如既往，這時正好沒有來往的車輛，要是有，不是又要出現(xiàn)那凄慘的一幕嗎！我真替那些不遵守交通規(guī)則的人們所擔心啊！

　　有些人，等人生的最后時刻才明白生命的可貴；等死神擦肩而過時，才會去珍惜生命。同學們，生命只有一次，有了生命才有了資本，讓我們一起來珍惜生命吧！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 2

　　人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來！

　　《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

　　盡管小毛蟲的夢想對它來說，是不可能實現(xiàn)的，可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑，繼續(xù)向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候，奇跡發(fā)生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在大家面前。隨著輕風吹拂，重生的小毛蟲終于實現(xiàn)了自己的夢想。

　　生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級，之前的我也曾經(jīng)厭倦學校里的`生活，埋怨永遠做不完的作業(yè)，抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現(xiàn)在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會時刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會走出困境，夢想的陽光也會一步步照進現(xiàn)實。

　　人活在世界上，不能沒有夢想。為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。因此，現(xiàn)在努力的我們，現(xiàn)在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 3

　　一棵樹擁有生命，它能長成一棵參天大樹；一朵花擁有生命，它能開出世界上最美麗的花朵；一株草擁有生命，它能給大地母親換上新裝；而我們擁有生命，則可以讓生命詮釋的更加美麗。

　　雷鋒同志曾說過：“我要用我有限的生命，去投奔到無限的人民服務中去。”是的，他不僅說出了，而且做到了，直到生命的最后一刻。他一生為人民服務，所以他的一生輝煌，因為他比常人更能懂得生命的含義。

　　貝多芬是一位人眾皆知的音樂藝術家，然而他的生命卻是不完整的，因為他失去了人類最重要的東西——聽覺。作為一位音樂藝人，這對他來說該是多么大的'打擊啊！可他卻沒有向命運低頭，他用自己頑強的是毅力創(chuàng)作出了舉世聞名的巨作，他們不僅僅是曲，更是貝多芬的人生寫照！

　　霍金這位偉大的科學家想必大家也早有耳聞了，他的一生同樣坎坷，他在人生最輝煌的時候患上了腦癱，當每個人都在為他打抱不平，他自己卻比任何人都冷靜，當記者來采訪他時，他連說話都很困難，可他還是對記者的話一一作了最精彩的回答，當時沒有人嘲笑他，只有熱烈的掌聲，那些為他偉大的精神贊頌的掌聲。

　　他們面對困難不退縮，面對命運那殘忍的手掌不言敗，這不正是我們每個人都應該擁有的精神嗎？事實上，我們每個人都有這種精神，也都應該有這種精神，當我們用這種精神去闡述生命時，我們的人生也會如花綻放般奪目！

　　用精神去闡述生命的含義，試問世間還有什么方法比這更能讓生命之花開放得更美、更永恒呢？

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 4

　　我在自己匆匆過去的兩千多日中，見證了太多感人的美好事情。有的在我生命中留下了不可磨滅的印象，它們就如一個個七彩的調色盤，把我的.生命變成了一次次放映的電影，現(xiàn)在我給大家講講我的那次事情吧。

　　在一個格外酷熱的夏日中，我在上學的路上，聽見了一陣“咕嚕咕嚕”的聲音，心想:這是什么聲音呀，怎么那么奇葩有趣呢？緊接著又發(fā)出這種聲響。我仔細一聽，噢，原來是我肚子餓了發(fā)出的響聲。我隨意間看到了一個豆?jié){店，便進去解解饞了。進去之后，我才發(fā)現(xiàn)人山人海，點餐的人太多了。于是，我便利用我矮小的特征插到別人前面。正當我樂呵呵地想笑時，一個老婦人從餐桌旁走來，一位年輕人直接撞到了那位老婦人身上。“啪”的一聲，那位年輕人的豆?jié){掉在地上灑了一地。那位老婦人險些跌倒。年輕人氣呼呼地說:“你這個，我本想在這兒吃個飯上班，你卻把我辛辛苦苦等上的豆?jié){弄灑了，怎么賠償我呀！”老婦人不好意思地說:“對不起，咳咳……我身上的錢已經(jīng)全花完了，怎么辦呀！”這時，我把自己身上所帶的零用錢掏了出來，然后走到老婦人面前把錢放到她的手里。老婦人把錢賠償給了年輕人，那位年輕人拿上錢灰溜溜地跑了。哎！雖然我還是餓著肚子上學去了，但我心里卻暖乎乎的，也渾然不覺地忘記了饑餓。

　　這次事情讓我明白了生活美好，助人為樂更美好。它讓我在人生的道路一直向前，我們在生活中應該助人為樂，向雷鋒學習，只有這樣才會讓世界充滿愛心和溫暖。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 5

　　朋友，對你來說，生命是什么？我想，生命是成功的資本，生命是愛的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂的代言人。生命使殘疾的海倫凱勒成為堅強的繼承人，生命使仰天大笑出門去的李白成為詩苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來的資本，生命因生活而變得無限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。

