我得到了理解五年級作文

時間：2024-05-11 12:15:51 金磊五年級我要投稿

相關推薦

我得到了理解五年級作文（精選28篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我得到了理解五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我得到了理解五年級作文（精選28篇）

　　我得到了理解五年級作文 1

　　理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們互相理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮`安定。

　　有一次，我出去玩耍的時候，看似可愛，看是聰明的男孩。當時，我望著。四周的楊柳，四處的銀杏樹，四處的橡膠樹，青枝綠葉的，再來一陣微風，吹起衣袖，那微風中還含著花兒淡淡的芳香味，這么多像是一種享受啊！地面有著方塊形的地磚，上面刻著條形的花花紋，仿佛有古代的氣色一樣，真是古色古香啊！方磚外里有一條白色線條圍成的線圈，曲線特別的優美畫家也不可能畫到這么好！本來我眼中見到了這些東西特別高興，心情特別歡暢。可著歡暢沒有保持多久，正是因為那個小男孩把我的歡暢的.心情給打破了。

　　那小男孩不知從什么地方冒出來理直氣壯的亂說了一些骯臟的話，我氣哄哄的走個去說：“你有毛病啊？我們又沒有惹你，你干嘛跑來胡說八道啊！神經病的孩子滾開！我們怎么可能跟你玩，跟你說話簡直就是浪費我的口水。”我把話說完，就把他推開。他似乎有些生氣就用上別人心的話來罵我。我聽了，上牙咬著下唇，俏起嘴巴，眼睛開始變得水汪汪的了。我窩氣拳頭，恨不得馬上給他打去，可是我還是下不了手。我用手擦了擦眼睛，一個人靜靜地坐在一個地方。不一會兒，伙伴們過來安慰我說：“陳俊熹，你別傷心了，那個小孩的腦經不好使，別跟他一般見識，他所說的畫就當沒聽見過。我們理解你，知道你現在的心情不好，但你也別更那個小孩計較。你大方一點，不要跟他斤斤計較。我們不要跟他玩，好不好！”這是我的心情仿佛從跌落下的懸崖上有爬了上來。花瓣語重心長的話語，讓我從淚水里嘗到了甜，讓我從伙伴的眼睛里看到了理解和關心，讓我從腦海里感到了理解的魔力。我的心情好多了。難道這不就是朋友的理解的魔力嗎？

　　伙伴就是伙伴，這么理解我的心情。相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

　　我得到了理解五年級作文 2

　　每一個人在一生中都會和別人產生誤會，當誤會發生時，你是否想過你也有錯？也許你并沒有想，你只覺得別人錯了，而沒有發覺自己也有錯，這就是你不能夠被別人理解的根本原因。

　　我就有過這樣的經歷，但我并沒有像多數人一樣，而是......

　　那天是星期一。放學了，老師讓我和幾位同學去改卷子，我本來就愛幫助別人，所以就和老師一起蹦蹦跳跳的上辦公室改卷子。改了一份有一份，終于改完了。我走出了辦公室才知道天已經黑了，就趕緊往家跑。一進家，看見爸爸媽媽坐在桌前，桌上放著快要涼的.飯菜，我一坐下媽媽就說：“上哪兒跑著玩了？天天瞎跑，就不知道回家......”媽媽剛說完爸爸就接上了：“你就知道玩，看看都幾點了。”我本想和他們爭吵，可又一想，爸爸媽媽為了等我連飯都沒吃，我又怎么能和他們爭吵呢？于是，我沉住氣向他們講述了我改卷子的經過。他們聽了高興地說：“原來是這樣呀！我們錯怪你了。你怎么不早告訴我們呢？”我調皮地說：“我早點告訴你們，你們聽得下去嗎？”他們笑了。

　　無論什么事，都要想想自己的錯，這樣也許會化解誤會。反而，就像我，如果我和父母吵了起來后果將不堪設想，至于什么后果，就留給你們了！

　　我得到了理解五年級作文 3

　　這是一個陽光明媚的早晨，媽媽帶著我和二姐去商店買花。我看見了一個綠蘿和一根長壽竹，便叫媽媽買下了它們，過了一會兒，結完賬，我們便坐著車回家去了。坐在車上我時不時的`打開袋子，偷看兩眼，就這樣我們到家了。一進屋，我抓著長壽竹便跑了。來到花瓶旁，我把長壽竹插進去，我澆水時一不小心把花瓶弄碎了。