　　朋友，生命會為你帶來什么？我想，生命會為你帶來酸甜苦辣的生活，體驗生活的魅力；生命會為你帶來仰望藍天、吸取知識的能力，感受自然的魅力；生命會為你開啟朋友的.大門，敞開心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛、朋友的關心；生命使你感悟人生的真諦、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會為你帶來各種奇跡，生命總會使你喜笑顏開，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會因你而改變。所以，朋友，你不會因挫折而放棄生命，這不是理由；你不會因困難而浪費生命，這毫無道理。

　　朋友，生命說起是屬于你的，但它其實屬于更多的人。它屬于無私奉獻的父母，它屬于愛你的朋友，它屬于你愛的親人，它屬于未曾相識的陌生人，甚至更多。但它只會被自己所支配，但它只會聽從自己的命令，但它其實只能由你而改變。生與死，只在一念之間。樂與悲，也在你的一瞬之間

　　朋友，讓生命之花綻放出繽紛的色彩吧！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 6

　　這是一只令人心碎的小手，傷痕累累的手中緊緊攥著一只筆，軀體被無情的磚塊深深地掩埋......在廢墟中，那教學樓上的時鐘已經(jīng)損毀，但時間已經(jīng)被定格在那一刻——2008年5月12日14時28分!

　　突如其來的災難，震撼了整個中華大地，無情的災難吞噬著人們的生命，逼著他們一次又一次地走向死神。但是，我們中國人民并沒有被災難嚇倒，他們前仆后繼眾志成城，在抗震救災中涌現(xiàn)了一個又一個奉獻大愛的人，他們用大愛拯救著災區(qū)人民的生命。

　　張米亞老師——一位值得歌頌的人民教師，光輝的使者。當災難來臨時，她用她那雙張開的細小而粗大的手臂和弱小而龐大的身軀緊緊護著三個孩子。盡管自己的身軀被房梁砸為三段，失去了寶貴的生命，但她用那雄鷹般的身姿向世人詮釋著——大愛無疆!

　　師愛令人感動，但母愛和師愛一樣，同樣令人震撼。有一位母親，她死的姿勢很特別，雙膝跪地，整個身體向前彎曲，有點像古人的'跪地膜拜。當救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)離開人世，救援人員從她的身軀下面救出了一個三四個月大的嬰兒，在嬰兒的襁褓里發(fā)現(xiàn)了一部手機，上面有這樣一則短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你!”。一則用生命填寫的短信，更啟示著我們——大愛無疆!

　　有一種倒下叫超越，有一種悲痛叫力量，有一種奉獻叫大愛。讓我們點燃大愛之光吧，用它為遇難者照亮天堂之路，用它為幸存者托起生命的希望。用它筑起我們中華民族堅不可摧的精神長城!

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 7

　　它，樂觀積極，春去秋來，每一分每一刻都仰著頭等待迎接第一縷晨光，綻放熱情的笑臉，默默地為夕陽西下的最后一抹余暉睡去，它就是向日葵，也被人們親切的稱為生命之花。

　　其實生活中的生命之花又何止只有向日葵呢？那些挽救即將枯竭生命的醫(yī)生，那些無私付出不求回報的母親……個個不都是最燦爛最美麗的生命之花嗎？

　　醫(yī)生，最偉大的生命之花。醫(yī)生有著最淳樸的笑容，他來回穿梭于一個個弱小的生命前。面對那禁不住絲毫打擊的生命，他堅持用最溫柔的笑容，輕輕的撫慰著每個需要呵護的生命，記得葉欣嗎？她用自己的生命換來了群眾的健康，與病魔作斗爭而自己卻倒下了，正是這種精神支撐著每個患者。

　　老師，最高尚的生命之花。老師攙扶著學生安全地度過生命中的每一步，指引學生用絢爛的畫筆在他們蒼白枯燥的.人生畫卷上揮筆畫下宏偉藍圖。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師為了學生，將自己的全部精力都傾注在他們身上，送走了一屆又一屆的學生，卻不知自己的鬢角，又爬上了歲月的痕跡……

　　母親，最無私的生命之花。母親在孩子呱呱墜地時，就將愛大部分的轉讓到了孩子身上，不停地付出，再大的艱辛也自己扛著，再小的利益也讓孩子先享受。在孩子綻放時，自己卻枯萎了：在孩子大了時，自己卻老了。

　　生命之花如此美麗，處處都有他們堅強不屈的身影，為別人默默付出，也是給自己自大的收獲！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 8

　　淡淡的桂花香籠罩著金色的九月，窗外夕陽的余暉灑滿一片天空，絲絲涼風習來，不禁想起零八年的汶川大地震來——

　　一聲驚天巨響，它日巍峨的大廈倒了，它日雄壯的大樓倒了，它日熱鬧的小城靜了就在最短的時間里，醫(yī)護、救援人員都到位了。一天、兩天、三天成百上千的人獲救，成百上千的人依然在廢墟下。在一個狹小的角落里，黑暗的72小時中，有那么一位男孩在堅持著——

　　他的左眼被天花板壓了72小時，已經(jīng)骨折，并且沒有進食進水，他堅持了72小時。當他被救援人員從土縫中發(fā)現(xiàn)時，他笑了；當他被臺出來時，他笑了；當他見到親人時，他笑了。在救出他的時候，他笑著對醫(yī)護人員說：給我一瓶可樂，要冰的！。在場所有人都含淚笑了。我看見這段視頻后，被他那么一句話感動了。這是多么勇敢，多么堅強的一個男孩，他給予了我對堅強的'向往。在那么緊要的關頭，他能說出那么一句幽默的話，的確該含淚笑著，為他的堅強、勇敢而笑。同時為他的這句話而含淚，因為這句話給了所有人希望和動力！

　　換作是我，或者是你，我相信我們都做不到能在生死關頭微笑調侃著自己的生命。能以一句幽默的話讓所有人放心，這就是一份堅強！

　　此情此景，是一絲淡然的舒適。幾年前的悲慘畫面如此一般富有生命力，富有頑強精神！廢墟上不再是凄涼之景，因為廢墟上盛開了許許多多生命之花。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 9

　　在我讀過眾多名人的故事里，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘懷。我認為，海倫就是那一朵璀璨的生命之花！

　　海倫在她一歲多時，得了一種罕見的病，使得她雙眼失明，耳朵也聽不見了，慢慢的，又喪失了語言能力。從此海倫生活在只有黑暗和沉寂的世界里。

　　但海倫并沒有放棄，在老師沙利文的幫助下，她燃起了對生命的'希望火焰，火焰越來越強，她如饑似渴的摸讀著盲文，她愈發(fā)強烈的要學習說話，還能和人溝通、交流。

　　于是，海倫便跟著沙利文老師學習說話。

　　海倫是多么堅強啊！她一次次面對難以想象的困難，但她一次次選擇面對，她一次次勇敢的利用超強的毅力，一次次克服了困難，超越了自我。她用微笑一次一次征服了挫折，終于在黑暗中開出了璀璨的生命之花！

　　想到這，我不禁滿臉通紅，因為每當我遇到困難只會求助于他人，一點也沒有勇氣面對，一點不屈不撓的精神都沒有。還記得，在小時候，田野里那一條小小的水溝，很清澈，水流一點也不急，我其實可以一腳跨過去的，但是我沒有面對，讓姐姐把我抱過去，姐姐無奈的點了點頭，把我抱著跨過了那一條小水溝，但一條水溝就像人生當中的那一道道阻礙，如果我連面對的勇氣都沒有，那一條水溝就會變成一座大山橫在你面前。

　　如果，我們可以帶著樂觀堅強這兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵御鳳浪，也會像海倫·凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 10

　　你聽說過依米花嗎？他生長在生命的荒漠之中。因為生長在沙漠之中，所以等待花開的過程格外漫長。至少七年，七年時光，一個令人驚訝的數(shù)字，可是花開的時候，只有短短的那么一瞬。我曾深思過，依米花這樣真的值得嗎？用七年的時間換來短短的一瞬，有什么意義？

　　后來我在無意之中得知了依米花的花語時，我終于得到了答案。依米花的花語有兩種，一種是轉瞬即逝的愛，一種是奇跡。

　　我恍然大悟，也明白了之前所閱讀過的一句話：花朵不是為了枯萎而存在的，星星不是為了隕落而存在的，正和人一樣，不是為了死亡才存在的.。

　　人生就像是一列車，有人上車就有人下車。佛曰：生老病死，這一列車是向死亡開去的，但你永遠不能阻止這一列車，因為我們都會經(jīng)歷生老病死。依米花正是為生而綻放，為生而為之奮斗而驕傲。

　　也曾聽說過這樣一個故事：一對恩愛的夫妻正在散步，忽然一道閃電向男人的后腦勺劈去，妻子來不及思考，吻住了丈夫的嘴唇，雷電過后，丈夫被送去了醫(yī)院。奇跡發(fā)生了，她的丈夫活了下來，對此醫(yī)院的人解釋是妻子在吻她丈夫的同時也幫丈夫吸走了一部分的電流。（這個故事與前面的主題略有脫節(jié)。）

　　生命的意義在于愛，在于那不是驚天動地卻也令人溫暖的奇跡。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 11

　　我沐浴著五月的陽光，走在山間的小路上，看著路邊嬌艷的野花，不禁思緒萬千……

　　玫瑰花

　　炎炎夏日，媽媽帶著我來到海邊度假，看著金色的沙灘，藍藍的大海，怎能不讓人心曠神怡？媽媽牽著我的手，在松軟的.沙灘上奔跑，玩耍。驀然回首，我的腳印邊，是媽媽的腳印，原來，成長的路上，漂亮玫瑰似的媽媽陪伴著我！

　　百合花

　　去年冬天，天氣驟然變冷，我患了重感冒，躺在病床上的我，心中的暴躁之情油然而生。我亂發(fā)脾氣，每當這時，媽媽總是躲到病房門外，等我經(jīng)過一番“激烈”的發(fā)泄，媽媽再進來收拾。媽媽每天都陪我聊天，照顧我，慢慢的，我的病情有所好轉。啊！原來成長的路上，溫祥百合似的媽媽，呵護著我！