　　這時，姐姐怒氣沖沖的走過來，“你怎么回事，你竟然把爸爸最喜愛的花瓶給打碎了，還差點把長壽竹給折斷，你知不知道，這根長壽竹可是整個商店最后一根了！”姐姐向我吼道。此時我的`心情已經跌倒了谷底。

　　這時，爸爸走了過來，爸爸并沒有生氣，而是平靜地對我說：“沒事，只是一個花瓶而已，碎了可以再買，只要你沒事就好，我知道你想要幫媽媽種花，但不要太心急，要慢慢來。”說完，爸爸拿起長壽竹，放進了新花瓶，澆上水，撒上肥料，然后又對我說：“看就是這樣種花的。”

　　我突然覺得我好幸福，因為我得到了理解。

　　我得到了理解五年級作文 4

　　走進了時光的隧道，打開記憶的大門，讓我想起了那件令我感動一生的事情。

　　那是一天上午的.第四節課，我四肢發軟、渾身無力，我想是發燒了，情不自禁的爬在了桌子上，老師看我不聽課還發呆，就狠狠的踢了我的.桌子。老師緊鎖眉頭，重重的批評了我幾句。放學了，見到媽媽我掉下了委屈的眼淚。媽媽知道了情況以后，抱了抱我說：“你是勇敢的孩子，你應該理解老師，老師也是為了你好。”“可我發燒了，老師還要批評我！”“你應該告訴老師你發燒了的事情。”

　　我們直接去了醫院，一量三十九度，打針、吃藥，下午也沒有去上學，媽媽和我又說起上午發生的事情，媽媽希望我真正的理解老師。自從老師接這個班，她對我的關心是數不勝數的，她在批評中鼓勵我，還在進步中表揚我，每一節課對我的觀注最多。我理解老師，相信老師也會理解我。后來，我到學校，老師果然十分關心我的病情，還摸摸我的頭，府下身溫和的對我說：“以后有事情告訴老師，好嗎？”

　　原來理解是相互的，想要讓別人理解你，你首先要理解別人。

　　我得到了理解五年級作文 5

　　一年級時，我從來不過生日，也不收生日禮物，直到葉梓寒送給我一只彩帶編制的小鳥和一封信時，這一切都變了。

　　原本，我不過生日是因為爸爸媽媽買的蛋糕都太精致了，我舍不得吃。最后，有一些蛋糕都發霉了，壞掉了，也很浪費，所以我就向爸爸媽媽提出了“不過生日，只要自己記得就行了”。他們一想，既然我提出要求了，就執行了。至于生日禮物嘛，既然都不過生日了，就也不要生日禮物了，至多收幾張賀卡開心開心。

　　而葉梓涵本來想來我家慶祝我的`生日的，我就和她說了，可她還是送我禮物了。我本來想還給她的，可是她說：“你看，我這都是專門為你準備的，自制的，也就是生日祝福了。”看著她那真誠的眼神，我就知道她說的.話是發自內心的，我也不想讓她傷心，更不想讓她誤解成我不喜歡，所以只好收下了。從中，我也擁有了一個真誠的朋友。

　　有些朋友就是這樣，你嘴上說不想要，但她能看出你其實很想要，只不過不說而已。這種朋友往往才是你最真誠的朋友。

　　我得到了理解五年級作文 6

　　在人生的路途中，每個人難免都會犯些錯誤，但這也會讓自己學會許多東西，讓自己變得更堅強。

　　風和日麗的一天，我正坐在沙發上看著書沐浴著陽光。突然，一只可愛的小貓躥上了陽臺，我急忙放下書跑向陽臺去捉它。沒想到它一下子從我身上跳過去了。我過身來，不小心把花瓶打碎了。“哎呀！這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！怎麼辦呢？我還是好好收拾一下“殘局”吧！”于是，我拿來笤帚把碎玻璃掃到了一起。不一會兒，門鈴響了，我的心劇烈的跳動起來。腦海里早已想到媽媽那生氣的樣子和我的懲罰了。媽媽回來，看我垂頭喪氣的樣子，便問：“怎么了？有什么事情嗎？”我點點頭，指了指那堆碎玻璃說：“我不小心把它碰碎了，但我不是有意的！”說著，淚水就從眼睛里“跑”出來了。媽媽摸摸我的`頭，笑著說：“沒關系的，花瓶碎了可以再買一個。只要你勇于承認錯誤，知道改正就是好孩子，媽媽不會怪你的.。”聽完這番話，我的心里頓時涌上一股暖流，我知道得到了媽媽的理解，哭得更厲害了，我緊緊地抱住了媽媽。

　　有的時候，理解對一個人是多麼重要啊！我們要學會理解、信任、關心每一個人！

　　我得到了理解五年級作文 7

　　在一個陽光明媚的下午，我在考試中得到了好成績。

　　在回家的路上，我一直都很興奮，父親會因我而驕傲嗎？會獎勵我嗎？

　　“咚咚咚”，因興奮而急促地敲著門。“干嘛？這么用力，不懂得愛惜家中物品么？”爸爸并沒有給我好臉色看。“什么都不懂得珍惜以后怎么做人？什么拿完都不放回原處！”爸爸在沙發上對我發著脾氣。我一怒之下摔門進了房間。

　　這時，媽媽從房間里走了出來，對著爸爸嘀嘀咕咕說了一大通。

　　轉眼間，一個下午過去了。我從房間走出來吃飯。“兒子，那個，剛才……”爸爸準備道歉時，“哼！”我冷笑一聲，一拍桌子，回到了房間。

　　第二天早上，我來到書房寫作業時，發現了書桌上那張試卷，等我走近一看，那不是數學測試的試卷么？上面有了一個“新東西”——父親的`大名。在那讓我驕傲的.紅色分數旁邊有了父親的大名和一封道歉信。

　　那紅色的批閱分數讓我驕傲，但父親的大名和一封信卻讓我感到溫暖。

　　我得到了理解五年級作文 8

　　星期一上午，我們老師被一個電話叫去開會。老師給我們布置了學習任務，由班長負責管理班級紀律。

　　十多分鐘過后，靜靜的教室上空劃出了一道完美的弧線，不知道是哪位“搗亂分子”往前面扔了一個紙團，精準的落到了離我不遠的講臺上。這時班長洪亮的聲音響起：“誰干的？”。頓時全班鴉雀無聲，就連一根針落到地上都能聽得見。寂靜的'兩分鐘里，同學們都用懷疑的目光打量著每個人，然后開始七嘴八舌地議論起來，有的說是這個人，有的說是那個人……我不想讓這尷尬的氣氛持續下去，走上了講臺，把紙團扔進了垃圾桶里。我本來以為這件事就此平息，可誰也沒想到，同學們卻反過來說是我扔的。

　　班長說：“一定是你干的！不然你為什么要撿起來！”我剛想張嘴反駁，又一個聲音響起：“你肯定是做賊心虛！”“扔了就扔了唄，干嘛還不承認！”……接二連三的斥責沖刺著我的`耳膜。我原本那顆滾熱的心此時已經涼透。我委屈地坐在座位上，眼淚順著臉頰流淌下來。我埋怨自己為什么要出這個風頭，我更不理解大家為什么紅口白牙冤枉好人……正在我最無助的時刻，同桌來勸我：“我知道不是你扔的，我們沒有必要浪費時間和那些不辨是非的人去解釋……聽了她的話，一股熱流從我的心頭涌起，我的心又開始溫暖了起來，繼而緩緩地散開。

　　我得到了理解。理解的感覺好溫暖。

　　我得到了理解五年級作文 9

　　晚上，清幽的月光透過了紗簾，照在我的臉上。白天那一幕畫面，又浮現在我眼前……夕陽投下的余暉，給萬物披上了一層金紗。我們一家三口在西塘河邊散步。雖然黃昏的美景如詩如畫，但我卻無心欣賞。作業將花去我一天時間，還要準備下周三的作文。在時間如此寶貴下出來散步真是浪費……我只想加快腳步，快點回家。

　　媽媽覺察到了我的異樣：“怎么了？看起來有心事，說給媽媽聽聽。”我本來極為煩燥，聽了她那火上澆油的話更來氣：“煩死了！作業那么多，還要準備作文稿子，明知故問，白癡！”不想，剛才還溫柔體貼的.媽媽忽然變了臉色，大發雷霆：“你最近煩什么呀！雞毛蒜皮的事，你也煩，再煩，你自己走吧！”