　　杜鵑花

　　“佳佳，不要放棄，我們再來。”經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我再無信心學會騎自行車。看著流血的膝蓋，我輕言放棄。媽媽說：“失敗乃成功之母，要學會從哪里跌倒，從哪里爬起來……”在媽媽的鼓勵下，我重拾了信心，我扶起“躺”在地上的自行車，繼續(xù)學，經(jīng)過多次的摔倒，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車！啊！原來，成長的路上，嬌艷杜鵑似的媽媽指引著我！

　　成長中，媽媽送給我太多美麗的鮮花，這些鮮花伴隨著我前行，母親節(jié)將至，我也要送給媽媽一束鮮花，祝她永遠年輕漂亮！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 12

　　生命中的陽光，是什么？是指在自己生活中，努力創(chuàng)造陽光的人嗎？還是指在一旁默默看著別人生長，創(chuàng)造陽光的人？許多人會因為別人言語的嘲弄，而自暴自棄；也有些人因為無法走出自己的心墻，而妄自菲薄。然而，又有誰能夠戰(zhàn)勝自己，打開無形的門呢？

　　人的`一生，就像一朵花，從長出第一片葉子到開花結果，都要有水的滋潤，陽光的照耀來使它生長，假如缺少了任何一樣，就會長得不好。而生命的意義就是要讓那株花長得鮮艷美麗，如果因為狂風而把那株花給吹斷了，就要重新開始。

　　叔本華說：“我們很少想到自己所擁有的，卻想到自己所沒有的。”如果在生命中只想到?jīng)]有的，就如同沒有朝氣的花朵，無法長得光彩鮮麗。當謝坤山面對接下來的人生，雖然遇到許多人生的苦難與挫折，但他從來不放棄自己，反而更努力練習，最后終于得到了青年獎章及榮獲殘障繪畫組的最佳評審獎。尼克在出生時患有先天性四肢切斷癥，但是他卻積極、開朗地跳過人生的障礙，從一無所有到一無所無。

　　痛苦和挫折是人生中必定會遇到的兩大難題，要想讓花朵長得美麗，就一定要在挫折時排解痛苦，繼續(xù)向上生長，生命只花才會常開不敗，也才會有更深層的意義去面對人生，創(chuàng)造屬于自己的陽光、自己的花朵！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 13

　　禮以行義，信以守禮，刑以正邪。不錯的，中國古往今來一直被譽為禮儀之邦，講到禮，就不得不講到誠信。

　　誠信是金，在生活中，我們也時時刻刻感受到誠信的光輝。

　　比如說，出去買東西時，錢不夠了，大多數(shù)人都選擇下次再帶錢來支付余額；當做錯事時勇于承認，別人也會原諒你……這就是誠信，沒有誠信就不會出現(xiàn)這種事了。

　　一個學生能做什么呢？其實，我們能做的`有很多。比如學習生活中最常見的作業(yè)，老師一再要求要做完，你可每次都能按時完成？又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾，完成作業(yè)后再玩，又有多少次經(jīng)不住誘惑，丟下筆就去瘋狂了。這些誠信，你是否能做到呢？

　　父母總能履行承諾，當你要求中午吃螃蟹時，父母總是能在下班時間，抽空去菜市場買最大的螃蟹給你吃；當你提出想要的生日禮物時，父母也總能買最好的給你；當應該獎賞你時，父母絕不會猶豫……

　　父母給我們做了榜樣，我們應該大力學習，應像父母對自己那樣對待父母。當承諾父母考試90分以上時，就應不懈努力，考試時認真細致，拿個90多分；當父母要求我們每天練字一小時時，我們也應該一絲不茍地完成……父母對我們許許多多的要求都是對我們好，我們做到也是為自己好。

　　當我們真正做到誠信，當我們內心盛開了誠信之花，不僅你會驚嘆，別人也會禁不住贊揚：誠信之花多么美好呀！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 14

　　世界因生命而精彩，多彩的生命構成了繽紛的世界。

　　在這廣闊的生命原野上，盛開著朵朵生命之花，她們是多么嬌艷而富有活力！然而，又有多少生命之花在不經(jīng)意中枯萎凋零。我似乎聽到了那些花兒低婉的啜泣聲。這不禁使我們深思：我們應該怎樣去用心呵護，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。

　　在這個大千世界里，貪婪者的欲望越來越強烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋謝。

　　看看吧，在利益的驅動下，無數(shù)的珍稀野生動物隨著偷獵者的.一聲聲槍響，從而結束了它們美麗的生命。當你看到它們被制成一件件工藝品或一盤盤菜肴時，你的腦海中是否會出現(xiàn)殘忍這兩個字呢？它們的天敵不是那些兇猛的同類，而正是人類呀！它們的奔跑更多的是為了躲避人類的捕殺。當你看到它們見到人類時那恐懼的眼神，你的心中是否會生出一股憐憫之情呢？