　　我受到了訓斥，委屈的`淚水奪眶而出，沒命地跑回家。回到家里，我仍不看媽媽一眼。但她在晚飯前的一席話，讓我改變了看法：“我知道你很煩，最近作業多，剛才我自己太沖動了，對不起了！媽媽你能放松自己，相信你能把事情處理好。”頓時，我才真正地明白了母親的用心良苦，我是多么不應該呀！我這樣，一點也不像讀書之人啊！

　　此刻，我回想到這兒，兩行熱淚滑過臉上，掛在嘴角，被月光照得晶瑩剔透。母親自己家務纏身，工作煩忙，還無處不關心自己的孩子，我得到的不僅僅是道歉更是母親的理解！母親對我的理解，我將刻骨銘心，永遠，永遠……

　　我得到了理解五年級作文 10

　　在家里，父母會關愛我。在學校，我得到了一位老師的關心，那就是我們的胡老師。他就像自家爺爺那樣關心我們每一個人。

　　胡老師是我從一至四年級所遇到的最佳教師。我是這樣得到他的'關心的，聽我慢慢道來。一天，學校的飯盒里出現了一塊油膩膩名副其實的大雞排，老師問:“誰喜歡吃？”我不由自主的把手舉的高高的，胡老師看到了，就把雞排給了我。我本來很高興，可我轉念又想，這本不應該屬于我，可我又有什么資格去享受胡老師的那一份呢？當我想還給胡老師時，又想老師肯定不會要的.，但是我還是還給了老師。老師卻說：“你不要也不能浪費，乖乖吃了，我們不是學過誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？這也是叔叔阿姨辛辛苦苦做的。”聽到了胡老師的話，我就乖乖的吃了。

　　還有一次，我老是想上廁所，上午老師問我是不是肚子不好。中午吃飯時，老師問我身體好些了嗎？放晚學時，老師還一直不放心我的身體。其實我只是喝水太多了。我沒好意思跟老師說。

　　老師的關心如涓涓細流，滋潤我心田。在我的求學之旅，我深深感謝您，親愛的胡老師。

　　我得到了理解五年級作文 11

　　晚上，清幽的月光透過紗簾照在我的床上，白天的.那一幕幕畫面又浮現在我的眼前。

　　那天下午，天漸漸灰暗下來，我獨自一人走在回家的路上，心情糟糕透了。連路邊的花草似乎都在嘲笑我：“彭琳雅，這次考試你考得很差勁呢！”哎，該怎么辦呢？等我回到家后，媽媽會怎樣說我？也許會把我臭罵一頓，也許會對我進行批評教育……想到這里，我難過極了，差點哭出聲來，我一直在心里自責著，腳步放得更慢了。

　　回到家，媽媽的第一句話就是：“寶貝，你回來啦，這次考試考了多少分”？由于緊張和害怕，我支吾著說：“我……我只考……考了七十多分”。媽媽聽了，愣住了，她似乎平復了下心情，然后心平氣和對我說：“你這次沒考好沒關系，不要灰心，待會爸爸回來的時候，讓他跟你分析一下錯誤的原因。我輕舒了一口氣，笑了，沒想到媽媽會這樣理解我。

　　吃完晚飯后，爸爸回來了，媽媽和他說了我考試的事，爸爸的'心情十分平緩，他打開了我的試卷，那出筆跟我講錯題，爸爸講十分詳細，我邊聽邊看試卷，發現大多數題都是粗心錯的，爸爸告訴我：“一定要認真，拿到試卷要先清審題再寫……”我聽著聽著，淚水充盈了我的眼眶。

　　人世間，有一種感動叫理解，理解是一種姿態，更是一種美德。在家庭里，理解多了，抱怨少了，愛也就濃了。

　　我得到了理解五年級作文 12

　　理解是我們生活中不可缺少的元素，它是人與人之間的交流與溝通，它是摩擦中的潤滑油，它也是爭吵中的.鎮定劑。但是，理解，在我的腦海中，卻是一枚發著亮光的一元硬幣。

　　一天上午，我獨自一人去學校上課，小鳥嘰嘰喳喳地唱著什么，好像也在祝福我今天有個好心情。不知不覺，我已經來到了公交車站，然后等起了公交車。我像往常一樣從包里拿公交卡，拿出公交卡時不小心帶出了我的手表。“哇！怎么這么快就七點半了？”我十分焦急，時不時還跺跺腳，熾熱的`太陽把我烤得越來越急，也不知道是因為著急還是炎熱，豆大的汗珠時不時順著我的臉頰滴下來。

　　過了許久，公交車終于來了，我三步并作兩步，跳上了公交車。我用卡一刷，結果機器卻顯示我的卡中沒錢了。我不知道自己是怎樣避開司機的目光，只感覺臉上發起熱來：“司機該不會把我趕下去吧？可再晚一點兒就要遲到了。”司機看著我，好像懂了些什么。他點點頭，和藹地對我說：“沒關系，進去吧，不過下次要記得在身上帶一些錢。”說完，他從口袋中掏出一枚發著亮光的一元硬幣，投進了投幣箱中。我心中的一塊石頭總算落了地。

　　車到站了，我下了車，但我的耳邊一直回蕩著硬幣清脆的碰撞聲，那枚硬幣和司機和藹的話語，一直觸碰著我的心靈。

　　我得到了理解五年級作文 13

　　雖然這是一件上學期的事情，但我仍然記憶猶新。

　　那天早上收作業時，突然想起采蜜本沒做，怎么辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團。這時，一條“妙計”從我的`腦海里一閃而過：把前面一課摘錄后老師批的等第擦掉，下次做時就做兩次。

　　但是，沒想到的是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過老師的法眼

　　晨會課下課后，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑著問：“你的`‘采蜜本’是什么時候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說：“盧老師，我的‘采蜜本’沒做！”盧老師親切的問：“為什么呀？”“因為我一般‘采蜜本’都是在學校里完成，而上一星期課堂作業多，沒時間做，回家后，就忘記了！”剛說完，眼眶里就擒滿了淚水。盧老師并沒有懲罰我，而是理解地對我說：“人人都有犯錯的時候，不可能十全十美，但一定要盡力而為。”然后，盧老師又把“采蜜本”遞給我，悄悄地對我說：“回家補好，回教室吧！”我點點頭……

　　“理解”兩個多么溫馨的字眼。在社會上，多些理解，世界將會更加美好！

　　我得到了理解五年級作文 14

　　從來，考試都是孩子們的恐懼癥，只有少數同學能自信面對這場“大雨”考試前是大雨前的寧靜，而考完試厚就會下起大雨，接受爸媽大雨般的口水。大人們總喜歡把孩子的成績放在第一，每次去做客，第一句或第二句肯定是“你孩子考了幾分啊？”他們從來不能理解我們孩子整天要面對的``是那作業，童年似乎不在屬于我們，知道爸媽是為我好，可他們從來不會諒解

　　開家長會更是我最怕的，因為只要開完家長會，一些大人就會說“真沒面子”大人從來只想到我孩子成績好，我好有面子，哦，我孩子成績差，我太沒面子啦，誰不想考好？但是又用功不上去，真的好想幼兒班的時候，那些自由自在，快樂的我。大人永遠無法理解，壓力，真的好大，書包重了，童年流失啦，快樂逃走了，留下的是作業，留下的是那副厚厚的眼鏡，留下的是爸媽那句“真沒面子”大人不能理解我們孩子的痛

　　我得到了理解五年級作文 15

　　記得那一天，我哭了很久，委屈的淚水像斷了線的.珠子，從我的`臉頰上流下來。

　　上個星期六的時候，媽媽不在家，我寫完作業，想幫媽媽干點兒家務，等她回來后好給她一個驚喜。我把地掃得干干凈凈的；把房間的東西收拾得整齊。這時，我想要是再做一頓飯，媽媽一定非常高興。

　　于是，我就去廚房炒了幾個雞蛋，可是因為我不小心，就把碗給打碎了，這時我真不知道該怎么辦？正在這時，媽媽回來了，看到這一切，頓時火冒三丈，痛罵了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！被媽媽罵了后，我哭著跑回房間，默默地記下了這件事。事后，可能媽媽看到了我煎的蛋和寫的日記，就對我說：“對不起，珊珊是我錯了，我不應該沒搞清楚狀況就責罵你。”我撲到媽媽的懷里，哭著說：“不，媽媽是我沒跟您講清楚，都怪我。”