　　自然界一切有生命的萬物都是和我們同住地球家園的朋友，她們的生命之花同樣絢麗多彩。她們同樣有居住地球的權利，我們不該無端地去剝奪原本屬于她們的一切。讓我們用一泓山澗清泉，一聲清晨鳥鳴，一片沙漠綠洲，一顆博愛之心，唱響最動聽的生命之歌！讓我們與自然和諧相處，共同建造一個美麗的生命花圃，使其成為世界上一道最亮麗的風景線！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 15

　　有些人在人生的道路上布滿艱辛與坎坷，當他一路走來，卻發(fā)現(xiàn)，他的路邊開滿了鮮花，那是生命，生命之花啊！還有些人還未走完人生的道路，已經(jīng)逝去，當然，生命之花也漸漸的凋零……花落花飛花滿天，化作污泥有誰憐。

　　是啊，如果說人生是一條路，那么生命就是路邊的花，尾隨、映照著人生。生命在不經(jīng)意之間，就被人們拋棄了。就在現(xiàn)在的今天，不說全世界，全國每天有多少人死于車禍，又有多少人死于自己沖動的那一瞬間！難道說，生命就如兒戲一般嗎？呼之即來，揮手即去？為什么上帝給我們每個人只有一條命？就是為了讓我們去懂得生命的.寶貴阿！可還有人貪圖一時快，去闖紅燈，結果把命托付給了車輪；有人為了錢，不顧一切去偷電線，最后被高壓電流擊倒，再也爬不起來；認為了自己的恩怨，拋下家人，去復仇，在刑警的槍聲中徹底覺醒，接著到地；還有些正在風華正茂，年輕力盛時，為了情感，丟去生命，“從容”地從樓上跳了下去……是啊，他們快了，有錢了，仇報了，解脫了，可他們不會聽到家人的哭泣，朋友的哀號，還有生命的禱告。

　　生命，有時如一根細絲，一吹即逝，有時，像一面金盾堅不可摧。其中那些犧牲生命的戰(zhàn)士們就是，他們沒有死，只是換了種形勢存在，繼續(xù)保衛(wèi)著祖國。讓我們好好珍惜生命吧，讓生命在人生的道路上開出鮮花，使人生更加輝煌。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 16

　　會場里正放著《我們都一樣》這首歌，我們坐在觀眾席第四排的位置上，跟著觀眾席前的志愿者們做著手語。手語十分簡單易懂，看明白了之后，我一邊唱著，一邊做著手語。一個個簡單優(yōu)美的動作，一句句動人心扉的歌詞，都表達了我們對運動員們最真摯的祝愿。拼搏吧，健兒們！

　　我們觀看的是坐式排球比賽。第一場是河北隊對云南隊。在音樂聲中，雙方隊員入場了，他們互相攙扶著，十分團結友愛。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。運動員們都各就各位，做好準備的姿勢，眼睛炯炯有神地望著對手，像是在發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　一個個準確的發(fā)球，一個個有力的回擊，一撲，一挪，一擋，無不展現(xiàn)出了隊員們的英姿，還有他們團結友愛，沉著冷靜的心理素質。他們雖然不能跑，但可以靠手和腿來移動，而且出奇地迅速，這也是他們訓練有素的成果。

　　比賽激烈地進行著，我的心也跟著墻上的比分緊張地起伏著。云南隊領先了河北隊，最終以3：0的'比分取得了勝利。

　　中場休息后，第二場比賽又開始了。是江蘇隊比遼寧隊，兩隊實力相差不大，總是你一分我一分地互相趕超著。我們在觀眾席上拼命地喊著加油，不停地揮動著手中的吉祥物和旗子。

　　每一次發(fā)球，我的心都繃得緊緊的，目光牢牢地跟隨著排球，仔細地觀察他有沒有落地，有沒有出界。最后，云南隊以3：0的比分戰(zhàn)勝了江蘇隊。

　　比賽結束，我們排隊出了體育館，腦海里卻還是那排球在運動員們手里飛來飛去的場景。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 17

　　看見別人家養(yǎng)的花花草草，艷慕至極，也就向朋友要了一些花土，來嘗試著第一次養(yǎng)花。

　　要來的都是一些海棠、牡丹、月季。在這幾天養(yǎng)花中，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了仙人掌，它是多么的平淡無奇。

　　到了深秋，許多花都凋謝了，只有仙人掌依然挺拔，獨立秋風中。我遺憾地想：為什么美麗的花總是容易凋零，而樸實無華的花，卻根深蒂固。唉，這仙人掌，名字挺起來好聽，但看起來一點也不美，不雅。我對它失去了興趣，丟在一邊，置之不理。

　　過了幾天，我去陽臺看風景時，眼睛的余光偶然瞥到了它，看到它渾身歪歪扭扭的刺，不禁嘲笑起它：山雞還想變鳳凰，真是不知卑賤，不自量力。再走進一步細看，它的頂部長了一個猶似花苞的肉團。心中疑惑地想：它不會是要開花吧！但又否定地自言自語道：這是不可能的，那么丑還會開花，真是異想天開。