　　媽媽終于理解我了，我含著淚笑了，媽媽也笑了。

　　我得到了理解五年級作文 16

　　理解是什么?理解是一個永溫的熱水袋，溫暖著人們的心;理解是明亮的太陽，讓世界充滿勃勃生機;理解是一陣春風，吹走所有的煩惱，帶來所有的幸福。

　　那一天下午，當第二節課清脆的下課鈴結束，眼保健操的.`音樂響起。

　　“第三排第五個，紅領巾掛上。”當檢查員響亮的聲音響起，我馬上一陣嘀咕：“不是帶了嘛!”所以就無動于衷。

　　當第二次叫我時，我不耐煩得看了一眼。“紅領巾呢?”我翻上翻下，同桌也在幫我找。在哪里呢?眼看檢查員在記我的名字了。只見老師向前走去，跟檢查員說了幾句。他立刻把寫上的幾個字給擦掉了。

　　今天，該我值周了，值周那檢查員的班級。有一同學也沒有帶紅領巾，我寫上了他的名字。他們的老師也沒有說什么。

　　回到教室，想到那一幕，我也把它擦掉了。

　　我想，也許這就是理解吧!

　　“叮鈴鈴……”午睡鈴響起，怎么回事?原來是一場夢呀!

　　真想做一個同樣的夢。理解在這個世上，難道不美麗嗎?

　　我得到了理解五年級作文 17

　　伴隨著同學的祝福，老師的叮囑，我離開了這個讓我幾起幾落的學校——三中。灼眼的.太陽，無情的讓每個暗戀的花朵黯淡了下來，我獨自走在街邊下道，祈禱著你趕緊離開。

　　無力地梳理著這三年的記憶，才恍然發現，我們曾經走得那么近，那么遠，又那么清淡描寫。沒有眼淚，沒有痛疼，沒有失眠。“哎，不知道什么時候我們還會再在那個角落，默契回首，紅了臉蛋，亂了心跳。”一個朦朧模糊的影子在燈光下輕嘆，"別以為你拿畢業就可以敷衍這三年的友誼！"燈光下的另一個影子清道，然后燈光慢慢凝聚，慢慢強烈，慢慢刺眼，我越來愈激動，到想看看是誰敢說出這么猖狂的訣別。黑色的邊界忽閃明亮，接著轟鳴聲入耳，燈光滅了，人影消失了，悄悄話聽不到了。

　　我得到了理解五年級作文 18

　　自從媽媽照顧到我以來，姥姥、姥爺便把他們的光和熱奉獻到了社區和敬老院。

　　姥姥是個古道熱腸的人，每次社區組織義務幫扶活動，她總是積極參與。給社區孤寡老人送溫暖、給貧困家庭捐款、去敬老院義務勞動都有她。

　　她總是笑呵呵地說：“人只有活動著，才能身體健康，才會感到幸福和快樂!”這不，今年她還被社區評為“優秀志愿者”呢!

　　看著領獎臺上那個笑得像個孩子似的姥姥，我的小手都拍紅了，她真不愧是我們的`家寶啊!

　　姥姥用她最平實的語言，讓我明白了幸福是什么;姥姥也用她的行動，讓我時刻感受到自己是幸福的。

　　這是我的故事，這也是我所理解的幸福內涵：一杯溫熱的開水、一次悉心的.照顧、一種真誠的付出、一顆不求回報的心。

　　幸福在身邊，幸福很簡單。

　　讓我們用心愛身邊每一個人，用心對待周圍的一切，把這份幸福傳遞下去!

　　我得到了理解五年級作文 19

　　最近我的朋友跟我們班上的一位同學似乎有矛盾，因為夏天到了，天氣非常的燥熱，雖然坐在那里一動不動，可是還是會冒汗，老師有的時候會跟我們說，心靜自然涼，但是班上人太多了還是沒有辦法平靜燥熱的心。

　　上英語課的時候，導火線突然點了起來，有一位同學正好坐在電風扇的下面，但是她正好感冒了，電風扇開的又很大，所以她想把電風扇關掉，其他吹不到電扇的`人又特別的熱一點點風都吹不到，在電扇旁邊的人稍微可以吹吹絲絲涼風，這下更沒有了。