　　又過了一周，讓我驚訝的一幕，映入我的眼簾，那曾經(jīng)被我遺棄的仙人掌竟然開出一朵璀璨的花，那粉嫩的.花朵在陽光的照耀下，格外嫵媚，熠熠生輝。這朵花承載了多少個日日夜夜的付出，才造就今天的輝煌。我不禁為自己的庸俗淺薄感到羞愧。

　　在這段時間里，我沒有照顧過它，它卻頑強的活著，還開出了姹紫嫣紅的生命之花，讓我賞心悅目，心甘情愿地為它的意志折服。

　　美，一旦與頑強結合起來，就會變成不可摧殘的堅強。我想，這朵仙人掌身上的最大魅力，就是這種令人向往的精神。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 18

　　在我們家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個小山村——葛坪村，有一位朱連釵阿姨，她因為拼著自己的命去保護三個幼童，被政府授予了“浙江省見義勇為勇士”的光榮稱號。

　　這個感人的故事發(fā)生在2008年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一樣從茶園里回家做飯。她清洗完炒菜用的鐵鍋，到門口去倒刷鍋水，無意中瞅見驚心動魄的一幕：家門左側的水泥地上，一個中年男子正挾持著一個小孩，拿一把令人膽戰(zhàn)心驚的菜刀在孩子的脖子上來回舞動，鮮血飛濺；接著，那人又伸手向另外兩個七八歲的孩子抓去……孩子們早已被眼前這血淋淋的場面嚇得哇哇大哭起來。

　　“不好！”朱阿姨大喊一聲，“你們快跑！”

　　說時遲，那時快，她一邊像猛虎一樣撲過去，迎面死死抱住了歹徒的腰部，一邊向兩個孩子繼續(xù)大聲喊叫：“快跑！快去叫人來！”

　　搏斗中，朱阿姨的鮮血染紅了泥土。村民們從四面八方趕來，跳到溝里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱阿姨，火速送往遂昌縣人民醫(yī)院。37刀，刀刀帶血。經(jīng)過9個多小時的搶救，48小時后朱阿姨才蘇醒過來。人們異口同聲地說：“朱阿姨是在用自己活生生的生命保護三個幼童的'生命啊！”

　　每個人的生命都是可貴的，而用自己的生命，去保護更多人的生命安全，去保護更多生命之花的綻放，是最偉大、最無私的奉獻！是值得我們所有的人欽佩、崇敬和學習的！

　　由此，我也更懂得了生命的價值所在。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 19

　　薇兒家有個大花園，那里百花盛開，百鳥爭鳴。那花兒是爸爸種的，他照料的特別細心，花兒也長得特別好。

　　可是，一次意外，奪走了爸爸永恒的生命。薇兒傷心極了，每天，她都要去替爸爸照料花兒，看著看著，薇兒就哭了。她不明白，死神為什么要奪走爸爸的生命。

　　突然有一天，花園被燒了，薇兒蹲在哪兒泣不成聲，媽媽拉她，她也不走，她只想陪著這些可憐的花兒。忽然，她眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵未被燒死的'花兒，她欣喜若狂，旋風般跑過去用手輕輕撫摸著這一株可愛的花朵……哦，它是如此脆弱！

　　從此，薇兒認真的照顧它，還給它唱歌，給它跳舞，給它講故事，甚至把它當作自己的朋友。冬天在不知不覺中到來，天上下起了美麗的雪花，刺骨的寒風把小花凍得瑟瑟發(fā)抖。薇兒急忙把自己的小圍巾拿了出來，為小花披上，它不冷了。小花很感謝薇兒，它決定開出最美的花。

　　春天來了，它伸了伸懶腰，貪婪地吸取著充足的陽光，忽然，一只蜜蜂飛來，吸了吸鼻子，香氣迎面撲來。它看了看花兒，飛走了。不一會兒，蜜蜂又飛了回來，身后還有一大群蝴蝶。它們在小花旁邊跳起了歡樂的舞蹈，原來，它們是來鼓勵花兒的。

　　小花受到了鼓舞，變得更努力了，它對自己說：“我可以！”

　　終于，它實現(xiàn)了了自己的愿望，開出了最美的花兒。

　　當薇兒對著它笑時，它也害羞的笑了……

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 20

　　生命之花

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命。一個人的生命如同那柔弱的花兒，禁不起風吹雨打，更禁不起那些狂風暴雨。它是脆弱的，確又是無比堅強。

　　一位哲學家曾說：“人生只有三天，昨天，今天和明天。”是的，時間在慢慢流逝。生命，不在于長短而在于是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的明珠一樣耀眼。珍惜生命，每個人責無旁貸，有了生命才有了平凡與不凡，才有了開心與悲傷，才有了幸福與不幸。

　　生命之花是剛強的'，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服一切；然而稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。

　　曾經(jīng)，在一個烈日炎炎的夏天里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒有意識到些什么，那位年輕的司機不顧一切地走了，走得那樣輕盈，那樣無聲。

　　在公交車上，有的司機粗心大意：車還沒進站，門先開了，或是門沒關嚴，油門已經(jīng)踩到了底。有的司機一邊開車一邊和旁人聊天，誰也不曾看到車廂內的標語：“為了您和他人的安全，請勿與司機閑談”!

　　一件件血淋淋的事實為我們敲響警鐘，在一次次悲劇不斷重演之時，我們是否應該有所體會，有所反思？

　　生命以它獨特的美，浸潤了生活的點點滴滴，美麗的生命源于一份對生活的執(zhí)著，生命行走在你我的掌心，請小心呵護，生命承載著太多美麗，請認真對待，生命之花綻放，才能成就我們一個個絢麗多彩的夢。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 21

　　因為有了奮斗，生命才顯得更有價值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。

　　課桌里堆滿了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰(zhàn)體考，汗水灑滿操場，你踏著汗水，一次又一次地取得突破。我想此時你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！

　　我曾經(jīng)了解過一位名人的故事，他的奮斗史里沒有放棄二字，他的成就可以說改變了整個世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的'微軟創(chuàng)始人，開創(chuàng)了微軟帝國的先河。

　　他最初是因為不想替人打工賣命，而想通過創(chuàng)業(yè)來改變自己的命運，所以他覺得嘗試一番。最初之時，他的團隊僅僅只有三個人，生活非常艱苦，艱難著維持著團隊的運作、但他依舊沒有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會取得成功！

　　堅定的信念，終于使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創(chuàng)建了公司，他成功了，現(xiàn)在家家戶戶都在接觸。

　　無可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場上淘汰了，但他的精神不會被淘汰，反而被發(fā)揚，被詮釋。

　　當所付出的時間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時。你會發(fā)現(xiàn)，你離成功又進了一步。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 22

　　在大自然中，有一種花，它雖然比不上吉祥富貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，星星點點的滿天星，但它卻有著很多很多的優(yōu)點。它就是不被我們所熟知的——蘭蘭花。

　　說起蘭蘭花，很多人都不了解它。

　　也許你并不知道，在那些連人類穿著厚的不能再厚的棉大衣都無法長期生存的南極，北極，沙漠等一些環(huán)境惡劣的地方，總能看到蘭蘭花那弱小的身軀，它就像一群衛(wèi)士般默默無聞的守衛(wèi)在祖國的每一寸土地上。這樣的蘭蘭花我敬畏它！

　　蘭蘭花不僅生命力頑強，它也有自己獨特的美。近看，許多綠葉中間托起一株四葉花，每個花瓣都是心形的，四顆心緊緊地相擁在一起，象征著愛，象征著團結。蘭蘭花的顏色特別多，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，遠遠望去，就像是一條綠色的毛毯上撒了許多各色各樣的珍珠，晶瑩剔透，漂亮極了！一陣微風吹來，蘭蘭花跳起了歡快的'舞蹈，我徜徉在這樣的美景中，也不由自主的跟著它們翩翩起舞……

　　蘭蘭花除了它獨特的美之外，還有一個讓人們終身受益的好處呢！我們可以在室內養(yǎng)它，最好是臥室或者客廳，那是因為它不僅抗旱，房間里不會因為養(yǎng)花而潮濕，而且還能快速吸收空氣中大量的二氧化碳，釋放出有益于人體健康的氧氣，從而有效保證人體的健康。

　　怎么樣，這樣的蘭蘭花你們喜歡嗎？

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 23

　　因為漸漸溫暖的天氣，廚房里的土豆受潮發(fā)了芽。母親將不能吃的它們埋在了后院里。

　　幾天之后，土豆抽出了綠芽，不住地向上生長，我與母親都對它充滿了希望。

　　但是，天有不測風云。一天，物業(yè)堆來的一堆黑土與石頭硬是將土豆埋了個嚴嚴實實，密不透風。不甘心的我手持小鐵鏟在土堆中左翻右翻，卻什么也沒翻出來。最終我得出了結論：土豆估計長不出來了，它被悶死了。

　　過了約半個月，土堆突然被搬走了。那片地上一片荒涼，只剩下了幾棵麥冬草在蕭瑟的夕陽中搖動。土豆似乎已沒有任何生命跡象。

　　我不再去那片荒涼之地。但，又過了半月，突然聽見后院里母親驚訝的叫聲。我走到窗口一看，在那一小片麥冬之中，赫然挺立著兩株翠綠的，近一尺長的土豆苗。它們在微風中輕輕晃動著毛刺。它的身軀莫約有一指粗細，葉子已有手掌般大小。在那抹蒼翠的綠色之下，正靜靜孕育著樸實的土黃色果實。

　　我震驚了。這需要多大的毅力，才能在厚厚的泥土之下保存著微弱的呼吸，直到機會來臨的那一天，默默綻放出生命的花朵。

　　也許沒有這堆泥土，它一樣能生得綠意蔥蘢。但是，在經(jīng)歷了這次挫折之后，它便擁有了屬于自己的'磨煉，屬于自己的傳奇。

　　我突然想起了自己的生活。在生活中，怎能不遇到挫折？既然遇到了挫折，就要在困境中默默的努力，在機會到來之日，怒放出生命的花朵。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 24