　　于是好多的.同學便一起反抗，那是生病的同學執意要關掉，久久不能平息。

　　而我的朋友也是其中一員，她也很熱但是吹不到風，于是她們就大吵一架，后來還是老師解決了這個問題。

　　我認為人與人之間應該互相理解，多為別人著想就不會這么自私，因為自己的一點想法傷害了和氣，所以理解最為重要，互相理解才是最重要的！

　　我得到了理解五年級作文 20

　　每個父母都非常愛自己的兒女，但如果兒女不接受，父母就會想出一些辦法讓自己的兒女接受，這件事讓我真正理解到父母對我的.愛。

　　記得有一次，放學回到家，媽媽給我做了我最愛吃的黃魚。我想先讓媽媽吃一口魚肉，可媽媽卻把魚肉讓給我，我硬要讓媽媽先嘗，媽媽卻說：“我不愛吃。”我很疑惑，媽媽平常都吃魚的呀？今天怎么不吃呢？于是，我就跟媽媽來到了廚房。只見媽媽拿著裝魚的盤子吃我剛剛吃剩下的魚肉。一股暖流涌上了我的.心頭，一種說不出的感動讓我眼眶紅了，接著讓我流下了眼淚。我總算明白了媽媽把魚肉讓給我吃的辦法了，其實她也愛吃魚肉，只是先把新鮮的肉讓給我吃而已。可是，到此時此刻我已經不能說出感謝媽媽的話了。

　　通過這件事讓我真正理解了父母愛我們的心，這件事深深地刻在我的心里，讓我永遠揮之不去。我現在真想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

　　我得到了理解五年級作文 21

　　讀了《禮物》這篇文章，我的心情久久不能平復。

　　文章主要講予了女兒考進了學校，可是入學要交納一萬元建校費。母親為了能讓女兒上學，辛苦掙了一萬元，可是母親病倒了，女兒為了報答母親對自己的愛，在母親生日那天送了母親一個母女雕像，但是母親不接受女兒送的禮物，最后雕像碎了。

　　全世界的母親多么相像!她們的`心始終一樣，每一母親都有一棵極為純真的赤子之心。還記得我八，九歲的時候，在媽媽的生日會上，我從房間里拿出一個又漂亮又精致的禮物盒，媽媽看到非常高興，可是，當媽媽打開禮物盒時，媽媽的臉忽然變了，剛才那張充滿歡笑的臉變成了一張又憤怒又生氣的臉。媽媽說道:“天天不好好學習，還老是搞這些沒有用的玩藝!”當時我的火一下就升上來了，對媽媽吼道：“媽媽，你怎么能這么說，這可是我花了好幾天的時間才做好的!就是因為不理解才造成大家都不悅炔的結。

　　一顆善于理解別人的心總是熱的，總是溫暖著他人，也溫暖著自己。

　　我得到了理解五年級作文 22

　　記得在去年的一次動員大會上，趙老師講過這樣一個發生在教育處的一瞥：一位本校學生指著自己的父母吼到：“我怎么會有你們這樣窩囊的父母！”當趙老師講完時，下面的同學議論起來。有的說這個同學不是人，有的說他的父母太可憐。一時間，會場失去了秩序。

　　有時，我就在想，父母為了自己的孩子，可以放棄任何東西，包括自己的生命。父母總是站在孩子的`立場處處為孩子著想，父母總是在孩子需要幫助的時候站出來，給孩子最大，最有效的幫助以一個可以依靠的肩膀。而我們，而那些孩子又有誰會理解一次父母，有誰會在自己父母需要自己的那一刻準時的站在他（她）們的面前。

　　父母總是在盡自己最大的力量來滿足孩子的'愿望，即使不能如愿以常的實現，但一定會盡量讓孩子滿意。而我們這些做子女的竟連父母的一個愿望也滿足不了。他們希望我們好好學習，上課認真聽講。可是課堂上有誰會記得父母這句不知道說了多少遍的話。

　　我得到了理解五年級作文 23

　　當我看到市場上好東西的時候，我總是情不自禁的要媽媽去買，但媽媽總會鄭重的告訴我，：“你要干家務活來掙錢，再自己去買，這是為你好。”

　　有一次，學校組織夏令營，我禁不住在報名表格上寫上了我的.名字。過了一天，我跟導游和老師來到一條小河，老師叫同學們原地休整，準備在河邊過夜。老師叫我們自己洗衣服，不會洗衣服的人去找老師或班長，老師忙著整理我們住宿的地方，班長又不會洗衣服，大家竟然亂成一團糟。而我卻沒有一點慌亂，用盆子端著自己的衣服，獨自靜靜地洗起來。這時于志卓一眼望過來，喊道：“大家找聶宇亮洗衣服，他會洗。”全班同學飛奔而來，異口同聲的喊道：“給我洗衣服。”哎，我只好幫他們洗衣服，他們都說我是洗衣服的“救世主”。