　　一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的燦爛。但是花兒們都很頑強的生活，將自己的美麗盡情綻放，一粒相貌平平的種子，也能隱藏一個花季的燦爛。因為，生命本身就是奇跡。

　　一個風和日麗的早晨，我來到外婆家，當我走到家門口時，我腳下的一縷金黃引起了我的注意，那是一棵小太陽花兒挺立在層層疊疊的凌亂瓷磚中。我感到驚嘆不已，這小小的.花朵，怎么能有如此生命力，挺立在瓷磚中呢？后來我一直守候在這朵貌不驚人的太陽花邊，不肯離去，直到爸媽不停催促我，叫我回家，我才戀戀不舍的離開。

　　回家的路上，本來一碧如洗的天空，好像有人打翻了一瓶墨水一樣，變得烏云密布，我的心底很擔心會下雨。但天不從人命，剛回家，外面便下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，像一頭猛獸在肆意咆哮。我非常擔心那棵太陽花的命運，經(jīng)過這么大災難，它，還像我看到的那樣頑強地活著嗎？

　　第二天一早，我顧不得吃東西，急急忙忙來到了外婆家迫不及待的尋找那小小的背影，找呀，找呀，我突然找到了一朵金黃的花，花朵上珍珠般的水珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，花瓣變成了彩虹的七色，絢麗而華麗，多彩而熱情。

　　一粒不驚人的種子，往往隱藏生命的奇跡。一條丑陋的小蟲，蛻變成了一只五彩繽紛蝴蝶，每一個生命都像花，而那花正是生命之花！

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 25

　　俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。表現(xiàn)出的是一種積極的樂觀的處世態(tài)度。凡事笑比哭好。笑著面對驚濤駭浪的世界，笑著感受歷史的滄海桑田。笑著面對人生，是我們應有的處世態(tài)度。

　　我們的生命因為笑而變得有生機。笑已成為生活中的一道亮麗風景。笑是生命之花。

　　笑著面對生命，生命就是發(fā)光發(fā)熱的太陽，它能融化一座冰山。笑著面對生活，生活就是一道彩虹，困難也會望而卻步。生活中的我們經(jīng)常會碰到這樣或那樣的不順，但是，笑著面對它們，它們便會顯得微不足道。

　　當你遇到久別重逢的故人時，一時的激動說不出話來時，一個微笑便能把一切言語蘊含其中，各自心領神會。

　　當你走進商店準備購物時，給售貨員一個理解的`微笑，也許會驅走她整日的疲勞。

　　當你在擁擠的公共汽車上，不小心被別人踩到腳時，面對別人抱歉的言語和難堪的神態(tài)，說聲沒關系并回以一個安慰的微笑，也許會平息一場風波。

　　笑是一團火，時刻溫暖著陌生人的心；笑是一盞燈，時刻點燃著希望的火花；笑是一陣春風，吹醒了萬物，吹綠了生命。笑著面對一切，也許你的微笑能創(chuàng)造出生命的奇跡。

　　笑著對面生活賦予我們的每一天，笑著面對生命賦予我們的每一時刻，人生的最后，即使艱難，也會像仙人掌一樣開出艷麗的花朵。

　　愿陽光般的笑容能夠像向日葵一般整日面向太陽，陪伴著整個人生，讓生命之花永不凋謝。

　　讓生命之花遍地開小學五年級作文 26

　　每個人，每只動物，每株植物，都有他們寶貴的生命，因為有了生命，花兒才能綻放，鳥兒才能飛翔，我們才能在陽光下自由地成長。生命給大地帶來的生機，但在享受生命的同時，我們也應該珍愛生命，力圖升存。

　　-題記

　　看！空中，鳥兒在飛翔；山上，樹木在成長；地上，一群活潑可愛的孩子咋盡情地嬉戲玩耍，整個大地都充滿了生機。轉眼間，秋風吹黃了小草；吹謝了花兒；吹落了落葉；吹白了人們的頭發(fā)。一切生命都會走到盡頭，但這就代表生命不再會延續(xù)了嗎？

　　盼望著，春姑娘也脫去了她長長的連衣裙來到了大地，樹木發(fā)芽了，花兒露除了笑臉，小草也紛紛從土地上探出了頭來，孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發(fā)了生機。

　　上一代的逝世并不代表生命的結束，而是另一個生命的'開始，但如果人們不珍愛生命，他依然會走到盡頭。

　　生命是脆弱的，他經(jīng)不起一丁點的打擊，但人們那頑強的毅力，又讓生命變得那么堅強。

　　戰(zhàn)爭中，敵人的炮火摧殘著人們的生命，整個大地變得千瘡百孔，盡管如此，人們還是不向死亡屈服，人們力圖活下去，力圖抗爭所處的逆境。

　　生命，有時像鋼鐵一樣堅強；有時，也像鴻毛一樣軟弱。關鍵是你是否珍愛你自己的生命。作為人類，我們應用自己頑強的生命來面對世界，即使環(huán)境再殘酷，再無情，我們也要讓生命之花永恒地綻放！

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