　　我得到了理解五年級作文 24

　　每一個人的童年都有許多不理解的事情，經常覺得自己特別委屈，想跟父母說，又怕他們罵。

　　有時候，真是怎么也想不明白。有一次，我在家一不小心把碗打碎了。媽媽把我一頓臭罵。我又不是故意的，又沒有撒謊，怎么就非得挨罵呢。父母也經常打碎東西卻什么事都沒有，甚至還沖我們發火。明明是他們打碎的'，錯卻在我身上。這是為什么呢？

　　我也非常不理解媽媽有一些時候的`做法，為什么總是跟爸爸吵架呢。爸爸好不容易才能回家一次，大家樂樂呵呵多好，干嘛非要發火呢？每次，我問媽媽為什么，她總不搭理我。

　　每天早上，媽媽都讓我吃早飯。可早上真的不想吃，也吃不下。我問媽媽早上一點胃口都沒有的時候，為什么偏偏要我吃那么多。媽媽說：“早上吃得飽，中午吃得好，晚上吃得少，身體才能好。聽到媽媽這樣說，我當時就暈菜了。吃飯也這么多規矩，就不能自由自在的嗎？

　　每一個人都有很多不理解，或許換位想一想，就好多了。

　　我得到了理解五年級作文 25

　　正是有了姥姥全身心的付出，父母才可以心無旁騖地工作。爸爸不止一次地說：“姥姥是我們家的大功臣!姥爺是最強的外援!”

　　我快上小學了，姥爺突然心梗，急需手術，怕我沒人帶，姥爺沒有告訴媽媽，而是讓大姨陪他去醫院做了手術。手術過后，媽媽才知道。那一晚，媽媽哭成了個淚人;也是那一晚，媽媽做了一個決定，辭去原本優厚的工作，專職照顧姥爺和我。

　　在媽媽專門照顧我的`這些歲月里，我見識到了媽媽的要強，我也看到了她的殷殷希望。在她的努力下，我不敢怠慢，不敢偷懶，哪怕我偶爾想犯迷糊，但一想到媽媽的不辭辛勞，就又有了向前沖的力量。

　　現在，我在大家的眼里是學習好，殊不知這背后有多少媽媽的`堅韌與付出。

　　媽媽的愛，嚴格了點，但這是我成長的全部動力。

　　這也是幸福!

　　我得到了理解五年級作文 26

　　我們只是孩子，一個不懂事的孩子，但是，我們這些孩子，也懂得什么是母愛，什么是感恩!

　　我們，未滿十八歲的大娃娃，成天的和父母鬧反派，可是我們的心里很清楚，他們是生我們，養我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式，告訴父母，我們長大了，不需要他們在為我們鋪好道路，可是，我們的想法卻得不到父母的``理解!其實，我們真的很明白，只是不想讓你們看出來，我，不，是每一個孩子，對父母都充滿感激。只是，我們沒有辦法和父母學會更好地溝通，所以只能拼了命的和你們反抗，或許，我們的做法太偏激，可是，有的時候。我們只能選擇這樣!

　　但是，我想認真的告訴每一位父母，你們的孩子，時時刻刻都在告訴你們，他愛你們，可是，有的時候，你不曾在意!!

　　我得到了理解五年級作文 27

　　一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我坐上了開往龍翔橋的地鐵，當我們到城戰的時候，車廂外面人山人海，之聽見廣播說：“先下后上，排隊候車”，這時看見兩位叔叔站在排隊區等候，結果差點打了起來。

　　事情是這樣的。其中有一位叔叔在乘客們下車的時候就急急忙忙地想跑上車，只見旁邊的`一位叔叔對他說：“別人都還沒下車，你那么著急的上去干啥？要遵守公共秩序！”話音剛落，另外一位叔叔就瞪大了眼睛，朝那位提醒他的叔叔推了一下，還說：“關你什么事？”結果兩個人就推推打打，你一句我一句的，非常激動的打了起來。

　　這時，周圍的.乘客紛紛開始勸說，有人說公共場合額秩序是需要靠每一個人維護的，有人說他也是善意的提醒你，你不應該那么沖動。

　　在眾人的勸說下，氣氛也開始慢慢緩解了，大家也就原諒了這位叔叔的行為。

　　其實在我們的生活當中，只要多一些寬容與理解，身邊就會少許多不愉快的事情。